《社會學(xué)與中國社會》超星網(wǎng)絡(luò)課

我們都是社會性動物已完成成績：100.0分1【單選題】下列觀點(diǎn)是卡西爾提出的是（）A、我們應(yīng)當(dāng)把人定義為符號的動物來取代將人定義為理性的動物。B、人應(yīng)被定義為“社會動物”，社會性是人的本質(zhì)屬性。C、人是一個對理性問題能給予理性回答的存在物。D、人是“有責(zé)任的”存在物，是一種道德主體。我的答案：A得分：25.0分2【多選題】以下關(guān)于社會學(xué)的說法正確是（）A、社會學(xué)中并不存在一種單一的、占統(tǒng)治地位的理論觀點(diǎn)。B、社會學(xué)不研究經(jīng)濟(jì)問題。C、學(xué)習(xí)社會學(xué)理論可以幫助我們理解社會生活中的現(xiàn)象。D、社會學(xué)是一門科學(xué)，因此只要掌握好社會學(xué)的研究方法就行了。我的答案：AC得分：25.0分3【判斷題】社會學(xué)概念是法國社會學(xué)家奧古斯特?孔德在《實(shí)證哲學(xué)教程》一書中正式提出的。（）我的答案：V得分：25.0分4【判斷題】與心理學(xué)相比，社會學(xué)更側(cè)重于研究人與人交往過程中的心理變化問題。（）我的答案：X得分：25.0分命運(yùn)多舛明證其力量所在已完成成績：100.0分1【多選題】曾經(jīng)在清華社會學(xué)系任教的社會學(xué)家有（）A、費(fèi)孝通B、潘光旦C、陳達(dá)D、吳文藻我的答案：ABC得分：33.3分2【判斷題】1950年3月，潘光旦在《社會學(xué)系怎樣改造》一文中提出主動改造的建議，以期社會學(xué)系繼續(xù)存在。（）我的答案：X得分：33.3分3【判斷題】清華大學(xué)社會學(xué)系于2000年重建，距被取締的1952年相隔已48年。我的答案：V得分：33.4分社會人都應(yīng)具備的心智品質(zhì)已完成成績：100.0分1【單選題】以下說法不正確的是（）A、社會科學(xué)的研究對象是有思想、會選擇、能行動的主體，因此社會學(xué)的研究對象比自然科學(xué)的研究對象更不易研究。B、社會學(xué)的想象力這一概念是法國哲學(xué)家、社會學(xué)家奧古斯特?孔德在1838年10月出版的《實(shí)證哲學(xué)教程》第4卷中正式提出的。C、社會科學(xué)并不擁有像自然科學(xué)那樣一般的、有力的理論。D、社會學(xué)是累積的，通常透過不斷檢證、否證既有的理論與經(jīng)驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上修正、說明并改善原有的社會學(xué)的知識。我的答案：B得分：25.0分2【多選題】社會學(xué)的想象力適合用來解釋以下哪些情形（）A、小華與父母很疏遠(yuǎn)，因?yàn)樗麄兺獬龃蚬?，很少見面。B、麗麗與同學(xué)鬧矛盾了，現(xiàn)在心情不好不想吃飯。^來自農(nóng)村的小剛發(fā)現(xiàn)大學(xué)同學(xué)絕大部分是獨(dú)生子女，來自農(nóng)村的他覺得很不可思議。D、因?yàn)榇蚬ぷ拥軐W(xué)校被拆，樂樂必須離開北京回老家上學(xué)，她很不愿意。我的答案：ACD得分：25.0分3【判斷題】社會學(xué)是經(jīng)驗(yàn)性的，以客觀的觀察與邏輯的推論為方法的。（）我的答案：V得分：25.0分4【判斷題】美國社會學(xué)家賴特?米爾斯是文化批判主義的主要代表人物之一。