2023年七年級班主任工作計(jì)劃（3篇）

Word-6-七年級班主任工作計(jì)劃（3篇）七班級班主任工作方案（通用3篇）

時(shí)光過得太快，讓人猝不及防，成果已屬于過去，新一輪的工作即未來臨，讓我們對今后的工作做個方案吧。什么樣的工作方案才是好的工作方案呢？以下是收集收拾的七班級班主任工作方案（通用3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

七班級班主任工作方案1

今年我擔(dān)任七班級一班的班主任，自幾年以來我向來擔(dān)任班主任工作，在班主任工作中，使我深深地懂得中學(xué)階段是人的成長起步階段，也是人的基礎(chǔ)素養(yǎng)形成的開頭階段。而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，低班級則是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)當(dāng)如何把握好這一關(guān)鍵期。如何整體優(yōu)化班風(fēng)班貌？如何讓同學(xué)養(yǎng)成一系列的良好習(xí)慣？我認(rèn)為以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為突破口，有助于增進(jìn)班風(fēng)班貌的整體進(jìn)展。按照這個主意，特制定本期教學(xué)方案如下：

一、年級基本狀況介紹

我班現(xiàn)有同學(xué)42人，其中男生22人，女生20人。總體上觀看，我班的同學(xué)男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確，自覺性較差，課堂紀(jì)律渙散。全班在個別方面，如團(tuán)結(jié)幫助、呈現(xiàn)自己的士氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待熬煉和培養(yǎng)。

二、詳細(xì)措施

1、不卑視學(xué)習(xí)差的同學(xué)，發(fā)動他周圍學(xué)習(xí)較好的學(xué)生對他舉行協(xié)助，使他在學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為顯然的長進(jìn)。

2、對樂觀要求上進(jìn)的同學(xué)舉行鼓舞，引領(lǐng)他取得更大的長進(jìn)。

3、通過家訪及空余時(shí)光和家進(jìn)步行溝通，掌控同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活狀況，準(zhǔn)時(shí)解決問題。

4、通過班會課及課余時(shí)光對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的同學(xué)舉行教導(dǎo)，讓他們熟悉到學(xué)習(xí)的重要性。

5、對同學(xué)強(qiáng)化愛國主義、集體主義教導(dǎo)，使他們成為有愛國心和集體榮譽(yù)感的同學(xué)。

6、充分發(fā)揮班干部的作用，提升他們的管理組織本事。

三、年級工作詳細(xì)支配

9月份：通過班會課時(shí)光，仔細(xì)上課，對平時(shí)行為規(guī)范的教導(dǎo)。

10月份：對平時(shí)行為表現(xiàn)舉行小結(jié)，正常做好小學(xué)的各項(xiàng)工作，同時(shí)利用行為表現(xiàn)，素養(yǎng)的提升來帶動學(xué)生，共同提升年級面貌，增進(jìn)教學(xué)。

11月份：對有顯然長進(jìn)者舉行表揚(yáng)鼓舞，促使后進(jìn)者迎頭趕上，有方案做好復(fù)習(xí)工作迎接期中考試，以優(yōu)異的成果和衛(wèi)生柔美的環(huán)境迎接“五一”國際勞動節(jié)的到來。

12月份：對期中考試舉行分析總結(jié)，對一些比較差的同學(xué)來說要調(diào)節(jié)他們的學(xué)習(xí)辦法，多問，多練，擅長思量，提升學(xué)習(xí)水平，同時(shí)在期末考試中有所體現(xiàn)。

1月份：對囫圇年級的學(xué)習(xí)狀況舉行針對性總結(jié)，做好期末考試動員。

七班級班主任工作方案2

一、年級基本狀況

本班共有56名同學(xué)，全體學(xué)生的精神風(fēng)貌較好，良好的平時(shí)行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。初一生即將進(jìn)入中學(xué)讀書，但是思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確。因此，做好七班級的班主任工作至關(guān)重要，假如可以把握好這一環(huán)節(jié)，對以后工作的開展將起到事半功倍的效果。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、要求同學(xué)嚴(yán)格遵守小學(xué)規(guī)則制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提升學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)成果。班內(nèi)有一部分學(xué)生日常對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不趕緊，導(dǎo)致期末考試成果不良。針對上學(xué)期的考試成果，要求成果差的同學(xué)進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)；平時(shí)表現(xiàn)差的學(xué)生，期初確立任務(wù)，并努力達(dá)到要求。

2、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與小學(xué)年級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等競賽。我班有幾位學(xué)生在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓舞他們在學(xué)好功課的同時(shí)，多參與校園外活動，把年級氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘同學(xué)長處，培養(yǎng)多方面的人才，熬煉同學(xué)動手、動口本事，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面預(yù)備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講競賽等。

4、培養(yǎng)同學(xué)良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校園要敬重教師，主動打招呼；在參與公眾場合注重年級面貌，保持寧靜，遵守紀(jì)律。

5、健全班委會，明確分工，提升同學(xué)的管理本事。在學(xué)期初，對原有些班委舉行調(diào)節(jié)，每位班干部都仔細(xì)寫好工作方案，帶動全班學(xué)生仔細(xì)學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動。

6、做好弱勢同學(xué)工作。我班弱勢同學(xué)主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的同學(xué)，在這方面我預(yù)備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來催促其仔細(xì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其樂觀向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信念。

三、詳細(xì)措施

1、抓好年級一平時(shí)規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提升效率。

2、提升板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的年級文化。

3、通過年級刊物對同學(xué)舉行思想教導(dǎo)，發(fā)揮同學(xué)的主觀能動性，激勵同學(xué)。

4、利用組織年級活動培養(yǎng)同學(xué)的集體觀念，增加年級凝結(jié)力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和辦法。

6、組織同學(xué)樂觀參加小學(xué)的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成果。

7、定期與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題。

七班級班主任工作方案3

本學(xué)年度，作為七（12）班的班主任，我將從本班同學(xué)的`實(shí)際狀況動身做好年級管理工作。本班有同學(xué)50人，男生24人，女生26人。按照年級的狀況，本學(xué)期我的工作方案如下：

一、依托班干部，以點(diǎn)帶面的做好年級管理工作

注重選拔培養(yǎng)年級的樂觀分子，物色班干部，組成暫時(shí)班委，讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自己管理自己。

首先，協(xié)助班委樹立威信；第二，鼓舞班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作辦法。

二、樹立樂觀向上的班風(fēng)

提出年級的總體奮斗任務(wù)，以班訓(xùn)為指針，使學(xué)生們興奮精神，共同為年級的將來努力奮斗，形成"班榮我榮，班恥我恥"的觀念，增加班集體的凝結(jié)力。培養(yǎng)同學(xué)的"仆人翁"意識，人人爭做年級的小仆人。抓好年級一平時(shí)規(guī)，提升課堂效率。通過班會等課余時(shí)光，對同學(xué)舉行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教導(dǎo)，形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

嚴(yán)格要求班干部在學(xué)問、本事上取得更大長進(jìn)，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)配合的精神，要可以利用班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動囫圇班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

三、做好個別同學(xué)的教導(dǎo)工作

對于個別同學(xué)的教導(dǎo)，保持正確的態(tài)度，做到思想上不卑視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，擅長發(fā)覺后進(jìn)生身上的樂觀因素，特殊是要注重培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理。

對個別同學(xué)的教導(dǎo)工作要對癥下藥，教導(dǎo)個別生首先要找出個別生特別在什么地方，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群；有些是精力過剩，人很聰慧，而年級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引領(lǐng)的狀況下就會搞出"惡作劇"。總之，對個別同學(xué)要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教，定期與