泵站課程設計心得體會10篇

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泵站課程設計心得體會篇1

本次課程設計的題目是LC正弦波振蕩器的設計，主要應用了通信電子線路三點式振蕩器電路內(nèi)容。通過查找資料，結(jié)合書本中所學的學識，完成了課程設計的內(nèi)容。把書中所學的理論學識和概括的實踐相結(jié)合，有利于我們對課本中所學學識的理解，并加強了我們的動手才能。

在課程設計之前，我們通過各個渠道查找資料后分析驗證，經(jīng)過屢屢的修改和整理，作了如上的設計思路。雖然這次設計一開頭是按照設計要求去完成的，但由于在實際操作中，展現(xiàn)了對比大的問題，導致以上的打定資料，在實際操作中都未能派上用場。在這次的課程設計過程中，我懂得了好多，課程設計不光是讓我們?nèi)ァ霸O計”，更重要的是培養(yǎng)我們的才能!通過本次課程設計使我對通信電子線路又有了進一步的了解，增加了對所學學識的應用。

其次對這個課題的理解問題。由于高頻的學識本來就不輕易懂，所以查找資料和查閱根基學識，花了我們很長的時間。這些都應歸咎于自己根基學識的匱乏。

在這次的課程設計中，我們通過動手實踐操作，進一步學習和掌管了有關高頻原理的有關學識，更加是動手操作方面，加深了對LC正弦波振蕩器的熟悉，進一步穩(wěn)定了對高頻學識的理解，也對模塊的根本工作原理和調(diào)試儀器有了確定的了解。在設計時我們根據(jù)課題要求，復習了相關的學識，還查閱了相當多的資料，這也在確定程度上拓寬了我們的視野，豐富了我們的學識。這次的高頻課程設計重點是通過實踐操作和理論相結(jié)合，提高動手實踐才能，提高科學的思維才能。在接觸課程設計之前，由于這門課程的難度很深度，我對高頻是敬而遠之的心態(tài)，所以根基學識以及規(guī)律推理思維方面都是相當欠缺。在對高頻的測驗模塊操作方法所知甚少和對調(diào)試學識幾乎一無所知的程度，結(jié)果通過不懈努力終究圓滿完成了課程設計的要求。

泵站課程設計心得體會篇2

不知不覺,二個星期的《網(wǎng)頁設計與網(wǎng)站創(chuàng)辦》課程的實操即將過去,回想這一段日子,真的令我體會很深,也學會好多東西,懂得好多以前不懂的東西,也明白了一些事情.

自從第一天接觸《網(wǎng)頁設計與網(wǎng)站創(chuàng)辦》課程,我以下定決心要把網(wǎng)頁這門課學好,做出一個優(yōu)秀的網(wǎng)站.所以我時刻沒有錯過任何學習的機遇,無論在課堂上,還是在課外上.更何況這一次實操.回想今次的實操我覺得我過得很充實,很有意義,由于我可以忠誠的說我在實操沒有玩過一次嬉戲,我每時每刻都在設計網(wǎng)站,還記得晚上做網(wǎng)站做到一、二點，可能有人會說我傻，但正由于這個傻的行動，令我學會好多東西，學會別人不懂的東西，做出一個令自己合意的網(wǎng)站，可能跟別人比還需要持續(xù)完善，但我不會由于實操終止，就把網(wǎng)頁設計拋到九霄云外，我會持續(xù)學習網(wǎng)頁設計技術，把它變?yōu)樽约旱囊豁椞亻L。

回想第一天的《網(wǎng)頁設計與網(wǎng)站創(chuàng)辦》課程實操，老師叫我們持續(xù)完善以前設計的網(wǎng)站，做出留言板、注冊的功能。我很快就完成了，但可能我是一個追求完善的人，所以盡管一個網(wǎng)站做好可以連忙交給老師。但我做出一個別人都不贊同的抉擇，從頭開頭做一個網(wǎng)站。由于我覺得以前那個真的不是太好，盡管實操的時間過去了一半，盡管別人對我說你交原來這個不就行了嗎!何必再做一個呢?但真由于我的執(zhí)著，追求告成，追求完善的人，才會使我今天交出一個令自己得志的答卷。

在制作個人網(wǎng)站時我們首先：

一、必需舉行個人網(wǎng)站前臺功能設計

包括個人網(wǎng)站主題確實定，前臺功能設計與管理、個人網(wǎng)站主頁設計、個人網(wǎng)站留言板、注冊、忘卻密碼、探尋等網(wǎng)頁設計與管理。

