2023交通安全教育教案怎么寫（精選24篇）

交通安全教育教案怎么寫（精選24篇）2023交通安全教育教案怎么寫（精選24篇）

2023交通安全教育教案怎么寫篇1

教學(xué)目標：讓同學(xué)熟悉簡潔的交通標志，初步了解一些與他們生活親密相關(guān)的交通規(guī)章，懂得自覺遵守規(guī)章的重要性及不懂交通規(guī)章所帶來的危害性，為了自己和大家的安全，人人都務(wù)必遵守交通規(guī)章。

教學(xué)重點和難點

1.各種交通信號、標志和標線的作用。

2.有關(guān)的交通法規(guī)。

教學(xué)過程

一、新課導(dǎo)入

隨著交通運輸事業(yè)的進展，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人們的重視。怎樣留意交通安全呢？這天我們就來學(xué)習(xí)。

二、熟悉交通標志

1、提問：你明白各種交通信號和交通標志、標線嗎？它們有什么作用？

2、出示交通標志圖片同學(xué)分小組爭論。

爭論資料：說一說這些交通信號、標志和標線各自的作用。

“紅綠燈”：是指設(shè)在交通道口的交通管制信號。車輛和行人的通行和停止，都由紅綠燈的變換來指揮，帶有強制性的約束效力。無論車輛和行人都要肯定遵守。我們常說：紅燈停、綠燈行，就指出了它的作用。

“禁止鳴笛標志”：一般設(shè)在醫(yī)院四周，表示那里需要寧靜，提示司機在有這個標志的地方，禁止鳴笛。

“道路轉(zhuǎn)彎標志”：一般設(shè)在道路的急轉(zhuǎn)彎處，提示司機，見到這一標志，車輛慢行，前面有彎道。

“指路標志”：一般設(shè)在道路旁，表示該地的地名。也有的表示道路前方所到達的地點名稱和距離。

“標線”：一般設(shè)置（畫在大路路面上）在大路路面的必要處。如：道路地面上的白色和_縱線或橫線，道路中央的_縱線，表示把對向行駛的車流分開，防止相撞。道路上白色的斑馬狀橫線是人行橫道。為行人穿越大路開拓的安全地帶。在此標線內(nèi)行走，保證人身安全。司機見到人行橫道標志，應(yīng)慢行和避讓。

師：常見交通標志，可分以下四種：（投影出示）

（1）“警告標志”：通常為等邊三角形（或菱形），黃或（白）底，黑色或紅邊，黑色或深藍色圖案。這種標志表示，留意危急。如鐵路道口標志。

（2）“禁令標志”：通常為圓形，白底紅邊，紅斜杠黑色圖案，如禁止非機動車通行標志、禁止行人通行標志。

（3）“指示標志”：通常為圓形和短形，藍底白色圖案，如步行街標志、機動車道標志。

（4）“指路標志”：通常為矩形，藍（綠）底白字和白色圖案，如地名標志，方向地點距離標志。

三、熟悉交通規(guī)章

1、介紹乘車、乘船的有關(guān)學(xué)問。

①乘車、乘船的基本要求和留意事項。

②要求同學(xué)要禮貌乘車、乘船。

2、行走時應(yīng)怎樣留意交通安全，并聯(lián)系實際當前同學(xué)行走時存在問題。

①在道路上行走，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊走。

②群眾外出時，要有組織有秩序列隊行走。

③穿越公路，要走斑馬線。

④遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過”。

⑤要學(xué)會避讓機動車輛。

⑥不能在公路上逗留，玩耍、打鬧、追趕。

3、騎自行車安全常識，并指出同學(xué)騎自行車存在的問題。

①不在人行道上騎車，應(yīng)在非機動車道上靠右行駛。

②橫穿公路減速、觀看或下車推車過路。

③彎時減速，觀看并打手勢。

④不要雙手離把，不要并肩行駛。

⑤騎車不打鬧，不追趕。

⑥騎車不要攀扶機動車輛。

四、列舉一兩個重大交通事故案例，教育同學(xué)重視交通安全，遵守交通規(guī)章。

進入新世紀以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，這個數(shù)字相當于一年消逝一個小城鎮(zhèn)，假如以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)，一年經(jīng)濟損失高達33億之多！10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思考。師舉例后同學(xué)談?wù)勆磉叺睦印?/p>

五、總結(jié)。

透過這天的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多有用的學(xué)問。我們不僅僅熟悉了交通標志，而且了解了交通法規(guī)。交通安全是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的大事情。為了他人和自己的安全，我們一刻也不能忽視。我們不僅僅自己要自覺遵守交通法規(guī)，還要向家長和你熟識的人進行宣揚，使大家共同來維護好良好的交通秩序。

2023交通安全教育教案怎么寫篇2

一、活動目標：

1、讓同學(xué)在溝通活動中熟悉一些常見的交通標志。

2、讓同學(xué)在嬉戲活動中體驗交通規(guī)章的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)章。

二、活動預(yù)備：

1、同學(xué)預(yù)備活動所需的各種玩具車輛。

2同學(xué)收集各種交通標志（照片或圖片）。

三、教學(xué)過程

（一）綻開聯(lián)想，揭示活動主題

1、師：同學(xué)們，請同學(xué)先看大屏幕。課件消失：各種車輛的吵鬧聲，之后是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色漸漸變成鮮紅色。

2、師：剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？生1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。

生2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我觀察了血流出來了。

生3：我似乎看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。

4、師：是??！多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們必需要留意交通安全

（二）、在活動中體會交通規(guī)章的重要性

1、師：孩子們，看看我們坐的隊形像什么？生：我們坐的隊形像十字路口。

2、師：十字路口的學(xué)問可多了，此刻我們就在十字路口做個嬉戲。老師們要請出兩個司機，兩個騎車的以及三個行人。參與嬉戲活動的孩子聽到老師說完“開頭”之后，馬上向自己的對面動身。其他同學(xué)認真觀看，看看會發(fā)生什么事情？（同學(xué)開頭活動，車輛和行人任意穿梭）

3、師：同學(xué)們，剛才你們看到了什么？你們想說什么？

生1：我觀察走路的人和自行車撞在了一齊。

生2：我觀察自行車撞到了汽車，我想必需把他們碰疼了。

生3：我觀察車子和行人擠在一齊，誰也走不了，那樣必需很耽擱時間。

4、師：是??！假如生活中也是這樣可不行??！為什么會發(fā)生這種狀況呢？

生1：我覺得是他們不懂法規(guī)。

生2：我認為是由于沒有人指揮他們，假如有人指揮他們怎樣走，必需不會發(fā)生賭車的事情。師：對??！要是有人指揮就好了！

生：老師，我認為能夠做一個標志來指揮人們什么時候能夠走，什么時候不能走？師：你們推舉真棒！你真是個愛動腦筋的孩子！

生：老師，我明白這種標志，就是紅綠燈。紅燈亮了，車輛和行人就得停下來，綠燈亮了，人們就能夠走了。

5、老師拿出信號燈標志：是這個嗎？老師用兒歌來說說信號燈的作用。（將標志貼在黑板上）紅燈停，綠燈行，黃燈請你等一等。紅燈停，黃燈等，綠燈才能向前行。

6、師：熟悉了紅綠燈，我們還要明白自己就應(yīng)走哪條路，這就要明白每條路的名稱。同學(xué)們，看看這個十字路口，你熟悉這些道路嗎？生：我明白畫了斑馬線的是人行道，是行人走的地方。生：我明白公路兩邊是自行車、三輪車道。

7、師：騎自行車的同學(xué)明白了嗎？這才是你們的道路，我們稱為非機動車道。生：我還明白中間的是汽車道。

8、師：各位司機伴侶，各位行人，還有騎車勇士們，此刻你們明白自己就應(yīng)走的位置了嗎？你們能在信號燈的指揮下給大家表演一下嗎？

9、師：此刻，我們要請出兩位同學(xué)來指揮紅綠燈。同學(xué)到位，指揮紅綠燈，同學(xué)們順當?shù)亟?jīng)過了十字路口。

10、師：孩子們，此刻你們想說什么？生1：這一次大家都很快到達了對面。生2：紅綠燈的作用可真大??！生3：我又想到一句兒歌：紅燈停，綠燈行，斑馬線上可通行。

（三）、展現(xiàn)收集狀況，初步了解常見交通標志的作用

1、師：在車輛穿梭的公路上，除了信號燈這個交通標志外，還有許多交通標志，你們收集到了嗎？把你們課前收集到的交通標志在小組上溝通一下，再向全班匯報。

2、生拿出收集的交通標志，在小組上熱鬧地溝通著，老師巡回傾聽同學(xué)的溝通狀況。

（四）總結(jié)師：你們了解得真多，老師為你們喝彩

2023交通安全教育教案怎么寫篇3

認知目標：

初步熟悉最基本的交通標志和交通設(shè)施，了解與自我生活有關(guān)的交通安全常識。

行為目標：

培育獨立、防衛(wèi)的安全愛護意識。遵守交通規(guī)章。行人要走人行道，沒有人行道的地方靠邊走，穿行公路要走人行橫道、過街天橋和地下通道，不在公路上追跑打鬧，在鐵路道口留意來往車輛，不搶行。

