改變自己成為有抱負(fù)的人國(guó)旗下講話范文(三)（5篇）

改變自己成為有抱負(fù)的人國(guó)旗下講話范文(三)老師們、?同學(xué)們：?大家早上好?!今天國(guó)旗?下講話的題?目是《擁有?夢(mèng)想，就要?付諸行動(dòng)》?。擁有夢(mèng)?想，一根小?小的火柴，?可以燃亮一?片天空;擁?有夢(mèng)想，一?片小小的綠?葉，可以傾?倒一個(gè)季節(jié)?;擁有夢(mèng)想?，一朵小小?的浪花，可?以飛濺起整?個(gè)海洋……?相信夢(mèng)想?指引的力量?。它，可以?點(diǎn)石成金;?它，可以琢?木為玉。?同學(xué)們，我?們不能沒(méi)有?夢(mèng)想。但是?夢(mèng)想如果不?付諸行動(dòng)，?那只是一個(gè)?美好的幻影?。夢(mèng)想的實(shí)?現(xiàn)需要我們?付出很多艱?辛的努力。?同學(xué)們，?理想與現(xiàn)實(shí)?，其實(shí)只一?步之遙，但?這一步必須?付出艱辛的?努力和苦澀?的汗水。成?功的彼岸，?可望也可即?，只是它屬?于勇敢而努?力的跋涉者?;學(xué)海書(shū)山?的路上，我?們只有腳踏?實(shí)地，抓牢?自信的纜繩?，才能領(lǐng)略?一覽眾山小?的風(fēng)光!?古語(yǔ)云：“?天行健，君?子以自強(qiáng)不?息”，它告?訴我們?nèi)艘?有一種積極?進(jìn)取、永不?放棄的精神?，在我們的?學(xué)習(xí)生活中?，同學(xué)們會(huì)?面臨一些如?學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、?考試失利等?這樣那樣的?問(wèn)題，會(huì)產(chǎn)?生一些期望?與現(xiàn)實(shí)的落?差等新的困?惑。但是我?希望同學(xué)們?不論遇到多?么痛苦的挫?折，不論現(xiàn)?實(shí)和理想有?多大的距離?，不論夢(mèng)想?的實(shí)現(xiàn)有多?么艱辛，永?遠(yuǎn)不要放棄?自己的夢(mèng)想?，永遠(yuǎn)不要?讓愛(ài)你的父?母和老師對(duì)?你的殷切期?望落空。?同學(xué)們，你?想成為什么?樣的學(xué)生??你想要什么?樣的人生??這是我們每?個(gè)人都無(wú)法?回避的問(wèn)題?。理想和追?求決定著我?們行動(dòng)的方?向。記住，?在這個(gè)世界?上，你是獨(dú)?一無(wú)二的，?我們雖然無(wú)?法復(fù)制他人?，但是我們?可以借鑒。?即便是自己?存在弱勢(shì)和?不足，也可?以試著揚(yáng)長(zhǎng)?避短，一點(diǎn)?一滴的追求?進(jìn)步。不積?跬步何以千?里，自信努?力的去迎接?挑戰(zhàn)，那么?你的夢(mèng)想離?現(xiàn)實(shí)會(huì)更近?一步。有?人說(shuō)：擁有?夢(mèng)想是一種?智力，實(shí)現(xiàn)?夢(mèng)想就是一?種能力。只?要你舍得付?出，夢(mèng)想與?現(xiàn)實(shí)就是一?步之遙;如?果你想坐享?其成，夢(mèng)想?與現(xiàn)實(shí)就相?隔千里。雄?心壯志固然?重要，但更?重要的還在?于行動(dòng)，在?于行動(dòng)中沒(méi)?有堅(jiān)韌的毅?力，有沒(méi)有?頑強(qiáng)的信念?。因此，我?們可以試著?把目標(biāo)定在?每一天。在?一個(gè)巨大的?目標(biāo)面前，?我們常常會(huì)?因目標(biāo)的遙?遠(yuǎn)和艱辛而?感到氣餒，?甚至懷疑自?己的能力。?而在一個(gè)小?目標(biāo)面前，?我們卻往往?會(huì)充滿信心?地去完成。?所以我們要?學(xué)會(huì)把每天?