貴州省2022版中考化學(xué)試卷B卷

貴州省2022版中考化學(xué)試卷B卷

姓名:班級:成績：

一、單選題（共16題；共32分）

1.（2分）（2022九上?庫車月考）其原意一定包含化學(xué)反應(yīng)的短語是（）

A.花香四溢

B.海市唇樓

C.百煉成鋼

D.木已成舟

2.（2分）（2022?金堂模擬）下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)或變化，判斷正確的是（

A.氧氣用于氣焊一物理性質(zhì)

B.干冰用于人工降雨一化學(xué)性質(zhì)

C.冰川融化一物理變化

D.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣一化學(xué)變化

3.（2分）（2022?通州模擬）下列實驗操作符合規(guī)范的是（）

間氣體的氣照

第I頁共II頁

D.

4.（2分）（2022九上?湖南期中）下列說法正確的是（）

A.向酸性上壤里撒熟石灰，可調(diào)節(jié)上壤的pH

B.推廣加碘鹽是為了預(yù)防胃酸過多

C.鋼鐵在干燥的環(huán)境中比在潮濕的環(huán)境中更容易被腐蝕

D.玻璃鋼、光導(dǎo)纖維和合成纖維都是有機合成材料

5.（2分）下列實驗方案的設(shè)計中，沒有正確體現(xiàn)對比這種科學(xué)思想的是（）

人體呼

出氣體

A.比較銳化碳的含量

帝火星

的本條

二j方質(zhì)化或』五氧化系

&港港^和二

B.研究二氧化猛的催化作用J嗔化鉉

加入等量的肥皂水

c.區(qū)分硬水和軟水

D.配制氯化鈉溶液文水8。冰

6.（2分）（2022?梧州）人類只有一個地球，保護(hù)地球人人有責(zé).下列有關(guān)環(huán)境保護(hù)的敘述中正確的是（

A.使用乙醇汽油，防止“溫室效應(yīng)”

B-污染的空氣，會破壞生態(tài)平衡

C.及時焚燒廢棄塑料，減少“白色污染”

第2頁共H貞

D.工廠用高煙囪排放廢氣，防止“酸雨”

7.（2分）（2022九下?浦東月考）屬于有機物的是（〉

A.C60

B.CO

C-H2C03

D.C2H60

8.（2分）（2022九上?承德月考）為了防止事故的發(fā)生，下列做法正確的是（）

A.廚房煤氣泄露，要立即打開排風(fēng)扇進(jìn)行通風(fēng)

B.每變的大米一定要煮熟后再食用

C.高層住房著火時，立即打開所有門窗

D.實驗時不慎將酒精燈碰倒引起失火，要立刻用濕抹布撲滅

9.（2分）（2022九上?興化月考）2022年是元素周期表誕生150周年，也被譽為“國際化學(xué)元素周期表年”。

編制了第一張元素周期表的科學(xué)家是（）

A.道爾頓

B.阿伏伽德羅

C.門捷列夫

D.拉瓦錫

10.（2分）（2022九上?日照期中）下列化學(xué)用語I冼能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)

的是（）

A.Ne

B.0

C-N2

D.CO

11.（2分）（2022九上?南山期末）木炭還原氧化銅和一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置如下圖所示。

8

f

的

1港

木

08&(茨

木族還原氧化鋼一氧化碳還厚氧化銅

卜列說法正確的是（）

A?木炭、一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)

第3頁共11頁

B.兩個實驗的相關(guān)反應(yīng)中，只有碳元素的化合價發(fā)生改變

C.兩個實驗中都可觀察到紅色固體變黑

D.兩個實驗的操作中都要防止液體倒吸

12.（2分）（2022?安慶模擬）如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，卜?列說法正確的是（）

A.tlC時，甲，乙兩物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系：甲〉乙

B?t2c時，甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.13c時，若將、?點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的甲溶液?可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

