小學(xué)二年級體育教學(xué)計劃范文2023（通用22篇）

小學(xué)二年級體育教學(xué)計劃范文2023（通用22篇）學(xué)校二班級體育教學(xué)方案范文2023（通用22篇）

學(xué)校二班級體育教學(xué)方案范文2023篇1

一：同學(xué)分析透過經(jīng)過一年時間的體育教學(xué)活動以及體育活動，從中了解到一班級的同學(xué)的基本愛好愛好和身體特點(diǎn)，從剛剛?cè)雽W(xué)進(jìn)校什么都不懂的一班級新生，透過一年的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)了解到體育的基本隊列隊形以及把握基本的常規(guī)訓(xùn)練，提高了同學(xué)的運(yùn)動潛力，一班級的同學(xué)喜愛跑、跳、投、跳繩、嬉戲等活動，但有些同學(xué)因身體緣由如：肥胖等，學(xué)習(xí)動作顯得僵硬呆板，缺乏基本的運(yùn)動技能和體育技能，身體的協(xié)調(diào)性和靈敏性差，表現(xiàn)為動作笨拙，肢體支配潛力差。

新的一個學(xué)期又開頭了，新學(xué)期新氣象，本學(xué)期先要明確同學(xué)的學(xué)習(xí)目的，專心自覺的上好體育課。留意聽講，專心學(xué)習(xí)把握必要的體育基本學(xué)問技能與科學(xué)熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習(xí)慣。上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運(yùn)動鞋上課。

二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)：

1、使同學(xué)初步熟悉自己的身體和把握熬煉身體的簡潔學(xué)問及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培育仔細(xì)熬煉身體的態(tài)度。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù)，把握簡潔的運(yùn)動技能，進(jìn)一步進(jìn)展同學(xué)素養(yǎng)，提高身體基本活動潛力。

3、“以同學(xué)為本，健康第一”是我們的目標(biāo)，在校內(nèi)里，你會獲得有助于你強(qiáng)壯體魄的體育運(yùn)動項目和方法，有助你身心健康的運(yùn)動心里小學(xué)問和衛(wèi)生小常識，有助你于你與人勝利交往的各種小嬉戲和團(tuán)隊活動，有助你于你感受勝利歡樂的體育競賽嬉戲到操場上，到陽光下，到大自然中去吧!專心主動地參加體育嬉戲活動，你將獲得更多的新學(xué)問、發(fā)覺更多的新方法、找到更多的新答案：在體育嬉戲中不斷地嘗試與體驗、練習(xí)與思索、互學(xué)與互評，你將會感受體育運(yùn)動帶來的樂趣，你將會發(fā)覺體育運(yùn)動增予的好處，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的勝利喜悅。同時你還能夠不斷地進(jìn)展和張揚(yáng)你的共性，充分地展現(xiàn)你的特長與你的聰慧才智，讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在學(xué)校階段的學(xué)習(xí)、生活更加搞笑，更完善!

教學(xué)重點(diǎn)：

1、由于運(yùn)動會有隊列競賽，所以每節(jié)課要進(jìn)行必需時間的隊列練習(xí)。

2、二班級的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳動，還有韻律活動，所以在教學(xué)活動中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳動項目的練習(xí)，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。上課多運(yùn)用音樂，培育同學(xué)的韻律感和節(jié)奏感。

教學(xué)難點(diǎn)：

二班級的同學(xué)理解動作比較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時，可能理解比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步同學(xué)理解起來會比較困難，另外對投擲的動作要多加引導(dǎo)，不要盲目施教。

三、教材分析二班級的體育教學(xué)資料，轉(zhuǎn)變了從開頭就以運(yùn)動技術(shù)體系為目標(biāo)，每個教材資料都為運(yùn)動技術(shù)的進(jìn)展打基礎(chǔ)的寫法，而是以同學(xué)為本，選取以進(jìn)展基本活動潛力為主的熬煉活動和嬉戲。教材資料強(qiáng)調(diào)同學(xué)的愛好，并能有效地落實學(xué)校體育的目標(biāo)。詳細(xì)的教學(xué)資料，以嬉戲為主，分為基本活動和嬉戲。在基本活動中有一些簡潔的技術(shù)動作，也大都以嬉戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：

體育與健康常識(熟悉自己的身體，如何構(gòu)成正確的身體姿態(tài));基本體操(走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等);嬉戲(隊列、奔跑、跳動、投擲、球類等嬉戲)。

四：教學(xué)措施及就應(yīng)留意的事項教學(xué)措施：

1、據(jù)時了解、分析同學(xué)的學(xué)習(xí)信息。

2、造貼合同學(xué)年齡特征的、有利于同學(xué)學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境。

3、據(jù)同學(xué)年齡特征，采納兒童化、愛好化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮嬉戲、競賽的作用

4、讓同學(xué)在自主嬉戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)同學(xué)的主體地位。

5、據(jù)同學(xué)實際，不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離，對器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)同學(xué)的練習(xí)愛好。

留意事項：

1：老師多加引導(dǎo)，難度要求小，留意安全

2：學(xué)校生好勝心強(qiáng)，可采納一些教學(xué)競賽，以增加同學(xué)熬煉身體的效果。3：因材施教，以增加同學(xué)的自信念，在運(yùn)動中享受到熬煉的樂趣。

學(xué)校二班級體育教學(xué)方案范文2023篇2

為更好的做好體育課教學(xué)，不斷培育同學(xué)對體育課的愛好和愛好，從而提高同學(xué)自身素養(yǎng)，使同學(xué)得到全面進(jìn)展，特制定本學(xué)期方案如下：

一、教材分析

由于年齡所致，二班級體育課照舊以基礎(chǔ)學(xué)問為主，針對同學(xué)的接受力量敏捷支配，學(xué)校體育課以指導(dǎo)、活動實踐為原則，在教學(xué)內(nèi)容中，依據(jù)參加、運(yùn)動技能、身體健康、心理健康和身體適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域支配課程，把隊形練習(xí)、基本體操、走、跑、跳、投以及簡易的韻律操等逐項內(nèi)容作為基本活動，由于這些內(nèi)容都是一些簡潔的身體活動和生活中所需要的使用性較強(qiáng)的技能。

二、同學(xué)狀況分析

二班級相比一班級來講，體育基礎(chǔ)有了肯定的積累，同學(xué)對體育學(xué)問及技術(shù)技能有了肯定的認(rèn)知，自控力量和組織紀(jì)律還需進(jìn)一步加強(qiáng)，但同學(xué)們依舊體現(xiàn)出了活潑好動，喜愛上體育課和參與體育活動。上一學(xué)期同學(xué)隊列隊形的整齊度較好，本學(xué)期從同學(xué)實際狀況動身，因材施教、合理支配教材、充分調(diào)動同學(xué)上課學(xué)習(xí)體育學(xué)問和技能的樂觀性。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、進(jìn)一步使同學(xué)了解上好體育課對自身帶來的好處，把握一些提高身體健康的學(xué)問和方法。

2、學(xué)會基本活動、小嬉戲、韻律操的方法，從而提高自身素養(yǎng)。

3、不斷領(lǐng)悟參與體育課、體育活動所帶來的樂趣。

4、敬重師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)，培育同學(xué)不怕苦不怕累的精神。

四、教學(xué)重點(diǎn)

1、培育同學(xué)養(yǎng)成正確的坐姿。

2、提高隊列隊形的整齊度。

3、提高同學(xué)廣播體操動作的規(guī)范性。

4、跑、跳、投正確技術(shù)的把握。

五、教學(xué)方向

更多的培育體育人才，培育同學(xué)對體育的愛好，使同學(xué)的運(yùn)動力量和技術(shù)水平得到提高，同學(xué)的身心健康和體能得到全面進(jìn)展，不斷提高同學(xué)綜合力量。

六、主要措施

1、首先，仔細(xì)備課，課后仔細(xì)總結(jié)，利用課余時間仔細(xì)學(xué)習(xí)教材以及與教材有關(guān)的書籍，上課期間做好示范和講解。

2、上課期間，教學(xué)方法多樣性、敏捷性，以學(xué)習(xí)和練習(xí)為主，準(zhǔn)時訂正同學(xué)錯誤動作，時刻做到以同學(xué)為主。

3、準(zhǔn)時進(jìn)行測評，利用同學(xué)自評、小組之間的互評以及老師總評的方法來評價同學(xué)體育課學(xué)習(xí)及表現(xiàn)狀況。

學(xué)校二班級體育教學(xué)方案范文2023篇3

【同學(xué)狀況分析】

學(xué)校二班級的同學(xué)處于生長發(fā)育的初期，運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于進(jìn)展期，運(yùn)動力量較低，身體各部分肌肉進(jìn)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差;他們活潑、好動、自制力較差，采納情境教學(xué)、嬉戲化教學(xué)等可以充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)樂觀性，使他們集中留意力。同學(xué)的想象力豐富，富有制造性，教學(xué)中，老師可以讓他們樂觀仿照、開動腦筋、主動練習(xí)，從而達(dá)到學(xué)會學(xué)問的目的。

【教材分析】

教材內(nèi)容是以同學(xué)為主體，選擇以進(jìn)展基本活動力量為主的熬煉活動和嬉戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)同學(xué)的愛好，并能有效地落實學(xué)校體育的目標(biāo)。詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容，以嬉戲為主，分為基本活動和嬉戲。在基本活動中有一些簡潔的技術(shù)動作，也大都以嬉戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：基本活動：排隊活動、基本體操(徒手的和使用輕器械的)、走、跑、跳動、投擲、攀爬、跳繩、韻律活動(包括簡易舞蹈)。嬉戲：奔跑嬉戲(多種移動、躲閃、急停)、跳動嬉戲(各種跳動等)、投擲嬉戲(各種揮動、拋擲等)和球類嬉戲等。這些內(nèi)容強(qiáng)調(diào)以"活動'為主，全部教材內(nèi)容均以多元化活動為主，老師在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)自行選擇和組合，敏捷有制造性地支配課堂內(nèi)容。

