Unit 4 Body language 考點(diǎn)基礎(chǔ)落實(shí)拓展與背誦學(xué)案-高三英語一輪復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)必修四

PAGE4人教新課標(biāo)高考復(fù)習(xí)Book4Unit4Bodylanguage考點(diǎn)基礎(chǔ)落實(shí)拓展與背誦Ⅰ.詞匯與派生聯(lián)想記憶法1.curiousadj.好奇的→becuriousabout對(duì)……好奇2.approachvt.&vi.接近；靠近；走近n.接近；方法→approachtosth.……的方法/道路/通道3.defendvt.保護(hù)，保衛(wèi)；辯解→defend...against/from...保衛(wèi)……免受……的傷害4.dashvi.猛沖，突進(jìn)→makeadashfor向……猛沖，奔向……5.adultn.成年人；adj.成人的；成熟的→(同義詞)grown-up6.likelyadj.可能的→notlikely絕不可能；不太可能7.functionn.作用；功能；職能；vi.起作用；運(yùn)轉(zhuǎn)→functionas...起……作用；具有……功能8.easen.安逸；舒適；vt.減輕(痛苦、憂慮)→at(one’s)ease安適，不拘束，自在9.subjectiveadj.主觀的→objectiveadj.客觀的構(gòu)詞記憶法1.statementn.陳述，說明→statevt.陳述，說明；聲明2.representvt.代表，象征→representativen.代表；代表人物；adj.典型的，有代表性的3.associationn.社團(tuán)；聯(lián)系；聯(lián)想→associatevt.聯(lián)想；聯(lián)系；交往4.majoradj.主要的→majorityn.大多數(shù)，大部分5.misunderstandvt.誤會(huì)→misunderstandingn.誤會(huì)，誤解6.trulyadv.真實(shí)地；真誠地；真正地→trueadj.真實(shí)的；真正的；正確的→(反義詞)falseadj.錯(cuò)誤的；假的7.angern.怒氣，怒火→angryadj.發(fā)怒的，生氣的Ⅱ.短語與拓展1.(sb.)belikelytodosth.(某人)很可能去做某事→Itislikelythat...(某人)去做某事是可能的2.ingeneral總的來說，通?！?同義短語)generallyspeaking3.atease舒適；快活；自由自在→takeit/thingseasy別著急，放松4.loseface丟臉→loseheart灰心喪氣5.turnone’sbackto背對(duì)→turnadeafearto對(duì)……充耳不聞→turnablindeyeto對(duì)……視而不見6.bewrongabout/bemistakenabout誤解7.expressoneself表達(dá)自己的思想8.showrespectfor...對(duì)……表示尊敬9.kisssb.onthecheek吻某人的臉→patsb.ontheshoulder拍某人的肩膀10.onthecontrary相反→contraryto...與……相反/相對(duì)thumb大拇指indexfinger/forefinger食指middlefinger中指ringfinger無名指littlefinger小拇指重點(diǎn)單詞2.touchvt.a.觸摸,接觸,觸及,輕觸b.touchsb./sth.(withsth.)感動(dòng)(某人)觸動(dòng)某人(某人的感情)Hermiserableexperiencetouchedusalldeeply/touchedourheartswithsorrow…深受感動(dòng)/都很傷心。c.接觸，聯(lián)系n.get/keepintouchwithsb.與~取得/保持聯(lián)系bein/outof~（withsb.)與--有/無聯(lián)系We’roducesb.tosb.把某人介紹給某人o…采用；引進(jìn)introductionn.aletterof~介紹makeaself-introduction作自我介紹make~toeachother互相介紹5.curiousadj.好奇的,求知的,古怪的,愛挑剔的becuriousaboutsth對(duì)…感到好奇becurioustodosth很想做…渴望做…n.curiosity好奇心adv.Curiously好奇acuriousglance好奇的眼光curiousneighbors愛管閑事的鄰居outofcuriosity出于好奇Heisacuriousboywhoisalwaysaskingquestions.他是個(gè)有求知欲的孩子，老是問這問那。6、majorn．v.&adj.主修；.……專業(yè)的學(xué)生；主要的(主要做定語，無比較級(jí))majorityn.大多數(shù)，大部反義詞：minority少數(shù)themajorityof大多數(shù)8.closeadv.接近地；靠近地；緊密地（常與介詞to連用）adj.近的；接近的；(關(guān)系)密切的；嚴(yán)密的；(尤指比賽)勢(shì)均力敵的v.結(jié)束；關(guān)閉；關(guān)Hishouseisclosetothefactory.他家靠近這個(gè)工廠。易混辨析close/closelyhigh/highly；wide/widely；deep/deeply等一類詞。帶–ly的副詞往往用作抽象意義或比喻意義，而不帶–ly的副詞多用作實(shí)際意義。