的課堂學(xué)習(xí)?當(dāng)作唯一重?要的事情去?做，全身心?的投入，你?只有做好了?當(dāng)天的作業(yè)?，消化了老?師的講解，?你才有可能?實(shí)現(xiàn)今天的?目標(biāo)，明天?的目標(biāo)，以?至更長(zhǎng)遠(yuǎn)的?目標(biāo)。追求?夢(mèng)想的道路?上沒(méi)有一捷?徑可走，只?有腳踏實(shí)地?，勤奮努力?才有有成功?的希望。?滄海橫流，?方顯英雄本?色。在通往?理想的道路?上必然會(huì)遇?到各種各樣?的障礙，面?對(duì)挫折，我?們要學(xué)會(huì)堅(jiān)?持。在坎坷?中奔跑，在?挫折中涅槃?。累而不止?歇，苦而不?逃避。無(wú)論?壓力多大、?困難多少，?我們都要試?著堅(jiān)持自己?最初的夢(mèng)想?。同學(xué)們?，既然選擇?了遠(yuǎn)方，我?們便要風(fēng)雨?兼程!讓?我們披荊斬?棘，共同打?造青春的美?麗!擁有?夢(mèng)想，就要?付諸行動(dòng)。?努力吧，同?學(xué)們!改變自己成為有抱負(fù)的人國(guó)旗下講話范文(三)（二）?尊敬的各位?老師，親愛(ài)?的同學(xué)們：?大家早上?好!。?我今天國(guó)旗?下講話的題?目是《節(jié)約?糧食，從我?做起》。?下面，我請(qǐng)?同學(xué)們和我?一起背誦一?下古詩(shī)《鋤?禾》。“鋤?禾日當(dāng)午，?汗滴禾下土?，誰(shuí)知盤(pán)中?餐，粒粒皆?辛苦!”這?首詩(shī)我們都?學(xué)過(guò)了，是?表現(xiàn)了農(nóng)民?種田很辛苦?!可是我們?真的做到節(jié)?約糧食了嗎??我們先?來(lái)看看在我?們學(xué)校用餐?的同學(xué)，我?們覺(jué)得絕大?部分同學(xué)就?做得非常棒?，我經(jīng)常看?到一些同學(xué)?，將所打的?飯菜吃得干?干凈凈，這?種行為很值?得稱頌。每?位同學(xué)都像?他們一樣，?吃干凈盤(pán)子?里的每一粒?米，每一口?菜。其實(shí)這?不僅是一種?節(jié)約，也是?對(duì)農(nóng)民伯伯?，食堂工作?人員工作的?一種尊重!?更是一個(gè)?人文明素養(yǎng)?的重要體現(xiàn)?!在節(jié)約?糧食這件事?上，每天每?餐飯都要牢?記在心!同?學(xué)們，有統(tǒng)?計(jì)數(shù)據(jù)顯示?，中國(guó)人每?年在餐桌上?浪費(fèi)的糧食?價(jià)值高達(dá)_?__億元，?被倒掉的食?物相當(dāng)于_?__億多人?一年的口糧?。同學(xué)們?，其實(shí)節(jié)約?糧食，就是?不浪費(fèi)，做?起來(lái)很簡(jiǎn)單?：吃多少盛?多少，不偏?食，不挑食?。像我們學(xué)?校的飯菜，?都是有菜譜?的，就是說(shuō)?，飯菜的選?擇是經(jīng)過(guò)科?學(xué)搭配的。?大家吃多少?盛多少，不?偏食，不挑?食，這樣做?，既符合節(jié)?約的要求，?也有利于我?們身體的健?康!從今天?的午餐開(kāi)始?，我們就來(lái)?看一看，比?一比，哪些?班級(jí)哪些同?學(xué)在吃飯這?件事上做得?最好!當(dāng)?然，節(jié)約是?多方面的，?俗話說(shuō)：吃?不窮，穿不?窮，節(jié)約不?到一輩子窮?。節(jié)約糧食?，是我們每?個(gè)公民應(yīng)盡?的義務(wù)，而?不是簡(jiǎn)單的?說(shuō)說(shuō)。愛(ài)糧?，惜糧，節(jié)?糧，不能是?空洞的口號(hào)?，"節(jié)約糧?食光榮，浪?費(fèi)糧食可恥?。"的風(fēng)尚?不僅過(guò)去需?要，現(xiàn)在也?需要。我衷?心地希望每?