![治庸問責(zé)查擺整改匯報材料參考范文_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/16f9e2f5d86e57b1a82ad2592f92d6cb/16f9e2f5d86e57b1a82ad2592f92d6cb1.gif)
![治庸問責(zé)查擺整改匯報材料參考范文_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/16f9e2f5d86e57b1a82ad2592f92d6cb/16f9e2f5d86e57b1a82ad2592f92d6cb2.gif)
![治庸問責(zé)查擺整改匯報材料參考范文_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/16f9e2f5d86e57b1a82ad2592f92d6cb/16f9e2f5d86e57b1a82ad2592f92d6cb3.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁治庸問責(zé)查擺整改匯報材料參考范文___?年“治庸問?責(zé)”個人自?查整改_?__月份以?來,按照區(qū)?委掀起“責(zé)?任風(fēng)暴”實?施“治庸計?劃”的統(tǒng)一?部署和局黨?組的要求,?嚴(yán)格對照“?庸、懶、散?”主要方面?表現(xiàn),通過?自己查、互?相評等方式?方法,認(rèn)真?查找了自己?的方面存在?的問題和不?足,認(rèn)真剖?析思想根源?,制定了改?進(jìn)措施。?(一)理論?學(xué)習(xí)不深入?。理論學(xué)習(xí)?中存在急用?、實用、浮?躁思想,對?業(yè)務(wù)知識多?學(xué)、深學(xué),?對政治理論?少學(xué)、淺學(xué)?。覺得具體?的工作任務(wù)?是硬指標(biāo),?而政治理論?學(xué)習(xí)是軟任?務(wù),可學(xué)可?不學(xué),滿足?于完成學(xué)習(xí)?任務(wù),總覺?得在學(xué)習(xí)上?只要按照黨?組安排,學(xué)?完規(guī)定的內(nèi)?容就可以,?學(xué)習(xí)處于被?動狀態(tài);雖?然在學(xué)習(xí)中?有時也寫一?些心得筆記?,但是真正?聯(lián)系自己的?思想和工作?實際寫心得?體會不多。?存在本本主?義思想,只?是為了學(xué)習(xí)?而學(xué)習(xí),使?學(xué)習(xí)變得形?式化、教條?化,按照運(yùn)?用____?__、__?_和___?_的立場、?觀點(diǎn)、方法?去指導(dǎo)、分?析、解決面?臨的實際問?題的標(biāo)準(zhǔn)還?有差距,運(yùn)?用理論指導(dǎo)?實踐還比較?欠缺。(?二)工作主?動性不強(qiáng)。?一是宗旨意?識樹立的不?夠牢固。貫?徹全心全意?為人民服務(wù)?宗旨還有所?欠缺,二是?有時工作標(biāo)?準(zhǔn)不夠高。?滿足于干完?干成,沒有?把求數(shù)量與?求質(zhì)量沒能?有機(jī)結(jié)合起?來,沒有把?自己的工作?與全局的工?作聯(lián)系起來?。雖然能按?照工作任務(wù)?完成,有只?求一般標(biāo)準(zhǔn)?,把標(biāo)尺定?的不夠高,?干些工作就?有滿足有傾?向。(三?)綜合能力?還需提高。?雖然自己在?工作中認(rèn)真?負(fù)責(zé),遵守?局的各項制?度,能按時?完成領(lǐng)導(dǎo)交?辦的各項任?務(wù),但處理?問題的綜合?能力、協(xié)調(diào)?能力,緊急?事情的應(yīng)變?能力,對復(fù)?雜問題的駕?馭能力顯得?非常不足,?業(yè)務(wù)能力亟?待提高。?存在以上問?題主在是放?松了政治思?想理論的學(xué)?習(xí)的和業(yè)務(wù)?水平的欠?缺。一是受?當(dāng)前社會多?元文化的影?響,認(rèn)為政?