二、對個人網(wǎng)站后臺管理功能設計

包括個人網(wǎng)站后臺管理功能的設計、后臺管理信息系統(tǒng)功能的設計、后臺系統(tǒng)權限管理、后臺文件管理、個人網(wǎng)站后臺管理系統(tǒng)主頁設計。

三、網(wǎng)站的發(fā)布

通常我們發(fā)布一個網(wǎng)站可能以能過域名注冊，但我們也可以利用自己主機，裝了iis別人就可以通過我的ip地址來訪問我的主頁。第一次做的那個網(wǎng)頁我已經(jīng)發(fā)布在上網(wǎng)了。

四、個人網(wǎng)站推廣

一個網(wǎng)站做好了，就要對個人網(wǎng)站舉行推廣，這是一個電子商務網(wǎng)站必需做得的一步，由于假設你不對你的網(wǎng)站舉行推廣，就算你發(fā)布了也沒有人會知道的。

在設計這個網(wǎng)站時真的體會好多東西，從一開頭網(wǎng)頁主題確實定，到主頁總體的設計、搜集資料、前臺功能設計與管理、后臺功能設計與管理、每個分頁面的設計等。我都一一舉行了規(guī)劃，由于假設你不規(guī)劃好，想做什么就做什么，是不會做得好的。因我為體會到這一句話：“機遇中屬于有打定的人”。我細致到一個表格寬度都一一列明。例如：775寬度，分三欄，每一欄占多少。由于我深深懂得“輕微處才見真功夫”。

在這次實操過程中令我印象最深的是做留言板，由于剛好在上一個星期sql數(shù)據(jù)庫實操做過了，所以今次在做就對比輕松，但我以前是經(jīng)過一個對比長的練習，做完了n次，可能有人會想，斷定是不會才做這么屢屢啦!但我想報告這位同學我每次做得都不是不同的方法。第一次我用的是access數(shù)據(jù)庫，其次次我用的是sql數(shù)據(jù)庫加權限管理，第三次我用的是數(shù)據(jù)源名稱的連接，第四次我用的是自定義連接字符串，第五次……每一次用的方法都是不同的，可能有人會說我傻，會一種方法就行了，還要那么多嗎?但我想說的就是不是這么屢屢的練習，不是之么屢屢不同的方法，也就不會造就出今天熟能生巧的我，也不會對同學提出的問題解決到，也不會輕松教會同學，由于你自己首先學會，學通，學廣，才能把問題一一的解決。

令我難以忘卻的鏡頭也是在做留言板的時候，但不是為我自己的而做，而是一步一步教同學做，直到令同學學懂;把同學留言板的問題一一解決;當同學由于做不出而沒心情，過去對她舉行激勵的，然后一一解決;當自己也不會，與同學共同研究的處境，這種學習空氣是最難得的，就是在做留言板的時候，令我深深體會到我?guī)拙湓挘簩Ｐ淖鍪轮皇前咽虑樽鰧?，精心做事才能把事情做好。把每一件簡樸的事情做好就是不簡樸，把第一件平凡的事情做好就是不平凡?/p>

泵站課程設計心得體會篇3

這次數(shù)據(jù)庫課程設計用的是MicrosoftVisualFoxPro6.0，而我們平日用的MicrosoftSQLServer2000，雖然對VFP完全目生，但在老師的指引下，我們近乎完備的完成了課程設計。當然過程是艱辛的。

面對著完全目生的操作環(huán)境VFP，大量同學開頭埋怨，要求用SQL，用我們學過的ASP等來完成設計。但我們逐漸察覺用VFP做課程設計其實很有優(yōu)勢，于是它的這個優(yōu)勢激發(fā)了我們?nèi)チ私馑挠?。老師先將VFP中根本的建數(shù)據(jù)庫，建表以及建表單等向我們演示了一遍，我們也仿照著做了，察覺并不是很難。但想到這次課程設計做的是一套學生學籍和勞績管理系統(tǒng)，我們又開頭茫然了。那天，老師給我們看了一段可以讓文字循環(huán)移動的代碼，這使我們產(chǎn)生了奇怪心理，有了快速了解它的沖動。由于用面向?qū)ο蟮恼Z言做特效，這還是第一次。下課之后我把那段我們不了解的語言寫的特效代碼發(fā)到了VFP論壇上請人協(xié)助解釋，結(jié)果我們完全理解了那段代碼的意思。

