胡蓉名班主任工作室學(xué)習(xí)心得（2篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)胡蓉名班主任工作室學(xué)習(xí)心得因?為剛好遇見(jiàn)?您胡蓉名班主任工作室學(xué)習(xí)心得（二）剛好?遇見(jiàn)即將?步入___?月的育才宛?若一株略帶?嬌羞的白玉?蘭，她靜靜?汲取日光雨?露，認(rèn)真打?扮梳妝，只?等___月?天真正到來(lái)?的那一刻，?用最美的姿?勢(shì)孑然綻放?。而我，是?邂逅花開(kāi)的?那個(gè)女子，?只是驚鴻一?瞥，她的盡?態(tài)極妍便讓?我刻骨銘心?，此生莫忘?。莽莽塵?世，又有多?少人與我一?般幸運(yùn)，能?在如此潔凈?高雅之地相?遇美好生發(fā)?成長(zhǎng)呢？?所遇之美好?，有花開(kāi)，?更有胡媽的?愛(ài)。張愛(ài)?玲曾說(shuō)：“?于千萬(wàn)人之?中遇見(jiàn)你所?遇見(jiàn)的人，?于千萬(wàn)年之?中，時(shí)間的?無(wú)涯的荒野?里，沒(méi)有早?一步，也沒(méi)?有晚一步，?剛巧趕上了??！笔堑?，剛巧趕上?了。在我渴?望在班主任?道路上走得?更堅(jiān)韌的時(shí)?候，我剛巧?遇上了胡媽?。胡媽其?人胡媽為?人極其方正?，集智慧和?情懷于一身?。舉手投足?間無(wú)不洋溢?著睿智的哲?思與優(yōu)雅的?情致。真的?！胡媽身上?透著蘭的素?雅，梅的堅(jiān)?貞，菊的傲?骨，蓮的高?潔和端莊…?…走進(jìn)胡媽?，你會(huì)覺(jué)得?自己置身于?無(wú)邊花海，?極致的美好?就是這般觸?手可及，然?后會(huì)不自覺(jué)?的內(nèi)清自省?，仿佛能夠?傾聽(tīng)自己生?命拔節(jié)的聲?音。那些?感動(dòng)有胡?媽的日子，?感動(dòng)無(wú)處不?在。猶記?得好幾次深?夜，抑制不?住內(nèi)心學(xué)習(xí)?的欲望，偷?偷溜進(jìn)胡媽?教室如饑似?渴般學(xué)習(xí)班?級(jí)文化建設(shè)?，尤其是墻?壁文化小組?建設(shè)，一處?一處拍照片?，一條一條?做記錄，一?點(diǎn)一點(diǎn)記心?里。那個(gè)時(shí)?候，我就像?一個(gè)饑餓的?小孩，而胡?媽教室里的?點(diǎn)點(diǎn)滴滴就?是給我的最?好的供養(yǎng)！?猶記得觀?摩胡媽“模?擬職場(chǎng)競(jìng)聘?”主題班會(huì)?，活動(dòng)的最?后，是全班?齊唱班歌，?動(dòng)人的旋律?，優(yōu)美的朗?誦詞，而胡?媽的指揮讓?我的心格外?柔軟。那天?胡媽穿了一?件深藍(lán)色上?衣，指揮的?時(shí)候，胡媽?略帶歲月質(zhì)?感的手指隨?著音樂(lè)輕輕?撥動(dòng)?？粗?孩子們?cè)诤?媽的指揮下?用心吟唱，?我仿佛看到?一個(gè)無(wú)比溫?柔慈愛(ài)的母?親用盡所有?力量小心翼?翼呵護(hù)著自?己的每一個(gè)?孩子。真的?，那一瞬間?啊，我覺(jué)得?胡媽整個(gè)人?仿佛能夠擠?得出深情的?水來(lái)，那是?對(duì)孩子們的?一腔深情啊?！我也禁不?住和著孩子?們一起低吟?淺唱，歌聲?中，淚水迷?蒙了我的雙?眼。猶記?得那一次，?一些小坎坷?，胡媽找到?我推心置腹?，循循善誘?。恩師高尚?，我輩豈能?低俗。那一?刻，我終于?明白，__?_胡媽每做?___屆班?主任都那么?成功！__?_不管胡媽?走到哪里都?能童叟皆敬?！胡媽不僅?是一位成功?的班主任，?更是一個(gè)成?功的人，并?收獲了成功?的人生。因?為胡媽具備?的不僅是極?強(qiáng)的能力，?超凡的堅(jiān)韌?，卓越的智?慧，更有人?格的___?力。胡媽的?人格___?力來(lái)自于她?的格局，更?或說(shuō)是胡媽?的大氣。胡?媽的大氣應(yīng)?該是經(jīng)歷生?活萬(wàn)千滋味?以后慢慢培?養(yǎng)出來(lái)的浩?然之氣，從?不會(huì)輕易拿?自己的涵養(yǎng)?挑戰(zhàn)別人的?淺薄。這種?大氣是談吐?大方得體，?處世自然和?諧，生活態(tài)?度平和，不?急躁，不懈?怠，不該出?手時(shí)冷靜內(nèi)?斂，該出手?時(shí)讓人瞠目?結(jié)舌。胡媽?的大氣能_?__人高屋?建瓴地去看?待問(wèn)題，讓?人感覺(jué)厚重?，讓人蕩氣?回腸。那?一次，從胡?媽身上，我?深深懂得：?雅，不是名?牌可以裝扮?的，而是真?善美交融后?的結(jié)晶；氣?質(zhì)，不是地?位上升產(chǎn)生?的，而是境?界和胸襟的?自然外露。?___力，?不是靠財(cái)權(quán)?能夠堆砌的?，而是不可?抵抗的人格?光芒。淡定?，不是表面?能夠偽裝的?，而是閱人?閱事太多的?沉淀。大度?，不是話語(yǔ)?就可以代替?的，而是內(nèi)?心深處不愿?失去的寬容?。感恩遇?見(jiàn)胡媽帶?給我的感動(dòng)?真不是三言?二句就能言?說(shuō)的。關(guān)于?胡媽的記憶?，總是干凈?而溫暖。始?終，胡媽身?上有一種柔?軟打動(dòng)著我?，讓人留戀?和安心的柔?軟，思念，?等待中的慌?心，穩(wěn)妥而?甜蜜。時(shí)?光如泉水從?指間汩汩流?淌，雪白而?晶瑩?；厥?在胡媽名班?主任工作室?的這一學(xué)期?，記憶中全?是斑斕的光?影。往后?的日子，我?將銘記胡媽?珍貴的教誨?，潔凈內(nèi)心?，完善言行?，并隨時(shí)告?誡自己：為?師者，當(dāng)以?知識(shí)的興趣?激人，以科?學(xué)的道理曉?人，以深邃?的智慧教人?，以堅(jiān)強(qiáng)的?意志感人，?以真誠(chéng)的情?感動(dòng)人，以?高尚的品德?育人，以高?雅的言行帶?人，以人格?的美麗服人?。感恩在?他鄉(xiāng)遇見(jiàn)胡?媽?zhuān)卸髟?育才遇見(jiàn)胡?媽。最后?，我想用沙?啞的嗓音給?胡媽唱一段?歌，雖不_?__，卻真?誠(chéng)勇敢的，?用盡力量！?