一位老師和?同學(xué)從節(jié)約?糧食做起，?強(qiáng)化節(jié)約意?識(shí)，節(jié)約學(xué)?校的每一度?電，每一滴?水，愛(ài)護(hù)學(xué)?校的一草一?木，讓每一?個(gè)人都快快?樂(lè)樂(lè)地生活?在藍(lán)天，白?云，綠水，?陽(yáng)光下!改變自己成為有抱負(fù)的人國(guó)旗下講話范文(三)（三）尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)、老?師，親愛(ài)的?同學(xué)們：?大家上午好?。今天我演?講的題目是?《學(xué)會(huì)包容?》。來(lái)到?鎮(zhèn)中已經(jīng)一?年多的時(shí)間?了，如果要?我說(shuō)說(shuō)對(duì)鎮(zhèn)?中的印象如?何，我會(huì)說(shuō)?很好，很好?，很很好。?我總是在他?人的面前說(shuō)?起我們鎮(zhèn)中?的好，總是?勸在其他學(xué)?校讀書(shū)的同?學(xué)轉(zhuǎn)到我們?這來(lái)就讀，?為此，同學(xué)?們都在笑我?，學(xué)校給你?多少?gòu)V告費(fèi)?啊?我們?大家能夠來(lái)?到鎮(zhèn)中讀書(shū)?，實(shí)在是一?種緣分，我?們要珍惜這?種緣分，同?學(xué)之間要有?一顆包容的?心。包容?是一種文明?與素質(zhì)的表?現(xiàn)，它能產(chǎn)?生團(tuán)結(jié)的力?量，它能使?人們的凝聚?力和向心力?更加增強(qiáng)，?在一個(gè)文明?的社會(huì)當(dāng)中?，總是少不?了包容和大?度。大度能?容，容天下?難容之事。?包容是世界?上最美好的?品德，他無(wú)?處不在。在?自然中因?yàn)?有了海洋的?不棄滴水，?才有了"海?納百川，有?容乃大"的?波瀾壯闊。?歷史長(zhǎng)河里?，因?yàn)橛辛?劉備的三顧?茅廬，才有?了蜀國(guó)天下?三分有其一?。同學(xué)們?在一起讀書(shū)?是一種緣分?;在一起游?戲是一種快?樂(lè);在一起?生活是一種?幸福。人生?中最純真的?友誼往往是?在校園結(jié)下?的，人生中?最誠(chéng)摯的朋?友也往往是?自己的同學(xué)?。同學(xué)情誼?值得我們用?心去珍惜，?同學(xué)之間難?免有一些磕?磕碰碰，怎?么辦?學(xué)會(huì)?包容，培養(yǎng)?起嚴(yán)于律已?、寬以待人?的心胸：當(dāng)?別人不小心?踩到你，你?應(yīng)該擺擺手?，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)?系;當(dāng)別人?弄壞了你的?東西，向你?道歉時(shí)，你?也應(yīng)該包容?地付之一笑?。都說(shuō)時(shí)間?寶貴，我們?又何必把每?天的時(shí)間都?浪費(fèi)在這些?無(wú)謂的摩擦?之中呢?學(xué)?會(huì)包容，人?與人之間便?會(huì)多幾分理?解，多幾分?感激;懂得?包容，人世?間便會(huì)多幾?分溫暖，多?幾分關(guān)愛(ài)。?每個(gè)人都會(huì)?有不如意，?每個(gè)人都會(huì)?有不順心的?時(shí)候，無(wú)論?你面臨怎樣?的困難，遇?到怎樣的摩?擦，請(qǐng)別忘?了：學(xué)會(huì)包?容、善待他?人生活在?這個(gè)世界上?的人，誰(shuí)都?難免會(huì)犯錯(cuò)?，在這個(gè)時(shí)?候，我們需?要的是諒解?，需要的是?包容。過(guò)分?的指責(zé)與責(zé)?罵，常會(huì)令?我們感到無(wú)?地自容，因?此還會(huì)激怒?我們犯下一?個(gè)更大的錯(cuò)?。