這次課程設計我們抑制了火熱的天氣(學校機房之前沒裝空調(diào)……后來設計完才裝……)，也抑制對新學識的懼怕感以及畏難心緒。我們懂得了團隊合作的重要性，也懂得了團隊中如何交流、如何分工，如何集體議論難點。我們充分利用了網(wǎng)絡資源。

我們熱愛這次課程設計的感覺，熱愛編程，熱愛團隊交流。

泵站課程設計心得體會篇4

此次課程設計是在我們學習了《水工建筑物》課程后，為了使我們能夠達成學以致用，更好的領會課程的要求而安置的一個重要課程設計，是培養(yǎng)我們綜合素質(zhì)和工程實踐才能的一個教學過程。

兩周的課程設計終止了，在這次的課程設計中不僅檢驗了我所學習的學識，也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在設計過程中，與同學分工設計，和同學們相互探討，相互學習，相互監(jiān)視。學會了合作，學會了運籌帷幄，學會了寬容，學會了理解，也學會了做人與處世。課程設計是我們專業(yè)課程學識綜合應用的實踐訓練，這是我們邁向社會，從事職業(yè)工作前一個必不少的過程。通過這次設計，本人在多方面都有所提高，穩(wěn)定與擴展了《水工建筑物》等課程所學的內(nèi)容，掌管設計的方法和步驟，提高了計算才能，繪圖才能，熟諳了模范和標準，同時各科相關的課程都有了全面的復習，獨立斟酌的才能也有了提高。在這次設計過程中，表達出自己單獨設計的才能以及綜合運用學識的才能，體會了學以致用、突出自己勞動成果的喜悅心情，從中察覺自己平日學習的缺乏和薄弱環(huán)節(jié)，從而加以彌補。

在此次課程設計中，計算量和繪圖量都對比繁雜。更加是在計算過程中，好多地方都對比輕易出錯，用Excel工作表計算、和CAD繪圖可以大大裁減這方面的難度，使其變得相比較較輕易些。

泵站課程設計心得體會篇5

兩個星期的時間分外快就過去了，這兩個星期不敢說自己有多大的進步，獲得了多少學識，但起碼是了解了工程開發(fā)的片面過程。雖說上過數(shù)據(jù)庫上過管理信息系統(tǒng)等相關的課程，但是沒有親身體驗過相關的設計工作細節(jié)。這次實習表明供給了一個很好的機遇。

通過這次課程設計察覺這其中需要的好多學識我們沒有接觸過，去圖書館查資料的時候察覺我們前邊所學到的僅僅是皮毛，還有好多需要我們掌管的東西我們根本不知道。同時也察覺有好多已經(jīng)學過的東西我們沒有理解到位，不能生動運用于實際，不能很好的用來解決問題，這就需要我們不斷的大量的實踐，通過不斷的自學，不斷地察覺問題，斟酌問題，進而解決問題。在這個過程中我們將深刻理解所學學識，同時也可以學到不少很實用的東西。

從各種文檔的閱讀到開頭的需求分析、概念布局設計、規(guī)律布局設計、物理布局設計。親身體驗了一回系統(tǒng)的設計開發(fā)過程。好多東西書上寫的很領會，貌似看著也很簡樸，思路分外明顯。但真正需要自己想手段去設計一個系統(tǒng)的時候才察覺其中的難度。經(jīng)常做到后面突然就察覺自己一開頭的設計有問題，然后又回去翻工，在各種反復中不斷完善自己的想法。

我想有這樣的問題不止我一個，事后想想是一開頭著手做的時候下手過于輕快，或者說是根本不了解自己要做的這個系統(tǒng)是給誰用的。由于沒有事先做過留心的用戶調(diào)查，不知道整個業(yè)務的流程，也不知道用戶需要什么功能就忙著開發(fā)，這是作為設計開發(fā)人員需要更加機警制止的，不然會給后來的工作帶來很大的麻煩，甚至可能會需要全盤推倒重來。所以以后的課程設計要更加留神這一塊的設計。

按照要求，我們做的是機票預訂系統(tǒng)。說實話，我對這個是一無所知的，沒有訂過機票，也不知道航空公司是怎么一個流程。盲目開頭設計的下場我已經(jīng)嘗過了，結(jié)果就是出來一個四不像的設計方案，沒有什么實際用處。沒有前期的調(diào)查，僅從指導書上那幾條要求著手是不夠的。