（）我的答案：V得分：25.0分社會學(xué)的公共性已完成成績：100.0分1【單選題】社會學(xué)導(dǎo)入中國的標(biāo)志性事件是嚴(yán)復(fù)譯介了以下那本書（）A、《群學(xué)肄言》B、《社會學(xué)導(dǎo)論》C、《共同體與社會》D、《社會學(xué)研究》我的答案：D得分：33.3分2【判斷題】“物以類聚，人以群分”，所以社會學(xué)最早在中國被翻譯為“群學(xué)”。（）我的答案：V得分：33.3分3【判斷題】社會學(xué)是以人類群體和公共生活為研究對象的。（）我的答案：V得分：33.4分社會化與社會角色（上）已完成成績：100.0分1【多選題】社會化的主要機(jī)構(gòu)有哪些？（）A、家庭B、學(xué)校C、同輩群體D、大眾媒體我的答案：ABCD得分：33.3分2【判斷題】自閉癥患者通常也是抑郁癥患者。（）我的答案：X得分：33.3分3【判斷題】社會角色可分為先賦角色和自致角色，通過個人努力而獲得的社會身份屬于后者。（）我的答案：J得分：33.4分社會化與社會角色（下）已完成成績：100.0分1【單選題】以下哪一項不屬于社會化過程（）A、在小學(xué)階段學(xué)習(xí)基本的算術(shù)B、畢業(yè)時向前輩學(xué)習(xí)職場穿著C、做白內(nèi)障手術(shù)后重新恢復(fù)了視力D、在部隊里每周都要進(jìn)行政治思想教育我的答案：C得分：33.3分2【單選題】關(guān)于再社會化的說法不正確的是（）A、再社會化與繼續(xù)社會化的根本差異在于社會新的要求與初級社會化的內(nèi)容是否存在根本矛盾。B、總體性機(jī)構(gòu)經(jīng)常承擔(dān)再社會化的責(zé)任C、少管所不屬于再社會化場所D、通常會對再社會化對象進(jìn)行剝奪自我。我的答案：C得分：33.3分3【判斷題】喬治?奧威爾的《1984》描述了一個意識形態(tài)全面控制人們社會化的世界。（）我的答案：J得分：33.4分文化系統(tǒng)與文化變遷（上）已完成成績：100.0分1【單選題】文化多元主義的表現(xiàn)不包括以下那一項（）A、文化多元主義的理論挑戰(zhàn)了美國強(qiáng)勢群體的威嚴(yán)B、文化多元就是將不同的文化形態(tài)融匯為一種文化C、人們有著不同生活與思考方式的同一社會中的互動、交流與包容。D、同性戀婚姻合法化我的答案：B得分：33.3分2【多選題】下列選項中屬于文化的基本特性的有（）A、文化是整合的B、文化是習(xí)得的C、文化是個體意義上的D、文化是建立在象征符合基礎(chǔ)上的我的答案：ABD得分：33.3分3【判斷題】克利福德.格爾茨認(rèn)為人類學(xué)對文化的分析不是一種探索規(guī)律的實(shí)驗(yàn)科學(xué)，而是一種探索意義的闡釋性科學(xué)。（）我的答案：J得分：33.4分文化系統(tǒng)與文化變遷（下）已完成成績：100.0分1【單選題】“殺馬特”群體屬于（）A、主流文化B、反文化C、沒文化D、亞文化我的答案：D得分：33.3分2【單選題】下列哪一項不屬于文化人類學(xué)的研究領(lǐng)域（）A、親屬制度B、人類的體質(zhì)演化C、宗教與儀式D、政治權(quán)力關(guān)系我的答案：B得分：33.3分3【判斷題】秦暉教授認(rèn)為文化無高下之分，而制度有優(yōu)劣之別。（）我的答案：J得分：33.4分古典社會學(xué)理論三大家已完成成績：100.0分1【單選題】以下哪一條不屬于沖突論的觀點(diǎn)（）A、馬克思是沖突論的代表人物。B、馬克思認(rèn)為無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級之間的沖突和斗爭就是資本主義的基本矛盾。C、沖突論強(qiáng)調(diào)社會群體間的對抗和沖突。D、社會沖突論視角已經(jīng)過時，不再能解釋當(dāng)前社會現(xiàn)象。