本領(lǐng)目標：

培育同學(xué)的合作意識、觀看、動腦、動手及生活實踐本領(lǐng)。

教學(xué)重難點

1.確立獨立、防衛(wèi)的安全愛護意識。

2.能熟悉有關(guān)的交通標志、交通設(shè)施。

3.人行道與人行橫道的區(qū)分。

教學(xué)預(yù)備

老師：1.紅黃綠號牌一套。2.教學(xué)課件。3.布置場景材料：紅綠燈號牌、交通標志頭飾等。4.學(xué)習(xí)星（紅色）安全星（黃色）。

教學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，活力。

師：老師今日為小伴侶帶來了一段錄像，小伴侶們想不想看？想看的話就請認真看和聽，仔細想，等一下說說你都看到或聽到了什么？

1.看錄像《籃球女孩》。

2.師：小伴侶們，看完剛才的錄像，你明白這個小女孩是用什么走路的嗎？

師：這樣的走路方式會給她帶來哪些困難呢？

師：是什么造成她今日的樣貌呢？

3.師：是呀，車禍就是殺手。在我們的生活中汽車給我們的交通帶來便利的同時，也造成了道路擁擠，影響著人們的人身安全。小紅燕撕心裂肺的召喚時時警醒我們：生活中假如不重視交通安全，就會遇到意想不到的危急，造成終生的圓滿，失卻完善的將來。你們的爸爸媽媽每一天把你們送到學(xué)校，除了期望你們學(xué)到更多的學(xué)問，更希望你們每一天都能平平安安回家。今日我們就來學(xué)習(xí)新課《平安回家》。

出示課題：遵守交通規(guī)章。齊讀課題

過渡：平安回家首先要學(xué)會走路。我們來看一個片斷，想想我們生活中應(yīng)當怎樣走路，才能平安回家?？凑l看得最認真，聽得最仔細，一會兒把你聽到、看到的跟大家說一說，老師為說得好的同學(xué)頒發(fā)一枚學(xué)習(xí)星，好嗎？

二、看動畫——《學(xué)會走路》（出示課件）

師：剛才你聽到和看到了有關(guān)交通安全的哪些資料呢？（小組溝通后發(fā)言）（細心、愛觀看的小伴侶確定發(fā)覺了在我們放學(xué)回家的道路兩旁常有豎著的提示大家留意的交通牌子，明白它們叫什么嗎？（板書：交通標志）。對，為了保證交通安全，我們除了要明白一些簡潔的交通安全學(xué)問外，我們還得熟悉一些常見的交通標志，才能安全行走。

反思

經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家熟悉了一些交通標志，明白了一些交通規(guī)章，明白了自覺遵守交通規(guī)章的重要性，激發(fā)了同學(xué)們自覺遵守交通規(guī)章的情感。行人要走人行道，沒有人行道的地方靠邊走，穿行公路要走人行橫道、過街天橋和地下通道，不在公路上追跑打鬧，在鐵路道口留意來往車輛，不搶行。

2023交通安全教育教案怎么寫篇4

道路交通安全主題班會

活動目的：

1、讓同學(xué)進一步了解一些與他們生活親密相關(guān)的交通規(guī)章，懂得自覺遵守交通規(guī)章的重要性及不懂交通規(guī)章所帶來的危害性，為了自我和大家的安全，人人都務(wù)必遵守交通規(guī)章。

2、構(gòu)成學(xué)習(xí)、講安全學(xué)問的氛圍，培育同學(xué)自我愛護的意識和潛力和喜愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。

活動時間：20__-4-20

活動地點：九（4）班

活動人員：九（4）班全體同學(xué)

活動過程：

一、介紹交通事故

嚴峻的交通安全事故

1、1999年全世界因道路事故死亡的人數(shù)約為100萬人，平均每小時死亡100人.全球每年有超過120萬人死于大路交通事故，上百萬人受傷或殘廢

2、20__年全國共發(fā)生道路交通事故517889起，造成107077人死亡，480864人受傷，直接財產(chǎn)損失23.9億元.20__年平均每一天發(fā)生交通事故約1418.87次，死亡約293.4人，受傷約1317.44人

3、20__年，全國共發(fā)生道路交通事故327209起，造成81649人死亡、380442人受傷，直接財產(chǎn)損失12億元。

另有消息稱，“中國有全世界1.9%的汽車，引發(fā)的交通死亡事故卻占了全球的15%世界級名人交通事故

1906年5月30日，法國聞名科學(xué)家居里夫人的丈夫、聞名物理學(xué)家皮埃爾.居里在大街上行走時，被一輛超速行駛的軍車撞死；

1927年9月14日，美國聞名舞蹈家鄧肯與伴侶外出時，身上的圍巾被一輛疾駛的汽車刮住，她被卷到輪下，倒在血泊之中；

1949年8月16日，美國享譽世界的聞名小說《飄》的瑪格麗特.米切爾在大路上被一輛高速駛?cè)肽嫘械郎系哪ν熊囎菜溃?/p>

1997年英國皇妃戴安娜夫婦雙雙死于車禍。

八十年月，我國東海艦隊司令員死于交通事故。

二、學(xué)習(xí)道路交通安全法

第三十五條機動車、非機動車實行右側(cè)通行。

第三十六條依據(jù)道路條件和通行需要，道路劃分為機動車道、非機動車道和人行道的，機動車、非機車、行人實行分道通行。沒有分機動車道、非機動車道和人行道的，機動車在道路中間通行，非機動車和行人在道路兩側(cè)通行。

第三十八條車輛、行人應(yīng)當根據(jù)交通信號通行；遇有交通警察現(xiàn)場指揮時，應(yīng)當根據(jù)交通警察的指揮通行；在沒有交通信號的道路上應(yīng)當在確保安全、暢通的原則下通行

三、同學(xué)如何自覺遵守道路交通安全

1、路權(quán)劃分：

行人的路權(quán)在道路右側(cè)邊線1米范圍，

自行車的路權(quán)在道路右側(cè)邊線1.5米內(nèi)行駛。

2、安全乘車

A乘車的選取

乘坐車輛首先要選取車況良好，駕駛員技術(shù)好的車輛，如公交大巴、中巴車、出租車、學(xué)校接送車等。

另外，假如你的父母會開車，你就應(yīng)專心勸導(dǎo)父母，為了家庭安全、幸福，千萬不行酒后駕車。

B乘車途中的安全

乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外，以防車輛與車輛交會時發(fā)生危急。不要向車外拋灑物品和吐痰，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車上嬉笑打鬧。

在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好安全頭盔，坐摩托車、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐，不要把腳往輪胎里面伸，以防跌落或軋傷。

C、騎自行車的安全

騎自行車（包括電動自行車，下同）不能走機動車道。由于法律規(guī)定：“機動車、非機動車、行人實行分道通行”。你走機動車道一是違反法律，不要在機動車道行駛，假如你硬要走機動車道，往往簡單導(dǎo)致交通事故發(fā)生。

騎自行車不要直穿十字路口。需要穿過十字路口，就應(yīng)依據(jù)道路標線，按“右側(cè)通行”原則從非機動車道內(nèi)繞道而行。

還有，騎自行車、電動自行車、包括過人行橫道線也就應(yīng)下車推行。

騎自行車不要成群結(jié)隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。

騎自行車（包括電動自行車，下同）不能走機動車道。由于法律規(guī)定：“機動車、非機動車、行人實行分道通行”。你走機動車道一是違反法律，不要在機動車道行駛，假如你硬要走機動車道，往往簡單導(dǎo)致交通事故發(fā)生。

騎自行車不要逆向行駛。由于法律規(guī)定：“機動車、非機動車實行右側(cè)通行”。你逆向行駛的話，就可能與對面行駛車輛發(fā)生碰撞。

要留意車輛的安全有序停放。車輛在公共場所停放應(yīng)選取不影響他人進出、不影響市容貌、不易被小偷作案的地方，并盡可能使車輛停放有序、間隔相等、排列整齊；車輛在學(xué)校內(nèi)停放，應(yīng)根據(jù)學(xué)校指定的地點停放

3、安全走路

在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

不要邊走邊看書，不在公路上相互追趕，不在公路上玩耍和長時間停留。

在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。穿越公路時，要遵守交通規(guī)章，做到“綠燈行，紅燈停

群眾外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

三、老師小結(jié)：

愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在學(xué)問的海洋里乘風(fēng)破浪。生命僅有一次，幸福歡快把握在你的腳下，期望同學(xué)們透過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。

2023交通安全教育教案怎么寫篇5

安全教育教案教學(xué)目的：

1、初步熟悉各種交通信號、標志和標線的作用，

安全教育教案(全)。

2、懂得應(yīng)當自覺遵守交通法規(guī)。

安全教育教案教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

隨著交通事業(yè)的進展，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人們的重視。這就要求我們每個人不斷提高交通法制觀念，增加交通公德意識。

二、新課

1、熟悉交通警察。

(1)同學(xué)自讀書。

(2)出示圖片。

(3)同學(xué)看圖說說：誰是交通安全的維護者?你心目中的交通警察是什么樣的形象?