【教學(xué)目的要求】

運(yùn)動參加：同學(xué)樂觀參與各種嬉戲活動，仔細(xì)上好體育課。

運(yùn)動技能：初步把握一些簡潔的球類嬉戲、基本體操、韻律活動的動作方法。

身體健康：同學(xué)能留意自己正確的坐、立、行等身體姿態(tài)，知道身體各部位名稱及自己身體的變化，進(jìn)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)力量等素養(yǎng)。

心理健康：與同伴一起參與體育活動和嬉戲，充分展現(xiàn)自我，體驗勝利或失敗的心情。

社會適應(yīng)：在嬉戲活動中遵守紀(jì)律，敬重他人，不阻礙他人嬉戲，能與同伴團(tuán)結(jié)合作。

【各單元重點(diǎn)難點(diǎn)】

訂正眼保健操、學(xué)習(xí)廣播體操

30米快速跑、前滾翻的學(xué)習(xí)

【教學(xué)措施】

1.仔細(xì)備課，細(xì)心寫好教案，不備課，無教案不準(zhǔn)上課。

2.仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，把握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而實行的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。

3.依據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前預(yù)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、老師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課，必需經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意，做好妥當(dāng)支配。

4.在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視"三基教學(xué)'同時要留意對孩子力量的培育，努力完成體育三個方面的任務(wù)。

5.教學(xué)原則，教學(xué)方法的運(yùn)用要從增加同學(xué)體質(zhì)動身，依據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及同學(xué)的實際狀況，科學(xué)的支配好，密度和運(yùn)動量。

6.老師要留意衣著干凈，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)厲?自然，留意精神文明的建設(shè)，并在課前3分鐘前換好衣服。在上課現(xiàn)場等候上課。

7.仔細(xì)做好同學(xué)的學(xué)期、學(xué)年體育成果的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8.教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及樂觀分子的作用并且常常做好他們的培育和訓(xùn)練工作，是他們真正的起到老師助手作用。

9.教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全愛護(hù)措施與要求，嚴(yán)防損害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生損害事故要準(zhǔn)時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并做好妥當(dāng)處理。

學(xué)校二班級體育教學(xué)方案范文2023篇4

一、本冊教學(xué)目的:

教學(xué)目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了學(xué)校體育的目的："通過體育教學(xué)，向同學(xué)進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)同學(xué)健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面進(jìn)展，為提高全民族的的素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。'

二、教學(xué)目標(biāo)：

〈一〉進(jìn)一步了解上體育課和熬煉身體的好處，知道一些愛護(hù)身體健康的簡潔常識和方法。

〈二〉進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動，嬉戲，韻律活動的方法，進(jìn)展身體素養(yǎng)和基本活動力量。

〈三〉體驗參與體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

三、教材分析

二班級體育的教材內(nèi)容最主要是以基礎(chǔ)體育活動為主。在理論方面主要是讓同學(xué)學(xué)習(xí)上體育課和做操的好處及健身的最基本意義。還有一些最基本的保健學(xué)問。使同學(xué)進(jìn)一步產(chǎn)生對體育活動的愛好和體育熬煉的習(xí)慣，進(jìn)展身體素養(yǎng)提高同學(xué)的活動力量促進(jìn)身心健康成長，使同學(xué)了解日常生活有關(guān)的衛(wèi)生常識和基本技能，為進(jìn)展體育與保健的綜合力量打下基礎(chǔ)。對同學(xué)進(jìn)行集體主義和愛國主義教育，培育遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、樂觀向上的優(yōu)良品質(zhì)。

四、教學(xué)重點(diǎn)

1、在課堂中連續(xù)加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理;

2、讓同學(xué)對所學(xué)的東西堅固把握，并學(xué)習(xí)技巧。

3、對以往所學(xué)的東西進(jìn)行鞏固與嫻熟化，對課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行把握。

4、樂觀參與體育熬煉，增加體質(zhì)。

五、教學(xué)難點(diǎn)

學(xué)會自我掌握、主動學(xué)習(xí)、樂觀參加、相互合作、學(xué)會嬉戲、通過學(xué)習(xí)學(xué)會一些基礎(chǔ)的體育學(xué)問。

六、教學(xué)措施及應(yīng)當(dāng)留意的事項

教學(xué)措施：

1、據(jù)時了解、分析同學(xué)的學(xué)習(xí)信息。

2、造符合同學(xué)年齡特征的、有利于同學(xué)學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境。

3、據(jù)同學(xué)年齡特征，采納兒童化、愛好化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮嬉戲、競賽的作用。

4、讓同學(xué)在自主嬉戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)同學(xué)的主體地位。

5、據(jù)同學(xué)實際，不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離，對器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)同學(xué)的練習(xí)愛好。

留意事項：

1：老師多加引導(dǎo)，難度要求小，留意安全。

2：學(xué)校生好勝心強(qiáng)，可采納一些教學(xué)競賽，以增加同學(xué)熬煉身體的效果。

3：因材施教，以增加同學(xué)的自信念，在運(yùn)動中享受到熬煉的樂趣。

學(xué)校二班級體育教學(xué)方案范文2023篇5

一、本冊教學(xué)目的:

教學(xué)目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了學(xué)校體育的目的：“通過體育教學(xué)，向同學(xué)進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)同學(xué)健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面進(jìn)展，為提高全民族的的素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)?！?/p>

二、教學(xué)目標(biāo)：

〈一〉進(jìn)一步了解上體育課和熬煉身體的好處，知道一些愛護(hù)身體健康的簡潔常識和方法。

〈二〉進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動，嬉戲，韻律活動的方法，進(jìn)展身體素養(yǎng)和基本活動力量。

〈三〉體驗參與體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

三、教材分析

二班級體育的教材內(nèi)容最主要是以基礎(chǔ)體育活動為主。在理論方面主要是讓同學(xué)學(xué)習(xí)上體育課和做操的好處及健身的最基本意義。還有一些最基本的保健學(xué)問。使同學(xué)進(jìn)一步產(chǎn)生對體育活動的愛好和體育熬煉的習(xí)慣，進(jìn)展身體素養(yǎng)提高同學(xué)的活動力量促進(jìn)身心健康成長，使同學(xué)了解日常生活有關(guān)的衛(wèi)生常識和基本技能，為進(jìn)展體育與保健的綜合力量打下基礎(chǔ)。對同學(xué)進(jìn)行集體主義和愛國主義教育，培育遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、樂觀向上的優(yōu)良品質(zhì)。

四、教學(xué)重點(diǎn)

1、在課堂中連續(xù)加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理;

2、讓同學(xué)對所學(xué)的東西堅固把握，并學(xué)習(xí)技巧。

3、對以往所學(xué)的東西進(jìn)行鞏固與嫻熟化，對課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行把握。

4、樂觀參與體育熬煉，增加體質(zhì)。

五、教學(xué)難點(diǎn)

學(xué)會自我掌握、主動學(xué)習(xí)、樂觀參加、相互合作、學(xué)會嬉戲、通過學(xué)習(xí)學(xué)會一些基礎(chǔ)的體育學(xué)問。

六、教學(xué)措施及應(yīng)當(dāng)留意的事項

教學(xué)措施：

1、據(jù)時了解、分析同學(xué)的學(xué)習(xí)信息。

2、造符合同學(xué)年齡特征的、有利于同學(xué)學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境。

3、據(jù)同學(xué)年齡特征，采納兒童化、愛好化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮嬉戲、競賽的作用。

4、讓同學(xué)在自主嬉戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)同學(xué)的主體地位。

5、據(jù)同學(xué)實際，不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離，對器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)同學(xué)的練習(xí)愛好。

留意事項：

1：老師多加引導(dǎo)，難度要求小，留意安全。

2：學(xué)校生好勝心強(qiáng)，可采納一些教學(xué)競賽，以增加同學(xué)熬煉身體的效果。

3：因材施教，以增加同學(xué)的自信念，在運(yùn)動中享受到熬煉的樂趣。

學(xué)校二班級體育教學(xué)方案范文2023篇6

新的學(xué)期開頭了，為了開展良好的教學(xué)工作，進(jìn)行有步驟的教學(xué)，順當(dāng)完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，依據(jù)新生的生理和心理特點(diǎn)，特制行本學(xué)期的教學(xué)方案。

一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

1.全面熬煉，努力增加同學(xué)的體質(zhì)。

2.進(jìn)一步了解上體育課和熬煉身體的好處，知道一些愛護(hù)身體健康的簡潔常識和方法。

3.體驗參與體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

4.把握簡潔的運(yùn)動技能，學(xué)會科學(xué)的方法熬煉身體。

二、同學(xué)基本狀況分析：

一、二班級年齡小，基礎(chǔ)差，體育學(xué)問及技術(shù)技能差，自控力量不強(qiáng)，組織紀(jì)律性意識不夠。他們活潑好動，留意力不集中，但特別愿意參與體育活動和上體育課，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想他們基本能把握隊列隊形的有關(guān)動作及要求。本學(xué)期還應(yīng)依據(jù)同學(xué)的心理特點(diǎn)，因材施教，合理處理教材，充分調(diào)動同學(xué)的自主性，樂觀學(xué)習(xí)，使同學(xué)在德、智、體、美、勞儲方面都能得到進(jìn)展和提高。