在需求分析過程中，我們通過上網(wǎng)查資料，去圖書館查閱相關資料，結(jié)合我們的生活閱歷，根據(jù)可行性研究的結(jié)果和客戶的要求，分析現(xiàn)有處境及問題，采用client/server布局，將機票預定系統(tǒng)劃分為兩個子系統(tǒng)：客戶端子系統(tǒng)，服務器端子系統(tǒng)。在兩周的時間里，不斷地對程序及各模塊舉行修改、編譯、調(diào)試、運行，其間遇到好多問題：由于忘卻了一些java語言的模范使得在調(diào)試過程中一些錯誤沒有察覺，通過這次課程設計，我對調(diào)試掌管得更加純熟了，意識到了程序語言的模范性以及我們在編程時要有嚴謹?shù)膽B(tài)度，同時在寫程序時如有確定量的解釋，既增加了程序的可讀性，也可以使自己在讀程序時更輕易。

我們學習并應用了sql語言，對數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)造、修改、刪除方法有了確定的了解，通過導入表和刪除表、更改表學會了對于表的一些操作，為了建立一個關系數(shù)據(jù)庫信息管理系統(tǒng)，務必得經(jīng)過系統(tǒng)調(diào)研、需求分析、概念設計、規(guī)律設計、物理設計、系統(tǒng)調(diào)試、維護以及系統(tǒng)評價的一般過程，為畢業(yè)設計打下根基。

好多事情不是想象中的那么簡樸的，它涉及到的各種實體、屬性、數(shù)據(jù)流程、數(shù)據(jù)處理等等。好多時候感覺后面的設計根本無法持續(xù)，感覺像是被前面做的各種圖限制了。在做關系模型轉(zhuǎn)換的時候碰見有些實體即可以認為是實體又可以作為屬性，為了制止冗余，盡量按照屬性處理了。

物理布局設計根本沒有碰見問題，這一塊和安好性、完整性不覺就會在物理布局設計中添加一些安好設置：主鍵約束、check約束、default定義等。結(jié)果才做索引的片面，對一些對比經(jīng)常使用探尋的列，外鍵上建立索引，這樣可以明顯加快檢索的速度，結(jié)果別忘卻重要的安好性設置，限制用戶訪問權限，新建用戶并和數(shù)據(jù)庫用戶做相應的映射。

不管做什么，我們都要相信自己，不能畏懼，不能怕遇到困難，什么都需要去嘗試，有些你開頭認為很難的事在你嘗試之后你可能會察覺原來她并沒有你以前覺得的那樣，自己也是可以的。假設沒有自信，沒有目標，沒有信仰就不成能把事情做好，當其他人都在迷茫的時候，自己確定要堅信目標，大學畢業(yè)出去即面臨找工作，從學習這個專業(yè)，到以后從事這方面的工作都需要不斷地去學習去實踐，這次實踐可以給我們敲一個警鐘，我們面臨畢業(yè)，面臨擇業(yè)，需要這些實踐閱歷，在困難面前要勇于嘗試，這是這次課程設計給我的感想!

以上根本是這次實習的體會了，設計舉行的分外艱苦，編碼分外不輕易，才察覺做一個工程最重要的不在于如何實現(xiàn)，而是實現(xiàn)之前的需求分析和模塊設計。創(chuàng)新很難，有些流行的系統(tǒng)其實現(xiàn)并不難，難的在于對市場的分析和切實定位。設計，是一個任重道遠的過程。

泵站課程設計心得體會篇6

在慌張與繁忙中，一周的電子課程設計就要終止了，這次課設給了我一次自己舉行電路仿真和親自焊接電路板的機遇使我可以把理論學識應用于實踐。但在實際的操作過程中最讓我頭疼的是在實際操作的過程中，我經(jīng)常會由于一些小的失誤，譬如線接錯了，有些地方的線沒有接上等等問題而讓電路板上的燈無法亮起來。這些都是讓我始料未及的。