老師補充：

交通警察是國家維護交通秩序和安全的武裝力氣，他們是交通安全的維護者，不論寒冷酷暑，他們都堅守崗位，指揮著來往的車輛和行人。只有聽從交通警察的指揮，才會有良好的交通秩序，才能保證車輛和行人的安全。

2、熟悉交通標志。

(1)課前，老師讓同學(xué)們在出行中觀看道路邊的各種交通標志，能說說你們觀看到了什么嗎?

(2)出示掛圖，請同學(xué)指出圖中的各種交通信號、標志、標線，并說出它的作用。

(3)在我們?nèi)粘５某鲂兄校斂吹竭@些交通信號、標志和標線時，應(yīng)當怎樣做?

(4)老師歸納

其實，國家有關(guān)部門規(guī)定的交通標志和標線共有100多種，今日我們熟悉的只是其中幾種常見的交通標志。

3、過渡：為了保證交通安全，除了以上這些必要的交通措施外。國家還制定了相關(guān)的法律規(guī)定，這就是《中華人民共和國道路交通管理條例》。

(1)出示圖片

說出圖片上行為的對與錯，為什么?

(2)說說你在出行中，看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的?

(用詳細事例、自畫畫或圖片說明，可以把圖片、自畫畫粘貼在黑板上)

(3)請你對著圖上的內(nèi)容，說一句贊揚或警示的話。

(4)怎樣把我們今日熟悉的交通標志和交通法規(guī)讓更多的人都知道?

老師提意：用我們搜集的材料制作一期《留意交通安全》的黑板報，向更多的老師和同學(xué)宣揚有關(guān)交通安全的學(xué)問。

2023交通安全教育教案怎么寫篇6

一、活動背景

交通安全是中學(xué)校生日常生活中的一件頭等大事?？墒俏覀兊膶W(xué)校生是否都能嚴格遵守交通法規(guī)呢?面對青少年嚴峻的交通安全問題，所以我認為有必要就學(xué)校生交通法規(guī)教育進行探究，有必要對學(xué)校生遵守交通法規(guī)的現(xiàn)狀和意識進行調(diào)查，并讓同學(xué)親身參與社會實踐，關(guān)心同學(xué)提高交通法規(guī)的認知水平。

二、指導(dǎo)思想

(一)使同學(xué)堅固樹立"珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處'的意識，具備自救自護的素養(yǎng)和力量。

(二)通過開展交通安全教育，培育同學(xué)的社會安全責(zé)任感，使同學(xué)逐步形成安全意識，把握必要的安全行為的學(xué)問和技能。

(三)交通安全教育要遵循同學(xué)身心進展規(guī)律，把握同學(xué)認知特點，注意實踐性、有用性和實效性。堅持學(xué)問教育與強化管理、培育習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭、社會教育相結(jié)合;自救自護與力所能及地關(guān)心他人相結(jié)合。

三、班會活動預(yù)備

問卷調(diào)查

(1)你身邊的違反交通規(guī)章的行為有哪些?

(2)你認為同學(xué)違反交通規(guī)章時的心理是什么?

(3)你知道的交通標志符號有哪些?

四、活動過程

1、首先播放一些違章的視頻節(jié)目。

2.讓同學(xué)自由發(fā)言，說出其中的違章行為，對交通違章先有個感官的熟悉。

生：早晨上學(xué)沒有交警值勤時，違章違規(guī)率大大高于傍晚，而下午有交警值勤時，幾乎無人違章。違章現(xiàn)象表現(xiàn)有以下幾種：

(1)、闖紅燈;

(2)、并行騎車談天;

(3)、騎車帶人;

(4)、突然拐彎，左轉(zhuǎn)彎不打手示意等等。。

生："紅燈停，綠燈行。這個多么簡潔的道理，假如每個同學(xué)，每個人都自覺遵守交通法規(guī)，那么還會消失多少這樣的事情呢?'

3、介紹同學(xué)應(yīng)當留意的一些安全常識：

每位同學(xué)必需牢記如下行走安全常識：

指揮燈信號綠燈亮?xí)r，準許行人通行;黃燈亮?xí)r，不準行人通行，但已進入人行道的行人，可以連續(xù)通行;紅燈亮?xí)r，不準行人通行;黃燈閃耀時，行人須在確保安全的原則下通行。

人行橫道信號燈綠燈亮?xí)r，準許行人通過人行橫道;綠燈閃耀時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以連續(xù)通行;紅燈亮?xí)r，不準行人進入人行橫道。

行人必需遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走;穿越公路須走人行橫道;通過有交通信號掌握的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號掌握的人行道，要左顧右盼，留意車輛來往，不準追趕，奔跑;沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛接近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道;不準爬公路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

5、同學(xué)暢談體會。(時間大約15分鐘)

五、老師總結(jié)發(fā)言

通過今日的安全教育中關(guān)于交通安全的主題班會的開展，使大家深刻熟悉到交通安全的重要性，同學(xué)們在日常生活與學(xué)習(xí)，特殊是上學(xué)和放學(xué)的路上，肯定要留意交通的安全，時刻記得今日的班會開展的內(nèi)容，并能在同學(xué)之間相互溝通。做一個遵守交通規(guī)章且合格的學(xué)校生。

2023交通安全教育教案怎么寫篇7

一、指導(dǎo)思想和總體目標

為進一步提高中學(xué)校生交通安全法制意識，增加同學(xué)的交通法制觀念和交通安全意識，削減交通違章現(xiàn)象，預(yù)防和削減中同學(xué)的交通事故，結(jié)合我校實際，制定本工作方案。

二、成立學(xué)校交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：張明恒

副組長：張永俊、張彥治

組員：全體老師

三、實施措施

1、學(xué)校把道路交通安全宣揚工作作為一項重要工作來抓，尤其是騎自行車同學(xué)和乘坐校車同學(xué)的宣揚教育工作更應(yīng)放在首位。制定《騎自行車同學(xué)安全管理細則》以及《乘校車同學(xué)安全管理細則》，同時在開學(xué)初由學(xué)校德育處組織召開騎自行車同學(xué)和乘坐校車同學(xué)安全專題會議。

2、通過升旗儀式、主題班會、廣播、黑板報等多種形式對同學(xué)進行交通安全教育。

3、狠抓路隊管理。學(xué)校負責(zé)人要常常上路檢查狀況，發(fā)覺問題要準時訂正，并嚴厲?批判教育。各班設(shè)立校外監(jiān)督員，準時向班主任匯報同學(xué)在校外的違紀狀況，同時對該類同學(xué)進行有針對性的教育。

4、學(xué)校加強放學(xué)時段校門交通安全值班管理，維護校門的交通秩序，確保校門交通通暢。

5、各班班主任要根據(jù)學(xué)校規(guī)定，不定時地對本班同學(xué)進行交通安全教育，讓同學(xué)養(yǎng)成良好的交通安全習(xí)慣，堅固的交通安全意識，從而自覺遵守交通規(guī)章。

6、常常性檢查同學(xué)自行車的車況，尤其是車閘、車鎖的檢查更為重要。

7、學(xué)校明確規(guī)定，同學(xué)不準騎電瓶車和摩托車上學(xué);不準乘坐非法營運車輛。

四、相關(guān)要求

1、提高熟悉，加強領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要高度重視學(xué)校交通安全工作，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全管理制度，抓好工作落實。

