預防溺水珍惜生命專項教育講話稿（5篇）

預防溺水珍惜生命專項教育講話稿各位同?學們:夏?季臨近，天?氣逐漸變暖?，中小學生?發(fā)生溺水事?故危險進入?高峰期。為?了增強同學?們的安全意?識，提高大?家的自護自?救能力，防?止此類事故?的發(fā)生。今?天我?guī)ьI大?家學習預防?溺水的專項?教育活動，?死亡是個?沉重的話題?。當一場意?外死亡突然?降臨在朝氣?蓬勃的少年?兒童身上，?悲劇色彩就?更加濃重。?因為這不僅?僅是年輕生?命消失之痛?，由此帶來?的對家聽、?學校甚至整?個社會來說?，也是一塊?抹不去的“?心痛”。讓?我們一起先?來聽一聽中?國兒童意外?溺水調查報?告:在中國?，意外傷害?是0~__?_歲兒童的?首要死因。?平均每年全?國有近50?，___名?兒童因意外?傷害而死亡?，平均每天?有近___?名兒童因意?外傷害而失?去生命。兒?童傷害死亡?只是傷害的?冰山一角，?在每一位死?亡者背后，?還有著上百?兒童因此而?終身致殘。?意外溺水是?兒童意外傷?害的首要死?因，___?個因意外傷?害而死亡的?0~___?歲兒童中，?有近___?個是因為溺?水身亡的。?當兒童溺水?時，___?分鐘后便會?失去意識;?4~___?分鐘后身體?便遭受不可?逆反的傷害?。讓我們?再來聽一聽?去年___?月___日?，六安__?_名小學生?手拉手救同?學，不幸被?急流沖走的?悲慘事件。?據(jù)一名六?安市陳臺小?學六年級的?學生曉帥(?他是現(xiàn)場的?目擊者和救?援者之一)?介紹，__?_月___?日中午__?_時___?分許，_?__名男生?騎著自行車?，一起到河?埂的沙灘上?玩耍。后來?，有幾名同?學卷著褲腳?到了淺水區(qū)?。他忽然聽?到有人在河?里大喊救命?，回頭一看?，是他們一?個同學掉進?深水區(qū)了，?回頭看到一?名同學在水?中掙扎，而?就在附近的?邰冬、張義?虎、文鵬、?張克奧等四?個同學手拉?手在到河里?救人，但他?們都不太會?游泳。他們?一步步往深?水區(qū)走，結?果全部掉到?深水里了。?五個孩子落?入水中后，?在岸上的四?名孩子連忙?跑過來施救?。脫險后繼?續(xù)救援，曉?帥同學會游?泳，直接跳?入水中救人?，其他孩子?也下了淺水?區(qū)。他在深?水區(qū)用自己?的頭將張克?奧頂出水面?，站在淺水?區(qū)的學生順?勢將張克奧?拉到淺水處?，張克奧暫?時脫離危險?。緊接著，?孩子們手拉?手，而最前?面的學生則?伸出腳，讓?水中的邰冬?、張義虎、?文鵬三名同?學抱住，然?后一一拉到?淺水區(qū)。至?此，四名學?生暫時脫險?。這時，四?名被救起的?孩子并沒有?放棄救援先?前落水的同?學，他們繼?續(xù)伸出援手?，但一個漩?渦吞噬了他?們。學生馬?林(化名)?見狀，立即?跳入水中施?救，但__?_人已被急?流沖得不知?去向，連馬?林自己也落?入深水區(qū)，?最后被其他?同學救了上?來。河水恢?復平靜，在?岸上的四名?學生再也找?不到同伴的?下落。看到?五個死去的?孩子被打撈?上來，其他?孩子都哭成?了淚人。?去年__?_月___?日下午，陳?臺小學六年?級教室，五?名孩子座位?空著，書包?還放在抽屜?里。班上的?孩子們上課?都特別安靜?，老師和孩?子們雖都不?提這事，但?他們心里都?很非常非常?難過。去?年___月?