畢業(yè)實習(xí)心得體會

畢業(yè)實習(xí)心得意會實習(xí)心得意會作者：付彩龍指導(dǎo)老師：王宙題記：此文章是20xx級資料工程技術(shù)專業(yè)實習(xí)生付彩龍于20xx年11月20xx年5月，在河北南玻玻璃有限實習(xí)后有感而寫，表達了自己對實習(xí)過程的心里意會，也表達了對現(xiàn)有公司的看法，提出了幾個問題，并進行認識析。關(guān)于人生中初試職場的經(jīng)歷實習(xí)，每個大學(xué)生有太多酸楚領(lǐng)悟，或許在某年此后你會為今天的風范而驕傲，但那段殷實的日子總讓你回味什么，試圖寫下點什么。20xx年11月1號，當駛向工廠的大巴開出學(xué)校的大門，我的心中一種波濤驟起，真的要走開這個生活學(xué)習(xí)了三年的地方，可是將來前程倒是一片迷惑。當幾個小時的奔忙后，抵達了河北南玻，氣派恢宏的工廠大樓震驚了我，觸動了我，可是不曾猜想在這里度過最艱辛的五個月后，我選擇了走開，因為這不是我實現(xiàn)理想的地方，但這段經(jīng)歷讓我有著深刻的意會，學(xué)到的，失掉的都是一筆人生財富。在南玻的日子讓我學(xué)會了好多，也理解了好多。這里充滿了務(wù)實的作風，務(wù)實的性格?；蛟S正是南?！皠?wù)實”的文化塑造了這類南玻人的質(zhì)量。這里的每一個職工，敢于直白的說”我不會”，而不是搪塞，因為不會才有學(xué)習(xí)，才有進步；敢于肩負責任，每一次事故，大家都會解析自己，做出更正，即便知道會有相應(yīng)的處分，也絕不推辭；敢于試一試，每一次創(chuàng)新都需要不停重復(fù)失敗來累積經(jīng)驗，但南玻人孜孜以求。這類質(zhì)量感人了我，也改變了我，因為擔當就是務(wù)實的精神。這里充滿了關(guān)心與珍愛，也充滿了無奈與彷徨。在這里不缺少上司的關(guān)心，班中兄弟的照料，老職工的珍愛，新職工的敬愛，這也是我做出走開決準時最不舍的溫暖。最值的回味的是學(xué)習(xí)操作知識的日子，師傅表達的那么認真，那么認真，有時也會為一個問題引起爭辯，甚至爭到面紅耳赤；最值得提起的是掏玻璃的工序，那段日子煎熬，令人崩潰，但卻歷歷在目；最值得沉浸的是班組的會餐歲月，大家之間的兄弟情一直波及著我，努力做好自己。但我依舊選擇了走開，因為我有自己的方向。1理想與現(xiàn)實一次次的碰撞，讓我找準自己的人生方向。我不知道這樣說對不對，一個人在踏入職場生涯的先期，最要看懂的不是工作待遇怎樣，也不是自己的贏利利潤，而是自己喜愛什么，給自己定一個值得去奮斗的目標，值得去追求的理想。在南玻的日子，我像全部工人相同，生活節(jié)奏慢了下來，時間變得無聊，生活變得無聊，對外界的認識變得少之又少，每日最好的交流就是和工友打打籃球，上上網(wǎng)。我試著學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升自我素質(zhì)，來影響他人，但卻發(fā)現(xiàn)慢慢變化的倒是自己。大環(huán)境造就了人，也改變了人，這段時間我思慮了好多，也試過改變自己的初衷，但最后失敗了，因為我知道自己需要怎樣的方向。在南玻的感想很深，讓我對它有了深深的依戀，但它的成長也需要南玻人不停探究。在河北南玻的這段日子，我并無放棄自己的夢想，而是在不休學(xué)習(xí)，進而也發(fā)現(xiàn)南玻的缺失，或許說是制造行業(yè)的廣泛現(xiàn)象辭職旋渦。在制造行業(yè)，人員流動最大的就是基層職工，他們的不停流失對公司自己就是一種巨大的損害，可是人力的高管們以為成本便宜就好，但正是這樣，致使了公司文化的流失。那么基層職工為何會不停流失呢？我在南玻有了深深地意會，也發(fā)自心里的提出自己的感悟。基層職工在勞動的最基層，他們最關(guān)心就是待遇和自己的發(fā)展空間。南玻在這雙方面做得很好。就待遇而言，在玻璃行業(yè)已經(jīng)是不錯的選擇；就發(fā)展空間而言，合理的榮膺制度，外聘與內(nèi)升相聯(lián)合，張弛有度。但為何職工會選擇走開呢？該怎樣解決難題呢？一、基層職工的生活很無聊，工作環(huán)境壓力充滿。制造行業(yè)的職工大多是倒班制，工作生活日夜不分，時有加班，職工的生物鐘總處于紛亂之中，增添了他們對工作的討厭。