10．easen．安逸；安心；輕松；v.減輕easyadj.容易的；安逸的atease舒適，快活，自由自在standatease！稍息！(軍事口令)takeone’sease休息；輕松一下withease容易地；無困難地easesb.of...減輕某人的……takethings/iteasy不緊張，從容，不急Hepassedtheexamwith_ease.他輕松地通過了考試11.apologizev.apologyn.apologizetosb.forsth./doingsth.makeanapologytosb.for(doing)sth.accept/refuseanapology12.expressvt.(用語言，神色，動(dòng)作等）表達(dá)，表示（感情，意見）expresssth.tosb.對(duì)我的幫助，我感激不盡。Ican’t~toyouhowgratefulIamforyourhelp.expressoneself（清楚地）表達(dá)自己的意思他仍然不能用英語表達(dá)自己的意思。HeisstillunabletoexpresshimselfinEnglish.n.快車（=expresstrain)The8amexpresstoBeijing.(郵局,鐵路,公路等部門提供的)速遞,速運(yùn)sendgoodsbyexpress特快貨運(yùn)n.expression表達(dá)，表情ahappy~愉快的神情13.spokenEnglish.writtenEnglish.English-speakingcountries14.avoidvt.避開，避免avoid(sth/doing).Ithinksheisavoidingme.Iavoidmeetinghim.avoidableadj.重點(diǎn)短語1．ingeneral總的來說；通常generallyspeaking總的來說；一般來說inshort/brief/sum簡而言之，總之onthewhole＝tobeshort/brief＝tosumup總的來說inconclusion總而言之a(chǎn)llinall總的來說inone/aword一句話franklyspeaking.honestlyspeaking2．turnone’sbackto背對(duì)；背棄turnback往回走，折回getback恢復(fù)；取回fightback還擊，還手bringback歸還takeback帶回；收回lookback回頭看lookbackon/upon回憶，回顧4turnone'sbackto背對(duì)；背棄haveone'sbacktothewall處境極為艱難onone'sback仰臥著；臥病在床putone'sbackinto使勁干Ilookbackonthosedaysasthehappiesttimeofmylife.3.loseface:丟臉loseone’stemper發(fā)脾氣；失去耐性loseone‘sbalance失去平衡loseweight減輕體重save(one‘s)face挽回面子loseheart灰心，泄氣loseone'sheartto愛上，鐘情于loseone'stemper生氣；發(fā)脾氣loseone'slife獻(xiàn)出生命；喪生loseone‘sway迷路losecourage喪失勇氣loseweight減肥losesightof看不見losetouchwith與……失去聯(lián)系loseone'svoice失聲5.Wecanoftenbewrongabouteachother,soitisanamazingthingthatweunderstandeachotheraswellaswedo.誤解他如果那樣想，就很正常了。Itwasnaturalthatheshouldthinkso.Itisa/anamazing/surprising/excitingthingthatsb(should)do后經(jīng)常跟虛擬語氣如果女孩這么早結(jié)婚會(huì)令人很吃驚的。Itisreallyasurprisingthingthatthegirlmarrysoearly.Ⅲ.句式與運(yùn)用1、ThefirstpersontoarrivewasTonyGarciafromColombia,closelyfollowedbyJuliaSmithfromBritain.(P26)第一個(gè)到達(dá)的是從哥倫比亞來的托尼·加西亞，隨后緊跟著的是英國的朱莉婭·史密斯。動(dòng)詞不定式作定語，我們應(yīng)該注意以下問題：(1)注意非謂語動(dòng)詞動(dòng)作所發(fā)生的時(shí)間都是在謂語動(dòng)詞之后。與先行詞是主動(dòng)關(guān)系，就用todo;形成被動(dòng)關(guān)系，就用tobedone。EveryonetovisittheGreatWallsignhere,please.(2)由only,last,next,序數(shù)詞或形容詞最高級(jí)修飾的名詞常用不定式作定語。動(dòng)詞不定式作定語要放在所修飾的名詞或代詞之后。Shewastheonlyonetogetascholarship.(3)當(dāng)謂語動(dòng)詞是have或get作“有”講時(shí)，動(dòng)詞不定式的主動(dòng)與被動(dòng)取決于句中有沒有其邏輯主語參與動(dòng)詞不定式這一活動(dòng)，有，就用主動(dòng)式；沒有，就用其被動(dòng)式。I'llgotothepostofficebecauseIhavesomethingtopost.Doyouhavesomethingtobeposted?(4)作定語的不定式如果是不及物動(dòng)詞，或者不定式所修飾的名詞或代詞是不定式動(dòng)作的地點(diǎn)、工具，不定式后面須加相應(yīng)的介詞。