我的答案：D得分：33.3分2【單選題】社會學(xué)的三位奠基人不包括（）A、布迪厄B、涂爾干C、馬克思D、馬克思?韋伯我的答案：A得分：33.3分3【多選題】關(guān)于社會學(xué)理論，以下說法正確的是（）A、理論限定了社會學(xué)家解釋社會與社會行為的方式。B、社會學(xué)是一門發(fā)展完善的學(xué)科，但這并不意味著它用統(tǒng)一的方式看待世界。C、一些人希望這門學(xué)科越具科學(xué)性越好，另一些人則喜歡人文取向。D、而進(jìn)入后工業(yè)、后現(xiàn)代社會的社會學(xué)更是呈現(xiàn)為無主流、多元化、融合性和反思性的特點(diǎn)。我的答案：ABCD得分：33.4分社會學(xué)理論與現(xiàn)代社會已完成成績：100.0分1【單選題】哈貝馬斯提出了一下哪一理論？（）A、場域B、細(xì)化權(quán)力分析C、風(fēng)險社會D、公共空間我的答案：D得分：33.3分2【多選題】好的社會學(xué)理論應(yīng)該具有以下哪些特點(diǎn)？（）A、可以解釋令人困惑的現(xiàn)象。B、它是反直覺的，提出了擺脫常識推斷的解釋。C、可以啟發(fā)更多的研究。D、必須是一套完整的理論體系。我的答案：ABC得分：33.3分3【判斷題】社會學(xué)的出現(xiàn)應(yīng)對了現(xiàn)代社會產(chǎn)生的一系列前所未有的問題。（）我的答案：J得分：33.4分社會學(xué)研究方法概述已完成成績：100.0分1【單選題】我們關(guān)注研究方法的原因不包括下列那一項？（）A、方法論的自覺3、研究方法不僅僅是具體的方法、經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)問題，同時更是理論問題^研究方法是獲得認(rèn)知的主要手段D、布迪厄所提倡的反思社會學(xué)我的答案：C得分：33.3分2【判斷題】社會學(xué)基本的研究方法包括定量研究和定性研究。（）我的答案：J得分：33.3分3【判斷題】布迪厄提倡反思社會學(xué)，是指利用社會學(xué)研究方法對社會問題進(jìn)行深入的反思。（）我的答案：X得分：33.4分社會學(xué)的定量研究已完成成績：100.0分1【單選題】下面有關(guān)定量研究的描述不正確的一項是（）A、定量研究是從特定假設(shè)出發(fā)，將社會現(xiàn)象數(shù)量化的一種研究方法。B、冰淇凌銷量增加導(dǎo)致游泳溺水量增加是一組虛假相關(guān)。C、大數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)收集是問卷調(diào)查的一種形式口、自變量是影響其他變量變化的變量。我的答案：C得分：33.3分2【多選題】定量研究的主要方法包括（）A、問卷調(diào)查B、焦點(diǎn)團(tuán)體法C、非介入性方法D、擴(kuò)展個案法我的答案：AC得分：33.3分3【判斷題】通過定量研究可以對研究對象獲得廣泛的認(rèn)知，并能把握一定特征，深入理解。（）我的答案：X得分：33.4分社會學(xué)的定性研究已完成成績：100.0分1【單選題】不屬于定性研究方法的主要特點(diǎn)的是（）A、注重社會現(xiàn)象的整體性和相關(guān)性。B、對動態(tài)過程的動態(tài)性研究。C、獲得廣而淺的認(rèn)識。D、注重研究者與被研究者之間的關(guān)系。我的答案：C得分：33.3分2【多選題】定性研究的主要方法包括（）A、口述史方法B、焦點(diǎn)團(tuán)體法C、擴(kuò)展個案法D、扎根理論我的答案：ABCD得分：33.3分3【判斷題】對事物的理解及知識生產(chǎn)是研究主體與研究對象（另一主體）互動過程的產(chǎn)物。