2、建立長效機制，鞏固教育成果。要加強與家長的溝通聯(lián)系，共同關(guān)注同學(xué)交通安全。要不斷總結(jié)、完善學(xué)校交通安全教育和管理方法，逐步建立長效的交通安全工作機制，確保同學(xué)上下學(xué)和出行安全。

交通安全教育實施方案

2023交通安全教育教案怎么寫篇8

教學(xué)目的：

1、通過對乘車學(xué)問的了解，提高同學(xué)的陸地交通安全意識。

2、通過對交通安全應(yīng)急常識學(xué)問的學(xué)習(xí)，把握一些基本的自救方法，學(xué)會自救、互救，以及應(yīng)對事故發(fā)生的應(yīng)急措施。

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入：

師：同學(xué)們，各種各樣的車輛已經(jīng)越來越快地融入到我們的生活之中，它給我們的出行，帶來了便捷的條件，節(jié)約了許多時間。騎車、乘車也是一門學(xué)問，下面我們就一起來爭論有關(guān)這方面的交通安全學(xué)問。

二、騎自行車應(yīng)當遵守的規(guī)定

1、請有騎自行車閱歷的同學(xué)溝通。

2、看書上的插圖，推斷對錯。

3、老師小結(jié)：

(1)未滿12歲的兒童不準在公路的慢行道上騎車。

(2)自行車的鈴、閘齊全并有效。

(3)騎車時應(yīng)靠右邊慢行道行駛，人行道上不準騎自行車。

(4)不闖紅燈，拐彎減速慢行;不準雙手離把，不準追趕打鬧。

三、乘汽車的安全

1、同學(xué)各自談?wù)劤斯财嚒⒋虻能?、摩托車時的安全做法。

生：上下車要有秩序;上車后要抓牢、扶穩(wěn);乘車時頭、手等身體部位不能伸出車外;下車時要等車子完全停穩(wěn)，不急于跳車;要到站時，提前到車門旁邊等候;不能和司機說話，不隨便在車內(nèi)說話、打鬧;不乘坐酒后駕駛司機的車輛。

生：下車后，假如想到公路對面去，不要在車前、車后突然橫穿公路，車子開走以后，看清有無車輛行駛，再穿行;乘坐小型車時，要系好安全帶;乘坐摩托車時，要戴好頭盔等。

師：同學(xué)們概括的比較全面，現(xiàn)在自己再結(jié)合課本，看看課本上還有什么補充。

(1)上車前先看清公共汽車是哪一路，由于公共汽車?？空荆菐茁饭财囃粋€站臺，慌張上車，簡單乘錯車。

(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。

(3)上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則簡單發(fā)生損害事故。

(4)乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座，教案《安全教育教案(全)》()。

(5)乘車時不要看書，否則會損害眼睛。

四、遇到交通事故時怎么辦

1、觀看相關(guān)的錄象，學(xué)習(xí)正確準時的處理方式。

2、布置場景，讓同學(xué)模擬練習(xí)交通事故中的自救與互救。

五、小結(jié)：

1、總結(jié)騎車、乘車是的交通規(guī)章。

2、遇到緊急事故不要驚慌，運用所學(xué)到的自救和互救本事。

2023交通安全教育教案怎么寫篇9

班會活動目標

1、讓同學(xué)在溝通活動中熟悉一些常見的交通標志。

2、讓同學(xué)在活動中體驗交通規(guī)章的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)章。

3、讓同學(xué)在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。

4、通過這節(jié)班會，有意識地培育同學(xué)的熟悉力量和初步運用交通安全學(xué)問解決實際問題的力量。

班會活動過程

一、老師講解交通安全的重要性：

老師：大家都知道，人最珍貴的是生命，生命對我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威逼，那么你們知道現(xiàn)在對人類生命威逼的頭號殺手是什么嗎?

同學(xué)自由談.

老師總結(jié)：

就是交通事故，尤其是對于我們中學(xué)校生來說，車禍已經(jīng)成為奪取我們珍貴生命的威逼。

二、交通學(xué)問競賽(搶答形式)

1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

3、黃燈亮?xí)r還可以過公路嗎?

4、什么燈亮?xí)r才可以走?

5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

6、出示各種交通標志，讓同學(xué)們說出交通標志的名稱及其意義。

三、騎自行車的交通安全

主持人：我國是自行車大國，很多年滿12周歲的同學(xué)都騎自行車上學(xué)，騎自行車應(yīng)留意哪些問題呢?下面請聽一名同學(xué)朗誦《安全騎車歌》。

安全騎車歌

同學(xué)們騎自行車，聽我唱段安全歌。

車鈴好使閘要靈，有了狀況車能停。

上街留意看信號，千萬不要冒險行。

信號就是指揮員，騎車第一講安全。

觀察紅燈快剎閘，該等多久等多久。

綠燈亮了才能行，安全通行不爭搶。

十字路口人車多，左右觀看聽八方。

騎車帶人危急大，攀扶車輛更可怕。

中速騎車靠右側(cè)，分道行駛路暢通。

騎車拐彎要示意，不能猛拐一溜風(fēng)。

手拉手兒把肩摸，十有七八要撞車。

雙手離把更不行，撞上汽車命歸西。

騎車不走一條線，東搖西擺像醉漢。

不定哪天出事故，頭破血流住醫(yī)院。

馱載東西別超寬，超超群長也危急。

騎車讓讓講安全，事情雖小不平凡。

四、由一名同學(xué)扮演警察現(xiàn)場演示指揮動作。

主持人：我們熟悉的交通標志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。下面請這位“交警”做指揮動作，大家分別猜意思：

同學(xué)1：這是叫車子往前走。

同學(xué)2：這是叫車子停下來。

同學(xué)3：這是叫左邊來的車子向右邊開去。

同學(xué)4：這是叫車子到路邊停下來。

主持人：同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們站在這個十字路口，聽警察的指揮，一起動一動吧!

全體同學(xué)參加，“交警”指揮同學(xué)們過路，整堂課徹底“活”起來了。

五、五名同學(xué)表演小品《公路上》

主持人：車禍猛于虎。談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，又無不感嘆唏噓。作為一名中同學(xué)來講，留意乘車安全是和我們親密相關(guān)的。下面請觀看小品，看的過程中，思索哪些行為是對的，哪些行為是不對的。(表演小品)

1、同學(xué)自由談.

2、主持人總結(jié)：生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣

乘做公共汽車、出租車應(yīng)當留意下面的幾個問題：

1.不得在機動車道上攔截機動車。

2.在機動車道上不得從機動車左側(cè)上車。

3.開關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行。

4.在汽車行使中，不準將身體的任何部位伸出車窗。

5.不準攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車

6.乘車時不做防礙司機駕駛的行為

7.按規(guī)定使用安全帶

六、全體同學(xué)起立，齊讀《安全小守則》，交通安全主題班會結(jié)束。

(1)學(xué)校生，上學(xué)校，走路要走人行道，過公路別亂跑，十字路口看信號。

(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。

(3)家用電器和煤氣，使用時要留意，閱讀說明再開啟。

(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。

(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。

(6)遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。

(7)一人在家關(guān)好門，與人說話要謹慎。

(8)發(fā)覺壞人來撬門，趕快撥打110。

(9)狗咬貓抓毒蛇咬，

齊：快快快，送醫(yī)院，醫(yī)生處理才安全。

女：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊。

男：安全學(xué)問時時記，留意安全到處提。

女：愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，

(合)：在學(xué)問的海洋里乘風(fēng)破浪。

2023交通安全教育教案怎么寫篇10

活動目標：

1、通過嬉戲，鞏固幼兒對交通規(guī)章的熟悉，引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)章，知道不亂穿公路，增加幼兒遵守交通規(guī)章的意識。