三、教材分析：

新學(xué)期一、二班級體育課內(nèi)容有隊列隊形、走、跑、跳、體操及嬉戲等內(nèi)容，以嬉戲為主，將其他內(nèi)容穿插其中，使同學(xué)在消遣之中既熬煉了身體，又增加了體質(zhì)，還學(xué)到了簡潔的體育學(xué)問。

四、教學(xué)內(nèi)容：

1.教材的重點(diǎn)是以嬉戲教材，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法，難點(diǎn)是隊列隊形的基本動作，使同學(xué)從小就建立正確的動作概念和動作方法，但是對于一班級來說是比較難做的，可采納直觀教學(xué)，利用相互關(guān)心和課外活動的方式來突破這一難點(diǎn)教材。

五、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)時間支配

1.全體同學(xué)要樂觀參與體育熬煉活動，遵守考勤制度，按時上課。

2.遵守體育課常規(guī)，仔細(xì)聽講，樂觀學(xué)習(xí)。

3.參與期中和期終檢測，督促學(xué)習(xí)。

4.采納直觀教學(xué)方法，精講多練。

5.老師到處以身作則，為人師表。

學(xué)校二班級體育教學(xué)方案范文2023篇7

一、教學(xué)目的：

在《大綱》中，明確地規(guī)定了學(xué)校體育的目的："通過體育教學(xué)，向同學(xué)進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)同學(xué)健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面進(jìn)展，為提高全民族的的素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。'

二、教學(xué)目標(biāo)：

(1)進(jìn)一步了解上體育課和熬煉身體的好處，知道一些愛護(hù)身體健康的簡潔常識和方法。

(2)進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動、嬉戲、韻律活動和舞蹈的方法，進(jìn)展身體素養(yǎng)和基本活動力量。

(3)體驗參與體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

三、學(xué)情分析

學(xué)校二班級的同學(xué)處于生長發(fā)育的初期，運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于進(jìn)展期，運(yùn)動力量較低，身體各部分肌肉進(jìn)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差;好動喜玩，想象制造力豐富;學(xué)習(xí)愛好易激發(fā)。六個班級各有千秋，因此在教學(xué)中依據(jù)班級的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教。

四、后進(jìn)生措施

后進(jìn)生在六個班級中都有存在，個別是由于智力和生理有缺陷，。還有些是由于體質(zhì)較弱、膽子較小等因素造成的，因此這些后進(jìn)生是完全可以轉(zhuǎn)化的。在體育教學(xué)中，我做到以下幾點(diǎn)：

(1)敬重人格，愛護(hù)后進(jìn)生的自尊心

(2)熱忱鼓舞，激發(fā)后進(jìn)生的上進(jìn)心

(3)逐步要求，培育后進(jìn)生的責(zé)任心

(4)集體關(guān)心，樹立后進(jìn)生的自信念

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的閱歷千條萬條，核心就是多給后進(jìn)生奉獻(xiàn)愛心，讓愛的陽光暖和后進(jìn)生的心靈，讓愛的雨露滋潤后進(jìn)生的成長。我堅信我所教的班級里沒有后進(jìn)生。

五、德育滲透

德育是教育的靈魂，育人是教育的本質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來，以新課程改革為契機(jī)，激活教學(xué)，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機(jī)組成部分，使每一個老師都成為德育工。這是本學(xué)期德育工作的重點(diǎn)，因此，作為一名體育老師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任。體育課教學(xué)應(yīng)從增加體質(zhì)動身，加強(qiáng)課堂的"三基'教學(xué)，常常對同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，有意識地培育同學(xué)愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠懇守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。

六、體育課教學(xué)常規(guī)

為了充分發(fā)揮老師和同學(xué)兩個方面的樂觀性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我將做到以下幾個方面：

(一)老師方面：

1、仔細(xì)備課，細(xì)心寫好教案。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，把握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法，組織措施等。

3、依據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前預(yù)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。

4、在教學(xué)中留意對同學(xué)力量的培育。

5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增加同學(xué)體質(zhì)動身，依據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及同學(xué)的實際狀況，科學(xué)地支配好密度和運(yùn)動量。

6、老師要留意儀表干凈，舉止大方，教態(tài)自然。

7、仔細(xì)做好同學(xué)的學(xué)期、學(xué)年體育成果的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及樂觀分子的作用，并且常常做好對他們的培育和訓(xùn)練工作，使他們真正起到老師助手作用。

9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全愛護(hù)措施與要求，嚴(yán)防損害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生損害事故要準(zhǔn)時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥當(dāng)處理。

(二)同學(xué)方面：

1、學(xué)習(xí)目的明確，樂觀自覺的上好體育課。留意聽講，樂觀學(xué)習(xí)，把握必要的體育基本學(xué)問技能與科學(xué)熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習(xí)慣。

2、上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運(yùn)動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等危急物品，提前按老師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3、有事有病要請假，不得無故缺課，不遲到、不早退。

4、在課堂上要留意安全，嚴(yán)格執(zhí)行老師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨便移動器材教具，嚴(yán)格執(zhí)行老師規(guī)定的各項愛護(hù)措施。

5、同學(xué)之間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作，制造性地完成老師布置的任務(wù)。

6、要愛惜體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種器材。

七教材

1.通過本學(xué)期的教學(xué)使同學(xué)初步把握立定跳遠(yuǎn)動作，跑步的基本方法，學(xué)會學(xué)習(xí)方法，進(jìn)展同學(xué)跳動力量，培育同學(xué)運(yùn)動愛好。

2.通過嬉戲進(jìn)展同學(xué)的奔跑力量，培育同學(xué)仔細(xì)、負(fù)責(zé)的樂觀態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神。

3.讓學(xué)在特定的情境中通過觀看、體驗、把握學(xué)習(xí)的方法。使同學(xué)喜愛體育運(yùn)動，并能愿意接受老師的指導(dǎo)，從而體驗勝利。

重點(diǎn)：跳遠(yuǎn)，上下肢協(xié)調(diào)協(xié)作。

體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)提出以同學(xué)為主體，注意激發(fā)他們的愛好與愛好，敬重他們的情感與體驗，給同學(xué)充分的時間參加體育活動，引導(dǎo)和鼓舞、激勵、喚醒、鼓舞。因此，體育課堂教學(xué)不在于傳授的本事，而在于同學(xué)把握學(xué)習(xí)的方法和健身的本事為了實現(xiàn)這一目的，我依據(jù)二班級同學(xué)的生理及心理特點(diǎn)，結(jié)合我校自主創(chuàng)新和歡樂體育的教學(xué)思路進(jìn)行教學(xué)。情境教學(xué)始終貫穿本課。通過活動既達(dá)到熱身的目的，又充分調(diào)動了孩子們的練習(xí)樂觀性，發(fā)揮了想象，為下一步的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。在立定跳遠(yuǎn)教學(xué)中，我將同學(xué)帶入"小青蛙學(xué)本事'的情境之中，依據(jù)學(xué)校擅長仿照的心理特征，老師以完整精確?????的示范和活潑新奇的圖片，激發(fā)同學(xué)產(chǎn)生深厚的學(xué)習(xí)愛好。老師進(jìn)得完整示范后，使同學(xué)獲得了完整的動作表象，然后利用資料進(jìn)行分組學(xué)習(xí)、爭論、練習(xí)，使同學(xué)的學(xué)習(xí)成為一種自覺自愿的行動，真正變"要我學(xué)'為"我要學(xué)'，同時又使同學(xué)獲得自學(xué)、自練、互學(xué)、互練的學(xué)習(xí)方法。同學(xué)間相互指導(dǎo)，爭論指正，真正發(fā)揮了"小團(tuán)體'與個人相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)互助互學(xué)，在練習(xí)中突破難點(diǎn)，把握動作。并且通過嬉戲使同學(xué)最大限度的發(fā)揮水平，真正解決體育課，使每個孩子都體驗到勝利的樂趣。通過選修課籃球讓同學(xué)達(dá)到養(yǎng)成終身熬煉的習(xí)慣。在本學(xué)期的體育課中讓同學(xué)了解籃球，學(xué)習(xí)籃球并喜愛籃球。

學(xué)校二班級體育教學(xué)方案范文2023篇8

一、教學(xué)目的：

在《大綱》中，明確地規(guī)定了學(xué)校體育的目的：“通過體育教學(xué)，向同學(xué)進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)同學(xué)健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面進(jìn)展，為提高全民族的的素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)?！?/p>

二、教學(xué)目標(biāo)：

(1)進(jìn)一步了解上體育課和熬煉身體的好處，知道一些愛護(hù)身體健康的簡潔常識和方法。

(2)進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動、嬉戲、韻律活動和舞蹈的方法，進(jìn)展身體素養(yǎng)和基本活動力量。

(3)體驗參與體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

三、學(xué)情分析

學(xué)校二班級的同學(xué)處于生長發(fā)育的初期，運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于進(jìn)展期，運(yùn)動力量較低，身體各部分肌肉進(jìn)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差;好動喜玩，想象制造力豐富;學(xué)習(xí)愛好易激發(fā)。六個班級各有千秋，因此在教學(xué)中依據(jù)班級的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教。

四、后進(jìn)生措施

后進(jìn)生在六個班級中都有存在，個別是由于智力和生理有缺陷，還有些是由于體質(zhì)較弱、膽子較小等因素造成的，因此這些后進(jìn)生是完全可以轉(zhuǎn)化的。在體育教學(xué)中，我做到以下幾點(diǎn)：