（）我的答案：J得分：33.4分涂爾干關(guān)于自殺的研究已完成成績：100.0分1【單選題】《賽德克巴萊》中的賽德克族婦女的自殺行為屬于自殺論中的哪一種自殺類型（）A、利己型自殺B、利他型自殺C、失范型自殺D、宿命性自殺我的答案：B得分：33.3分2【單選題】根據(jù)涂爾干的理論，以下說法不正確的是（）A、男性比女性更容易自殺，城市人口比農(nóng)村人口更容易自殺，富人比窮人更容易自殺。3、自殺有利己型自殺、利他型自殺和宿命型自殺3種類型。C、涂爾干發(fā)現(xiàn)人的自殺跟人在社會中的整合狀況有關(guān)D、涂爾干的《自殺論》發(fā)現(xiàn)了一個人類自殺的普遍規(guī)律。我的答案：B得分：33.3分3【判斷題】涂爾干在《自殺論》中批判了以個體心理學(xué)解釋自殺現(xiàn)象的傳統(tǒng)理論，建立了用社會事實(shí)的因果關(guān)系分析自殺的理論。（）我的答案：J得分：33.4分中國自殺問題研究已完成成績：100.0分1【多選題】根據(jù)《柳葉刀》發(fā)表的一篇2002年的論文，下列屬于中國自殺率表現(xiàn)出的獨(dú)特特征有（）A、富人的自殺率高于窮人。B、農(nóng)村的自殺率是城市的3倍，即全國90%的自殺發(fā)生在農(nóng)村。C、中國62%的自殺者是服用農(nóng)藥或鼠藥。D、中國自殺者90%以上患有精神疾病或有精神障礙。我的答案：BC得分：33.3分2【判斷題】中國的自殺問題同樣符合涂爾干的理論。（）我的答案：X得分：33.3分3【判斷題】根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)，在全球每年100萬自殺身亡的人群中，超過四分之一來自中國。（）我的答案：J得分：33.4分研究方法的對比分析已完成成績：100.0分1【多選題】定量研究與定性研究的不同主要表現(xiàn)在（）A、定性研究與定量研究的理論基礎(chǔ)不同。3、研究者與被研究者關(guān)系不同。^研究方法不同。D、研究目的不同。我的答案：ABCD得分：33.3分2【判斷題】實(shí)證主義認(rèn)為，現(xiàn)實(shí)事物是不以人們的意志為轉(zhuǎn)移的，是客觀存在的，不受主觀價值因素的影響。（）我的答案：J得分：33.3分3【判斷題】定性研究注重從研究者本人內(nèi)在的觀點(diǎn)去了解世界的普遍規(guī)律。（）我的答案：X得分：33.4分社會角色已完成成績：100.0分1【單選題】社會角色是社會界定的，對占據(jù)特定社會地位的個人的（）。A、行為解讀B、行為總結(jié)C、行為期待D、行為評價我的答案：C得分：33.3分2【判斷題】先賦角色在資源分配中扮演更重要的角色的社會是一個更為開放的社會。（）我的答案：X得分：33.3分3【判斷題】戈夫曼提出“擬劇論”，即強(qiáng)調(diào)在社會互動中，人們需要按照一定的行為規(guī)范來行動。（）我的答案：J得分：33.4分社會群體與社會組織已完成成績：100.0分1【單選題】關(guān)于社會群體，下列說法錯誤的是（）。A、需要兩個或兩個以上的個體B、需要個體間偶爾的社會互動或存在社會關(guān)系C、是個體進(jìn)行共同活動的集合體D、即各自扮演社會群體的人在一起形成有規(guī)律的互動我的答案：B得分：25.0分2【單選題】關(guān)于初級群體與次級群體，下列說法正確的是（）。A、初級群體的成員之間互動更少B、次級群體的成員之間不需要享有共同的認(rèn)同C、夫妻屬于初級群體D、同一輛公交車上的乘客屬于次級群體我的答案：C得分：25.0分3【單選題】關(guān)于社會組織，下列說法有誤的是（）。