2、增加幼兒與同伴合作的嬉戲的意識，體驗嬉戲的歡樂。

活動預(yù)備：

1、錄音機、音樂磁帶《過公路要看看燈》

2、紅綠燈指示牌，布置有人行道和橫道線等的公路背景。

活動過程：

一、聽音樂手拉手歌舞入座培育幼兒歡快有表情地進行。

二、觀賞歌曲《過公路要看看燈》并熟識歌曲內(nèi)容。

1、老師彈奏樂曲一遍，讓幼兒熟識并感受樂曲。

2、老師自彈自唱一遍，讓幼兒說說歌曲的內(nèi)容，關(guān)心幼兒熟識歌詞及歌曲。

3、鼓舞幼兒說說并動態(tài)表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。

4、幼兒跟著老師唱一遍。

三、組織嬉戲

1、出示紅綠燈的牌子，讓幼兒說說它們的用處等。

2、老師介紹嬉戲規(guī)章

3、老師和力量強的幼兒示范嬉戲

4、在老師的引導(dǎo)下，使幼兒形象性地進行嬉戲，從中讓幼兒知道要遵守交通規(guī)章。

四、鼓舞幼兒自由結(jié)伴嬉戲。

2023交通安全教育教案怎么寫篇11

活動資料：《安全過公路》

活動目標：

1、讓幼兒了解一些基本的交通安全學(xué)問，明白紅燈停，綠燈行的道理。

2、明白過公路時要留意自我的安全，讓幼兒明白不走斑馬線的危急性。

3、讓幼兒學(xué)會念兒歌，進一步培育幼兒的幼兒的語言表達本領(lǐng)。

活動預(yù)備：

1、圖片紅綠燈、斑馬線

2、兒歌《交通燈》

活動過程：

1、手指嬉戲，穩(wěn)定幼兒心情。

“小伴侶們伸出小手，跟叔叔一齊玩?zhèn)€手指嬉戲好不好？”

2、談話，引入主題。

“小伴侶們明白怎樣過公路嗎？過公路時應(yīng)當留意些什么？”

（幼兒爭論）

3、出示圖片，提高幼兒愛好。

“我們中三班小伴侶太乖了，叔叔讓你們看以些圖片好不好？想不想看？小伴侶們把小眼睛閉上，叔叔把小圖片請出來，3，2，1，好了，睜開小眼睛。”

“這是什么呀？（紅綠燈）小伴侶們見過嗎？小伴侶們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過？”（幼兒爭論）

4、引導(dǎo)幼兒熟悉紅綠燈

“中三班小伴侶真棒，叔叔來告知小伴侶，這個是紅綠燈，小伴侶們跟爸爸媽媽上街時候能夠看一看，公路上的十字路口就有了。”

5、引導(dǎo)幼兒爭論

“我們中三班小伴侶那么聰慧，那么，你們明白要怎樣看紅綠燈嗎？”（幼兒爭論）

6、講解怎樣安全過公路

“小伴侶說街上車多不多？危不危急？所以小伴侶們必需要明白怎樣看紅綠燈是不是。那小伴侶們要張開小嘴巴跟叔叔學(xué)了好不好。”

“紅燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈）。”（反復(fù)教幼兒三遍）

7、引導(dǎo)幼兒熟悉斑馬線

“小伴侶們看，這又是什么呀？你們有沒有見過”（同上，介紹紅綠燈時一樣）

“小伴侶們張開小嘴巴跟叔叔念，過公路要走斑馬線”

8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌

“今日中三班小伴侶表現(xiàn)太棒了，叔叔來你們一首兒歌好不好？每個小伴侶都要張開小嘴巴跟叔叔讀了，叔叔來一下，看哪個小伴侶的聲音最好聽，等一下我們就送小星星給它?！?/p>

2023交通安全教育教案怎么寫篇12

一、指導(dǎo)思想

隨著經(jīng)濟富強的進展，交通事業(yè)迅猛發(fā)達，車輛川流不息地在公路上行駛。為了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸媽媽放心工作，我們每個學(xué)校生要熟記最基本的交通標志，做到開心上學(xué)，平安回家。

二、活動過程

1、中隊長宣布："紅綠燈下小交警'主題隊會現(xiàn)在開頭，全體起立。

2、各小隊整隊，報告人數(shù)。

3、出隊旗(敬隊禮)

4、唱隊歌(坐下)

三、主持(男女各一)

同學(xué)們據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，我們國家因事故每3分鐘就有1人受傷，每10分鐘就有1人喪生，讓我們永久記住這血的教訓(xùn)，嚴格遵守交通規(guī)章。

主持(男)請聽快板《安全第一最重要》

第一小隊出場

同學(xué)們，上學(xué)校，交通安全要記牢，

街上來往車輛多，走路要走人行道，

過公路走斑馬線，先看左再右瞧，

紅燈停，綠燈行，聽從指揮不亂跑，

交通規(guī)章要遵守，安全第一最重要。最、重、要!

主持(男女)特別感謝第一小隊的同學(xué)為我們的精彩表演。

同學(xué)們：交通法律你們又知道多少呢?下面讓我們一起參與交通學(xué)問知多少競賽，同時也考考自己。

(女)競賽分必答和搶答兩部分，答對一題10分，比一比，哪個小隊得分最高。

(一)必答題

1、什么燈亮?xí)r，準許車輛、行人通行?

答：綠燈。

2、什么燈亮?xí)r，不準什么通行?

答：紅燈亮?xí)r，車輛、行人禁止通行。

3、行人須在什么道內(nèi)行走，在沒有人行道路時，行人該怎樣行走?

答：行人須走人行道，沒有人行道要靠右邊行走。

4、行人橫過車行道時，須走什么道?

答：人行橫道。

5、行人通過沒有交通信號掌握的人行橫道，須留意什么，不準怎樣?

答：須留意車輛，不準追趕猛跑。

6、行人不穿越、倚坐人行道、車行道上的什么?

答：交通護欄桿。

7、乘坐公共交通工具時，不準攜帶什么?

答：易燃易爆等危急物品。

8、車輛、行人必需在道路上怎樣走?

答：各行其道。

9、交通標分幾大類?

答：分三類。(警告標志、禁令標志、指示標志)

(二)主持：現(xiàn)在我們來看看各個小隊的得分。(公布分數(shù))

接下來我們請第三小隊為大家表演小組唱

《我們是交通安全宣揚隊員》

(三)下面進行交通學(xué)問搶答，盼望各小隊隊員聽清晰，每題10分。答對加10分，答錯扣10分。

a)汽車下車后，應(yīng)怎樣走才安全?

答：下車后應(yīng)快速走上人行道，不能在車行道上行走及隨便穿越公路。

b)乘車應(yīng)如何禮讓?

答：主動給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。

c)行人可以在高架橋上行走嗎?

答：不行以。

d)可以在公路上學(xué)自行車嗎?

答：不行以。

e)雨天騎車可以打傘嗎?

答：不行以。

f)乘坐二輪摩托車必需帶什么?

答：帶頭盔。

g)不準向行駛中的車輛拋什么?

答：物體、雜物。

h)交通信號燈有幾種顏色?

答：紅、黃、綠三種顏色。

i)交通安全宣揚隊隊員的口號是什么?

答：交通安全，從我做起，共創(chuàng)文明少年先鋒隊。

j)!這是什么標志?

答：警告標志。

k)：這是什么標志?

答：禁令標志。禁止通行。

l)：這是什么標志?

答：紅綠燈標志。

m)學(xué)校生戴什么顏色的帽子比較安全?

答：黃色。

(四)主持：現(xiàn)在宣布競賽結(jié)果

第一名小隊

其次名小隊

主持：接下來由第五小隊為我們表演順口溜

《交通安全記心中》

經(jīng)濟富強車輛多，交通安全記心中，

騎車走路靠右邊，橫穿大路莫慌張，

行人須走人行道，機動車道勿來往，

越過街道勿隨便，斑馬線上走安詳，

行經(jīng)十字公路口，綠燈為你導(dǎo)方向，

列隊過街應(yīng)快速，不與車輛把路搶，

候車有序分先后，先下后上互謙讓?；?、謙、讓!

主持：同學(xué)們，我們的生活是美妙的，也是簡單多變的，我們要想生活更加幸福，就得學(xué)會愛護自己。接下來請觀賞手勢操表演。

(音樂)前三遍走隊形，后兩遍做動作，第六遍音樂，隊伍靠攏呼號：交通安全從我做起，共創(chuàng)文明少年先鋒!(三遍)

主持人：全體坐下，請輔導(dǎo)員總結(jié)這次活狀況。

輔導(dǎo)員：同學(xué)們，我們今日進行的"紅、綠燈下小交警'主題中隊活動，大家增長了不少交通安全學(xué)問。我們不但要自己嚴格遵守交通法規(guī)，還要向我們身邊的人宣揚，人人爭做紅、綠燈下的小仆人。

主持人：呼號(全體起立，居奇右手)

輔導(dǎo)員：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗

隊員：時刻預(yù)備著!