(1)敬重人格，愛護(hù)后進(jìn)生的自尊心

(2)熱忱鼓舞，激發(fā)后進(jìn)生的上進(jìn)心

(3)逐步要求，培育后進(jìn)生的責(zé)任心

(4)集體關(guān)心，樹立后進(jìn)生的自信念

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的閱歷千條萬條，核心就是多給后進(jìn)生奉獻(xiàn)愛心，讓愛的陽光暖和后進(jìn)生的心靈，讓愛的雨露滋潤后進(jìn)生的成長。我堅信我所教的班級里沒有后進(jìn)生。

五、德育滲透

德育是教育的靈魂，育人是教育的本質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來，以新課程改革為契機(jī)，激活教學(xué)，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機(jī)組成部分，使每一個老師都成為德育工。這是本學(xué)期德育工作的重點(diǎn)，因此，作為一名體育老師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任。體育課教學(xué)應(yīng)從增加體質(zhì)動身，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)，常常對同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，有意識地培育同學(xué)愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠懇守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。

六、體育課教學(xué)常規(guī)

為了充分發(fā)揮老師和同學(xué)兩個方面的樂觀性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我將做到以下幾個方面：

(一)老師方面：

1、仔細(xì)備課，細(xì)心寫好教案。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，把握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法，組織措施等。

3、依據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前預(yù)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。

4、在教學(xué)中留意對同學(xué)力量的培育。

5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增加同學(xué)體質(zhì)動身，依據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及同學(xué)的實際狀況，科學(xué)地支配好密度和運(yùn)動量。

6、老師要留意儀表干凈，舉止大方，教態(tài)自然。

7、仔細(xì)做好同學(xué)的學(xué)期、學(xué)年體育成果的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及樂觀分子的作用，并且常常做好對他們的培育和訓(xùn)練工作，使他們真正起到老師助手作用。

9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全愛護(hù)措施與要求，嚴(yán)防損害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生損害事故要準(zhǔn)時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥當(dāng)處理。

(二)同學(xué)方面：

1、學(xué)習(xí)目的明確，樂觀自覺的上好體育課。留意聽講，樂觀學(xué)習(xí)，把握必要的體育基本學(xué)問技能與科學(xué)熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習(xí)慣。

2、上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運(yùn)動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等危急物品，提前按老師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3、有事有病要請假，不得無故缺課，不遲到、不早退。

4、在課堂上要留意安全，嚴(yán)格執(zhí)行老師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨便移動器材教具，嚴(yán)格執(zhí)行老師規(guī)定的各項愛護(hù)措施。

5、同學(xué)之間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作，制造性地完成老師布置的任務(wù)。

6、要愛惜體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種器材。

七教材

1.通過本學(xué)期的教學(xué)使同學(xué)初步把握立定跳遠(yuǎn)動作，跑步的基本方法，學(xué)會學(xué)習(xí)方法，進(jìn)展同學(xué)跳動力量，培育同學(xué)運(yùn)動愛好。

2.通過嬉戲進(jìn)展同學(xué)的奔跑力量，培育同學(xué)仔細(xì)、負(fù)責(zé)的樂觀態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神。

3.讓學(xué)在特定的情境中通過觀看、體驗、把握學(xué)習(xí)的方法。使同學(xué)喜愛體育運(yùn)動，并能愿意接受老師的指導(dǎo)，從而體驗勝利。

重點(diǎn)：跳遠(yuǎn)，上下肢協(xié)調(diào)協(xié)作。

體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)提出以同學(xué)為主體，注意激發(fā)他們的愛好與愛好，敬重他們的情感與體驗，給同學(xué)充分的時間參加體育活動，引導(dǎo)和鼓舞、激勵、喚醒、鼓舞。因此，體育課堂教學(xué)不在于傳授的本事，而在于同學(xué)把握學(xué)習(xí)的方法和健身的本事為了實現(xiàn)這一目的，我依據(jù)二班級同學(xué)的生理及心理特點(diǎn)，結(jié)合我校自主——創(chuàng)新和歡樂體育的教學(xué)思路進(jìn)行教學(xué)。情境教學(xué)始終貫穿本課。通過活動既達(dá)到熱身的目的，又充分調(diào)動了孩子們的練習(xí)樂觀性，發(fā)揮了想象，為下一步的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。在立定跳遠(yuǎn)教學(xué)中，我將同學(xué)帶入“小青蛙學(xué)本事”的情境之中，依據(jù)學(xué)校擅長仿照的心理特征，老師以完整精確?????的示范和活潑新奇的圖片，激發(fā)同學(xué)產(chǎn)生深厚的學(xué)習(xí)愛好。老師進(jìn)得完整示范后，使同學(xué)獲得了完整的動作表象，然后利用資料進(jìn)行分組學(xué)習(xí)、爭論、練習(xí)，使同學(xué)的學(xué)習(xí)成為一種自覺自愿的行動，真正變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，同時又使同學(xué)獲得自學(xué)、自練、互學(xué)、互練的學(xué)習(xí)方法。同學(xué)間相互指導(dǎo)，爭論指正，真正發(fā)揮了“小團(tuán)體”與個人相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)互助互學(xué)，在練習(xí)中突破難點(diǎn)，把握動作。并且通過嬉戲使同學(xué)限度的發(fā)揮水平，真正解決體育課，使每個孩子都體驗到勝利的樂趣。通過選修課籃球讓同學(xué)達(dá)到養(yǎng)成終身熬煉的習(xí)慣。在本學(xué)期的體育課中讓同學(xué)了解籃球，學(xué)習(xí)籃球并喜愛籃球。

學(xué)校二班級體育教學(xué)方案范文2023篇9

為更好的做好體育課教學(xué)，不斷培育同學(xué)對體育課的愛好和愛好，從而提高同學(xué)自身素養(yǎng)，使同學(xué)得到全面進(jìn)展，特制定本學(xué)期方案如下：

一、教材分析

由于年齡所致，二班級體育課照舊以基礎(chǔ)學(xué)問為主，針對同學(xué)的接受力量敏捷支配，學(xué)校體育課以指導(dǎo)、活動實踐為原則，在教學(xué)內(nèi)容中，依據(jù)參加、運(yùn)動技能、身體健康、心理健康和身體適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域支配課程，把隊形練習(xí)、基本體操、走、跑、跳、投以及簡易的韻律操等逐項內(nèi)容作為基本活動，由于這些內(nèi)容都是一些簡潔的身體活動和生活中所需要的使用性較強(qiáng)的技能。

二、同學(xué)狀況分析

二班級相比一班級來講，體育基礎(chǔ)有了肯定的積累，同學(xué)對體育學(xué)問及技術(shù)技能有了肯定的認(rèn)知，自控力量和組織紀(jì)律還需進(jìn)一步加強(qiáng)，但同學(xué)們依舊體現(xiàn)出了活潑好動，喜愛上體育課和參與體育活動。上一學(xué)期同學(xué)隊列隊形的整齊度較好，本學(xué)期從同學(xué)實際狀況動身，因材施教、合理支配教材、充分調(diào)動同學(xué)上課學(xué)習(xí)體育學(xué)問和技能的樂觀性。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、進(jìn)一步使同學(xué)了解上好體育課對自身帶來的好處，把握一些提高身體健康的學(xué)問和方法。

2、學(xué)會基本活動、小嬉戲、韻律操的方法，從而提高自身素養(yǎng)。

3、不斷領(lǐng)悟參與體育課、體育活動所帶來的樂趣。

4、敬重師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)，培育同學(xué)不怕苦不怕累的精神。

四、教學(xué)重點(diǎn)

1、培育同學(xué)養(yǎng)成正確的坐姿。

2、提高隊列隊形的整齊度。

3、提高同學(xué)廣播體操動作的規(guī)范性。

4、跑、跳、投正確技術(shù)的把握。

五、教學(xué)方向

更多的培育體育人才，培育同學(xué)對體育的愛好，使同學(xué)的運(yùn)動力量和技術(shù)水平得到提高，同學(xué)的身心健康和體能得到全面進(jìn)展，不斷提高同學(xué)綜合力量。

六、主要措施

1、首先，仔細(xì)備課，課后仔細(xì)總結(jié)，利用課余時間仔細(xì)學(xué)習(xí)教材以及與教材有關(guān)的書籍，上課期間做好示范和講解。

2、上課期間，教學(xué)方法多樣性、敏捷性，以學(xué)習(xí)和練習(xí)為主，準(zhǔn)時訂正同學(xué)錯誤動作，時刻做到以同學(xué)為主。

3、準(zhǔn)時進(jìn)行測評，利用同學(xué)自評、小組之間的互評以及老師總評的方法來評價同學(xué)體育課學(xué)習(xí)及表現(xiàn)狀況。

七、教學(xué)進(jìn)度

學(xué)校二班級體育教學(xué)方案范文2023篇10

一、學(xué)情分析

二班級的同學(xué)，年齡小、留意力不集中，活潑好動，愛好難長久，自我約束力量不強(qiáng)，對體育課的熟悉不足，加上體育室外課干擾因素多，每一個一線的體育老師都知道：要上好、上活低段的體育課是有肯定難度。體育老師在進(jìn)行教學(xué)時會遇到許多困難，特殊是在組織教學(xué)方面，有的老師會感到束手無策，因而嚴(yán)峻影響教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)任務(wù)也很難完成。但同學(xué)對體育活動有一種奇怪???和新奇感，他們的仿照力量較強(qiáng)，尤其使對新學(xué)技術(shù)動作的第一印象特殊深，對體育愛好是從仿照開頭的，并在開心的體驗中加深和進(jìn)展。因此，要讓同學(xué)真正投入到體育課堂中來，就要求老師多動腦、多引導(dǎo)、多激勵，抓住同學(xué)的愛好，從同學(xué)的直觀入手，讓同學(xué)感受到體育活動和體育課的樂趣，這樣才能起到事半功倍的效果。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、使同學(xué)初步了解體育熬煉對身體健康的影響，知道一些愛護(hù)自身健康的基礎(chǔ)常識，教育同學(xué)喜愛生命、關(guān)懷健康。