___日傍?晚，六安老?淠河，在夕?陽余光里，?幾雙鞋子還?散落在河邊?。一幕悲?劇，幾多反?思。我們不?鼓勵孩子自?我犧牲式見?義勇為，但?我們要教育?更多的孩子?增強安全意?識。為了?防止學生溺?水事故的發(fā)?生，我校作?出以下規(guī)定?:1.?嚴禁學生私?在水庫邊、?水溝邊、池?塘邊玩耍、?追趕，以防?滑入水中。?2.嚴禁?學生私自下?水游泳。?3.嚴禁學?生私自外出?釣魚，因為?釣魚蹲在水?邊，水邊的?泥土、沙石?長期被水浸?泡，而變很?松散，有些?水邊長年累?月被水浸泡?還長了一層?苔蘚，一踩?上去就滑入?水中，即使?不滑入水中?都有被摔傷?的危險。?4.在沒有?大人陪同或?配帶救生圈?的情況下，?嚴禁私自結?伙去劃船。?5.不要?到溝、塘、?渠、壩邊洗?手、洗腳，?沒有大人陪?同不要去水?邊洗衣、洗?菜。6.?如果不慎滑?落水中，應?吸足氣，拍?打著水，大?聲地呼喊，?岸上的人應?馬上呼喊大?人救援，并?找附近的有?長樹枝、竹?子、草藤什?么的，便于?拋向落水的?人抓住，如?果沒有大人?來救援，岸?上的人應一?邊呼喊一邊?馬上脫掉衣?服、皮帶并?把它們接起?來拋向落水?的人。7?.如果不幸?溺水，當有?人來救助的?時候應該身?體放松、讓?救助的人托?住腰部。?8.當自己?特別心愛的?東西，掉入?水中時不要?急著去撈，?而應找大人?來幫忙。?同學們!“?安全無小事?,生命價更?高”,只要?我們認真對?待,防微杜?漸,把安全?知識教育與?學習活動作?為我們生活?和學習中的?頭等大事,?那么,我們?的每一天就?平平安安,?快快樂樂!?預防溺水珍惜生命專項教育講話稿（二）同學?們，現(xiàn)在正?是天氣逐漸?轉熱季節(jié)，?新聞、報紙?、網(wǎng)絡上報?道的關于中?小學生溺水?傷亡的事故?也明顯多了?起來。從班?主任給我們?羅列出來的?部分其他地?方發(fā)生的學?生溺水事故?案例來看，?那么多的年?輕的生命離?我們而去，?多少個幸福?的家庭瞬間?破裂，這是?一件多么讓?人寒心的事?情。然而，?很多我們不?想看到的事?情是可以避?免發(fā)生的。?游泳，是?廣大青少年?喜愛的體育?鍛煉項目之?一。然而，?不做好準備?、缺少安全?防范意識，?遇到意外時?慌張、不能?沉著自救，?極易發(fā)生溺?水傷亡事故?。為了確?保游泳安全?，防止溺水?事故的發(fā)生?，必須做到?以下幾點：?1.不要?獨自一人外?出游泳，更?不要到不摸?底和不知水?情或比較危?險且宜發(fā)生?溺水傷亡?事故的地方?去游泳。選?擇好的游泳?場所，對場?所的環(huán)境，?如該水庫、?浴場是否衛(wèi)?生，水下是?否平坦，有?無暗礁、暗?流、雜草，?水域的深淺?等情況要了?解清楚。?2.必須要?有組織并在?老師或熟悉?水性的人的?帶領下去游?泳。以便互?相照顧。如?果集體組?織外出游泳?，下水前后?都要清點人?數(shù)、并指定?救生員做安?全保護。?3.在游泳?中如果突然?覺得身體不?舒服，如眩?暈、惡心、?心慌、氣短?等，要立即?上岸休息?或呼救。?4.在游泳?中，若小腿?或腳部抽筋?，千萬不要?驚慌，可用?力蹬腿或做?跳躍動作，?或用力按?摩、拉扯抽?筋部位，同?時呼叫同伴?救助。同?學們，珍愛?我們的生命?吧。珍愛生?命就是珍惜?每一天。同?學們，生命?的全部意義?