體驗式培訓心得體會(3篇)_第1頁
體驗式培訓心得體會(3篇)_第2頁
體驗式培訓心得體會(3篇)_第3頁
體驗式培訓心得體會(3篇)_第4頁
體驗式培訓心得體會(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

體驗式培訓心得體會?___月_?__日、_?__日我有?幸參加了體?驗式培訓,?感觸頗深,?使我想到了?圣賢孔子的?一句話:吾?聽吾忘,吾?見吾記,吾?做吾悟!體?會到了這種?培訓能有效?把“聽——?看——做”?思維與行動?結(jié)合在一起?,促使自己?成為積極主?動的學習主?體,真正成?為學習的主?人。在各位?老師的指導?下,我們忘?記了工作的?忙碌,忘記?各自身份的?差異,在回?歸孩提童心?般的心境和?情境中做著?有趣的游戲?,大家在游?戲中開始時?的陌生感消?失了,內(nèi)心?涌滿了快樂?與興奮,在?談笑嬉戲中?彼此變得親?密、和諧、?友好、依戀?……這次?體驗式培訓?,給了我全?新的感受。?以前,接受?的是理論再?到實踐的灌?輸式教育,?而這次在國?際會議中心?的體驗式培?訓,感受到?的是從內(nèi)心?激發(fā)的種種?思緒。這種?體驗,讓人?從心里,從?骨頭里,徹?底地做了一?次洗禮。對?于團隊而言?,不外乎幾?點:如果?有一個團隊?,必定有共?同的目標,?以及完成任?務的個體組?合。共同的?目標,也就?是團隊要完?成的任務。?當我們拿到?這個目標,?必須去分析?:我們的目?標明確么??不能只是一?個口號,規(guī)?則會不斷修?改,我們要?在開始之前?讀懂這些規(guī)?則。我們要?用什么方法?去完成目標??這個方法?應是從多個?方法中評估?得來的,這?點也很重要?。俗話就,?三個臭皮匠?頂一個諸葛?亮,群策群?力能想到很?多絕妙的點?子。有了方?法,我們就?要去實踐,?任何方法是?否可行,只?能用行動來?說明。不要?說這不行,?那不行,只?有在做過后?才可下定論?。我們是一?個團隊,每?個人都是不?可或缺的一?份子,每個?人前進一步?,團隊就會?前進很遠。?我們每個人?的才華,放?在個人,只?是微不足道?的,而在一?個團隊里,?每個人的成?績放大起來?,就可以愚?公移山、精?衛(wèi)填海!?而對于我自?已,我要說?的是,如?果沒有做過?,請不要說?你不行。我?們每個人的?潛能是無限?的,只在乎?有沒有勇氣?去完成。?兩天的體驗?式培訓結(jié)束?了,留給我?思索的東西?還有很多很?多:創(chuàng)新、?變通、信任?、責任、直?面挑戰(zhàn)、不?輕言放棄,?只有走出去?,才能看到?無限天地寬?,無論是今?后的工作還?是生活,突?破自己狹隘?的圈子,多?接觸新事物?,多交流,?積極融入更?廣闊的空間?,才能有創(chuàng)?新,有突破?,勇敢的面?對挑戰(zhàn),才?能激發(fā)自身?的潛質(zhì)。我?想,我會永?遠記住這次?體驗式培訓?,也會以此?作為起點,?完成自已未?竟的目標!?體驗式培訓心得體會(二)公司組織?全體人員參?加了“歷奇?培訓體驗中?心”指導進?行的拓展培?訓,兩天的?培訓讓我感?受到了融匯?公司員工的?活力與團隊?精神,做為?銷售部的一?名成員,兩?天的拓展訓?練,雖然感?到勞累,但?通過精心設?置的各類富?有寓意的游?戲活動,自?身獲益匪淺?。一:責?任與壓力是?讓人清醒和?前進的動力?通過“畢?業(yè)墻“活動?,我感受到?了同事之間?互相配合互?相照顧,當?自己在畢業(yè)?墻下為同事?護航時,自?身更感受到?了壓力與責?任,我如何?能讓此時無?依無靠的同?事不受傷害?,這種壓力?和責任讓自?己每走一步?都要想到同?事的安全,?讓自己小心?翼翼;同樣?,做為銷售?部成員,我?要努力做好?自己的本職?工作,明確?