2、使同學(xué)學(xué)會一些基本運(yùn)動、嬉戲和韻律活動的方法，培育正確的身體姿勢，進(jìn)展身體素養(yǎng)和基本活動力量。

3、使同學(xué)感受和體驗到參與體育活動的樂趣，具有活潑、樂觀、開心的心情和樂觀參與體育活動的態(tài)度，培育同伙間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

4、使同學(xué)了解做操的好處及簡潔的安全常識，初步懂得一些個人衛(wèi)生與健康的常識和方法，逐步養(yǎng)成正確的身體姿態(tài)和良好的生活習(xí)慣，學(xué)會與同伴友好相處，培育相互關(guān)懷的優(yōu)良品質(zhì)

5、培育榮譽(yù)感和責(zé)任心，對同學(xué)進(jìn)行愛國主義和集體主義，良好道德的教育。

三、教學(xué)進(jìn)度

(略)

四、教學(xué)措施

1、利用評比法培育同學(xué)榮譽(yù)感，提高課堂組織的效果。

2、利用嬉戲培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，提高練習(xí)的樂觀性

3、利用正確示范和多中誘導(dǎo)方法來促進(jìn)技能的把握

4、利用語言激勵同學(xué)，提高練習(xí)的效果

5、學(xué)習(xí)新體育課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)體育理論，吸取閱歷，實行多種教學(xué)手段，因地制宜，合理開展體育課堂教學(xué)。

學(xué)校二班級體育教學(xué)方案2

一、指導(dǎo)思想

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動力，深化開展教育教學(xué)討論，不斷提高教學(xué)效率，全面提高同學(xué)素養(yǎng)，使學(xué)校的體育工作越上一個新臺階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實施素養(yǎng)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康進(jìn)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推動素養(yǎng)教育。貫徹《學(xué)校生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培育全面進(jìn)展的同學(xué)。

二、工作目標(biāo)

1、連續(xù)深化教育科研，強(qiáng)化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、抓實傳統(tǒng)項目，加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練，提高運(yùn)動質(zhì)量。

三、工作重點(diǎn)及主要措施

1、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質(zhì)量

本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，依據(jù)大綱，新教材，樂觀組織好體育老師對新教材的理解和運(yùn)用力量，使體育老師領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實質(zhì)，依據(jù)新教材和同學(xué)詳細(xì)狀況制定好教學(xué)方案，備好室內(nèi)和室外課教案。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研力量。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運(yùn)動服裝，對待同學(xué)急躁細(xì)致。建立好體育科研小組，有方案，有步驟地實施教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達(dá)到提高同學(xué)身體素養(yǎng)的目的。

2、規(guī)范實施《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按表上足、上好體育課，仔細(xì)落實“兩操一舞活動”，課余時間讓同學(xué)真正動起來，確保同學(xué)每天有一小時的活動總量。本學(xué)期，要強(qiáng)化同學(xué)室內(nèi)廣播操的訓(xùn)練，進(jìn)行廣播操和眼保健操競賽仔細(xì)實施《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保成果合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo)。

3、樂觀開展教科研活動

依據(jù)教育處工作方案和學(xué)校關(guān)于開展教研活動的要求，本學(xué)期的體育教學(xué)的重點(diǎn)是提高課堂教學(xué)的效率和老師新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運(yùn)用力量，并更好的抓好運(yùn)動隊的訓(xùn)練，在已有的訓(xùn)練閱歷上不斷的總結(jié)提高和完善。在總結(jié)過程中注意訓(xùn)練的有用性和科學(xué)性。正常開展教科研活動，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實提高課堂教學(xué)效率。仔細(xì)學(xué)習(xí)體育理論學(xué)問和體育教學(xué)方法，留意工作閱歷的積累和總結(jié)，撰寫教學(xué)論文，促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。上。組內(nèi)老師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強(qiáng)隨堂聽課并準(zhǔn)時反饋看法，以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高。

4、抓好學(xué)校運(yùn)動隊的訓(xùn)練

我校是長跑傳統(tǒng)項目學(xué)校，建立健全完善的校級運(yùn)動隊框架，是長遠(yuǎn)的事。根據(jù)體育競賽方案表，仔細(xì)抓好的訓(xùn)練。制定好周密而具體的方案。每天保證訓(xùn)練一個小時。加強(qiáng)田徑隊訓(xùn)練,爭取在學(xué)校生田徑競賽中獲得好成果。

5、做好器材管理

有標(biāo)準(zhǔn),有方案地配置器材、設(shè)備等，落實場地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其的使用率和安全性。

三、活動支配

九月份

1、制訂體育工作方案，召開體育老師會議，部署學(xué)期體育工作。

2、制定教學(xué)方案，備好課，仔細(xì)進(jìn)行體育教學(xué)工作。

3、各訓(xùn)練隊制定訓(xùn)練方案，健全梯隊建設(shè)。

4、一班級仔細(xì)訓(xùn)練廣播操。

十月份

1、一班級廣播操驗收。

2、樂觀搞好體育教學(xué)工作與運(yùn)動隊訓(xùn)練。

十一月份

1、做好同學(xué)體質(zhì)測試、上報工作

十二月份

1、樂觀搞好體育教學(xué)工作與運(yùn)動隊訓(xùn)練。

2、各訓(xùn)練隊仔細(xì)進(jìn)行冬訓(xùn)。

3、參與市、鎮(zhèn)迎新長跑競賽。

一月份

1、考查同學(xué)體育成果。

2、總結(jié)體育組學(xué)期工作。

3、體育資料歸檔。

學(xué)校二班級體育教學(xué)方案范文2023篇11

一、指導(dǎo)思想

體育工作確立以"健康第一'為指導(dǎo)思想，以《學(xué)校體育工作條例》為工作依據(jù)，加深對體育新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和理解，把握新課標(biāo)的精神，領(lǐng)悟新課標(biāo)理念，制造性地在體育課堂教學(xué)中實施體育新課程改革，加強(qiáng)試驗討論，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。面對每一個同學(xué)的進(jìn)展，制造布滿才智的教育，促進(jìn)學(xué)校體育工作再上新臺階。

二、主要任務(wù)與要求：

1，教學(xué)常規(guī)：做好學(xué)校工作方案;加強(qiáng)學(xué)校的課堂常規(guī)的管理;落實好學(xué)校的兩操活動，做好出操、退操以及做操才查看。

2，教研工作：圍繞上級有關(guān)部門的有關(guān)會議精神，依據(jù)我校的實際樂觀進(jìn)行教研溝通，觀摩教學(xué)展現(xiàn)，樂觀開展聽課、上課、評課、反思等系列教研活動。

3，業(yè)余訓(xùn)練：組建好學(xué)校的相關(guān)體育隊伍，落實好人員與訓(xùn)練時間，選拔好運(yùn)動員，明確訓(xùn)練的目標(biāo)和任務(wù)，依據(jù)競賽的時間點(diǎn)，制定好相應(yīng)的訓(xùn)練方案，提高我校業(yè)余訓(xùn)練的水平。

4，競賽工作：組織好學(xué)校的各種體育競賽，樂觀參與學(xué)習(xí)新的廣播體操。

5，宣揚(yáng)教育：學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，并能貫穿于平常的教學(xué)實踐中。加強(qiáng)同學(xué)的安全教育，避開在體育課、課外活動以及各種競賽活動中發(fā)生損害事故。

三、同學(xué)分析

讓同學(xué)了解體育的基本隊列隊形以及把握基本的常規(guī)訓(xùn)練，提高了同學(xué)的運(yùn)動力量，一班級的同學(xué)喜愛跑、跳、投、跳繩、嬉戲等活動，但有些同學(xué)因身體緣由如：肥胖等，學(xué)習(xí)動作顯得僵硬呆板，缺乏基本的運(yùn)動技能和體育技能，身體的協(xié)調(diào)性和靈敏性差，表現(xiàn)為動作笨拙，肢體支配力量差。

新的一個學(xué)期又開頭了，新學(xué)期新氣象，本學(xué)期先要明確同學(xué)的學(xué)習(xí)目的，樂觀自覺的上好體育課。留意聽講，樂觀學(xué)習(xí)把握必要的體育基本學(xué)問技能與科學(xué)熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習(xí)慣。上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運(yùn)動鞋上課

四、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)：

1、使同學(xué)初步熟悉自己的身體和把握熬煉身體的簡潔學(xué)問及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培育仔細(xì)熬煉身體的態(tài)度。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、小球類、民族傳統(tǒng)體育等項目的基本技術(shù)，把握簡潔的運(yùn)動技能，進(jìn)一步進(jìn)展同學(xué)素養(yǎng)，提高身體基本活動力量。

3、"以同學(xué)為本，健康第一'是我們的目標(biāo)，在學(xué)校里，你會獲得有助于你強(qiáng)壯體魄的體育運(yùn)動項目和方法，有助你身心健康的運(yùn)動心里小學(xué)問和衛(wèi)生小常識，有助你于你與人勝利交往的各種小嬉戲和團(tuán)隊活動，有助你于你感受勝利歡樂的體育競賽嬉戲到操場上，到陽光下，到大自然中去吧!樂觀主動地參加體育嬉戲活動，你將獲得更多的新學(xué)問、發(fā)覺更多的新方法、找到更多的新答案：在體育嬉戲中不斷地嘗試與體驗、練習(xí)與思索、互學(xué)與互評，你將會感受體育運(yùn)動帶來的樂趣，你將會發(fā)覺體育運(yùn)動增予的好處，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的勝利喜悅。同時你還可以不斷地進(jìn)展和張揚(yáng)你的共性，充分地展現(xiàn)你的特長與你的聰慧才智，讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在學(xué)校階段的學(xué)習(xí)、生活更加好玩，更美妙!

