傅雷家書導學案附答案_第1頁
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傅雷家書導學案附答案《傅雷家書兩則》導學案味,體會心中講述道理和抒發(fā)感情的兩種方式。習的快樂。理解堅強的含義,做真正的強者。傅雷(1908-1966),我國著名翻譯家、文藝評論家,從三十年代起,即致力于法國傅聰世界著名鋼琴家在世界范圍內一直被認為是華人最偉大的鋼琴家、中國鋼琴詩人。曾被《時代周刊》譽為“當今世界最偉大的鋼琴家之一”。shd庸碌yōnglù頹廢tuí羲皇xī重轍dǎozhé別是針對傅聰遇到的什么情況寫的中心是什么第一封家書:寫于兒子精神消沉時,勸慰他如何面對感情的創(chuàng)傷,學會泰然處之。(如何第二封家書:寫于兒子取得巨大成功、被鮮花與掌聲簇擁的時候,激勵他保持謙卑、不懼孤獨,勇于攀登藝術的至境。(如何對待成功)體現(xiàn)了作者對人生的體悟、對兒子的期望;對兒子的舔犢深情;對音樂藝術的真切感2.第一封家書的開頭稱呼是什么為什么這么稱呼,喻式為了說明做任何事情都要掌握分寸,過與不及都不好。引用既是和傅聰自己的理想結合,也是為了鼓勵兒子,凡是成功的人,都要經(jīng)歷許多挫折,關鍵在于勇敢面對,學會——蒼涼而平靜,沉郁而超然。1、第二封信,卸載傅聰獲獎之后,在新的開頭,傅雷把兒子的信比喻成什么表現(xiàn)了什么比喻成新年中的禮物,表現(xiàn)了傅雷夫婦對兒子的信的盼望和收到信后的喜悅。傅雷把自己的激動和喜悅,分為三個層面:父母對孩子的成功感到幸福,欣賞藝術的喜悅,為兒子替祖國爭得榮譽而激動。3、傅雷的成功,使傅雷異常激動,但是他在心中是否只是停留在這種喜悅之情中他還寫這種喜悅之情中,他還稱贊了傅聰面對掌聲和贊美之后的冷靜。的一個人從兩則書信中可以看出傅雷是一位怎樣的父親希望兒子做一個堅強的人,無論遭受怎樣的起伏跌宕、矛盾孤獨,都要保持對藝術的2、文中能貫穿兩封信主旋律的一個詞是什么?“堅強”一詞在詞典里的含義是:強固有?勝不驕、敗不餒,寵辱不驚,得失泰然。“堅強”的最高境界是能夠保持心靈的純潔,能“堅強”有兩方面的表現(xiàn):(1)在失敗時,精神消沉時:(第一封信)“能夠從客觀的立場分析前因后果,做將來的借鑒,以免重蹈覆轍。一個人惟有敢于正視現(xiàn)實,正視錯誤,用理智分析,徹底感悟,才不至于被回憶所侵蝕?!?2)在成功時:(第二封信)“

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