中隊長：退隊旗(敬隊禮)

中隊長：中隊"紅、綠燈下小交警'主題隊會到此結(jié)束。

2023交通安全教育教案怎么寫篇13

一、教學(xué)目標：

1、初步了解日常生活中常見交通工具的特點，明白一些特定環(huán)境下特別的運輸工具。

2、明白我國立體交通網(wǎng)絡(luò)框架基本構(gòu)成，感受祖國交通快速進展，增加喜愛祖國的情感。

3、經(jīng)過舉例或現(xiàn)身說法讓同學(xué)初步熟悉交通對進展經(jīng)濟、提高人民生活水平中的作用。

二、教學(xué)過程

（一）數(shù)說交通工具，了解相關(guān)特點

1、了解我們乘坐哪些交通工具？舉例說說這些交通工具的特點和優(yōu)勢

2、熟悉其它特別的交通工具（獨木舟、木筏、竹排、背簍、背架、牦牛、駱駝、馬等）爭論分析：這些交通工具與它的地理環(huán)境有什么關(guān)系？（可閱讀課本“學(xué)問窗中的資料”）

3、了解交通工具的演化

（二）今昔行程比較，感受交通進展

1、計算時間，感受進展

假如杭州－北京的距離約1490km，在以前只能靠步行出門的年月，若步行每小時走5公里，不討論其他因素，從杭州到北京需多少時間？假如有了自行車，自行車每小時行15公里，從杭州到北京需多少時間？假如汽車每小時行80公里、火車每小時行100公里，那從杭州到北京分別需要多少時間？此刻開通了空中航線，飛機每小時至少行500公里，從杭州到北京只需多少時間？

2、從交通工具的進展變化及剛才的計算結(jié)果中，你有什么感受？

（三）了解交通網(wǎng)絡(luò)，激發(fā)愛國熱忱

1、了解交通網(wǎng)絡(luò)

師：交通工具的演化引發(fā)了交通的飛躍進展，我們整個中國的交通都發(fā)生了日新月異的變化，無論是陸路、水路、航空都有了巨變，我國立體交通網(wǎng)絡(luò)框架基本構(gòu)成。

①、結(jié)合P62頁“中國鐵路分布圖”，了解我國主要鐵路干線。

②、讀圖明白幾條國道大路及一些高速大路

③、結(jié)合P62頁航空路線圖，熟悉幾條空中行線。

④、明白幾個港口及幾條航運路線

2、初知交通進展的意義

從祖國交通的飛速進展中你看到了什么？你明白交通的快速進展對經(jīng)濟建設(shè)和我們的生活帶來了哪些好處嗎？對此，你又有什么感受呢？

（四）師生同唱贊歌，提升愛國情感

1、師：同學(xué)們，我們祖國的進展突飛猛進，在這片寬闊的土地上，交通越來越便利，人們的生活越來越幸福，我們都愛自我的祖國。最終，讓我們用歌聲來贊美祖國。

2、師生齊唱歌曲《大中國》（課件同步放歌曲）

2023交通安全教育教案怎么寫篇14

據(jù)不完全統(tǒng)計，進入21世紀以來，我國每年因道路交通事故造成死亡的人數(shù)都在十萬左右，在這些慘死車輪的亡魂中，中學(xué)校生的比例接近20％以上。這些每日數(shù)次來回于家庭、學(xué)校之間，以步行、自行車為基本交通方式的中學(xué)校生，由于涉世淺，打算潛力、行為支配潛力低和心理生理素養(yǎng)未成熟等特點，極易誘發(fā)交通事故。交通事故的后果，不僅僅直接造成中學(xué)校生的人身傷亡，并且使很多個幸福家庭片刻間支離破裂。所以，中學(xué)校生發(fā)生交通事故的問題已成為一個備受關(guān)注的問題。為加強學(xué)校交通安全管理，維護學(xué)校秩序，保障師生員工安全，結(jié)合本校實際狀況，即在周五午時放學(xué)回家﹑周日返校時支配值班領(lǐng)導(dǎo)和班主任疏導(dǎo)交通，引導(dǎo)同學(xué)按交通規(guī)章行走。

一、行走時怎樣留意交通安全？

同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，務(wù)必非常留意交通安全。

1.在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2.群眾外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結(jié)伴外出時，不要相互追趕、打鬧、玩耍；行走時要用心，留意四周狀況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。

3.在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4.在霧、雨、雪天，最好穿著顏色艷麗的衣服，以便于機動車司機盡早發(fā)覺目標，提前實行安全措施。

二﹑騎自行車要留意的安全事項

騎自行車外出比起走路，擔(dān)心全的因素增加了，需要留意的安全事項如下：

1.要常常檢修自行車，持續(xù)車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。

2.騎自行車要靠大路的右邊行駛，不逆行；轉(zhuǎn)彎時不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周狀況，以明確的手勢示意后再轉(zhuǎn)彎。

3.經(jīng)過交叉路口，要減速慢行，留意來往的行人、車輛。

4.騎車時不要雙手撤把，不多人并騎，不相互攀扶，不相互追趕、打鬧。

5.騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不車時戴耳機聽音樂。

6.不準被帶的同學(xué)站在車后架上或者后車輪軸心上；不準搭肩搭背騎車；不準撐傘騎車，一只手撐傘，一只手握車把；不準快速騎車，甚至S形穿梭快速行駛；不準隨便橫穿大路；邊騎車邊說話，邊騎車邊玩耍等。

7.騎車途中遇雨，不要為了免遭雨淋而埋頭猛騎。

8.雨天騎車，最好穿雨衣、雨披，不要一手持傘，一手扶把騎行。

9.雪天騎車，自行車輪胎不要充氣太足，這樣能夠增加與地面摩擦，不易滑倒。

10.雪天騎車，應(yīng)與前面的車輛、行人持續(xù)較大的距離。

11.雪天騎車、要選取無冰凍、雪層淺的平坦路面，不要猛捏車閘，不急拐彎，拐彎的角度也應(yīng)盡量大些。

12.雨雪天氣。道路泥濘濕滑，騎車要精力更加集中，隨時預(yù)備應(yīng)付突發(fā)狀況，騎行的速度要比正常天氣時慢些才好。

三、乘車安全

汽車等機動車，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應(yīng)留意以下各點：

1.不坐無牌﹑無證﹑車況不合格及超員的車輛，不坐超載的車輛。

2.乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后挨次上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。

3.不要把易燃﹑易爆等的危急品帶入車內(nèi)。

4.乘車時不要把頭、手、胳膊伸出窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人，同時也避開造成環(huán)境污染。

5.乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

6.乘車時要保管好自我隨身攜帶的珍貴物品；下車時留意不要將自身物品遺漏在車內(nèi)。

四、橫穿公路就應(yīng)留意什么？

橫穿公路，可能遇到的危急因素會大大增加，應(yīng)共性留意安全。

l.穿越公路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)章，做到“綠燈行，紅燈?！薄?/p>

2.穿越公路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。

3.穿越公路時，要走直線，不行迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車透過時才能夠穿越公路。

4.不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。

5.不要突然橫穿公路，共性是公路對面有熟人、伴侶召喚，或者自我要乘坐的公共汽車已經(jīng)進站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。

五、不準騎摩托車、電動車

同學(xué)不準騎摩托車、電動車，以防消失安全事故，造成人員傷亡。

教育同學(xué)行車在橫穿大路時要一慢、二看、三透過；要寧停三分，不爭一秒；要高興奮興上學(xué)，平平安安回家，確保行車安全。同學(xué)是國家的將來，能夠說，他們能否健康成長，不僅僅關(guān)系到一個家庭的幸福美滿，并且關(guān)系到一個國家、一個民族的興衰和長遠進展。從這個角度上講，加強中學(xué)校生交通安全教育具有重要的現(xiàn)實意史好處。期望班主任和全體老師要重視同學(xué)的身心健康安全，本著對同學(xué)負責(zé)的態(tài)度，仔細、專心組織組織好這次主題班會，加強對同學(xué)的交通安全教育，使同學(xué)增長交通學(xué)問，提高交通意識，熟悉到遵守交通規(guī)章的重要性。

2023交通安全教育教案怎么寫篇15

一、教學(xué)目的：

1、強化同學(xué)安全意識，了解更多的安全學(xué)問;

2、了解地震時一些自我愛護常識;

了解一些交通安全學(xué)問;

讓同學(xué)了解日常生活、玩耍、行走時要留意安全，學(xué)會把握自己，避開意外事故的發(fā)生、

二、教學(xué)重點：

了解日常生活中的安全學(xué)問，知道怎樣避開意外事故的發(fā)生。

三、教學(xué)過程：

地震時一些自我愛護常識：

1、要躲在結(jié)實的家俱下；

2、抓緊熄滅火，關(guān)閉火源；

3、逃出室外不要慌亂；

4、發(fā)生火災(zāi)馬上撲滅；

5、要徒步避難，盡量少攜帶東西；

6、嚴禁在狹窄的地面、墻根、懸崖、河邊停留；

7、留意山崩和地裂；

8、在河邊要留意防海嘯，在低凹地要留意水淹；

9、留意余震，不要聽信謠言；

10、保持秩序，留意衛(wèi)生。

學(xué)校生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生。

1、點燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

2、到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

3、中學(xué)校生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。

4、不能亂拉、亂拉電線，隨便拆卸電器，用完電器要準時拔掉插銷。

5、發(fā)覺燃氣泄漏時，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不行觸動電器開關(guān)和使用明火。

