月亮與六便士讀書心得體會800字6篇

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月亮與六便士讀書心得體會800字篇1

靈感源自哪里

大片面人都同意這樣一個觀點，就是靈感源自潛意識，而潛意識來源于人體驗的積累，所以這也是一種閱歷主義的說法，每個人都且只從現實取材。藝術家將零零碎碎的概念重新排列組合，用特定的形式表達情感。那么形式又來源于哪里呢?可能它是現實中就有的，可能它是根據確定的依次一個一個測驗、比較出來的。

藝術是什么

最有概括性的說法是，藝術是帶有觀念的形式，按照這個說法，純粹寫實的繪畫、肆意的照片貌似都算不上藝術，而文字到可以算是藝術了。

夢想從哪里來

這個貌似更難回復，可以看看克里斯特蘭德，他的夢想貌似是憑空冒出來的，他在四十多歲，上了半年夜校之后就突然迷上了繪畫，并且對其它任何事物都極其冷漠，后來去了塔西提島，再次結婚生子，特別享受那里的生活，并且創(chuàng)作出了好多不朽的名作。所以夢想貌似是憑空冒出來的。但是留心回味小說，我察覺另一個可能性，克里斯特蘭德的夢想來源于他的特質，他不怎么熱愛說話，不怎么熱愛證券公司的工作，他本身也顯得更加無趣，然而突然有一天，他打破了現在的生活可以察覺，他以前的生活并不如意，并不符合自己，在到了島上之后，他感到特別合意，所以他適合塔西提島，適合繪畫。

所以不是要你去追趕月亮，而是讓你去熟悉自己，然后再選擇是月亮還是六便士，假設選擇月亮，又是什么樣的月亮。

月亮與六便士讀書心得體會800字篇2

今天是我加入扇貝讀書營的第63天，讀完了《月亮和六便士》的英文版原著。隨意記錄一下讀書心情，三言兩語零星散落，反正想哪兒寫哪兒吧。

由于之前已經寫了中譯本的讀后感，所以情節(jié)在此不贅述，主要說說讀英文版的一些體會。

這本書在扇貝的難度分級是考研，讀書營介紹的詞匯量大約是1.2萬以上，而之前我自己閱讀的書籍難度分級都是四級，所以讀這本書可以說跨了挺大的一個臺階。說句忠厚話，報名高階讀書營的時候心里很忐忑，不知道自己能不能讀懂，能不能跟上讀書營的節(jié)奏。

不幸的是，這本書的開頭片面恰恰是最難的，整篇不知所云。第一天開營我在外地出差，整整讀了四特別鐘才把當天的內容整個吞棗讀完。此時的感覺是當頭一棒，一下打蒙了。當時很懊喪高估了自己的智商，報了高階讀書營。但是既然已經入營了，也不能輕易放棄。于是緊急百度了這本書的背景資料，了解大致內容，以便于其次天持續(xù)連蒙帶猜完成任務。

這樣咬牙堅持了幾天后，情節(jié)逐漸鋪開展來，的白描分析終于終止了，閱讀難度降低了好多。同時我也抓緊讀完了中譯本，輔佐自己的英文閱讀，加深理解。加上讀書營贈送的柯林斯字典包，每天的讀書講義輔導，閱讀感受越來越輕松好玩，到結果儼然有些期望每天的推送。

后來入營的好多群友也有類似感受，前幾天讀暈了，之前積累的閱讀才能貌似蕩然無存，智商嚴重被碾壓。幸好有我做急先鋒，實時撫慰了他們受傷的提防臟。如今回頭再看，假設不是由于交了讀書營的錢，假設沒有讀書營的講義輔導，假設沒有營地老師提前告知，斷定第一天就棄讀了。此后以后我都沒機遇跟別人說：“我讀過《月亮和六便士》的原版書。”

作家們也不知道是怎么考慮的，把書的開端寫得那么晦澀難懂，生生攔住了一大批讀者。大約就是要通過最初的屏障過濾掉那些沒有毅力不能咬牙堅持的人嗎?如此這般，堅持讀完的人才有資本引以為榮?而實際上，忍過前面三四天，就柳暗花領略。

高更的作品，百度來的。

讀書營價值含量最高的環(huán)節(jié)自然是每天的講義。由于講義挑出了難點和重點舉行講解，不懂的地方能讀懂，讀懂的片面更明顯。之前我在讀書營的入營初體驗里說了，講義的主要內容是熟詞僻義、繁雜長難句布局分析、背景介紹和其他學識點講解。這其中我覺得收獲最大的是長難句布局分析，其次是熟詞僻義。

長難句分析采用分層布局解剖，根本方法是去掉修飾看主干。最近在學的流利閱讀其實也用這么個方法，采用的是語音講解。讀書營講義的圖解更明顯，有的句子繁雜到有四層布局，通過圖解一下子就明顯了。個人感覺讀完這本書后，對長難句的閱讀理解才能有了明顯提高(毛姆的長難句據說是很著名的)。