D.將13（時甲、乙的飽和溶液降溫至tl*C.甲固體析出的質(zhì)量比乙大

13.（2分）（2022?德州）下列實驗方案不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

實驗?zāi)康膶嶒灧桨?/p>

A鑒別木炭粉和鐵粉分別加入到足強稀硫酸中

B鑒別棉線和合成纖維點燃，聞氣味、看灰燼

ckz除去氟化亞鐵溶液中少量的氮化銅加人足星鋅粉

D除去氧氣中的二氧化碳將氣體通人足量的氣氧化鈉溶液

A.A

B.B

C-C

D.D

14.（2分）（2022?梁園模擬）能大量共存且形成無色溶液的一組離子是（）

A?Cu2+、SO42?、H+

B.Cl?、NH4+.OH-

C.Ba2+、SO42?、N03-

D.Na+、K+、N03-

15.（2分）（2022?高安模擬）鈦具有硬度大、密度小、熔點高、抗腐蝕性強等優(yōu)良性能?被譽為"未來金

屬”。鈦鐵礦石的主要成分是鈦酸亞鐵（FeTiO3）。冶煉金屬鈦時，主要發(fā)生以下兩個反應(yīng)：

①2FeTiO3+6C+7c12童遺2X+2TiC14+6C0.②TiC14+2MgTi+2MgC12

A.FeC12

第5頁共H貞

B.FeC13

C-Fe203

D.FeC03

16.（2分）（2022?金山模擬）下列說法正確的是（）

A.物質(zhì)的量就是6.02X1023個微粒的集合體.單位是mol

B.1g臭氧和1g氯氣物質(zhì)的量相同

C.物質(zhì)的量是聯(lián)系宏觀世界和微觀世界的橋梁

D.Imol任何物質(zhì)約含的原子數(shù)均為6.02X1023

二、填空題（共1題；共6分）

17.（6分）（2022?鹽城）根據(jù)要求回答問題：

（1）根據(jù)方框內(nèi)左側(cè)的描述，找出右側(cè)對應(yīng)的化學(xué)符號，用線將它們連接起來.

①一種可用于治療胃酸過務(wù)的鹽

②一種殳合肥?能提供植物必需的兩種營養(yǎng)元素b.XaHC03

③地殼中含量最高的金屬元素，其合金用于制造飛機.火箭、輪船等c.XH1H2PO4

（2）“用微觀的眼光看世界”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.按要求填空.

①原子結(jié)構(gòu)示意圖/表示（埴寫元素符號）：

②若“表示一個氮原子，則“”表示（填寫物質(zhì)化學(xué)式）；

③符號“SO42?”表示（填寫粒子名稱）.

三、流程題供1題；共3分）

18.（3分）（2022?邵陽）X是常見的碳酸鹽，可發(fā)生如圖所示的變化，部分生成物省略。根據(jù)下圖回答問

（1）C的化學(xué)式是°

(2)寫出圖中①反應(yīng)的化學(xué)方程式：該反應(yīng)基本類型是

四、簡答題（共1題；共7分）

19.（7分）（2022?東莞模擬）構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，可以幫助我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系。如圖是鹽酸與不同類

第6頁共H貞

別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò)。

(1)寫出金屬鋅與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：

(2)用鹽酸除鐵銹(主要成分Fe2O3)的化學(xué)方程式是

(3)小林覺得你很聰明，是他的良師益友，學(xué)完“酸的化學(xué)性質(zhì)”后，他邀請你與他一起討論：食酣也是一

種酸，和鹽酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，請列舉兩點食酷的化學(xué)性質(zhì)；

(1)反思：鹽酸、硫酸、食酣具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是它們的水溶液中都含有離子。

(5)寫出氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式

(6)氫氧化鋁用于醫(yī)療上，服用它可以治療胃酸過多，請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：

五、實驗題供1題；共6分)

20.(6氣體的制備是化學(xué)實驗基本技能之一，現(xiàn)用如下裝置進(jìn)行化學(xué)實驗，試回答下列問題:

(1)實驗室利用加熱高!1酸鉀的方法能制得氧氣，則發(fā)生裝置應(yīng)選用(填字母〉；發(fā)生化應(yīng)化學(xué)方

程式為：________

(2)實驗室利用B裝置通過置換反應(yīng)制得的氣體是,制取該氣體的化學(xué)方程式為..若用F

裝置收集該氣體，氣體應(yīng)該從(填序號)管口進(jìn).證明F瓶中充滿氧氣的方法是

六、推斷題(共1題；共7分)

21.(7分)(2022?深圳模擬)如圖中字母A—I分別表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中C是能使澄清石灰水變

涕濁的氣體，B是一神黑色固體；H是一種無色無味的氣體，“一一”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系.圖中部分反應(yīng)物、生

成物和反應(yīng)條件己略去。

I(<tacit?

第7頁共n貞

請回答：

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A,B。

(2)E在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中的主要用途有(寫出一條)。

(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)方程式o

(4)寫出G+F-1的化學(xué)反應(yīng)方程.基本反應(yīng)類型屬于反應(yīng)。

<5)關(guān)于氣體若H可以供給呼吸，則自然界中可通過來實現(xiàn)C->H的轉(zhuǎn)化。

七.科學(xué)探究題(共1題；共7分)

22.(7分)(2022?大興模擬)某實驗小組同學(xué)欲通過實驗探究金屬的性質(zhì).