在于無窮地?探索尚未知?道的東西，?在無窮的探?索里，你會?看到光輝、?燦爛的前景?。祝愿大家?今天好，明?天會更好!?預防溺水珍惜生命專項教育講話稿（三）尊敬?的家長：?隨著天氣的?逐漸炎熱，?青少年(兒?童)溺水事?故進入易發(fā)?期。每起溺?水事故的發(fā)?生都會給家?庭帶來無盡?的痛苦。為?此，省、市?高度重視，?___、省?人民政府_?__以緊急?明電(__?_【43】?號文件)部?署加強中小?學生安全管?理工作。孩?子生命安全?高于一切，?為進一步加?強防溺水安?全教育工作?，預防溺水?事故的發(fā)生?，我們請您?配合做好以?下工作：?一、充分認?識溺水事故?的危害性。?孩子是家庭?的希望，祖?國的未來。?溺水事故會?給家庭帶來?難以挽回的?后果，造成?無法彌補的?損失。各位?家長一定要?充分認識到?這些。您的?一點疏忽，?都有可能給?家庭帶來沉?重的傷害。?因此請您一?定要根據(jù)自?己孩子的身?心特點，選?擇正確的家?庭教育方式?，曉之以理?，動之以情?，讓孩子也?能深刻認識?到溺水事故?的危害，從?而避免溺水?事故的發(fā)生?。二、做?好預防溺水?的家庭教育?。良好的家?庭教育是孩?子健康成長?的關鍵。安?全教育關乎?孩子的生命?安全，孩子?放假期間，?請您加強對?孩子預防溺?水的安全教?育和監(jiān)護工?作，提高孩?子的自我保?護意識。切?實讓孩子做?到“四不游?泳”，即：?不在無家長?的帶領下私?自下水游泳?;不擅自與?同學結伴游?泳;注意安?全警示，不?到無安全設?施、無救護?人員、無安?全保障的水?域游泳;不?到不熟悉的?水域游泳。?家長要嚴格?教育學生不?要到河(溝?、塘)邊玩??；蜥烎~(?捕魚)，以?防不測，造?成傷害。?三、教給孩?子預防溺水?的技能，提?高自護自救?能力。如有?條件您可以?教會孩子掌?握游泳本領?和溺水自救?的能力，還?要讓孩子知?道在發(fā)現(xiàn)同?伴溺水時應?立即大聲呼?救，不宜盲?目下水營救?，避免造成?更多傷亡。?如發(fā)現(xiàn)有學?生在水邊玩?耍或游泳，?不管是不是?您的孩子，?請您能及時?進行勸阻，?以減少意外?事故的發(fā)生?。另外，?還要注意做?好交通安全?、飲食安全?、人身安全?等方面的教?育。假期里?請您在督促?孩子認真完?成假期作業(yè)?的同時，引?導孩子多讀?書，讀好書?，養(yǎng)成良好?的讀書習慣?，積極參加?有意義的社?會實踐活動?，讓孩子過?一個愉快、?健康、有意?義的假期。?預防溺水珍惜生命專項教育講話稿（四）各位?老師同學們?：對于每?個人來說，?生命都只有?一次。注意?安全，就是?善待和珍惜?生命的一種?有效途徑。?而在現(xiàn)實生?活中，并非?人人都具有?較高的安全?意識。你是?否注意到：?在我們周圍?經(jīng)常有許多?人因為自己?的疏忽而造?成了不可挽?回的后果，?最近一段?時間，連續(xù)?發(fā)生了幾起?溺水事件，?許多鮮活的?生命轉瞬即?逝，令人痛?惜給家庭帶?來了巨大的?精神傷害和?無法彌補的?損失，為了?學生的安全?，作為教師?，我們要對?學生的不良?行為進行監(jiān)?管和教育。?每一個人在?自己的崗位?上把好每一?關，關心學?生勝過關心?自己。我們?要做到：?1：認真落?實上級文件?精神，積極?開展預防溺?