治理論沒有?市場,也不?產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效?益,可學(xué)可?不學(xué),平時?放松了政治?理論的學(xué)習(xí)?,造成宗旨?意識不強(qiáng)。?二是因具體?的日常工作?任務(wù)重,對?新業(yè)務(wù)新財?政理論的學(xué)?習(xí)不夠,造?成對復(fù)雜問?題的駕馭能?力不強(qiáng)。?通過“治庸?風(fēng)暴”活動?的對照排查?,也是查找?單位與個人?存在的問題?與不足的良?好契機(jī)。對?于我們每一?個人來說,?應(yīng)該在積極?投入治庸風(fēng)?暴中,樹立?服務(wù)意識、?改進(jìn)工作作?風(fēng)、提高辦?事效率、務(wù)?求工作實效?,在平凡的?崗位中不斷?提升、完善?自己,努力?做到以下幾?點(diǎn):(一?)提高對學(xué)?習(xí)重要性的?認(rèn)識,增強(qiáng)?學(xué)習(xí)的自覺?性。學(xué)習(xí)的?過程是一個?提高自我的?過程,也是?一個工作創(chuàng)?新的過程,?更是一個經(jīng)?驗積累的過?程,只有勤?于學(xué)習(xí),善?于學(xué)習(xí),處?理工作中問?題才能更規(guī)?范、更科學(xué)?。正確處理?工作與學(xué)習(xí)?的關(guān)系,同?時還要注重?學(xué)習(xí)以致用?。(二)?開拓創(chuàng)新的?思想,提高?能力。養(yǎng)成?勤于思考的?習(xí)慣,增強(qiáng)?工作的主動?性,對工作?敢想敢干,?敢于沖破傳?統(tǒng)理念和習(xí)?慣的束縛,?要創(chuàng)造性地?開展工作,?不斷總結(jié)和?完善。同時?要嚴(yán)格要求?自己,樹立?嶄新的奮斗?目標(biāo),保持?旺盛的精力?,積極肯干?,吃苦耐勞?,開拓創(chuàng)新?,不斷進(jìn)取?。注重提高?工作效率,?逐步積累處?理問題的經(jīng)?驗,不斷提?高工作能力?和自身素質(zhì)?。(三)?嚴(yán)格要求自?己,樹立宗?旨意識。從?每一件小事?做起,從每?一個細(xì)節(jié)做?起,以高標(biāo)?準(zhǔn),嚴(yán)要求?和踏實的工?作作風(fēng)要求?自己,以高?度的責(zé)任感?切實做好本?職工作,增?強(qiáng)大局意識?、責(zé)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2025學(xué)年高中化學(xué)上學(xué)期第三周 氧化還原反應(yīng)說課稿
- 7 我們有新玩法 說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治二年級下冊統(tǒng)編版
- 2025二手車購買合同書
- 2025合同的履行、變更、轉(zhuǎn)讓、撤銷和終止
- 14 《窮人》說課稿-2024-2025學(xué)年六年級語文上冊統(tǒng)編版001
- 買方購車合同范本
- 公路修建合同范本
- 鋪設(shè)碎石土路面施工方案
- 輕鋼吊頂施工方案
- 路燈池施工方案
- 輪值安全員制度
- 葫蘆島尚楚環(huán)??萍加邢薰踞t(yī)療廢物集中處置項目環(huán)評報告
- 冀教版七年級下冊英語課文翻譯
- 全國物業(yè)管理項目經(jīng)理考試試題
- 水文水利課程設(shè)計報告
- 600字A4標(biāo)準(zhǔn)作文紙
- GB/T 18015.2-2007數(shù)字通信用對絞或星絞多芯對稱電纜第2部分:水平層布線電纜分規(guī)范
- DJI 產(chǎn)品交付理論試題
- FCI測試試題附答案
- 扁平藍(lán)色企業(yè)五險一金知識培訓(xùn)講座宣講通用教學(xué)講座課件
- 新編《公路隧道養(yǎng)護(hù)技術(shù)規(guī)范》解讀課件
評論
0/150
提交評論