【實驗?zāi)康摹孔C明金屬活動性強弱：Al>Cu

【設(shè)計并實施實驗】小組內(nèi)的3位同學(xué)分別做了下述實驗：

實驗現(xiàn)象

甲將鋁片直接放入到稀CuC12溶液中一段時間后才出現(xiàn)了預(yù)期的實驗現(xiàn)象

將用砂紙打磨過的鋁片放入稀CuCl2溶液(與

乙卜幾秒內(nèi)即觀察到明顯現(xiàn)象。

甲實驗濃度相同)中

在與乙相同的時間內(nèi)沒有觀察到明顯現(xiàn)

丙將用砂紙打磨過的鋁片放入稀CuS04溶液中

象

(1)實驗中，預(yù)期的實驗現(xiàn)象是°

(2)對比甲、乙兩位同學(xué)的實驗.推測甲同學(xué)開始時沒有觀察到明顯實驗現(xiàn)象的原因是

該小組同學(xué)進(jìn)一步對實驗進(jìn)行探充。

(3)【提出問題】為什么打磨過的鋁片放入到CuC12溶液和CuS04溶液中觀察到的現(xiàn)象不同呢？

【微觀探析】查閱資料可知兩個反應(yīng)的微觀示意圖如卜。

152

圖1反應(yīng)的化學(xué)方程式為.tAl和CuC12溶液、CuSOI溶液反應(yīng)的做觀本質(zhì)是Al和Cu2+反應(yīng)生成A13+

租

<1)【提出猜想】根據(jù)上述圖示.小組同學(xué)提出了如下猜想。

猜想1：產(chǎn)生現(xiàn)象不同的原因是CuC12溶液比CuS04溶液中含有的Cu2-濃度大。

猜想2：溶液中C1-對A1和Cu2+反應(yīng)有促進(jìn)作用。

猜想3：溶液中S042-對A1和Cu2+反應(yīng)有阻礙作用。

【設(shè)計并實施實驗】

第8頁共H貞

序號實驗方案及操作結(jié)論

猜想1________（埴“成

乙、丙兩位同學(xué)取Cu2+濃度相同的CuC12溶液和與上述乙、內(nèi)同學(xué)實驗現(xiàn)象立”或“不成立”'）

①

CuS01溶液重復(fù)實驗.相同

si

在同一時間內(nèi)，③最快產(chǎn)生

②現(xiàn)象,②次之，①無明顯現(xiàn)猜想2成立

象

is4tChBOb

（5）甲同學(xué)認(rèn)為通過實驗2得到

的結(jié)論證據(jù)不充足，其理由是溶液中的.對實驗可能有干擾。

（6）丙同學(xué)通過查閱資料排除了上述干擾，并模仿實驗2又設(shè)計了一組3支試管的實驗，證明了猜想3也成

立.請在下列方框中畫出實驗設(shè)計圖示。

八、計算題供1題；共2分）

23.（2分）（2022?呼倫貝爾模擬）在質(zhì)量為150g的燒杯中加入100g過氧化氫溶液，再向其中加入2g二氧化

鎬。充分反應(yīng)后，稱得燒杯和剩余物質(zhì)總質(zhì)量為250.4g。請完成下列分析及計算：

<1）二氧化情在反應(yīng)中起催化作用，反應(yīng)后它的質(zhì)量為g;

（2）計算過氧化氫溶液中H2O2的質(zhì)量。

第9頁共H貞

參考答案

單選題（共16題；共32分）

1-1>O

2-1.C

3-1,C

4-1、△

5"

6-1、B

7-1.D

8-K#

9-1、《

10-bA

11-1、D

12-1、C

13-1、C

14-1、口

15-bB

16-1>C

二、填空題供1題；共6分）

【箓1空】b

【第2空】c

17—1、【第3空〃

【第1空】CI

【第2空】N2

17-2、

三、流程題供1題；共3分）

,【華心CaCCh

1o0-1.

A

[MIS]NajCOaCaCOH）2=CaCO2H2NaOH

18-2.【第2堂】覦

四、簡答原供1題，共7分）

u、[?1$]Zn42HCI=ZnCh+H2t

192【坦空】F?20a*6HCI=2FeCH5H20

【肇1空]跟揩示劑

19