Sheislookingforaroomtolivein.3．Shesteppedbackappearingsurprisedandputupherhands，asifindefence.她后退了幾步，看上去有些吃驚，并舉起了手，好像是在自衛(wèi)1asif/though可引導(dǎo)表語從句和狀語從句。若表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的情況，從句謂語動(dòng)詞用過去式，be動(dòng)詞通常用were有時(shí)也可用was；若表示與過去事實(shí)相反的情況，從句謂語動(dòng)詞則用had＋過去分詞；若表示與將來事實(shí)相反的情況，從句謂語動(dòng)詞則用would＋動(dòng)詞原形。如果asif/though引導(dǎo)的從句所表示的內(nèi)容與事實(shí)相符，就要使用陳述語氣。(1)Helookedas_if_he_had_knownsomethingaboutit.他好像已經(jīng)知道了一些情況。 (2)Itseemsasiftheboyhaslosthisway.那個(gè)男孩好像迷路了。5．Notallculturesgreeteachotherthesameway，noraretheycomfortableinthesamewaywithtouchingordistancebetweenpeople.not…nor即不……又不……notall連用形成部分否定部分否定通常由not+all/both/each/everybody/everything等來表達(dá)。并不總是用這種方式表達(dá)部分否定，有時(shí)也以一般否定句的形式出現(xiàn)，即把否定主語的not與謂語動(dòng)詞放在一起。NoteveryWelshmanspeaksWelsh.并不是每個(gè)威爾士人都說威爾士語。Allisnotgoldthatglisters.發(fā)光的并不都是金子。若要表示全部否定，則應(yīng)用相應(yīng)的表示全部否定的否定詞。all→none（一個(gè)人也沒有、沒有任何東西）；both→neither（兩個(gè)都不）;every→no(沒有，不是）；everyone→noone(沒有人);everything→nothing(什么也沒有)等。Ilikeneitherofthebooks.這兩本書我都不喜歡。7．However，peoplefromplaceslikeSpain，ItalyorSouthAmericancountriesapproachotherscloselyandaremorelikelytotouchthem.而且很可能接觸對(duì)方。likely/possible/probablelikely是常用詞，指從表面上看很有可能。主語既可以是人也可以是物。可以說sb./sth.belikelytodo或it'slikelythat…，但是不可以說Itislikelyforsb.todo。possible強(qiáng)調(diào)客觀上有可能，但含有實(shí)際上可能性很小的意思。主語不可以是人，只能是用it作形式主語。構(gòu)成Itispossibleforsb.todosth.或Itispossiblethat…probable語氣比possible強(qiáng)，主要強(qiáng)調(diào)有根有據(jù)、合情合理的推測(cè)，含有“很有可能，十有八九”的意思。構(gòu)成Itisprobableforsb.todosth.。作表語時(shí)，主語不能是人或動(dòng)詞不定式。It'snearlyeleveno'clockandmother______walkinatanymoment.A.ispossibletoB.isprobabletoC.islikelytoD.isableto習(xí)慣用語aslikelyasnot可能；多半；Notlikely![口]不可能!才不呢!8..Inthesamewaythatpeoplecommunicatewithspokenlanguage,theyalsoexpresstheirfeelingsusingunspoken“l(fā)anguage”throughkeepingphysicaldistance,actionsorposture.that引導(dǎo)的是定語從句。Thewaythat/inwhich/或不用關(guān)聯(lián)詞。Ⅳ.經(jīng)典課文原句1.Mostpeoplearoundtheworldnowgreeteachotherby_shaking_hands(通過握手),butsomeculturesuseothergreetingsaswell,suchastheJapanese,whoprefertobow.2.How_about(……怎么樣)showingthatIambored?3.With_so_many_cultural_differences(有如此多的文化差異)betweenpeople,itisgreattohavesomesimilaritiesinbodylanguage.IⅤ書面表達(dá)請(qǐng)以bodylanguage為標(biāo)題，寫一篇100詞左右的短文。寫作點(diǎn)釋本文主要論述肢體語言的概念、作用及不同文化背景下的差異。寫作導(dǎo)引1體裁：論述文2時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)3人稱：第二人稱4要點(diǎn)提示：1）肢體語言是指通過運(yùn)用身體姿勢(shì)、手勢(shì)以及面部表情來表達(dá)看法、感情和意見或