A、社會組織需要有某種特定目標(biāo)B、社會組織有明確的組織安排C、社會組織催生了社會分工D、社會組織具有一定的獨(dú)立性我的答案：C得分：25.0分4【判斷題】組織內(nèi)個體的關(guān)系是一種情感化的業(yè)緣關(guān)系。（）我的答案：X得分：25.0分社會關(guān)系：六度分割理論已完成成績：100.0分1【單選題】米爾格蘭姆在（）開始的“小世界實(shí)驗(yàn)”啟發(fā)他提出了六度分割理論。1961年1964年1967年1970年我的答案：C得分：33.3分2【多選題】社會關(guān)系是社會互動中帶有（）的形式。A、普遍性B、特殊性C、固定化D、隨機(jī)化我的答案：AC得分：33.3分3【判斷題】六度分割理論認(rèn)為最多通過五個人，包括你在內(nèi)的六個人就可以聯(lián)系成一個整體。（）我的答案：X得分：33.4分社會關(guān)系：找工作與社會網(wǎng)已完成成績：100.0分1【單選題】一般來說，公司內(nèi)部的個體之間的一定具有的關(guān)系是（）。A、強(qiáng)關(guān)系B、弱關(guān)系C、正式關(guān)系D、非正式關(guān)系我的答案：C得分：25.0分2【單選題】社會網(wǎng)絡(luò)分析方法是基于（）開展的。A、強(qiáng)關(guān)系B、弱關(guān)系C、正式關(guān)系D、非正式關(guān)系我的答案：D得分：25.0分3【單選題】在找工作過程中，（）可以起到提供信息的作用。A、強(qiáng)關(guān)系B、弱關(guān)系C、正式關(guān)系D、非正式關(guān)系我的答案：B得分：25.0分4【判斷題】社會網(wǎng)絡(luò)分析有助于了解一個組織或群體內(nèi)部真正的運(yùn)作模式。（）我的答案：J得分：25.0分泰坦尼克號與社會結(jié)構(gòu)已完成成績：100.0分1【單選題】泰坦尼克號上，二等艙乘客的幸存率是三等艙乘客的（）。A、0.5倍B、0.8倍C、1.4倍D、1.7倍我的答案：D得分：25.0分2【單選題】泰坦尼克號不同群體中，幸存率最高的是（）。A、頭等艙B、二等艙^三等艙D、船員我的答案：A得分：25.0分3【判斷題】泰坦尼克號上船艙的分級和倉位的分布導(dǎo)致了不同層級的乘客有著截然不同的幸存率。（）我的答案：J得分：25.0分4【判斷題】社會結(jié)構(gòu)會對個人行為與個人生活產(chǎn)生巨大的影響。（）我的答案：J得分：25.0分社會結(jié)構(gòu)的測量與作用已完成成績：100.0分1【單選題】美國的社會結(jié)構(gòu)中，最龐大的是（）。A、上級階層B、中間階層C、下級階層D、中上階層我的答案：B得分：25.0分2【單選題】穩(wěn)定規(guī)模的中間層的作用不包括（）。A、內(nèi)需的主要提供者B、主流文化的承擔(dān)者C、生產(chǎn)的主要提供者D、政治的穩(wěn)定器我的答案：C得分：25.0分3【單選題】清華大學(xué)社會學(xué)系李強(qiáng)教授的研究結(jié)果表明中國的社會結(jié)構(gòu)是（）。八、丁字形B、V字形C、倒丁字形D、倒V字形我的答案：C得分：25.0分4【判斷題】從社會結(jié)構(gòu)角度看，中國20世紀(jì)80年代多種家用電器需求迅速擴(kuò)大后迅速萎縮的原因是上級階層的缺失。（）我的答案：X得分：25.0分階級還是階層已完成成績：100.0分1【單選題】2002年中國社會科學(xué)院發(fā)布的《當(dāng)代中國社會階層研究報告》認(rèn)為中國的（）是僅次于農(nóng)業(yè)勞動者階層的第二大階層。