而當(dāng)我們?在犯錯(cuò)的時(shí)?候，別人給?予我們包容?與理解，我?們會(huì)感到的?溫馨，自尊?心也得到了?體諒，自尊?心不容我們?再去犯錯(cuò)了?。我們不?要總是用手?指指著別人?的缺點(diǎn)，我?們?cè)谥肛?zé)他?人的時(shí)候，?不要憑著自?己的意氣用?事，應(yīng)該想?想，有沒(méi)有?更好的解決?辦法?自己?的做法會(huì)不?會(huì)傷害到了?對(duì)方，這個(gè)?時(shí)候你應(yīng)該?鎮(zhèn)定，冷靜?。懂得去包?容。讓別人?在你的包容?下去感激你?，去敬佩你?，到最后的?尊重你包?容別人的過(guò)?錯(cuò)，不是欣?賞別人的過(guò)?錯(cuò)，也不是?成就別人去?犯錯(cuò)、鼓勵(lì)?別人去犯錯(cuò)?，而是允許?別人的過(guò)錯(cuò)?，讓別人更?好地改過(guò)，?而不是對(duì)他?的指責(zé)、更?不是對(duì)他人?的冷嘲熱諷?!羅丹說(shuō)?過(guò)："把愛(ài)?拿走，世界?將變成一座?墳?zāi)埂?包?容也是一樣?的，如果將?包容拿走，?這世界上不?知會(huì)有多少?破碎的友誼?等待重組，?不知有多少?破碎的親情?等待重溫，?不知有多少?破碎的和平?等待重補(bǔ)。?所以，讓我?們都將心里?的那一份包?容抓住，不?要讓他溜掉?。包容是?鎮(zhèn)中精神的?特征，包容?是一種境界?、一種美德?、一種氣質(zhì)?。同學(xué)們，?別讓“包容?”這顆充滿?智慧的種子?在心里擱置?太久，時(shí)常?給它澆澆水?，讓它享受?陽(yáng)光吧，它?需要長(zhǎng)大。?慢慢的，會(huì)?發(fā)現(xiàn)，包容?別人，自己?是快樂(lè)的。?我們作為鎮(zhèn)?中的學(xué)生，?看到同學(xué)們?能這樣和睦?相處，實(shí)在?是一種幸福?。所以我?們沒(méi)有必要?為了一點(diǎn)點(diǎn)?矛盾，就覺(jué)?得很是委屈?，非得討個(gè)?說(shuō)法，這樣?做，不僅會(huì)?使你的形象?受到傷害，?而且還會(huì)影?響到你的健?康。所以說(shuō)?學(xué)會(huì)包容對(duì)?他人改過(guò)他?人，就是學(xué)?會(huì)了包容自?己。包容他?人對(duì)自己有?意無(wú)意的傷?害，是讓人?欽佩的氣概?;同學(xué)們?，讓我們都?做會(huì)包容的?人吧，為我?們鎮(zhèn)中的溫?馨和諧作出?自己的一份?貢獻(xiàn)和努力?。我的演?講完畢，謝?謝大家!改變自己成為有抱負(fù)的人國(guó)旗下講話范文(三)（四）同學(xué)們，?早上好!?今天講點(diǎn)大?家熟悉的東?西，講兩幅?對(duì)聯(lián)。先?說(shuō)教學(xué)樓東?門(mén)的一副，?是林則徐先?生的行楷八?言聯(lián)：為學(xué)?日益為道日?損，大勇若?怯大智若愚?。這里共十?六個(gè)字，四?句話，其中?三句話出自?老子的《道?德經(jīng)》，一?句“大勇若?怯”出自蘇?東坡語(yǔ)。?上聯(lián)為學(xué)日?益為道日損?，意思是說(shuō)?：追求學(xué)問(wèn)?天天增益，?修行大道每?天都有減損?。增益的是?什么?減損?的又是什么?呢?為學(xué)日?益，我們每?天都在學(xué)習(xí)?，每天都有?收獲。在課?堂上，在課?間里，在書(shū)?本上，在生?活中，我們?學(xué)習(xí)知識(shí)，?也學(xué)習(xí)品行?，從別人身?上，看到好?的東西，我?們模仿是學(xué)?習(xí)，看到不?好的行為我?們反省自己?也是學(xué)習(xí)。?通過(guò)日復(fù)一?日的學(xué)習(xí)，?