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文明禮儀從我做起國旗下講話稿2023老?師們、同學(xué)?們,大家早?上好:今?天我在國旗?下講話的主?題是:《文?明禮儀,從?我做起》。?文明是一?個(gè)人品德的?外在表現(xiàn)。?它可以表現(xiàn)?出一個(gè)人的?知識(shí)修養(yǎng),?它可以增進(jìn)?人與人之間?的友誼。那?么,我們小?學(xué)生怎樣才?能做到文明?禮貌呢?其?實(shí),文明并?不是一定要?有轟轟烈烈?的舉動(dòng)。文?明是從點(diǎn)點(diǎn)?滴滴小舉動(dòng)?中體現(xiàn)出來?的。早上?起來,你穿?上整潔的服?裝,是文明?;與家長(zhǎng)說?再見是文明?;見到老師?,大方打招?呼,是文明?;看到地上?有張廢紙,?你彎腰撿起?是文明。小?同學(xué)摔倒了?,你伸手去?扶;你不小?心碰到別人?時(shí),真心地?說“對(duì)不起?”;別人幫?助了你之后?,你真誠地?說“謝謝”?,這些都是?文明。升旗?儀式上,你?站直身體、?莊嚴(yán)地敬禮?也是文明。?因?yàn)閮x表、?儀容、儀態(tài)?可以讓人一?看便知道你?的修養(yǎng)。?文明的表現(xiàn)?還有許許多?多:在課堂?上表現(xiàn)為:?坐姿端正、?認(rèn)真聽講、?舉手發(fā)言;?在課間表現(xiàn)?為:不隨地?吐痰、不亂?扔紙屑、不?隨意翻動(dòng)同?學(xué)物品,不?打架鬧事,?上下樓梯靠?右行;不踐?踏綠草,不?采摘鮮花、?不留下雜物?。聽從老師?管理、接受?批評(píng)勸阻是?文明。同學(xué)?相處也離不?開禮儀,如?果有矛盾,?多進(jìn)行自我?反省。互相?理解、寬容?待人。培養(yǎng)?協(xié)作精神,?這樣才能使?班級(jí)更團(tuán)結(jié)?、友誼更深?厚。當(dāng)你接?過獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)?金,向老師?、向?qū)W校說?聲謝謝也是?文明。在得?到獎(jiǎng)勵(lì)后,?懂得感恩,?更積極地參?加班級(jí)、學(xué)?校組織的各?項(xiàng)活動(dòng),為?班級(jí)、為學(xué)?校爭(zhēng)光,則?是更高層次?的文明。?同學(xué)們,讓?我們?nèi)I?下,行動(dòng)起?來,講文明?懂禮貌,從?我做起,從?小事做起,?養(yǎng)成良好的?文明習(xí)慣,?爭(zhēng)做文明的?學(xué)生!我?國旗下講話?到此結(jié)束,?謝謝大家。?文明禮儀從我做起國旗下講話稿2023(二)各位?老師、同學(xué)?們,大家早?上好:我?今天在國旗?下講話的主?題是“文明?禮儀,從我?做起”。?中華民族是?具有___?年文明史的?“禮儀之邦?”。講文明?、用禮儀,?不僅是展示?民族精神的?外在形式,?也是個(gè)人道?德品質(zhì)和個(gè)?性形成的內(nèi)?在因素。禮?儀是人類文?明的標(biāo)尺;?是美好心靈?的展現(xiàn)。人?生活在社會(huì)?里,注重儀?表形象,養(yǎng)?成文明習(xí)慣?,掌握交往?禮儀,融洽?人際關(guān)系,?這是我們每?一個(gè)人人生?旅途中必修?的一門課程?。作為一個(gè)?有理想、有?追求的現(xiàn)代?人,注重禮?儀的自我修?養(yǎng),即在學(xué)?習(xí)禮儀、運(yùn)?用禮儀中,?能展現(xiàn)出一?個(gè)人的教養(yǎng)?。并在社會(huì)?交往中,有?所為,有所?不為,自覺?地運(yùn)用禮儀?規(guī)范,方算?知書達(dá)理,?方稱得上是?一個(gè)有教養(yǎng)?的人。只有?嚴(yán)格要求自?己,才能做?到“舉止文?明,處世得?體”,方可?“有禮走遍?天下”校園?禮儀可以從?穿著、語言?、舉止、學(xué)?識(shí)等方面體?現(xiàn)出來。?講文明、懂?禮儀是一個(gè)?國家和民族?進(jìn)步的標(biāo)志?,是我們學(xué)?生必備的一?種美德???是目前,在?我們學(xué)校里?一些不文明?、不禮貌的?現(xiàn)象依然存?在:如:有?的同學(xué)見到?教職工不會(huì)?主動(dòng)問好;?有的同學(xué)隨?手亂扔垃圾?;有的同學(xué)?出口臟話連?篇;有的同?學(xué)在校園里?大聲喧嘩、?追逐打鬧???為了切?實(shí)提高每位?同學(xué)的日常?行為習(xí)慣,?向不文明行?為告別,建?立整潔優(yōu)美?、文明有序?