6、陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹。

7、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

四、總結(jié)：

經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)了解到了許多安全的常識或?qū)W問，安全對我們每個人都很重要的，盼望大家在以后能夠多學(xué)習(xí)了解更多的安全學(xué)問，提高自己的安全防范意識，信任我們肯定會遠離災(zāi)難，平安一生！

2023交通安全教育教案怎么寫篇16

教學(xué)目的

1、通過學(xué)習(xí)使同學(xué)知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意義和重要性，明確每個人都要堅固的樹立安全意識；明白一個人的安全每天都是從零開頭的。

2、通過學(xué)習(xí)在日常生活中能以實際行動遵守交通規(guī)章，做安全的小使者。

教學(xué)過程

（一）上學(xué)放學(xué)路上。

老師語：同學(xué)們你們每天上學(xué)、放學(xué)都要走公路；都有要經(jīng)過“十字”路口和“三叉”路口，當你行進是都是否留心和留意過往的車輛；是否專心觀看地形呢？下面就這個問題談?wù)勗谌粘Ｉ袘?yīng)留意什么。

（二）在路上要留意的問題。

1、道路行駛要靠右行，都要配戴小黃帽，不能隨心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排縱隊，不能相互并排行走，更不能在路上追路、玩耍。

2、不能追趕車輛或向車上投擲物品，如：石子、泥團、飲料瓶等，不能任憑搭乘過往的車輛。

3、回赤米坑小組的同學(xué)除了走大路外，還要沿河走2千米的山路，山路內(nèi)側(cè)靠山、外側(cè)沿河，路面寬約2.5米，間或有運木頭小型農(nóng)用車、摩托車行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王麗君等同學(xué)要特殊當心，除了用眼外還要用耳，彎道處要先聽再行，沒有聽到車聲都要靠山邊行走，雨天必需要派人來學(xué)校接。

4、通過“十字”路口或“三叉”路口的同學(xué)，每次都要高度的警惕肯定要做到“四個環(huán)節(jié)”即：一停、二看、三想、四通過。

5、帶領(lǐng)全班同學(xué)到校門口的“十字”路口進行實地觀看并演練。

（三）、乘車

老師語：同學(xué)們衣、食、住、行是人們?nèi)粘Ｉ畈恍腥鄙俚摹皷|西”，那么這節(jié)課就“行”來談?wù)劇?/p>

1、我們節(jié)假日去城里買學(xué)習(xí)用品、購買衣物肯定得由父母或村上的“大人”伴隨監(jiān)護下，只能乘坐班車或?qū)＞€車，不能乘坐超載車。在車上假如坐在靠窗子的位置，千萬不行將頭或手伸到窗外，特殊是兩車交會時更不將頭伸至外觀看。

2、乘車時上下車要讓車子停穩(wěn)后，才能上下車，心必要養(yǎng)成先下后上的習(xí)慣，遇到老人或孕婦要主動讓座。

3、假如乘坐家人的摩托車出行，不能超戴。肯定要戴安全帽、身子要往前傾、手要抓牢車架，并要隨時提示騎車人不能太快，彎道時肯定要減速慢行、多打喇叭、不能超車；騎車時不能接聽手機、更不能打手機，以免分散留意力造成不測。

4、嚴禁學(xué)校生騎自行車上路、肯定不準載人逛路。

5、如節(jié)假日進城上街要走人行道，橫穿街道時肯定要走斑馬線，并要左右觀看待沒車時快速通過。

（四）課堂談?wù)摗?/p>

1、讓全體同學(xué)暢所欲言，發(fā)表自己的想法。

2、同學(xué)之間可相互補充，對比自己的不足，還存在什么安全隱患。

3、談?wù)勀銈兌勀慷冒l(fā)生的交通事故，并引導(dǎo)同學(xué)知道當心能行萬年主船、生命靠自己終生呵護的道理。

（五）課堂發(fā)言及總結(jié)

1、由同學(xué)自由發(fā)言講路上經(jīng)受，讓他們自己表述存有安隱患的地方。

2、請同學(xué)們自己發(fā)言相互評議誰在要路上做的好，誰做的還不夠。

3、今后該怎樣做。

2023交通安全教育教案怎么寫篇17

一、目的好處

為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強中學(xué)校校交通安全工作的通知》精神，連續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，削減交通違章，杜絕交通事故。

二、重點資料

1.加強交通法規(guī)學(xué)問的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。

2.組織各種安全教育活動，增加遵守交規(guī)的意識。

三、教育資料

1.法規(guī)篇(1)道路、交通(2)交通安全(3)交通法規(guī)(4)道路交通標志和交通信號(5)看圖識標志

常識篇(1)行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走(2)行人橫過公路為什么要走人行橫道(3)沒有劃設(shè)人行橫道的公路就應(yīng)留意哪些(4)為什么不能翻越護欄(5)為什么不準扒車、追車、強行攔車(6)為什么走路時不能看書或做其它活動(7)騎自行車就應(yīng)留意什么(8)乘汽車時要留意什么(9)遇到交通事故怎樣辦警示篇(1)騎自行車違反交通法規(guī)(2)行走時違反交通法規(guī)(3)鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)

2.案例

(1)《車禍是孩子意外損害的第一殺手》(2)《和孩子一齊安全上路》(3)《車禍重傷孤兒，企盼事故救助基金》

進入新世紀以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，這個數(shù)字相當于一年消逝一個小城鎮(zhèn)，假如以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)，一年經(jīng)濟損失高達33億之多!10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思考。

日前我國道路交通安全形勢非常嚴峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，事故總量已由1986年的29萬起上升到20__年77萬起，年均增長6.3%。死亡人數(shù)由1986年5萬人升到20__年的10.9%萬人，年均增長5%。

在很多領(lǐng)導(dǎo)和群眾的觀念中，有這樣一種誤區(qū)：天上掉下一架飛機便大呼小叫，成了震動全世界的新聞;出一場車禍不就死幾個人嘛，司空見慣不足為怪。

時間進入新的世紀新的千年，時代翻開了嶄新的一頁。我國的年道路交通事故死亡人數(shù)也跨過了10萬大關(guān)。

20__年，我國道路交通事故死亡人數(shù)由上一年的83853人上升到105930人，交通事故起數(shù)由上一年年616971起上升754919起，受傷人數(shù)由上一年的418721人上升到546485人，經(jīng)濟損失由上一年的元上升到元，萬車死亡率由上一年的15.60下降到15.46，10萬人口死亡率由上一年的7.27上升到8.51。

20__年死亡人數(shù)再次突破10萬大關(guān)，到達109381人，事故起數(shù)773137起，受傷人數(shù)562074人，經(jīng)濟損失元，萬車死亡率13.71，10萬人口死亡率8.79。

20__年全國共發(fā)生道路交通事故667507起，死亡人數(shù)又一次突破10萬大關(guān)，到達104372人，傷494174人。在機動車和駕駛員增長的狀況下，道路交通事故起數(shù)、死亡人數(shù)、受傷人數(shù)均比20__年有所下降，分別下降下13.7%、4.6%、12.1%，實在難得珍貴。20__年全國發(fā)生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起，造成643人死亡，576人受傷。

連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念

——一年消逝一個小城鎮(zhèn);一個月被吃掉一個萬人的軍團;一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。

——假如僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi);假如以10位親屬計，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。

——一年經(jīng)濟損失33億多元，相當于國家城市化試點縣山西清徐縣20__年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值;能夠養(yǎng)活100萬個下崗職工;能夠使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進學(xué)堂，轉(zhuǎn)變他們的人生軌跡。

統(tǒng)計部門的數(shù)據(jù)證明：1986年，全國大路客運量為54.4億人次、貨運量為62億噸;至20__年，全國大路客運量高達146.6億人次、貨運量高達110.6億噸，分別是1986年的2.7倍和1.8倍。1986年全國汽車保有量為362萬輛;到20__年全國汽車保有量到達2141萬輛，是1986年的5.9倍。1986年，全國大路通車里程為78萬公里;到20__年，全國大路通車里程為175.8萬公里，是1986年的2.3倍。