工作之余，除了睡覺歇息以外，很少人愿意出來活動，這樣慢慢的，生活變得單調(diào)無趣。本來職工的素質(zhì)就不是很高，領(lǐng)導(dǎo)的要求嚴格，他們便壓力倍增，性格變得焦躁。二、現(xiàn)有的培訓(xùn)大多是形式，很難做到真切深入職工心里。就專業(yè)知識培訓(xùn)而言，進行培訓(xùn)的大多是一些老工程師，他們有經(jīng)驗，有方法，但在表達上差強者意，不懂得利用PPT課件形式表達，表達起來過于無聊。而會制作課件的又不懂技術(shù)，相同表達不完全。一次我聽一位融化工程師表達重點知識，他拿著自己2累積了多年的經(jīng)驗記錄冊，站在培訓(xùn)桌前干講，有的人差點睡著，聽的人也似懂非懂。大家花著時間又沒有收獲，此后更憎惡培訓(xùn)，以此惡性循環(huán)，進入培訓(xùn)泥潭。除此以外，培訓(xùn)也缺少相應(yīng)的獎賞體系，培訓(xùn)大多是在工作以外時間進行的，職工本來就不肯參加培訓(xùn)，況且培訓(xùn)的質(zhì)量相當差，沒有吸引力。這就需要特意的培訓(xùn)人員進行接口，及認識技術(shù)，又懂培訓(xùn)技巧，能合理的為公司成立技術(shù)數(shù)據(jù)資源庫，保證公司的知識與經(jīng)驗累積。三、大多制造公司中的學(xué)習(xí)專業(yè)知識的氣氛不濃郁。假如有相互學(xué)習(xí)，相互研究，樂于精曉考慮的學(xué)習(xí)氣氛和條件，大部分人不是迫不得以是絕對不會辭職的，因為感覺自我還不夠成熟，需要學(xué)習(xí)來充分自己，也給了自己學(xué)習(xí)的原因。這些就需要引起有關(guān)部門的重視，因為這也是公司文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。我在校時期的“教師給課題自己學(xué)習(xí)爭辯報告”模式的項目化教課是一種不錯的利于工廠工人之間學(xué)習(xí)的方式，既促使交流，又提升學(xué)習(xí)踴躍性，有益于培育專業(yè)人材。四、交流不單是一個部門的事情。制造公司有一個缺點，即各部門的工人只理解自己工序的事情，而不懂其余工序，平級之間缺少橫向交流，減少了創(chuàng)新優(yōu)化的時機。我實習(xí)時所在的生產(chǎn)線冷端工人不認識熱端工藝，熱端工人又不懂冷端操作，總存在技術(shù)上的誤區(qū)，致使生產(chǎn)事故發(fā)生，這就需要橫向交流，相互認識知識，相互當合。需要多組織，兩個工序的工人相互交流學(xué)習(xí)。五、職工更需要親身的關(guān)心?，F(xiàn)有的制造業(yè)大軍中，有一半以上的工人來自非公司所在地，屬異鄉(xiāng)勞動力。受中國傳統(tǒng)文化的影響，大部分人到中年此后都會選擇“落葉歸根”，可是這部分人又是掌握公司技術(shù)核心的階層，他們的走開對公司是致命的損失，因此在對他們待遇提升的同時，應(yīng)更多關(guān)心家庭問題和社會問題。某公司每在年關(guān)會對公司的職工進行一次地毯式的講話，讓全部職工顯露心聲，盡可能的知足，甚至超額度知足，以留住人材，公司的人性化管理感人好多職工，做到了來一個留一個的目標。六、校企聯(lián)辦，組合人材培訓(xùn)基地。這是一種發(fā)展趨向，好多有實力的公司都在開發(fā)自己牢固的人材供給基地，這樣很能針對自己公司的特色和需要選擇性的培育專業(yè)人材。近幾年，隨著高校畢業(yè)生數(shù)目巔峰的遠去，馬上體現(xiàn)出勞動力供給不足的場面，加之中國進入老齡化年限，制造業(yè)將面對招聘難的場面。開發(fā)3自己專屬的人材基地，推行校企聯(lián)辦模式，即抓住了專屬人材，也降低了培訓(xùn)教育的花費，同時硬化了人材的專業(yè)素質(zhì),。這樣的例子有好多：吉利大學(xué)就是一個典型，以吉利公司的汽車家產(chǎn)為依靠的汽車大學(xué)；自然，也有大學(xué)塑造公司的神話，北大方正公司成為了北京大學(xué)的經(jīng)濟支柱家產(chǎn)。但總歸校企聯(lián)辦未然成為一個公司做大做強的趨向。