教學(xué)重點(diǎn)：

1、由于運(yùn)動會有隊列競賽，所以每節(jié)課要進(jìn)行肯定時間的隊列練習(xí)

2、二班級的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳動，還有韻律活動，所以在教學(xué)活動中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳動項目的練習(xí)，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。上課多運(yùn)用音樂，培育同學(xué)的韻律感和節(jié)奏感。

教學(xué)難點(diǎn)：

二班級的同學(xué)理解動作比較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步同學(xué)接受起來會比較困難，另外對投擲的動作要多加引導(dǎo)，不要盲目施教。

五、教材分析

二班級的體育教學(xué)內(nèi)容，轉(zhuǎn)變了從開頭就以運(yùn)動技術(shù)體系為目標(biāo)，每個教材內(nèi)容都為運(yùn)動技術(shù)的進(jìn)展打基礎(chǔ)的寫法，而是以同學(xué)為本，選擇以進(jìn)展基本活動力量為主的熬煉活動和嬉戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)同學(xué)的愛好，并能有效地落實學(xué)校體育的目標(biāo)。詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容，以嬉戲為主，分為基本活動和嬉戲。在基本活動中有一些簡潔的技術(shù)動作，也大都以嬉戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：體育與健康常識(熟悉自己的身體，如何形成正確的身體姿態(tài));基本體操(走、跑、跳、平衡、徒手等);嬉戲(隊列、奔跑、跳動、球類等嬉戲)。。

六：課時支配

周次教學(xué)內(nèi)容

第一周安全及衛(wèi)生常識

其次周隊列隊形

第三周隊列隊形

第四周素養(yǎng)訓(xùn)練

第五周素養(yǎng)訓(xùn)練

第六周立定跳遠(yuǎn)及嬉戲

第七周立定跳遠(yuǎn)及嬉戲

第八周籃球

第九周籃球

第十周籃球

第十一周籃球

第十二周短跑起跑

第十三周短跑起跑

第十四周短跑途中跑

第十五周短跑途中跑

第十六周武術(shù)

第十七周武術(shù)

第十八周武術(shù)

第十九周體育測試

其次十周體育測試

七：教學(xué)措施及應(yīng)當(dāng)留意的事項

教學(xué)措施：

1、據(jù)時了解、分析同學(xué)的學(xué)習(xí)信息。

2、造符合同學(xué)年齡特征的、有利于同學(xué)學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境。

3、據(jù)同學(xué)年齡特征，采納兒童化、愛好化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮嬉戲、競賽的作用

4、讓同學(xué)在自主嬉戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)同學(xué)的主體地位。

5、據(jù)同學(xué)實際，不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離，對器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)同學(xué)的練習(xí)愛好。

留意事項：

1：老師多加引導(dǎo)，難度要求小，留意安全

2：學(xué)校生好勝心強(qiáng)，可采納一些教學(xué)競賽，以增加同學(xué)熬煉身體的效果。

3：因材施教，以增加同學(xué)的自信念，在運(yùn)動中享受到熬煉的樂趣。

學(xué)校二班級體育教學(xué)方案范文2023篇12

新的學(xué)期開頭了，為了開展良好的教學(xué)工作，進(jìn)行有步驟的教學(xué)，順當(dāng)完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，依據(jù)新生的生理和心理特點(diǎn)，特制行本學(xué)期的教學(xué)方案。

一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

1.全面熬煉，努力增加同學(xué)的體質(zhì)。

2.進(jìn)一步了解上體育課和熬煉身體的好處，知道一些愛護(hù)身體健康的簡潔常識和方法。

3.體驗參與體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

4.把握簡潔的運(yùn)動技能，學(xué)會科學(xué)的方法熬煉身體。

二、同學(xué)基本狀況分析：

一、二班級年齡小，基礎(chǔ)差，體育學(xué)問及技術(shù)技能差，自控力量不強(qiáng)，組織紀(jì)律性意識不夠。他們活潑好動，留意力不集中，但特別愿意參與體育活動和上體育課，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想他們基本能把握隊列隊形的有關(guān)動作及要求。本學(xué)期還應(yīng)依據(jù)同學(xué)的心理特點(diǎn)，因材施教，合理處理教材，充分調(diào)動同學(xué)的自主性，樂觀學(xué)習(xí)，使同學(xué)在德、智、體、美、勞儲方面都能得到進(jìn)展和提高。

三、教材分析：

新學(xué)期一、二班級體育課內(nèi)容有隊列隊形、走、跑、跳、體操及嬉戲等內(nèi)容，以嬉戲為主，將其他內(nèi)容穿插其中，使同學(xué)在消遣之中既熬煉了身體，又增加了體質(zhì)，還學(xué)到了簡潔的體育學(xué)問。

四、教學(xué)內(nèi)容：

1.教材的重點(diǎn)是以嬉戲教材，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法，難點(diǎn)是隊列隊形的基本動作，使同學(xué)從小就建立正確的動作概念和動作方法，但是對于一班級來說是比較難做的，可采納直觀教學(xué)，利用相互關(guān)心和課外活動的方式來突破這一難點(diǎn)教材。

五、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)時間支配

1.全體同學(xué)要樂觀參與體育熬煉活動，遵守考勤制度，按時上課。

2.遵守體育課常規(guī)，仔細(xì)聽講，樂觀學(xué)習(xí)。

3.參與期中和期終檢測，督促學(xué)習(xí)。

4.采納直觀教學(xué)方法，精講多練。

5.老師到處以身作則，為人師表。

學(xué)校二班級體育教學(xué)方案范文2023篇13

一、學(xué)情分析

學(xué)校二班級的同學(xué)處于生長發(fā)育的初期，運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于進(jìn)展期，運(yùn)動力量較低，身體各部分肌肉進(jìn)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差;好動喜玩，想象制造力豐富;學(xué)習(xí)愛好易激發(fā)。六個班級各有千秋，因此在教學(xué)中依據(jù)班級的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教。

二、教學(xué)目標(biāo)

通過體育教學(xué)，向同學(xué)進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)同學(xué)健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面進(jìn)展，為提高全民族的的素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。'

(一)學(xué)問與技能

1.進(jìn)一步了解上體育課和熬煉身體的好處，知道一些愛護(hù)身體健康的簡潔常識和方法。

2.進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動、嬉戲、韻律活動和舞蹈的方法，進(jìn)展身體素養(yǎng)和基本活動力量。

3.讓學(xué)在特定的情境中通過觀看、體驗、把握學(xué)習(xí)的方法。

(二)過程與方法

1.通過本學(xué)期的教學(xué)使同學(xué)初步把握立定跳遠(yuǎn)動作，跑步的基本方法，學(xué)會學(xué)習(xí)方法，進(jìn)展同學(xué)跳動力量，培育同學(xué)運(yùn)動愛好。

2.通過嬉戲進(jìn)展同學(xué)的奔跑力量，培育同學(xué)仔細(xì)、負(fù)責(zé)的樂觀態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神。

(三)情感態(tài)度價值觀

1.體驗參與體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

2.使同學(xué)喜愛體育運(yùn)動，并能愿意接受老師的指導(dǎo)，從而體驗勝利。

三、德育滲透

作為一名體育老師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任。體育課教學(xué)應(yīng)從增加體質(zhì)動身，加強(qiáng)課堂的"三基'教學(xué)，常常對同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，有意識地培育同學(xué)愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠懇守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。

四、教學(xué)常規(guī)

為了充分發(fā)揮老師和同學(xué)兩個方面的樂觀性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我將做到以下幾個方面：

(一)老師方面

1.仔細(xì)備課，細(xì)心寫好教案。

2.仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，把握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法，組織措施等。

3.依據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前預(yù)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。

4.在教學(xué)中留意對同學(xué)力量的培育。

5.教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增加同學(xué)體質(zhì)動身，依據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及同學(xué)的實際狀況，科學(xué)地支配好密度和運(yùn)動量。

6.老師要留意儀表干凈，舉止大方，教態(tài)自然。

7.仔細(xì)做好同學(xué)的學(xué)期、學(xué)年體育成果的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8.教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及樂觀分子的作用，并且常常做好對他們的培育和訓(xùn)練工作，使他們真正起到老師助手作用。

9.教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全愛護(hù)措施與要求，嚴(yán)防損害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生損害事故要準(zhǔn)時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥當(dāng)處理。

(二)同學(xué)方面

1.學(xué)習(xí)目的明確，樂觀自覺的上好體育課。留意聽講，樂觀學(xué)習(xí)，把握必要的體育基本學(xué)問技能與科學(xué)熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習(xí)慣。

2.上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運(yùn)動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等危急物品，提前按老師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3.有事有病要請假，不得無故缺課，不遲到、不早退。

4.在課堂上要留意安全，嚴(yán)格執(zhí)行老師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨便移動器材教具，嚴(yán)格執(zhí)行老師規(guī)定的各項愛護(hù)措施。

5.同學(xué)之間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作，制造性地完成老師布置的任務(wù)。