數(shù)字是枯燥的，可誰又能否認數(shù)字催人奮進人流、物流、車流的快速增長，是宏大祖國經(jīng)濟進展、市場富強、人民生活水平提高的必定趨勢。光明總也甩不掉陰影，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面對世人昭示：我國已經(jīng)進入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國道路交通安全形勢非常嚴峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，事故總量已由1986年的29萬起上升到20__年的77萬起，年均增長6.3%。死亡人數(shù)由1986年的5萬人升到20__年的10.9萬人，年均增長5%。20__年一年全國交通事故共造成56.2萬人受傷，直接經(jīng)濟損失33.2億元，分別比20__年上升2.9%和7.7%。20__年至20__年，平均每年發(fā)生一次死亡10人以上的群死群傷特大道路交通事故40起左右。20__年，陜西、甘肅、湖南、內(nèi)蒙古等地相繼發(fā)生群死群傷特大交通事故，其中陜西省在一周內(nèi)連續(xù)發(fā)生兩起一次死亡20多人的特大惡性道路交通事故。

2023交通安全教育教案怎么寫篇18

幼兒園安全教案：《交通安全》

活動目標：

1.熟悉紅、黃、綠色，了解基本的交通規(guī)章，明白遵守交通規(guī)章的重要性。

2.經(jīng)過參加情境嬉戲活動，理解紅綠燈的作用。

3.樹立遵守社會公共規(guī)章的好品質(zhì)，增加自我愛護意識

活動預(yù)備：布置情境化場景，紅綠信號燈。

活動過程：

一觀看兒歌《紅綠燈》

二經(jīng)過提問的方式，幫忙幼兒了解紅綠燈的作用。

(1)老師：公路上有什么有哪些顏色紅綠燈有什么用處。

小伴侶們，兒歌看完啦，老師此刻有幾個問題想問你們，在剛才的那段視頻里呀你們看到的公路上都有什么有那些顏色你們覺得紅綠燈都有什么用處呢

(2)老師：汽車在中間的快車道上行使，公路上的汽車是怎樣過公路的

那你們看到剛才那些小汽車都是在哪兒行駛的么小汽車又是怎樣過公路的發(fā)生了些什么

三.啟發(fā)幼兒探討公路上的交通規(guī)章。

(1)老師：自行車應(yīng)當在什么道上行使自行車應(yīng)當怎樣過公路自行車該遵守哪些交通規(guī)章呢

小伴侶們剛才觀看的都很認真，說的也很對。那老師還想問一問，在我們的生活當中自行車應(yīng)當在什么道上行駛自行車應(yīng)當怎樣過公路自行車又應(yīng)當遵守哪些交通規(guī)章那行人呢

四.帶幼兒到布置好的嬉戲情景中，配班老師裝扮成交通警察，并做指揮交通狀。

老師：這是誰他在做什么他是在怎樣站的他是怎樣指揮交通的

小伴侶們，此刻我們來看一看，站在公路中間的他是誰他站在了哪里他是怎樣指揮交通的

好啦，小伴侶們說的特別好，那老師就要嘉獎一下小伴侶啦，老師請小伴侶和老師一齊來做個嬉戲。老師此刻說一下嬉戲的玩法，我們先要穿過公路去停車場(走人行橫道線，看紅綠燈)，到了停車場，每位小司機開一輛車。然后將你們的小汽車開回來。(開出停車場時提示幼兒要看一看，聽一聽有沒有其他車輛開過來。提示幼兒開車時要留意紅綠信號燈，并依據(jù)信號動作。)

2023交通安全教育教案怎么寫篇19

教學(xué)目的：

1、使同學(xué)熟悉一些交通標志。

2、了解這些交通標志的作用，遵守交通規(guī)章。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、平平是一名學(xué)校一班級的同學(xué)了。一天，他在爸爸的伴隨下來到學(xué)校，爸爸教了一首兒歌給平平。

2、一起背兒歌“紅燈停，綠燈行，黃燈警示要看清;過公路，左右看，交通規(guī)章記心中。”

二、教授新課

1、交通信號燈

(1)同學(xué)們，過公路的時候你們留意過交通信號燈嗎?

(2)誰說說交通信號燈是什么樣子的?

(3)你們知道這三種不同顏色的信號燈表示的是什么意思嗎?

(4)老師給大家講解三種顏色信號燈表示的不同意思：紅燈表示禁止通行，綠燈表示通行，黃燈表示警告。

(5)我們在上學(xué)的時候，應(yīng)當怎么依據(jù)各種顏色的信號燈安全的過公路呢?同學(xué)們以小組為單位，爭論這個問題，相互補充，然后各組選出代表匯報。

2、熟悉交通安全標志

(1)出示幾種交通安全標志讓同學(xué)辨認。(直行、向左轉(zhuǎn)彎、向右轉(zhuǎn)彎、人行橫道、步行)

(2)人行橫道是特地為行人設(shè)置的安全通道，行人走路要走人行橫道。沒有人行橫道的地方，要靠路邊行走，肯定要留意前后左右的車輛，否則簡單發(fā)生意外。

(3)機動車車道是道路中間的車道，供汽車等機動車行駛。(出示圖，邊講邊讓同學(xué)辨認)

(4)非機動車車道是兩邊的車道，供自行車等非機動車行駛。(出示圖，邊講邊讓同學(xué)辨認)

三、擴展練習(xí)

1、除了剛才我們說過的這幾種交通安全標志，你還知道哪些交通安全標志?

2、畫一畫你知道的交通安全標志，讓大家猜。

2023交通安全教育教案怎么寫篇20

為了進一步提高我校師生交通安全意識，增加廣闊師生交通文明和社會公德意識、自我愛護意識，連續(xù)深化宣揚《中華人民共和國道路交通安全法》，協(xié)作創(chuàng)建"平安校內(nèi)'活動，全面提高學(xué)校的交通安全工作水平，依據(jù)上級要求,結(jié)合我校實際，打算開展"創(chuàng)建全國文明城暨中學(xué)校交通安全教育'活動。詳細活動工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想

仔細貫徹落實科學(xué)進展觀，以交通安全教育為基礎(chǔ)，以文明行路為突破口，以宣揚道路交通安全法律、法規(guī)及安全常識為主要內(nèi)容，在同學(xué)中推行自我管理、自我教育、自我服務(wù)，讓交通安全意識滲透到每一個人。為文明城市建設(shè)制造安全、有序、文明、暢通的道路交通環(huán)境。

二、目的要求

堅持"安全第一，預(yù)防為主'的原則，大力營造宣揚氛圍，通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，進一步提高廣闊師生的交通安全意識和交通文明素養(yǎng)，引導(dǎo)師生自覺遵守交通法律法規(guī)，為構(gòu)建和諧穩(wěn)定社會，創(chuàng)建"平安校內(nèi)'做出新的貢獻。

三、時間支配：

1、20xx年4月16日4月30日，為全校學(xué)習(xí)、宣揚動員階段。廣泛開展普及道路交通安全法律、法規(guī)和安全常識為主要內(nèi)容的宣揚教育活動，引導(dǎo)同學(xué)自覺遵守交通規(guī)章，做到人車互不搶道，不違規(guī)穿過公路，不跨越交通護攔，不踩踏路邊綠化帶;騎自行車者按規(guī)定道路行走，不闖紅燈、不相互追趕、不違規(guī)載人、不橫沖直撞、不逆向行駛、不爭道搶先，不無證駕駛機動車。學(xué)校在深化學(xué)習(xí)、宣揚、動員的基礎(chǔ)上，使廣闊師生員工充分熟悉開展交通安全意識和交通文明素養(yǎng)教育的重要意義。

2、20xx年5月1日5月31日，為全校開展以"遵章守法，從我做起、從現(xiàn)在做起'為主題的交通安全教育活動階段。利用各種交通安全宣揚形式、開展自覺遵守交通法規(guī)，抵制交通違法行為，共建安全、暢通、和諧交通環(huán)境為主要內(nèi)容的宣揚教育活動。廣泛組織觀看交通安全宣揚圖片、舉辦交通安全講座、征文競賽、交通安全學(xué)問問答、爭當"小交通安全宣揚員'等活動。協(xié)作有關(guān)部門，加強校內(nèi)周邊的交通管理，對學(xué)校門口的交通標志標線進行全面普查，并逐校落實，全力推動創(chuàng)建活動的深化開展。

3、20xx年6月1日20xx年6月30日，為全校集中開展對同學(xué)全面的交通安全宣揚教育和學(xué)校及校內(nèi)周邊道路交通整治鞏固階段。

4、20xx年7月1日7月15日，為