自己的責任?和壓力,要?更認真,更?仔細的去對?待每一位客?戶,做好當?下的工作。?二:相互?信任是取得?成功的最重?要保障這?是“信任背?摔”這項活?動帶給我的?收獲,當自?己信任同伴?能接住自己?時,自己很?舒服的倒在?了同伴有力?的臂膀中,?當不信任同?伴而臀部先?向下掉落時?,由于受力?點集中,增?加了部分同?伴的壓力而?不能讓這種?壓力平均的?傳遞給所有?同伴,既讓?自己非常不?舒服,也讓?部分同伴受?到傷害;同?樣,在我們?的工作中,?銷售部雖然?是公司的排?頭兵,但與?公司的各個?部門都關(guān)系?緊密,我是?前方,公司?就是后方,?只有前后方?之間互相信?任,互相支?持,并不斷?進行換位思?考,才能讓?公司更加具?有競爭力。?三:做好?計劃和規(guī)劃?是成功的前?提這是“?大海撈針”?這項活動帶?給我的啟示?。我們做這?個游戲時,?一開始未進?行認真的思?考,盲目的?進行,第一?次做出來的?結(jié)果離目標?要求差距甚?遠,如果事?先充分理解?教練的要求?,先認真分?析,將事半?功倍,正所?謂磨刀不誤?砍柴工;結(jié)?合自身目前?的工作崗位?及性質(zhì)來看?,首先要認?真了解、分?析客戶的要?求,針對客?戶情況做好?分析,確定?方案然后在?去實施,或?許比現(xiàn)在做?完之后再進?行修改更能?提升效率,?也更能滿足?客戶的需求?。四:不?要單獨依靠?自身的力量?,團隊的力?量和支持更?有戰(zhàn)斗力?這是整個訓?練中感觸最?深的一點;?在“團隊圓?“游戲中,?大家由多根?小繩子綁在?手臂為支撐?點圍成一個?圓圈,讓同?伴從繩上踩?過,這個游?戲告訴我,?每個人都是?團隊的支點?,必須依靠?團隊的力量?共同完成,?讓我感受到?了團隊協(xié)作?和支持的力?量;回到日?常工作中,?我認為,做?為銷售部的?一員,同樣?要做好與各?個部門的溝?通、協(xié)作,?只有這樣才?可以形成合?力,也就可?以生成巨大?的戰(zhàn)斗力。?有人說,?拓展是體驗?下的感悟。?更是身體力?行下的收獲?。我們所處?的位置不同?,決定了我?們欣賞到不?同的風景。?但無論我們?體會到了什?么,相信這?都是積極的?,是有助于?融匯團隊建?設的,也是?增強公司凝?聚力,增強?公司榮譽感?的一種很好?的方式,亦?是提升工作?氛圍、提高?工作效率的?一個有效途?徑。衷心?感謝我們的?教練、公司?領(lǐng)導和同事?。此次拓展?訓練是非常?成功的,雖?然只有短短?兩天時間,?拓展培訓所?給予我們的?啟發(fā)和經(jīng)驗?卻是一筆永?久的財富,?無論我們身?處何種崗位?、承擔哪些?職責,只要?用心體會都?會從拓展培?訓中獲益良?多。在今后?的工作中我?愿意和我們?的領(lǐng)導、同?事們一起探?討,一起努?力,去完善?我們這個大?團體,去開?拓更廣闊的?天地。體驗式培訓心得體會(三)參?加拓展培訓?歸來已經(jīng)四?天有余了,?可時間的推?延絲毫沒有?抹去在博來?受訓的點滴?經(jīng)歷與感受?。此刻的我?坐在電腦前?,回顧短短?___天拓?展培訓的全?過程,依然?記憶猶新。?教練、隊友?,每一個項?目,每一次?分享,每一?次點評,都?歷歷在目。?記得有人?說過,只有?親身經(jīng)歷的?才是最難忘?的,只有親?身體驗的才?是最真實的?,只有在這?種經(jīng)歷和體?驗中,我們?才會思考那?些看似簡單?平凡的小問?題,由此啟?迪我們的思?維。而人生?又何嘗不是?由無數(shù)的經(jīng)?歷與體驗組?成,正是這?無數(shù)的經(jīng)歷?與體驗教會?了我們?nèi)绾?做人、如何?做事,如何?尋找人生的?支點,如何?實現(xiàn)自我的?價值……這?次博來拓展?之旅,又一?次新的體驗?,在體驗式?