熟詞僻義技術上倒不難，只要有細心就行。要多查幾部字典，而且要查最全面的字典，看英英解釋和例句。難就難在一般人沒有這個細心去查，也沒有那么權威的字典。講義儉約了這片面時間，一目了然，“哦，原來這個詞還有這樣的意思。”

除了講義，我最熱愛的環(huán)節(jié)是午間加餐。午間加餐是百科學識拓展，內容和英文無關，而是英語文化的歷史背景。月亮這本書說的是印象派畫家斯特里克蘭的傳奇一生，其人物原形是高更。因此午間加餐的內容有好多是關于印象派畫家和作品的介紹，讀書筆記另外還有關于英國社交禮儀、倫敦城市環(huán)境、法國巴黎以及塔西堤島的介紹。作為對藝術抱有興趣而學識匱乏的門外漢，讀這些相關學識覺得受益匪淺。除了文字介紹更有圖片輔佐，可以看出來，午間加餐內容也是用心打定的。

作為一名從小不愛讀書看報的女漢紙，英語根基薄弱又很夢想拓展眼界的七零后，人到中年儼然愛上了英文閱讀，不得不說是一個小小奇跡。不知道大家有沒有我這樣的感受，讀英文書時不僅可以賞識精彩情節(jié)，更可以學到另一種語言的表達方式，有種一石二鳥一箭雙雕的快感，清晰是賺了一個億的大低廉。所以好多英文著作讀中譯本可能沒那么大興趣，英文原著反而有細心讀完。譬如月亮這本書，假設不是為了讀英文版，中譯本我也是看一個開頭就棄書了。原版書讀來有雙重樂趣，比讀中譯本的興趣更濃重些。

月亮與六便士讀書心得體會800字篇3

誠然，在世人的眼里，他的做法無疑是愚蠢又可笑，甚至是可惡——他就這樣毀了一個家庭，并且還毫無悔悟之心。但在他自己心里，這或許是他這一生做過的最正確、最遵從內心的抉擇。我佩服克蘭德先生的大膽與堅強，但他的做法我并不認同，我們生活在世俗世界里，又務必遵從的世俗法那么，我想我永遠也做不到那樣超脫與無畏，但我并不覺得可惜。我無法冷漠地面對別人的指責與批判，更重要的是我無法對我造成的痛楚視而不見。因此無論做出什么樣的選擇，我總要堅持無愧于心。

我想要月亮，可我更需要六便士。值得慶幸的是，我的月亮與六便士并不沖突，每個人都有權利選擇自己夢想的生活，不管是遙不成及的月亮，還是平凡世俗的六便士，都可以作為我們人生航程中的燈塔，照亮我們內心追趕的道路。

結果，借毛姆先生的話勸慰自己:“世界是冷酷無情的、殘酷的。我們生到人世間沒有人知道為了什么，我們死后沒有人知道到何處去。我們務必自甘卑屈。我們務必看到冷清寂寥的巧妙。在生活中我們確定不要出風頭、露頭角，惹起命運對我們注目。讓我們去尋求那些淳樸、敦厚的人的愛情吧。他們的愚昧遠比我們的學識更為難得。讓我們保持著沉靜，得志于自己小小的天地，像他們一樣平易溫情吧。這就是生活的聰慧?！?/p>

月亮與六便士讀書心得體會800字篇4

讀這本書的體驗有些曲折，天才畫家梵高和高更的故事一向很傳奇，得知《月亮與六便士》中仆人公的原形是高更，而且《月亮與六便士》的名氣很大，便想一探到底，想看看書中畢竟寫了什么故事。先是從圖書館借，沒能借到，只借到了一本毛姆寫的評論其他著作的書，想著同一個，理應也不錯，結果書中所涉獵的故事都不太了解，讀不下去，心里有些消沉。后來有幸從朱老師那里借來一本，書到手便立馬讀了起來，可能是期望太高，前幾章只鋪墊了一些事情，很無趣，心里有些小消沉，此書就被擱置一邊了。突然有一天朱老師發(fā)了一些關于本書的評論，很有意思，又有了趕快讀完此書的興趣。

本書以第一人稱的表達手法，陳述思特克里蘭德放棄美滿家庭，穩(wěn)定社會地位，追求繪畫夢想的故事，書中仆人公為了追求理想，不畏生活的困苦，無視病痛的磨折，幾十年來從不懊喪，這種做法可能只有天才才能做到。此書越往后越精彩，思特克里蘭德結果和土著人結婚，生活在與世隔絕的小島上，每天畫畫，得了麻風病后仍舊堅持作畫，眼睛瞎了依舊阻擋不了，他的遺言是死后要把掛滿壁畫的房子一起燒掉……他是用生命在畫畫。

雖然小說的故事有些夸誕，我想正是想要通過這種比較來表達夢想與現實的差距。月亮高高在上，虛無縹緲，六便士很不起眼，卻很實在，兩者差距很大，但都不成或缺。在生活中，我們埋頭奔波繁忙的同時仍需抬頭景仰月亮，不忘追求理想，只有這樣生活才更有意義。