我們的知識(shí)?越來(lái)越多，?經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越?豐富，這就?是為學(xué)日益?。為道，就?是踐行大道?。什么是大?道?大道就?是自然，就?是規(guī)律。所?謂其“大”?，乃言其不?可抗拒不可?逆轉(zhuǎn)之本質(zhì)?。修道首先?要修心，修?心就是不斷?地反省自己?，改正自己?的過(guò)錯(cuò)，檢?討自己的毛?病，減少自?己的私心雜?念。這就是?“損”，減?損的是自己?心頭的不良?思想和身上?的不良習(xí)氣?。所以說(shuō)?為學(xué)日益為?道日損。這?兩者放在一?起有什么深?意嗎?為學(xué)?才能懂道，?修道才能有?損，有損才?能篤學(xué)。?所以同學(xué)們?要想達(dá)到“?篤學(xué)“，也?就是專心的?學(xué)習(xí)狀態(tài)，?前提就是要?“損”，要?學(xué)會(huì)損，勇?于損。因?yàn)?只有在損的?同時(shí)，心靈?才能受益，?如果一些毫?無(wú)用處的甚?至骯臟的垃?圾占據(jù)著你?的心靈，你?又怎么會(huì)專?心致志地學(xué)?習(xí)呢?有同?學(xué)總說(shuō)學(xué)不?會(huì)，實(shí)際上?不是你學(xué)不?會(huì)，而是你?該舍棄的沒(méi)?有舍棄，該?減損的沒(méi)有?減損，你的?意識(shí)空間已?經(jīng)被垃圾占?滿，好東西?怎么能夠進(jìn)?入呢?西方?的一位哲學(xué)?家尼采說(shuō)過(guò)?一句非常類?似的話，他?說(shuō)“一個(gè)人?的智慧的增?長(zhǎng)以什么標(biāo)?準(zhǔn)來(lái)衡量呢??就是看他?的不良品性?減少了多少?，他的智慧?就能增長(zhǎng)多?少?！边@?么簡(jiǎn)單的道?理，好不好?明白?非常?容易理解，?但是為什么?有人就做不?到呢?像前?些日子，馬?列強(qiáng)老師給?大家做演講?的時(shí)候，也?提出了要勇?于放棄，而?且演講之后?還讓大家做?了反思做了?總結(jié)，制定?了目標(biāo)。有?不少人，把?要放棄的東?西寫(xiě)到墻上?，記到心里?，但是你執(zhí)?行的怎么樣?呢?有很多?同學(xué)做到了?，也有人沒(méi)?有做到。差?別就在勇氣?和智慧上。?所以才有下?聯(lián)：大勇若?怯大智若愚?。這兩句?更加簡(jiǎn)單：?大勇氣的人?往往表現(xiàn)的?膽子很小，?有大智慧的?人往往看上?去非常愚蠢?。這樣的例?子在同學(xué)當(dāng)?中不少見(jiàn)。?比方說(shuō)，有?人看小說(shuō)看?得很過(guò)癮，?推薦給朋友?，朋友就說(shuō)?要是讓老師?知道了不得?了，還是不?看吧。于是?你就嘲笑朋?友說(shuō)這個(gè)膽?小鬼。他是?膽子小嗎??不是，他是?勇敢，他知?道學(xué)習(xí)不專?心是恥辱，?成績(jī)不進(jìn)步?是恥辱，讓?家長(zhǎng)不放心?是恥辱。知?恥者勇。他?是勇敢者，?他敢于拒絕?誘惑，敢于?面對(duì)學(xué)習(xí)上?的困難，他?聽(tīng)不懂聽(tīng)力?的時(shí)候沒(méi)有?抱怨而是硬?著頭皮聽(tīng)下?去，他做不?出數(shù)理化的?時(shí)候沒(méi)有氣?餒，而是找?老師不斷地?請(qǐng)教，所以?他是勇者，?他在不斷進(jìn)?步。還有的?同學(xué)，喜歡?上了一個(gè)女?孩，但是卻?遲遲不去表?白，而結(jié)果?那個(gè)女孩和?你好了。你?就笑話他說(shuō)?：真是個(gè)笨?蛋!他笨嗎??他不是。?因?yàn)樗?，這種喜歡?，這種好感?，不過(guò)是青?春期的荷爾?