由于不細心的地方太多，當時差點想放棄，甚至產(chǎn)生了拿別人的電路板頂替的念頭。但是我還是堅持了下來，當最終看到成果的時候，我覺得這一切都是值得的，細節(jié)抉擇成敗，以前感想不深，沒有留神太多的細節(jié)，總是抱著差不多就行了或者放縱自己的心態(tài)來面對生活學習中的大量問題。但是我現(xiàn)在明白了，這是不對的，對于科學我們就理應保持嚴謹?shù)膽B(tài)度。課程設計中的大量細節(jié)都沒有留神，老是求快，想早點完成設計和焊接電路板的工作，但是這反而導致了好多的次的失敗。不過最終擺正了心態(tài)，細心檢查之后，最終完成了焊接。我從這次的課程設計中感受到了堅持的重要性。做事情不能輕言放棄，雖然過程不順遂，與想象中相去甚遠。但是只要我們能堅持，朝著自己既定的目標前進，就確定會走到終點。一點小小的挫折實際上是在為了結(jié)果的美景做鋪墊，當我們守得云開見月明的時候，就會察覺，沿途的曲折其實是在考驗我們的目標是否堅強。堅持下來，我們就會收獲豐碩的果實。電子課程設計及，不僅讓我們的學識更加堅韌，還讓我意識到我們所學的學識可以與生活精細的聯(lián)系起來。

同時也讓我充分意識到自己在電子技術上的缺乏，對以前學習的學識有了深層次的理解。在設計過程中，我遇到了好多困難，但在老師和同學的扶助下把問題都解決了，結(jié)果取得告成。此次課程設計也讓我熟悉到高新技術的快速進展和應用，讓我看到了電子技術功能的強大，也讓我熟悉到掌管他們的重要性，同時也看到了自己的差距與缺乏，我知道只有今后自己努力學習，拓寬自己的學識面，才能更好的掌管這項技術，也才能適應社會的進展。

此外，為了使電子課程設計更加完備，達成課程設計的目的，我也在這里向老師提幾點不成熟的小建議。首先，我夢想老師在我們焊接電路板的過程中，加強巡查，在精確掌管同學們焊接進度的同時，也可以對哪些自制力較差的同學舉行監(jiān)視。再者，夢想老師在驗收我們電路板的時候能要求我們舉行幾個小問題的辯論，譬如問一問各個軟件在電路中起什么作用，這不僅可以加深我們對學識的理解，同時也可以制止某些同學拿他人的電路板去驗收從而蒙混過關。哪些盜竊他人勞動成果，拿別人電路去驗收頂替的人，不僅僅是對公允的蔑視，更是使該課程設計失去其意義所在，理應嚴令遏止此類行為。結(jié)果是夢想老師能夠給出概括打分標準，這個不僅能使打分更加公允，也可鼓舞我們，更能使我們嚴格要求自己。

泵站課程設計心得體會篇7

"微機原理與系統(tǒng)設計"作為電子信息類本科生教學的主要根基課之一,課程精細結(jié)合電子信息類的專業(yè)特點,圍繞微型計算機原理和應用主題,以Intelx86CPU為主線,系統(tǒng)介紹微型計算機的根本學識,根本組成,體系布局和工作模式,從而使學生能較領會地了解微機的布局與工作流程,建立起系統(tǒng)的概念。

這次微機原理課程設計歷時兩個星期，在整整兩星期的日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學到好多好多的的東西，同時不僅可以穩(wěn)定了以前所學過的學識，而且學到了好多在書本上所沒有學到過的學識。以前在上課的時候，老師經(jīng)常強調(diào)在寫一個程序的時候，確定要事先把程序原理方框圖化出來，但是我開頭總覺得這樣做沒必要，很濫用時間。但是，這次課程設計完全變更了我以前的那種錯誤的熟悉，以前我接觸的那些程序都是很短、很根基的，但是在課程設計中碰見的那些需要好多代碼才能完成的任務，畫程序方框圖是很有必要的。由于通過程序方框圖，在做設計的過程中，我們每一步要做什么，每一步要完成什么任務都有一個很領會的思路，而且在程序測試的過程中也有利于查錯。

其次，以前對于編程工具的使用還處于一知半解的狀態(tài)上，但是經(jīng)過一段上機的實踐，對于怎么去排錯、查錯，怎么去看每一步的運行結(jié)果，怎么去了解每個寄放器的內(nèi)容以確保程序的正確性上都有了很大程度的提高。

通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論學識是遠遠不夠的，只有把所學的理論學識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手才能和獨立斟酌的才能。在設計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這終究第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設計的過程中察覺了自己的缺乏之處，對以前所學過的學識理解得不夠深刻，掌管得不夠堅韌。

這次課程設計終究順遂完成了，在設計中遇到了好多編程問題，結(jié)果在趙老師的辛勤指導下，終究游逆而解。同時，在趙老師的身上我學得到好多實用的學識，在次我表示感謝!