月亮與六便士讀書心得體會800字篇5

讀這本書的體驗有些曲折，天才畫家梵高和高更的故事一向很傳奇，得知《月亮與六便士》中仆人公的原形是高更，而且《月亮與六便士》的名氣很大，便想一探到底，想看看書中畢竟寫了什么故事。先是從圖書館借，沒能借到，只借到了一本毛姆寫的評論其他著作的書，想著同一個，理應也不錯，結果書中所涉獵的故事都不太了解，讀不下去，心里有些消沉。后來有幸從朱老師那里借來一本，書到手便立馬讀了起來，可能是期望太高，前幾章只鋪墊了一些事情，很無趣，心里有些小消沉，此書就被擱置一邊了。突然有一天朱老師發(fā)了一些關于本書的評論，很有意思，又有了趕快讀完此書的興趣。

本書以第一人稱的表達手法，陳述思特克里蘭德放棄美滿家庭，穩(wěn)定社會地位，追求繪畫夢想的故事，書中仆人公為了追求理想，不畏生活的困苦，無視病痛的磨折，幾十年來從不懊喪，這種做法可能只有天才才能做到。此書越往后越精彩，思特克里蘭德結果和土著人結婚，生活在與世隔絕的小島上，每天畫畫，得了麻風病后仍舊堅持作畫，眼睛瞎了依舊阻擋不了，他的遺言是死后要把掛滿壁畫的房子一起燒掉……他是用生命在畫畫。

雖然小說的故事有些夸誕，我想正是想要通過這種比較來表達夢想與現實的差距。月亮高高在上，虛無縹緲，六便士很不起眼，卻很實在，兩者差距很大，但都不成或缺。在生活中，我們埋頭奔波繁忙的同時仍需抬頭景仰月亮，不忘追求理想，只有這樣生活才更有意義。

月亮與六便士讀書心得體會800字篇6

人世總是彌漫著沖突，所以也彌漫了決定。有人景仰星空，有人腳踏實地;有人乘風破浪，有人容身樂業(yè);有人高瞻遠矚，有人心如止水。一念之間，一世之別。理想與現實、藝術與生活、精神與物質，這些該作何選擇?翻開《月亮與六便士》，我找到了答案。

一部精彩的小說除了會呈現出高明的文學技巧外還務必擁有一個會講故事的。鮮明，毛姆就是個會講故事的。不同于其他現代主義文學，他拋去夸誕、猖狂、極端的文學手法，宛如冬日篝火旁邊與你談話的老先生，像一個和暖的陳述者，將故事內容娓娓道來。而學醫(yī)的體驗，也使得他的作品被蒙上了一層理智與沉穩(wěn)的美。

《月亮與六便士》正是這樣一部作品，毛姆用第一人稱“我”作為表達者，陳述了證券經紀人斯特利克蘭由于追求繪畫的藝術熱忱而放棄事業(yè)、拋棄妻子，奔赴巴黎受盡苦難磨折后，最終登上了與世隔絕的塔希提島，在那里與一個土著女子結婚生子并創(chuàng)作出一幅又一幅令世人恐懼的畫作。當他創(chuàng)作出一幅最宏偉的表現伊甸園的作品后，麻風奪走了他的生命，離世前他的結果一個抉擇是命令土著女子把這幅畫付之一炬。

小說通篇都用第三者的視角去率領觀眾閱讀，語氣輕松，有時還會用“所知甚少”“不確信”等詞匯向讀者陳述故事，但卻使得讀者更加覺得真實，這便是一種最真實的虛構。不得不說這樣的是聰明的。既然是聰明的，就確定懂得平衡的巧妙。毛姆除了會扮演溫柔的陳述者，還會扮演冷酷的手術醫(yī)師。他用筆桿子作手術刀，對人性舉行剖析，“刀法”獨到有力，既有足夠的深度感，又有留存的神秘感，不作說教和批判，一切留給讀者自己判斷。

所以，閱讀的過程仿佛是在做一道道選擇題，拷問著你的內心、你的.思想、你的靈魂。宛如仆人公在現實的鞭笞下一點點走向夢想世界，我們也在精神的鞭笞下一點點走向覺醒。斯特里克蘭的性格迥異，無視社會道德良知，蔑視感情，他拋妻棄子，破壞恩人的家庭，鄙視為他自殺的女人……這些行為令人難以采納，甚至讀者不會太熱愛這個角色。但是，沒有一個人會不供認他的執(zhí)著與才華，也沒有一個人會否認他的高明藝術境界。借用的話說：這是“一個惹人嫌的人，但我還是認為他是一個宏偉的人”。正是這樣一個有血有肉，性格鮮明的人物才得以讓故事的精神內涵更加深刻。

因此，我們在讀到斯特里克蘭令人不安逸的行為以及不太一樣的價值觀時，就會開頭斟酌自己的情感。這便開啟了對理智與感情的探索，作為人世間的平凡人，我們都需要愛來包裹自己，和暖自己。然而斯特里克蘭卻說他不需要愛情。他只知道欲望。他的愛情觀在正常人眼里看來是難以采納的的，但再作分析，又不能說它毫無道理。愛本就是沖突的，它既彌漫了欲望地占有也彌漫了無私地付出。毛姆或許借此強調感情在