做全能的班主任

Word-3-做全能的班主任做全能的班主任

為了進(jìn)一步優(yōu)化班主任教導(dǎo)工作，提高班主任教導(dǎo)教學(xué)水平，8月23日，調(diào)兵山市教導(dǎo)局特地邀請米裕慶教授，為全市中學(xué)校老師舉辦了這場《如何做新時(shí)代的班主任》專題報(bào)告會。

米教授以自己做班主任的親身經(jīng)受，用生動、風(fēng)趣、幽默的語言，從老師的目標(biāo)、小學(xué)教導(dǎo)必需提升老師素養(yǎng)、老師要教導(dǎo)好同學(xué)首先要了解同學(xué)、老師應(yīng)具備的各種本事四個方面為大家敘述了做班主任應(yīng)當(dāng)具有些綜合素養(yǎng)，概括總結(jié)了班主任的教導(dǎo)目標(biāo)和作為一名新時(shí)期的班主任應(yīng)當(dāng)具有些基本本事，為大家做了一次高水平、高層次的培訓(xùn)。

邊聽邊回憶自己教導(dǎo)教學(xué)中的一點(diǎn)一滴，感覺自己的工作還需要從以下幾個方面強(qiáng)化：

一、老師要擺正心態(tài)。商品經(jīng)濟(jì)的沖擊，使得一部分老師也逐漸成為拜金主義者。這樣，一些教師的話即使很有道理，在同學(xué)面前也會失去說服力。所以，不要盲目拜金，不要被一些"先富起來的人'的金錢沖昏頭腦，也不能看到別人獲得外快就眼熱，俗話說"君子愛財(cái)取之以道'。尤其是班主任，應(yīng)當(dāng)熱愛自己的工作，不辜負(fù)每一名同學(xué)期盼的眼神，不讓每一位把孩子送到你年級的家長失望。

二、讓孩子學(xué)會換位思量。當(dāng)孩子對某些錯誤的事情司空見慣時(shí)，當(dāng)孩子在人生的十字路口迷茫困窘時(shí)，當(dāng)孩子心中有糾結(jié)的事情不能走出時(shí)，這時(shí)候我們要教給孩子換位思量的辦法。也就是站在別人的角度去考慮問題。米教授講了這樣一個例子，一個下崗女工的孩子和別人一樣要吃五元錢一支的和路雪冰激凌，媽媽出于對孩子的愛，寧可自己少吃飯也要滿足孩子的要求，當(dāng)米教授問孩子：五元錢是媽媽一天的生活費(fèi)，不吃和路雪不可嗎？孩子的回答令人吃驚和憤慨：不可，掙不到錢是他們無能！多么令人心寒的回答啊，莫非我們養(yǎng)兒就是想把它教導(dǎo)成不懂關(guān)愛關(guān)心，自私自利的人嗎？誰都不肯自己孩子變成這樣的人，所以我們要準(zhǔn)時(shí)教給孩子換位思量的辦法，讓他們懂得：雖然父母對他們關(guān)心是天經(jīng)地義的，但是父母也有父母的難處，必需要為父母考慮，要做一個孝順的孩子，不要輕易損害父母。否則就會被社會的道德和法律所不容許。

三、加強(qiáng)感情教導(dǎo)。因?yàn)楦鞣N考試的束縛，現(xiàn)在的校內(nèi)重視智育的越來越多，重視德育的越來越少了，無論是班主任還是家長，只要有機(jī)會就會問孩子：你某某學(xué)科得了多少分？而幾乎沒有教師或家長問道：某某學(xué)科你喜愛?嗎？教師或家長那樣做，你情愿嗎？情感教導(dǎo)的缺失，使得一些孩子變得冷漠無情，報(bào)紙上不是報(bào)道過多起，孩子殺父母、殺教師的現(xiàn)象嗎？這些就足以讓我們做班主任的沉思，多想想孩子的情感承受力，多關(guān)懷孩子的心理需要，這可能比教會一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)問更重要！

四、做好家庭教導(dǎo)的指導(dǎo)。開家長會時(shí)，常常有家長這樣說：我們是粗人，沒有文化，教導(dǎo)不了孩子。面向這樣的說法，我也經(jīng)常是束手無策，只是告知家長，無論怎樣也應(yīng)當(dāng)管理孩子。米教授講了這樣一個故事，對我很有引發(fā)：一個住在北京密云地區(qū)山中的家庭，都是地地道道的農(nóng)夫，父親長年患病，不能勞動，母親只能靠做豆腐維持家庭的生計(jì)，而孩子卻成果優(yōu)秀，能進(jìn)最好的中學(xué)讀書，由于母親常說這樣一句話：由于你，我和你爸爸都感到幸福和自豪，不過，要轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀，惟獨(dú)靠你的努力！孩子讀高中時(shí)，為了讓孩子有抱負(fù)，媽媽積攢下買豆腐的錢，帶著孩子去北京，不是旅游，而是去看清華，看北大，讓孩子心中有夢！孩子終于以優(yōu)異的成果考入北京高校。

報(bào)告會結(jié)束后我感悟頗深，感觸到為人師的辛勞和歡樂，也越發(fā)深切的體味到自己的責(zé)任重大。我們的服務(wù)對象不僅僅是一個個同學(xué)，它聯(lián)系的將是一個個