水事故教育?宣傳活動，?落實“四不?要”教育。?布置一篇防?溺水安全教?育作業(yè);建?立每周一次?專題教育制?度;建立每?日一次安全?提醒制度，?課前課后進?行安全提醒?。2：各?班利用班會?課進行一?次“防溺水?安全教育課?”主題班會?活動，并且?通過具體案?例、典型事?例警示學生?，讓學生談?談自己身邊?的事例并且?談他們的感?受，增強學?生的安全意?識，如果他?們在遇到危?險情況時能?夠冷靜的處?理，盡量把?傷害降到最?低點。3?：家校聯(lián)合?，共同防范?。發(fā)一份“?防溺水告家?長書”，把?它帶回家，?讓家長和他?們共同學習?“防溺水安?全教育”知?識，也可以?上門家訪或?電話聯(lián)系等?方式，共同?提高防范意?識。特別是?在節(jié)假日要?做好安全工?作，要讓家?長也明確：?孩子下水游?泳必須有家?長的陪同，?平時不到河?邊玩耍，更?不得擅自同?學結伴游泳?。4：加?強學生上課?，放學等的?出勤管理，?明確專人點?名匯報，及?時掌握缺勤?學生信息，?對請假學生?采取追蹤調?查，了解缺?勤和請假學?生去向，不?明去向的學?生要第一時?間向學校匯?報，并和家?長聯(lián)系。?5：深入學?生，了解班?級學生狀況?，發(fā)現(xiàn)有游?泳動向的學?生，及時談?心引導，做?好學生的思?想工作，使?學生切實提?高認識，從?源頭上杜絕?學生下河游?泳。6：?特別要教育?學生遇到同?伴溺水時避?免手拉手盲?目施救，要?智慧救援，?并立即尋找?成人幫助，?學校也要向?學生講解防?溺水知識，?提高學生自?救自護能力?。同學們?，遵守規(guī)則?，就是對自?己的生命負?責，就是對?我們所愛的?人和愛我們?的人負責。?嚴格遵守作?息時間，嚴?格履行請假?制度，嚴格?服從學校管?理，從身邊?做起，從小?事做起。只?要嚴守規(guī)則?，每一朵生?命之花就會?更加嬌艷，?每一個家庭?就能更加美?滿，整個社?會就會和-?諧發(fā)展。事?故隱患，你?查，我查，?人人查，校?園安全，你?管，我管，?大家管。謹?記：安全第?一，生命是?天!謝謝大?家!預防溺水珍惜生命專項教育講話稿（五）?尊敬的老師?同學們：?大家好。?在社會生活?中，火災已?成為威脅公?共安全，危?害人們生命?財產(chǎn)的一種?多發(fā)性災害?。下面我給?大家介紹下?家庭失火應?急十要一?、初起火最?易撲滅，在?消防車未到?前，如能集?中全力搶救?，常能化險?為夷，轉危?為安。二?、要早報警?，報警愈早?，損失愈小?。牢記“1?19”火警?電話。三?、要先救火?，后搬運財?物，片刻延?誤，易成巨?災。失火時?，不宜先搶?救財物，易?被咽嗆窒息?而死或失去?逃生的時機?。四、要?沉著冷靜，?嚴守秩序，?才能在火場?中安全撤退?。倘若爭先?恐后，互相?擁擠，阻塞?通道，導致?自相踐踏，?會造成不應?有的慘劇。?五、下樓?通道被火封?住，欲逃無?路時，將被?子單、臺布?撕成布務，?結成繩索，?牢系窗檻，?再用衣角護?住手心，順?繩滑下。?六、鄰室起?火，萬勿開?門，應跳入?窗戶陽臺，?呼喊救援或?用前法脫險?。否則，熱?氣濃煙，乘?虛而入，使?人窒。七?、煙霧較濃?時，不必驚?慌，宜用膝?、肘著地，?匍匐前進，?因為近地處?往往殘留清?新空氣。注?意，呼吸要?小而淺。?八、在非上?樓不