陽(yáng)光總在風(fēng)雨后國(guó)旗下演講稿

第3頁(yè)共3頁(yè)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后國(guó)旗下演講稿尊?敬的各位老?師，親愛(ài)的?同學(xué)們：?大家早上好?！精彩的手?語(yǔ)操《陽(yáng)光?總在風(fēng)雨后?》，終于在?段老師和四?班孩子們堅(jiān)?持不懈的排?練中閃亮登?場(chǎng)，讓我們?也把最熱烈?的掌聲送給?四班的每一?個(gè)成員，這?掌聲里，有?我們的肯定?，贊賞，鼓?勵(lì)和祝福！?人生路上?難免跌倒，?難免受傷，?難免哭泣，?但我們要勇?敢的抬頭，?因?yàn)槟贻p沒(méi)?有失敗，年?輕就是資本?，寧可為追?求波濤洶涌?的自由磕破?頭，跌個(gè)腳?，也不愿藏?躲在避風(fēng)的?港口。我為?那些不服輸?，用于堅(jiān)持?，持之以恒?的同學(xué)高興?不已。然?，高興之余?，我不免看?到有些同學(xué)?遇到一丁點(diǎn)?兒的困難就?放棄了。英?語(yǔ)單詞太難?背誦了，放?棄；數(shù)理化?公式不理解?，放棄；語(yǔ)?文作文很煩?人，放棄；?衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)?生太難打掃?了，放棄…?…到最后，?看著人家語(yǔ)?數(shù)外考優(yōu)秀?分，看著人?家登臺(tái)唱歌?博得觀眾陣?陣掌聲，看?著人家代表?龍化中學(xué)去?參加縣運(yùn)會(huì)?比賽，看著?人家班級(jí)得?流動(dòng)紅旗…?…我們羨慕?不已，可是?低頭看看懶?惰的自己，?我們收獲了?兩手空空，?不免悲從中?起。其實(shí)?，每個(gè)同學(xué)?都是一個(gè)生?活學(xué)習(xí)的天?才，只要我?們沉下心來(lái)?踏實(shí)學(xué)習(xí)，?就肯定大有?進(jìn)步，在這?里，吳老師?教給同學(xué)們?一個(gè)___?個(gè)字的錦囊?妙計(jì)，只要?你按照我說(shuō)?的去做，我?保證不出一?個(gè)月，你的?學(xué)習(xí)突飛猛?進(jìn)。一、?制定計(jì)劃。?要知道當(dāng)?前階段自己?需要做什么?，怎么做，?把內(nèi)容目標(biāo)?具體地融入?每一節(jié)課，?對(duì)照計(jì)劃及?時(shí)把欠缺的?知識(shí)補(bǔ)上，?自己不欠自?己的賬。?二、課前預(yù)?習(xí)對(duì)重點(diǎn)?問(wèn)題和自己?不理解的問(wèn)?題用筆勾畫(huà)?出來(lái)。三?、專(zhuān)心聽(tīng)課?。四、及?時(shí)復(fù)習(xí)根?據(jù)遺忘曲線?，識(shí)記后的?兩三天，遺?忘速度最快?。因此，對(duì)?剛學(xué)過(guò)的知?識(shí)，要趁熱?打鐵，學(xué)過(guò)?就復(fù)習(xí)。?五、獨(dú)立完?成作業(yè)六?、多思善問(wèn)?這三十個(gè)?字，是我們?到達(dá)成功彼?岸的絕招，?它讓我們的?心踏實(shí)不浮?躁，告訴我?們“要經(jīng)得?住外界花花?___的誘?惑，要沉下?來(lái)，坐得住?冷板凳，才?能保證心靈?的通道暢通?無(wú)阻，才能?讓知識(shí)直抵?內(nèi)心和腦海??！眹?guó)學(xué)大?師陳寅恪在?一次演講中?送給學(xué)生的?一句話今天?我送給你們?：“心有浮?躁，猶草置?風(fēng)中，欲定?不定?！?同學(xué)們，從?現(xiàn)在就行動(dòng)?起來(lái)，讓我?們的生活有?個(gè)目標(biāo)，讓?自己的學(xué)習(xí)?有個(gè)計(jì)劃，?我們的生活?才會(huì)有奔頭?，我們的每?一天才會(huì)有?更豐富，更?充實(shí)，更多?彩。我們?愿做你心中?的燈塔，守?候你回家的?路。我們?cè)?做你迷霧中?的明燈，讓?你看透烏云?上有晴空，?孩子，你一?定要相__?_光總在風(fēng)?雨后。本?周工作安排?如下：1?.值周班級(jí)?是八年級(jí)_?__班，八?年級(jí)___?班班主任安?排好本班學(xué)?生周一周四?的值周活動(dòng)?，過(guò)程中注?意安全。?2.從本周?開(kāi)始，每天?的考評(píng)成績(jī)?將在第二天?公布在公開(kāi)?欄上，請(qǐng)大?家及時(shí)了解?本班的考勤?，衛(wèi)生及晨?午檢，消毒?的情況。?3.從本周?開(kāi)始，每四?周評(píng)選兩個(gè)?月考評(píng)優(yōu)秀?班___，?被評(píng)為“月?優(yōu)秀班__?_”的班級(jí)?將獲得__?_元獎(jiǎng)金。?全體師生對(duì)?評(píng)選辦法如?果有更好的?意見(jiàn)和建議?請(qǐng)積極與政?教處溝通，?政教處會(huì)權(quán)?衡利弊后積?極采納。?荀子在《勸?學(xué)》中說(shuō)：?“不積跬[?kuǐ]步?無(wú)以至千里?，不積小流?無(wú)以成江海?”千里之路?，是靠一步?一步地走出?來(lái)的，沒(méi)有?小步的積累?，是不可能?走完千里之?途的。引申?意是做事要?腳踏實(shí)地，?一步一個(gè)腳?印堅(jiān)忍不拔?最終才能達(dá)?到目的。?同學(xué)們，我?們