6.要愛惜體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種器材。

學(xué)校二班級體育教學(xué)方案范文2023篇14

一、學(xué)情分析

二班級的同學(xué)，年齡小、留意力不集中，活潑好動，愛好難長久，自我約束力量不強(qiáng)，對體育課的熟悉不足，加上體育室外課干擾因素多，每一個一線的體育老師都知道：要上好、上活低段的體育課是有肯定難度。體育老師在進(jìn)行教學(xué)時會遇到許多困難，特殊是在組織教學(xué)方面，有的老師會感到束手無策，因而嚴(yán)峻影響教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)任務(wù)也很難完成。但同學(xué)對體育活動有一種奇怪???和新奇感，他們的仿照力量較強(qiáng)，尤其使對新學(xué)技術(shù)動作的第一印象特殊深，對體育愛好是從仿照開頭的，并在開心的體驗中加深和進(jìn)展。因此，要讓同學(xué)真正投入到體育課堂中來，就要求老師多動腦、多引導(dǎo)、多激勵，抓住同學(xué)的愛好，從同學(xué)的直觀入手，讓同學(xué)感受到體育活動和體育課的樂趣，這樣才能起到事半功倍的效果。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、使同學(xué)初步了解體育熬煉對身體健康的影響，知道一些愛護(hù)自身健康的基礎(chǔ)常識，教育同學(xué)喜愛生命、關(guān)懷健康。

2、使同學(xué)學(xué)會一些基本運(yùn)動、嬉戲和韻律活動的方法，培育正確的身體姿勢，進(jìn)展身體素養(yǎng)和基本活動力量。

3、使同學(xué)感受和體驗到參與體育活動的樂趣，具有活潑、樂觀、開心的心情和樂觀參與體育活動的態(tài)度，培育同伙間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

4、使同學(xué)了解做操的好處及簡潔的安全常識，初步懂得一些個人衛(wèi)生與健康的常識和方法，逐步養(yǎng)成正確的身體姿態(tài)和良好的生活習(xí)慣，學(xué)會與同伴友好相處，培育相互關(guān)懷的優(yōu)良品質(zhì)

5、培育榮譽(yù)感和責(zé)任心，對同學(xué)進(jìn)行愛國主義和集體主義，良好道德的教育。

三、教學(xué)措施

1、利用評比法培育同學(xué)榮譽(yù)感，提高課堂組織的效果。

2、利用嬉戲培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，提高練習(xí)的樂觀性

3、利用正確示范和多中誘導(dǎo)方法來促進(jìn)技能的把握

4、利用語言激勵同學(xué)，提高練習(xí)的效果

5、學(xué)習(xí)新體育課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)體育理論，吸取閱歷，實行多種教學(xué)手段，因地制宜，合理開展體育課堂教學(xué)。

學(xué)校二班級體育教學(xué)方案范文2023篇15

一、學(xué)情分析

二班級的同學(xué)，年齡小、留意力不集中，活潑好動，愛好難長久，自我約束力量不強(qiáng)，對體育課的熟悉不足，加上體育室外課干擾因素多，每一個一線的體育老師都知道：要上好、上活低段的體育課是有肯定難度。體育老師在進(jìn)行教學(xué)時會遇到許多困難，特殊是在組織教學(xué)方面，有的老師會感到束手無策，因而嚴(yán)峻影響教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)任務(wù)也很難完成。但同學(xué)對體育活動有一種奇怪???和新奇感，他們的仿照力量較強(qiáng)，尤其使對新學(xué)技術(shù)動作的第一印象特殊深，對體育愛好是從仿照開頭的，并在開心的體驗中加深和進(jìn)展。因此，要讓同學(xué)真正投入到體育課堂中來，就要求老師多動腦、多引導(dǎo)、多激勵，抓住同學(xué)的愛好，從同學(xué)的直觀入手，讓同學(xué)感受到體育活動和體育課的樂趣，這樣才能起到事半功倍的效果。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.使同學(xué)初步了解體育熬煉對身體健康的影響，知道一些愛護(hù)自身健康的基礎(chǔ)常識，教育同學(xué)喜愛生命、關(guān)懷健康。

2.使同學(xué)學(xué)會一些基本運(yùn)動、嬉戲和韻律活動的方法，培育正確的身體姿勢，進(jìn)展身體素養(yǎng)和基本活動力量。

3.使同學(xué)感受和體驗到參與體育活動的樂趣，具有活潑、樂觀、開心的心情和樂觀參與體育活動的態(tài)度，培育同伙間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

4.使同學(xué)了解做操的好處及簡潔的安全常識，初步懂得一些個人衛(wèi)生與健康的常識和方法，逐步養(yǎng)成正確的身體姿態(tài)和良好的生活習(xí)慣，學(xué)會與同伴友好相處，培育相互關(guān)懷的優(yōu)良品質(zhì)

5.培育榮譽(yù)感和責(zé)任心，對同學(xué)進(jìn)行愛國主義和集體主義，良好道德的教育。

三、教學(xué)進(jìn)度

周次課次教學(xué)內(nèi)容操作手段

一1隊列嬉戲向右看齊

操和舞復(fù)習(xí)學(xué)校生廣播操1-4節(jié)

二2操和舞復(fù)習(xí)學(xué)校生廣播操5-9節(jié)

走和跑自然站立式起跑，漸漸加長距離競賽

3操和舞拍手操1-2節(jié)

走和跑30米自然加速跑，追拍嬉戲

4操和舞拍手操3-4節(jié)

跳動跳單雙圈

三5操和舞拍手操5-6節(jié)

投擲拋擲輕物體(紙飛機(jī)、球、沙包等)

6操和舞拍手操7-8節(jié)

投擲拋擲輕物體(各種方向、左右手拋擲)

7操和舞拍手操1-8節(jié)復(fù)習(xí)展現(xiàn)

球類及嬉戲拍球比多(變化手及兩手交替拍球)

四8跳動從高處往下跳

球類及嬉戲拍球比多(不同節(jié)奏、不同姿態(tài))

9技巧復(fù)習(xí)已學(xué)過的各種滾動動作

球類及嬉戲拍球比多(不同的球、個人的、集體的)

10技巧前滾翻成蹲撐

球類及嬉戲運(yùn)球接力(直線、繞圓運(yùn)球)

五11技巧滾動、滾翻開創(chuàng)練習(xí)1-3

球類及嬉戲運(yùn)球接力(繞過竿等障礙)

12技巧滾動、滾翻開創(chuàng)練習(xí)4-6

球類及嬉戲運(yùn)球接力(各種方式的運(yùn)球競賽)

13投擲雙手向上，向左右拋實心球

技巧滾動、滾翻開創(chuàng)練習(xí)7-9

六14投擲雙手從體前向前拋實心球

技巧滾動、滾翻開創(chuàng)練習(xí)10-12

15投擲持輕物投準(zhǔn)

走和跑各種方式接力跑(迎面)

16投擲正面持輕物投過2-3米高的目標(biāo)

走和跑各種方式接力跑(來回)

七17投擲側(cè)向持輕物投過2-3米高的目標(biāo)

走和跑走跑交替(400-600走走跑跑)

18投擲側(cè)向擲遠(yuǎn)

走和跑自然地形跑(呼吸方法)

19投擲側(cè)向持輕物投準(zhǔn)

走和跑圖形跑(曲線跑)

八20隊列嬉戲原地踏步立定

跳動立定跳遠(yuǎn)、跳過障礙物

21操和舞簡潔舞蹈(仿照蝸牛、老鼠)

跳動走幾步一腳踏跳、雙腳落地(嬉戲：你追我躲)

22操和舞簡潔舞蹈(仿照牛、兔子)

跳動跑幾步，一腳蹬地踏跳，越過30CM高的物體，雙腳落入沙坑或墊子。

九23操和舞簡潔舞蹈(仿照馬、雞)

跳動3-4步助跑，踏在助跳板上踏跳，雙腳落入沙坑

24操和舞簡潔舞蹈(仿照青蛙、孔雀)

跳動5-7步助跑，踏在50-60CM踏跳區(qū)踏跳，雙腳落入沙坑或墊子

25跳動跑幾步，一腳蹬地踏跳，越過30CM高的物體，雙腳落入沙坑或墊子。

操和舞簡潔舞蹈復(fù)習(xí)、配樂練習(xí)

十26技巧有人關(guān)心下連續(xù)兩次前滾翻

操和舞簡潔舞蹈復(fù)習(xí)、表演、評價

27技巧肯定要求下連續(xù)兩次前滾翻

走和跑接力跑

28操和舞找伴侶

球類及嬉戲傳球嬉戲：熟識球性的練習(xí)、玩球、展現(xiàn)

十一29操和舞找伴侶(配樂練習(xí))

球類及嬉戲傳球嬉戲：二三人對面拋接球

30球類及嬉戲傳球嬉戲：各種方法和各種形式的傳球

走和跑各種方式追拍嬉戲

31投擲投擊活動目標(biāo)

球類及嬉戲傳球嬉戲：運(yùn)球后的各種形式傳球

十三32球類及嬉戲投籃比準(zhǔn)：投籃進(jìn)籮筐、圈等

投擲地滾球擲準(zhǔn)

33技巧各種滾翻動作的綜合練習(xí)

球類及嬉戲投籃比準(zhǔn)：投進(jìn)高懸的籮筐、圈等

34球類及嬉戲投籃比準(zhǔn)：用小皮球、小籃球、小足球投籃

走和跑400-600米一般耐力跑

十四35隊列嬉戲齊步走立定(動作的規(guī)范)

球類及嬉戲投籃比準(zhǔn)：小組間投籃比準(zhǔn)