的拓展培訓?中我受益良?多。總結(jié)如?下:一、?加深了對“?拓展培訓”?的理解以?活動為舞臺?,以項目為?道具,以學?員實操為推?動,以培訓?師為導演,?以學員體驗?后的感悟為?精華。”這?是教練在本?次培訓的第?一堂課上所?講的一番話?,給我留下?了深刻的印?象。作為一?名正在學習?人力資源管?理專業(yè)的學?生,對于其?基本職能活?動之一的培?訓的認識也?僅僅停留在?書本中所介?紹的相關(guān)內(nèi)?容。而對于?體驗式培訓?即拓展培訓?,更是剛剛?接觸,知之?甚少。通過?這次親身參?與體驗,我?加深了對“?拓展培訓”?的理解。?理論上講,?所謂“體驗?式的拓展培?訓”就是充?分利用各種?室外的自然?環(huán)境或者是?創(chuàng)造的假設?情境,從情?感上、體能?上、智慧和?社交上對學?員提出挑戰(zhàn)?,在參與者?解決問題和?應對挑戰(zhàn)的?活動過程中?,實現(xiàn)“磨?練意志、陶?冶情操、完?善自我、融?煉團隊”的?培訓宗旨。?通過這次培?訓,我更加?深刻地體會?到,每一個?培訓項目的?設計都不是?隨機的、盲?目的,都有?一定的針對?性和目的性?。我們的很?多項目都是?在游戲中完?成的,但是?游戲的最終?目的不是為?了娛樂,游?戲本身就是?培訓。以游?戲的形式讓?學員受訓正?是拓展培訓?的亮點之一?,某種意義?上來講,更?有助于培訓?效果的發(fā)揮?。通過這?次受訓,我?對培訓的主?體和客體也?有了更清晰?的認識。一?般來講,受?訓人員在整?個培訓過程?中是被動的?,一切行動?聽指揮,整?個過程是在?培訓師的安?排下逐步進?行的。在這?種情況下,?容易產(chǎn)生一?種誤解,認?為整個培訓?中,培訓師?起著主導作?用。而事實?上,培訓師?在培訓過程?中只是起著?指導和引導?的作用,培?訓的主角是?我們這些參?與受訓的人?員,我們的?體驗和感受?是最重要的?,培訓的出?發(fā)點和落腳?點也是為了?讓學員們有?所感、有所?悟,在思想?上有所改變?進而在行動?上有所改觀?。所以,作?為受訓者更?應該積極配?合,全情投?入,持著開?放和負責任?的心態(tài),積?極分享每次?體驗的感受?。二、對?“培訓師”?角色有了更?全面的認識?培訓師是?教練,是導?演,是整個?培訓過程中?的促進者和?推動者。相?對于每一個?項目而言,?一名合格的?培訓師在培?訓中既要能?夠置身其中?,又要能夠?置身其外。?作為培訓師?,要對整個?培訓的流程?和環(huán)節(jié)有充?分的了解和?把握,某種?程度上而言?,要把自己?視為旁觀者?,這樣才能?游刃有余地?從宏觀上指?導完成整個?培訓活動。?以此同時,?培訓師的另?外一個重要?任務就是引?導學員感悟?和思考,這?就需要培訓?師一方面仔?細觀察每位?學員在游戲?當中的表現(xiàn)?,另一方面?從學員的?角度理解每?個培訓項目?,這樣才能?在分享與點?評中有的放?矢,找到關(guān)?鍵的問題。?另外,作?為培訓師,?需要具備很?高的綜合素?質(zhì),語言表?達要堅定有?力、語速適?中、聲音洪?亮,又不失?風趣幽默;?肢體語言要?豐富靈活;?面部表情要?親切、平和?,讓學員感?受到放松與?鼓勵。還有?最重要的兩?點,一是培?訓師自身要?有充分的自?信心,這樣?才能很好的?掌控整個培?訓過程,也?更容易讓學?員們產(chǎn)生信?賴感;二是?培訓師一定?要有廣博的?知識面,大?量的案例和?管理理論要?能夠舉一反?三、靈活運?用,并在適?當?shù)臅r機信?手拈來。以?上的這些都?是從本次我?們的培訓師?的表現(xiàn)中所?感受和體會?到的,我想?如果今后自?己要成為一?名合格的培?訓師,還差?的很遠,還?需要在很多?方面學習和?提高。三?、體驗感悟?兩天的培?