在南玻的實習(xí)生活讓我對自己有了更新的認識，也對工作有了更深入的了解，對公司有了自己的看法，自己的看法或許是天真的，可是是我在這個充滿磨煉的實習(xí)期里最真切的感悟！最后，我想真摯的感謝南玻給了我此次實習(xí)時機，感謝老領(lǐng)導(dǎo)、老職工賞賜我真摯的關(guān)心和照料，感謝老師們?yōu)槲覀兂墒斐砷L所付出的艱辛努力！寫于20xx年5月16日畢業(yè)實習(xí)總結(jié)很快地，我們就大四了，馬上畢業(yè)的我們要做好進入職場的準備了。從小學(xué)到現(xiàn)在，我們經(jīng)歷了整整17載的念書生涯，現(xiàn)在我們馬上從校園走出來了。這17年時期，我們接觸的大部分是理論知識，為了實現(xiàn)理論聯(lián)合實質(zhì)的最后目的，這一年，我們一定先到社會上熟習(xí)一下，爭取實踐的時機，也為“闖職場”做好鋪墊。經(jīng)過幾次送達簡歷，又經(jīng)過多次困難的面試闖關(guān)，我最后被公司正式通知到崗實習(xí)。于是，從20xx年2月23日至20xx年5月20日，我在公司經(jīng)濟管理處進行了快要3個月的實習(xí)。公司是一個跨行業(yè)發(fā)展的紡織公司，經(jīng)濟管理處是公司的一個多職能部門，負責公司的經(jīng)濟管理、公司督查和計算機管理。因為我是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生，平常跟計算機打交道比好多，才得以在此部門進行實習(xí)。在公司，我的主要職責是學(xué)習(xí)認識公司內(nèi)部局域網(wǎng)及計算機的平常保護管理，主要包含計算機硬件故障的解決、軟件的更新保護；達成紡織行業(yè)經(jīng)營的原料、產(chǎn)品報價信息及國家政策、市場動向信息地采集和整理工作；參加達成部門安排的有關(guān)數(shù)據(jù)整理的統(tǒng)計工作。此次在快要3個月的實習(xí)中，我感想很深。第一，說說思想上的感覺。（一）4有人說，在大學(xué)校園里的生活是享受：想去上課就去不想就不上了、想睡到幾點起床都可以、一天中間坐在電腦前看看電影或是打打游戲，時間就過去了恩，不錯，這差不多就是大四的生活了。我們在學(xué)校里養(yǎng)成了“好睡懶做”的習(xí)慣，進入職場后，這就是禁忌了。職場里有嚴格的規(guī)章制度，誰不恪守誰就倒運。因此，我們一定改掉這些習(xí)慣，恪守規(guī)則，以適應(yīng)新的環(huán)境。（二）從前，我自己總以為男女有別，男生就應(yīng)當做重活粗活。到了公司實習(xí)后，自己才意識到這類世俗的觀點是錯的。實習(xí)時，好多平常自己不想抬抬手辦理的事，到這時，自己一訂親為了，雖有些許不愿意。才知道，本來我也能單獨達成這么多“重活粗活”啊。（三）一個集體里，團隊工作真的很重要，每一個人都要對自己著手的那一塊負責終究，因為集體的分工合作是環(huán)環(huán)相扣的，只需一個微小環(huán)節(jié)出問題，整個集體工作就要付出深重的代價。其次，我說說實習(xí)時期在專業(yè)學(xué)習(xí)上的感想。我們都知道信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的對口工作一般都是軟件編程方面。固然自己在編程上沒有多大的才能，但平常的電腦操作仍是熟習(xí)的。在這個部門實習(xí)，大部分工作都跟計算機操作有關(guān)。我正好用此時機進行理論與實踐的相聯(lián)合，好好鍛煉一番。網(wǎng)絡(luò)采集工作是我在部門實習(xí)主要負責的一塊，這一塊知識鍛煉了自己判斷信息真切性、有效性和實時性的能力，也讓自己復(fù)習(xí)了一下word的排版知識和打印機、傳真機的使用；平常，跟師傅實質(zhì)學(xué)習(xí)了重裝系統(tǒng)的知識；更新了自己對excel的平常操作知識；學(xué)習(xí)了看似沒關(guān)的紡織知識。這些知識在平常生活中經(jīng)常會碰到，特別是跟電腦經(jīng)常打交道的我們，可是，平常學(xué)習(xí)了理論知識，沒有實時地實質(zhì)鍛煉，過段時間也就把理論知識忘得差不多了。等到自己真切用到它們的那天，才會