36跳動縱箱蓋上邁一步跳下

球類及嬉戲動作展現(xiàn)評價：同學(xué)自選已學(xué)籃球動作展現(xiàn)評價

37投擲沙包、小皮球擲遠(yuǎn)練習(xí)競賽

球類及嬉戲綜合嬉戲：石頭、剪子、布

十五38技巧滾翻動作的復(fù)習(xí)表演和展現(xiàn)評價

球類及嬉戲奔跑嬉戲：抓尾巴

39跳動6-10步助跑，踏在50-60CM踏跳區(qū)踏跳，雙腳前伸并不蹲落地

球類及嬉戲搬運(yùn)嬉戲：運(yùn)輸傷員

40球類及嬉戲反應(yīng)、靈敏嬉戲：不倒旗

走和跑各種形式的耐力跑(小組、自由結(jié)伴等)

十六41走和跑耐力跑的評價與考核

球類及嬉戲奔跑嬉戲：我想有個家

42隊列嬉戲原地由一列橫隊變成二列橫隊

球類及嬉戲傳統(tǒng)嬉戲：釣魚等

43跳動不固定踏跳腳的跳遠(yuǎn)練習(xí)

球類及嬉戲傳統(tǒng)嬉戲：老鷹捉小雞及其變化

十七44跳動跳遠(yuǎn)競賽及評價

球類及嬉戲傳統(tǒng)嬉戲：大魚網(wǎng)等

45操和舞兔子舞

球類及嬉戲傳統(tǒng)嬉戲：丟手絹等

46隊列嬉戲原地由一路縱隊變成二路縱隊

操和舞兔子舞(配樂練習(xí))

十八47隊列嬉戲原地跑步踏步(動作要求)

操和舞與同學(xué)合作已學(xué)舞蹈的表演及展現(xiàn)

48機(jī)動五子棋下法介紹

49機(jī)動五子棋競賽

十九50機(jī)動中國象棋基本走法介紹(車、馬的下法)

51機(jī)動中國象棋基本走法介紹(炮、士、相的下法)

四、教學(xué)措施

1.利用評比法培育同學(xué)榮譽(yù)感，提高課堂組織的效果。

2.利用嬉戲培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，提高練習(xí)的樂觀性

3.利用正確示范和多中誘導(dǎo)方法來促進(jìn)技能的把握

4.利用語言激勵同學(xué)，提高練習(xí)的效果

5.學(xué)習(xí)新體育課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)體育理論，吸取閱歷，實行多種教學(xué)手段，因地制宜，合理開展體育課堂教學(xué)。

學(xué)校二班級體育教學(xué)方案范文2023篇16

一、教學(xué)目的：

在《大綱》中，明確地規(guī)定了學(xué)校體育的目的："通過體育教學(xué)，向同學(xué)進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)同學(xué)健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面進(jìn)展，為提高全民族的的素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。'

二、教學(xué)目標(biāo)：

(1)進(jìn)一步了解上體育課和熬煉身體的好處，知道一些愛護(hù)身體健康的簡潔常識和方法。

(2)進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動、嬉戲、韻律活動和舞蹈的方法，進(jìn)展身體素養(yǎng)和基本活動力量。

(3)體驗參與體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

三、學(xué)情分析

學(xué)校二班級的同學(xué)處于生長發(fā)育的初期，運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于進(jìn)展期，運(yùn)動力量較低，身體各部分肌肉進(jìn)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差;好動喜玩，想象制造力豐富;學(xué)習(xí)愛好易激發(fā)。六個班級各有千秋，因此在教學(xué)中依據(jù)班級的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教。

四、后進(jìn)生措施

后進(jìn)生在六個班級中都有存在，個別是由于智力和生理有缺陷，。還有些是由于體質(zhì)較弱、膽子較小等因素造成的，因此這些后進(jìn)生是完全可以轉(zhuǎn)化的。在體育教學(xué)中，我做到以下幾點(diǎn)：

(1)敬重人格，愛護(hù)后進(jìn)生的自尊心

(2)熱忱鼓舞，激發(fā)后進(jìn)生的上進(jìn)心

(3)逐步要求，培育后進(jìn)生的責(zé)任心

(4)集體關(guān)心，樹立后進(jìn)生的自信念

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的閱歷千條萬條，核心就是多給后進(jìn)生奉獻(xiàn)愛心，讓愛的陽光暖和后進(jìn)生的心靈，讓愛的雨露滋潤后進(jìn)生的成長。我堅信我所教的班級里沒有后進(jìn)生。

五、德育滲透

德育是教育的靈魂，育人是教育的本質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來，以新課程改革為契機(jī)，激活教學(xué)，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機(jī)組成部分，使每一個老師都成為德育工。這是本學(xué)期德育工作的重點(diǎn)，因此，作為一名體育老師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任。體育課教學(xué)應(yīng)從增加體質(zhì)動身，加強(qiáng)課堂的"三基'教學(xué)，常常對同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，有意識地培育同學(xué)愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠懇守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。

六、體育課教學(xué)常規(guī)

為了充分發(fā)揮老師和同學(xué)兩個方面的樂觀性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我將做到以下幾個方面：

(一)老師方面：

1、仔細(xì)備課，細(xì)心寫好教案。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，把握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法，組織措施等。

3、依據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前預(yù)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。

4、在教學(xué)中留意對同學(xué)力量的培育。

5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增加同學(xué)體質(zhì)動身，依據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及同學(xué)的實際狀況，科學(xué)地支配好密度和運(yùn)動量。

6、老師要留意儀表干凈，舉止大方，教態(tài)自然。

7、仔細(xì)做好同學(xué)的學(xué)期、學(xué)年體育成果的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及樂觀分子的作用，并且常常做好對他們的培育和訓(xùn)練工作，使他們真正起到老師助手作用。

9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全愛護(hù)措施與要求，嚴(yán)防損害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生損害事故要準(zhǔn)時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥當(dāng)處理。

(二)同學(xué)方面：

1、學(xué)習(xí)目的明確，樂觀自覺的上好體育課。留意聽講，樂觀學(xué)習(xí)，把握必要的體育基本學(xué)問技能與科學(xué)熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習(xí)慣。

2、上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運(yùn)動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等危急物品，提前按老師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3、有事有病要請假，不得無故缺課，不遲到、不早退。

4、在課堂上要留意安全，嚴(yán)格執(zhí)行老師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨便移動器材教具，嚴(yán)格執(zhí)行老師規(guī)定的各項愛護(hù)措施。

5、同學(xué)之間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作，制造性地完成老師布置的任務(wù)。

6、要愛惜體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種器材。

七教材

1.通過本學(xué)期的教學(xué)使同學(xué)初步把握立定跳遠(yuǎn)動作，跑步的基本方法，學(xué)會學(xué)習(xí)方法，進(jìn)展同學(xué)跳動力量，培育同學(xué)運(yùn)動愛好。

2.通過嬉戲進(jìn)展同學(xué)的奔跑力量，培育同學(xué)仔細(xì)、負(fù)責(zé)的樂觀態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神。

3.讓學(xué)在特定的情境中通過觀看、體驗、把握學(xué)習(xí)的方法。使同學(xué)喜愛體育運(yùn)動，并能愿意接受老師的指導(dǎo)，從而體驗勝利。

重點(diǎn)：跳遠(yuǎn)，上下肢協(xié)調(diào)協(xié)作。

學(xué)校二班級體育教學(xué)方案范文2023篇17

一、基本狀況

三班級同學(xué)喜愛跑、跳、投擲、攀登、追趕、跳繩、踢毽子等大肌肉活動。但動作則顯得僵硬呆板。

二、教材分析

依據(jù)義務(wù)教育學(xué)校階段的培育目標(biāo)以及本校實際狀況，有目的、有方案地進(jìn)行教育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健學(xué)問和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個同學(xué)都進(jìn)展成為德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的好同學(xué)。

三、教學(xué)目的和要求

1、使同學(xué)初步熟悉自己的身體和把握熬煉身體的簡潔學(xué)問及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培育仔細(xì)熬煉身體的態(tài)度。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù)，把握簡潔的運(yùn)動技能，進(jìn)一步進(jìn)展身體素養(yǎng)，提高身體基本活動潛力。

3、培育學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的愛好和專心性，以及英勇、堅韌、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)章、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。

四、重難點(diǎn)及課時支配

1、教學(xué)資料

a、體育衛(wèi)生保健基礎(chǔ)常識

b、嬉戲

c、韻律活動和舞蹈

d、田徑

e、體操

f、小球類

2、重難點(diǎn)

在以上七點(diǎn)資料當(dāng)上，a、d、g為重點(diǎn)資料，其中d、g犯難點(diǎn)。體育衛(wèi)生保健學(xué)問是貫徹理論聯(lián)系實際的原則，建立體育熬煉與衛(wèi)生保健教育相結(jié)合的重要措施之一。依據(jù)學(xué)校生的年齡特點(diǎn)和熟悉水平，體育課的理論教學(xué)主要是透過通俗易懂的敘述，使同學(xué)懂得粗淺的體育熬煉衛(wèi)生保健常識。而第九套廣播體操同學(xué)都還不會做，應(yīng)作為重點(diǎn)資料，組織好課堂教學(xué)，爭取一個月內(nèi)教會。

五、教學(xué)措施

1、教育同學(xué)喜愛中國共產(chǎn)黨，喜愛祖國，逐步提高熬煉身體的主動性和關(guān)懷自身健康的社會職責(zé)感。

2、運(yùn)用體育對同學(xué)特有的影響，培育同學(xué)的美感和禮貌行為，逐步提高，培育遵守紀(jì)律，敬重他人，團(tuán)結(jié)友愛，相互幫忙等群眾意識和良好作風(fēng)。

3、進(jìn)展同學(xué)共性，培育英勇、堅韌、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神，留