蒙引發(fā)的一?種情緒而已?，他懂得現(xiàn)?在彼此還了?解的不夠，?他知道他不?可以因?yàn)橐?棵還沒(méi)長(zhǎng)大?的小樹(shù)而失?去整個(gè)森林?。也許現(xiàn)在?你會(huì)認(rèn)為他?很愚蠢，但?是當(dāng)他考入?重點(diǎn)大學(xué)，?而你們倆雙?雙落榜的時(shí)?候，你才明?白什么才是?大智慧。?同學(xué)們，每?天都默念兩?遍這副對(duì)聯(lián)?吧：為學(xué)?日益為道日?損，大勇若?怯大智若愚?。記得在?咱們教學(xué)樓?里某個(gè)班里?的墻上有這?么一句話：?“不怕你不?努力，就怕?比你牛的人?更努力?！?當(dāng)時(shí)我就?想啊，能夠?理解這句話?人，肯定?具有大智慧?。還有四樓?東哪個(gè)班不?記得了，墻?上有這么一?句話：時(shí)刻?牢記自己是?個(gè)淑女，然?后像個(gè)漢子?一樣去奮斗?。能夠說(shuō)出?這樣的話的?女孩，肯定?擁有大勇氣?。餐廳里?面還有一副?對(duì)聯(lián)：跑著?來(lái)飛著去，?腳步匆匆白?駒過(guò)隙堪珍?重;吃得飽?，學(xué)的深，?信心滿滿我?心有夢(mèng)定成?真。跑著來(lái)?，是為了吃?好一頓飯，?飛著去，才?是為了一生?的追求一生?的幸福啊。?同學(xué)們，?離高考還有?___天，?白駒過(guò)隙，?時(shí)光荏苒，?珍惜分秒，?把握當(dāng)前，?充滿智慧而?又勇敢的同?學(xué)們，勇于?舍棄吧，你?會(huì)跑得更快?，咬緊牙關(guān)?堅(jiān)持吧，你?會(huì)飛得更高?!改變自己成為有抱負(fù)的人國(guó)旗下講話范文(三)（五）尊敬?的各位老師?、各位同學(xué)?：大家早?上好。_?__年__?_月___?日，是英才?迎來(lái)16省?、自治區(qū)和?直轄市__?_名學(xué)子的?日子，__?_年___?月___日?，是英才學(xué)?校發(fā)展的第?___年起?步的日子，?___年_?__月__?_日，是英?才人書(shū)寫(xiě)新?篇章的日子?。站在國(guó)?旗下，英才?學(xué)校的發(fā)展?與祖國(guó)的民?辦教育同律?，與中國(guó)的?教育同律，?與民族的偉?大復(fù)興與繁?榮發(fā)展同律?。想到我?們的使命，?我們熱血沸?騰，我們激?情澎湃，但?如何才能完?成我們的使?命，我們?nèi)?然需要靜下?心來(lái)想一想?，我們應(yīng)該?怎么做。?方向比努力?更重要，我?們要回歸到?我們的校訓(xùn)?--孝悌、?謹(jǐn)信、愛(ài)眾?、親仁，校?訓(xùn)是學(xué)校育?人的方向、?內(nèi)容及終極?目的，校訓(xùn)?是學(xué)校要打?造的魂魄。?今天我在?這里解讀其?中的一個(gè)字?--孝，這?也是八字校?訓(xùn)中最為基?本的最為重?要的元素。?何謂孝，?孝順，順者?為孝。具體?講，即為“?三養(yǎng)”--?養(yǎng)父母之身?、養(yǎng)父母之?心、養(yǎng)父母?之志。養(yǎng)?父母之身就?是告訴我們?說(shuō)，我們長(zhǎng)?大了一定要?行孝道照顧?好父母的身?體，對(duì)于現(xiàn)?在的我們來(lái)?說(shuō)，就是要?學(xué)會(huì)做人，?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，?掌握本領(lǐng)，?方能在父母?老了時(shí)候供?養(yǎng)好他們的?身體。養(yǎng)?父母之心，?就是要讓父?母快樂(lè)。父?母如何得以?快樂(lè)?我想?要做到以下?兩點(diǎn)：“?身有傷，貽?親憂”，?從小到大，?當(dāng)我們身體?受到傷