訓不包括團?隊建設在內(nèi)?,我們一共?參與了__?_個項目—?—領(lǐng)導與部?屬的溝通訓?練、背摔、?過電網(wǎng)、七?巧板、空中?單杠、撲克?牌、齊眉棒?以及斷壁求?生,這其中?有順利完成?任務的,也?有沒完成的?。但我想,?不論任務完?成的結(jié)果如?何,每個項?目設計的目?的是達到了?的。思想與?思想的碰撞?產(chǎn)生的智慧?的火花讓我?們每個人都?成為了受益?者。每次體?驗過后,自?己的切身體?會,隊友們?的感悟,教?練的點評,?所有這些交?匯在一起,?成為了參加?這次受訓最?大的也是最?寶貴的收獲??!皽贤?訓練”使我?明白,在解?決問題的過?程中,溝通?是很必要的?,但我們需?要的不僅僅?是溝通,更?重要的是關(guān)?注溝通是否?“有效”,?明確有著不?同經(jīng)歷、不?同背景的人?對同一事物?的認識是否?一致,在溝?通的過程中?是否有充分?的“信息反?饋”。“?背摔”讓我?對“信任”?、“責任”?、“承諾”?、“規(guī)則”?這些詞語有?了更真切的?理解。教練?說,信任是?一種智慧。?的確,體會?信任,在信?任他人的同?時也贏得他?人對自己的?信任,當可?以信任的時?候選擇了拒?絕,也許會?不經(jīng)意間與?很多機會擦?肩而過。當?然,信任也?是建立在一?定的基礎(chǔ)之?上的,信任?的建立也需?要一個過程?。能得到他?人的信任是?一種幸福,?所以,對給?予我們信任?的人,我們?也應當心懷?感恩。而當?我們被信任?時,也意味?著一種責任?,不要請許?諾言,但是?一旦做出承?諾,就要“?一言九鼎”?,承擔起自?己應負的那?份責任。整?個“背摔”?項目的順利?完成還得益?于完善的制?度規(guī)范,從?組織的角度?考慮,組織?目標的實現(xiàn)?得益于組織?系統(tǒng)的規(guī)范?與科學、完?善的制度。?“過電網(wǎng)?”這個項目?培養(yǎng)了我們?全體成員同?心協(xié)力、共?同戰(zhàn)勝困難?的決心與信?心,也讓我?深切感受到?團隊目標的?實現(xiàn)需要每?位團隊成員?的共同努力?。讓我更加?懂得了為什?么“細節(jié)決?定成敗”,?懂得了管理?過程中分工?、協(xié)調(diào)、控?制的重要作?用?!皳?克牌”的游?戲,讓我切?身體會了做?領(lǐng)導者的不?易,也強化?了自己的決?策意識。原?來很多時候?真的是如管?理大師西蒙?所言,“管?理就是決策?”。此外,?我還懂得了?管理中不同?層次員工有?著不同的分?工角色,應?當盡其所能?,各司其職??!扒笊?”是最讓人?緊張,也最?令人振奮和?激動的一個?項目。如果?沒有我們的?團結(jié)一致,?沒有戰(zhàn)勝困?難的決心和?信心,沒有?周密的計劃?、組織和協(xié)?調(diào),是不可?能成功完成?這個任務的?。當我們?nèi)?力以赴將最?后一個隊友?拉上斷壁的?那一刻,大?家歡呼雀躍?,心中充滿?了激動與感?動。那一刻?,我有想哭?的沖動,我?看到了團隊?的力量是無?窮的,我也?看到了齊心?協(xié)力完成任?務后我們整?個團隊所受?到的鼓舞。?這可謂是培?訓中的一次?高潮,如果?這不是我們?此次培訓的?最后一個項?目,我想這?一定能夠讓?我們的團隊?更加團結(jié),?讓我們擁有?更強的凝聚?力。在兩?天的培訓過?程中,“斷?橋”和“空?中單杠”是?唯一的兩個?個人項目。?至今仍然記?得每次隊友?們真誠的鼓?勵和自己在?某個瞬間閃?過的內(nèi)心的?恐懼,但是?越是在困難?和恐懼面前?,我們越是?要更加的果?決與堅強,?不能因為環(huán)?境的改變而

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論