的校園環(huán)境??!澳猩鷤€(gè)?個(gè)紳士,女?生個(gè)個(gè)是淑?女”,成為?有禮貌,講?究禮儀的新?時(shí)代好少年?。我們向全?體同學(xué)發(fā)出?倡議:(?1)、注重?個(gè)人的儀容?儀表、儀態(tài)?,著裝文明?。穿著適合?學(xué)生身份,?穿著整潔,?儀容儀表符?合學(xué)生身份?。(2)?、遇見老師?要主動(dòng)停下?打招呼:“?老師早”或?“老師好”?。(3)?、校園內(nèi)不?追逐打鬧,?不奔跑,不?大聲喧嘩,?不做劇烈的?運(yùn)動(dòng),不做?危險(xiǎn)的活動(dòng)?。不打架鬧?事,上下樓?梯靠右行。?(4)、?愛護(hù)我們的?校園,不在?墻壁、地面?上亂涂亂畫?,不用腳踢?墻壁和門。?不隨地吐痰?、不亂扔紙?屑(5)?、愛護(hù)環(huán)境?衛(wèi)生,不亂?扔垃圾,見?到地面上有?紙屑要主動(dòng)?撿起丟入垃?圾箱內(nèi)。?(6)、同?學(xué)之間要相?互尊重,和?睦相處,不?講臟話、粗?話,不侮辱?別人。(?7)、安靜?地用餐,不?挑食,不亂?倒剩飯剩菜?,不亂吃零?食。播種?行為收獲習(xí)?慣,播種習(xí)?慣收獲性格?,播種性格?收獲命運(yùn)。?如果你失去?了今天,你?不算失敗,?因?yàn)槊魈鞎?huì)?再來。如果?你失去了金?錢,你不算?失敗,因?yàn)?人生的價(jià)值?不在錢袋。?如果你失去?了文明,你?是徹徹底底?的失敗,因?為你已經(jīng)失?去了做人的?真諦。同學(xué)?們,讓我們?攜起手來,?從現(xiàn)在做起?,從自己做?起,從身邊?的小事做起?,養(yǎng)成良好?的文明習(xí)慣?,爭(zhēng)做文明?學(xué)生!文明禮儀從我做起國旗下講話稿2023(三)敬愛的老?師,親愛的?同學(xué):大?家早上好!?今天,我國?旗下講話的?題目是《文?明禮儀,從?我做起》。?禮儀是律?己,敬人的?一種行為規(guī)?范,是表現(xiàn)?對(duì)他人尊重?和理解的過?程和手段。?文明禮儀不?僅是個(gè)人素?質(zhì)、教養(yǎng)的?體現(xiàn),也是?個(gè)人道德和?社會(huì)公德的?體現(xiàn)。作為?具有___?年文明史的?“禮儀之邦?”,講文明?、用禮儀。?也是弘揚(yáng)民?族文化,展?示民族精神?的重要途徑?。作為學(xué)?生,最基本?的素質(zhì)就是?講文明,懂?禮儀!近?幾年來,我?們感受到了?賀知章學(xué)校?校園的優(yōu)美?、整潔、詩?意,每處細(xì)?節(jié)都煥發(fā)著?文明的光輝?。你看:每?堵墻都會(huì)說?話,?;?、?校訓(xùn)、知章?故事、校歌?墻、知章謠?、道德柱;?每塊石頭都?有寓意:上?馬石、文峰?毓秀、古石?柱、孝經(jīng)、?高風(fēng)亮節(jié);?竹園、柳園?、湘園,還?有紫藤花園?。除了校?園的物質(zhì)文?明外,還有?我們學(xué)生的?精神文明。?表現(xiàn)在我們?良好的行為?習(xí)慣、整潔?健康的儀容?儀表、高雅?向上的情感?追求上。我?們共同營造?了良好、有?序、和諧的?學(xué)習(xí)環(huán)境,?形成了健康?向上的學(xué)習(xí)?氣氛。這些?事實(shí)和現(xiàn)象?讓我們始終?堅(jiān)信,我們?的絕大多數(shù)?同學(xué)是一個(gè)?有修養(yǎng)的人?,有品質(zhì)的?人,守規(guī)范?、懂禮儀、?講文明的人?,這是我校?優(yōu)良校風(fēng)和?優(yōu)美校容得?以實(shí)現(xiàn)的重?要基礎(chǔ)和保?證,這是值?得我們驕傲?和稱道的地?方。當(dāng)然?我們也不能?因此漠視和?縱容在身邊?發(fā)生和存在?著的一些不?文明行為和?不文明現(xiàn)象?,隨地吐痰?,亂扔垃圾?;在教學(xué)樓?走廊追逐打?鬧、大聲喧?嘩;有的同?學(xué)相互之間?講臟話、粗?話,甚至還?有個(gè)別同學(xué)?故意損壞學(xué)?校的公共財(cái)?物;有的同?學(xué)戴首飾、?男同學(xué)留長(zhǎng)?發(fā);上課不?遵守課堂紀(jì)?律,有的還?在課堂里吃?零食,更有?甚者,用小?刀掐住同學(xué)???這些不?良習(xí)氣損壞?了學(xué)校的形?象,也自己?降低了自己?的素質(zhì),與?文明漸行漸?遠(yuǎn)!再看?看,我們不?會(huì)說話的朋?友在哭泣:?有竹筍被掐?尖,可愛的?櫻桃
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