A、商業(yè)服務(wù)業(yè)員工階層B、產(chǎn)業(yè)工人階層C、農(nóng)業(yè)勞動者階層D、辦事人員階層我的答案：B得分：25.0分2【單選題】階層理論來源于（）的理論。A、奧古斯特?孔德B、托馬斯?霍布斯C、埃米爾?涂爾干D、馬克斯?韋伯我的答案：D得分：25.0分3【判斷題】2013年初國家統(tǒng)計局公布的2010年的基尼系數(shù)為0.48，即將超過警戒線。（）我的答案：X得分：25.0分4【判斷題】一般認(rèn)為強(qiáng)勢群體包括三個基本組成部分，即經(jīng)濟(jì)精英、政治精英和知識精英。（）我的答案：V得分：25.0分社會的開放與封閉已完成成績：100.0分1【單選題】社會流動的功能不包括（）。A、調(diào)整社會各階層之間的關(guān)系，有助于社會整合B、促進(jìn)社會分層體系的量變，形成合理的社會結(jié)構(gòu)C、形成開放的社會結(jié)構(gòu)，建立社會成員之間的階級關(guān)系D、激勵社會成員積極向上，使整個社會保持活力和創(chuàng)新精神。我的答案：C得分：33.3分2【單選題】影響社會地位的流動是（）。A、垂直流動B、水平流動C、代際流動D、扁平化流動我的答案：A得分：33.3分3【判斷題】既得利益者可能會通過一定的制度安排阻礙公平競爭，阻滯正常流動，會形成社會壁壘。（）我的答案：J得分：33.4分案例分析：教育視角下的分層與流動已完成成績：100.0分1【單選題】根據(jù)清華大學(xué)社科實(shí)驗(yàn)班學(xué)生的研究，進(jìn)入考生最容易進(jìn)入清華的省份的幾率大約是最低省份的（）倍。A、2倍B、14倍C、29倍D、40倍我的答案：D得分：25.0分2【單選題】戶籍制度帶來的教育不公平問題，也說明影響流動的（）的存在。A、經(jīng)濟(jì)因素B、階級因素C、制度因素D、資源因素我的答案：C得分：25.0分3【單選題】根據(jù)清華大學(xué)的相關(guān)統(tǒng)計，下列比例不符合事實(shí)的是（）。A、城市戶口生源多于農(nóng)村戶口生源B、北京戶口生源多于其他任一省份生源C、公務(wù)員、管理者和教師家庭的生源多于其他任一職業(yè)生源D、清華大學(xué)學(xué)生入學(xué)前的活動半徑更小我的答案：D得分：25.0分4【判斷題】清華大學(xué)學(xué)生生源構(gòu)成的研究表明高等教育這個人口垂直流動的渠道已經(jīng)逐漸喪失了作用。（）我的答案：J得分：25.0分富二代還是官二代，你呢？已完成成績：100.0分1【多選題】社會階層固化的表現(xiàn)有（）。A、階層內(nèi)部的認(rèn)同開始形成B、貧富意識包括“仇富心理”的出現(xiàn)C、經(jīng)商的門檻越來越低D、社會排斥以及階層再生產(chǎn)機(jī)制的形成我的答案：ABD得分：33.3分2【判斷題】無論是官二代、富二代，還是貧二代、農(nóng)民工二代，這些現(xiàn)象同樣都突出地顯示了社會流動與社會結(jié)構(gòu)定型化的問題。（）我的答案：J得分：33.3分3【判斷題】教育資源配置不平等會造成教育機(jī)會的不平等，教育作為階層再生產(chǎn)的機(jī)制逐漸喪失。（）我的答案：J得分：33.4分富士康青年工人為何自殺？已完成成績：100.0分1【單選題】原子化的含義包含兩個方面，即（）。A、個人間社會聯(lián)系的薄弱以及在追逐自己的利益時是以個人而不是以群體的形式行動的B、個人間社會聯(lián)系的增強(qiáng)以及在追逐自己的利益時是以個人而不是以群體的形式行動的C、個人間社會聯(lián)系的薄弱以及在追逐自己的利益時是以群體而不是以個人的形式行動的D、個人間社會聯(lián)系的增強(qiáng)以及在追逐自己的利益時是以群體