泵站課程設計心得體會篇8

本次課程設計的題目是LC正弦波振蕩器的設計，主要應用了通信電子線路三點式振蕩器電路內(nèi)容。通過查找資料，結(jié)合書本中所學的學識，完成了課程設計的內(nèi)容。把書中所學的理論學識和概括的實踐相結(jié)合，有利于我們對課本中所學學識的理解，并加強了我們的動手才能。

在課程設計之前，我們通過各個渠道查找資料后分析驗證，經(jīng)過屢屢的修改和整理，作了如上的設計思路。雖然這次設計一開頭是按照設計要求去完成的，但由于在實際操作中，展現(xiàn)了對比大的問題，導致以上的打定資料，在實際操作中都未能派上用場。在這次的課程設計過程中，我懂得了好多，課程設計不光是讓我們?nèi)ァ霸O計”，更重要的是培養(yǎng)我們的才能!通過本次課程設計使我對通信電子線路又有了進一步的了解，增加了對所學學識的應用。

其次對這個課題的理解問題。由于高頻的學識本來就不輕易懂，所以查找資料和查閱根基學識，花了我們很長的時間。這些都應歸咎于自己根基學識的匱乏。

在這次的課程設計中，我們通過動手實踐操作，進一步學習和掌管了有關高頻原理的有關學識，更加是動手操作方面，加深了對LC正弦波振蕩器的熟悉，進一步穩(wěn)定了對高頻學識的理解，也對模塊的根本工作原理和調(diào)試儀器有了確定的了解。在設計時我們根據(jù)課題要求，復習了相關的學識，還查閱了相當多的資料，這也在確定程度上拓寬了我們的視野，豐富了我們的學識。這次的高頻課程設計重點是通過實踐操作和理論相結(jié)合，提高動手實踐才能，提高科學的思維才能。在接觸課程設計之前，由于這門課程的難度很深度，我對高頻是敬而遠之的心態(tài)，所以根基學識以及規(guī)律推理思維方面都是相當欠缺。在對高頻的測驗模塊操作方法所知甚少和對調(diào)試學識幾乎一無所知的程度，結(jié)果通過不懈努力終究圓滿完成了課程設計的要求。

泵站課程設計心得體會篇9

通過本次課程設計，使我對《數(shù)據(jù)布局》這門課程有了更深入的理解?！稊?shù)據(jù)布局》是一門實踐性較強的課程，為了學好這門課程，務必在掌管理論學識的同時，加強上機實踐。一個人的氣力是有限的，要想把課程設計做的更好，就要學會參考確定的資料，吸取別人的閱歷，讓自己和別人的思想有機的結(jié)合起來，得出屬于你自己的靈感。

程序的編寫需要有細心，有些事情看起來很繁雜，但問題需要一點一點去解決，分析問題，把問題一個一個劃分，劃分成小塊以后就逐個去解決。再總體解決大的問題。這樣做起來不僅有條理也使問題得到了輕松的解決。

在這個過程中，我也曾經(jīng)由于實踐閱歷的缺乏失落過，也曾經(jīng)仿-真告成而熱心高漲。生活就是這樣，汗水預示著結(jié)果也見證著收獲。勞動是人類生存生活永恒不變的話題。雖然這只是一次的極簡樸的課程制作，可是平心而論，也花費了我不少的心血，這就讓我不得不佩服開發(fā)技術的前輩，才意識到老一輩對我們社會的付出，為了人們的生活更美好，他們?yōu)槲覀兩鐣冻龆嗌傩难?對我而言，學識上的收獲重要，精神上的豐收更加可喜。讓我知道了學無止境的道理。我們每一個人永遠不能得志于現(xiàn)有的成就，人生就像在爬山，一座山峰的后面還有更高的山峰在等著你。挫折是一份資產(chǎn)，體驗是一份擁有。這次課程設計必將成為我人生旅途上一個分外美好的回憶!

通過這次的課程設計我對于專業(yè)課的學習有了更加深刻的熟悉，以為現(xiàn)在學的學識用不上就加以怠慢，等到想用的時候卻察覺自己的學習原來是那么的不扎實。以后努力學好每門專業(yè)課，讓自己擁有更多的學識，才能解決更多的問題!

泵站課程設計心得體會篇10

兩周的課程設計終止了，通過這次課程設計，我更加扎實的掌管了振蕩電路，放大電路，整形電路和濾波電路，檢測電路方面的學識，在設計的過程中也遇到了不少的問題，不過經(jīng)過一遍遍的斟酌以及和老師同學們的議論