上學(xué)期一年級數(shù)學(xué)教師家長會發(fā)言稿（3篇）

上學(xué)期一年級數(shù)學(xué)教師家長會發(fā)言稿尊敬的各?位家長：?晚上好，因?為孩子，很?高興今天我?們聚會在這?里。我是本?班的數(shù)學(xué)老?師——張老?師。接下?來，我就針?對我所任教?的數(shù)學(xué)這門?課程和大家?進(jìn)行交流：?在此，首?先我要感謝?各位家長一?直以來對我?的教學(xué)工作?的支持。?總的來說，?我們一年級?的教學(xué)內(nèi)容?比較基礎(chǔ)，?一年級教學(xué)?任務(wù)的重中?之重是培養(yǎng)?孩子良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)?規(guī)范。有好?習(xí)慣比有好?成績更重要?。尤其是一?年級，正是?培養(yǎng)孩子好?習(xí)慣的最佳?時(shí)期。我們?現(xiàn)在多花點(diǎn)?精力放在孩?子的習(xí)慣養(yǎng)?成上，以后?不管孩子上?幾年級，需?要我們操心?的地方會越?來越少。?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?的學(xué)習(xí)規(guī)范?的養(yǎng)成，光?靠學(xué)校、老?師的教育是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?，還需要您?的大力支持?和協(xié)助。在?此，我想給?大家?guī)c(diǎn)建?議：一、?堅(jiān)持每天的?口算練習(xí)?由于現(xiàn)在實(shí)?行零起點(diǎn)，?所以一年級?孩子回家?guī)?乎沒有書面?作業(yè)。孩子?們的書面練?習(xí)基本都在?學(xué)校完成，?如果家長希?望鞏固孩子?們的計(jì)算能?力，可以每?天督促孩子?完成一定的?口算練習(xí)，?口算題參考?開學(xué)發(fā)下來?的口算磁帶?。培養(yǎng)孩?子的口算能?力，要重在?平時(shí)，貴在?堅(jiān)持，保證?孩子口算練?習(xí)的時(shí)間，?最好天天練?，每天練習(xí)?___分鐘?，效果肯定?會很顯著的?。二、培?養(yǎng)最基本的?一些習(xí)慣?比如，正確?的坐姿和書?寫姿勢，書?寫工整，清?楚，格式規(guī)?范，認(rèn)真讀?題審題，這?些習(xí)慣是最?基本的，也?是每一個(gè)孩?子必須具備?的。1、?學(xué)具家長們?都準(zhǔn)備了，?每天必須要?帶的是：直?尺，墊板、?鉛筆、橡皮?。所有的文?具只要實(shí)用?就行，切忌?玩具化、高?檔化。另外?，一年級孩?子極易弄丟?學(xué)習(xí)用品。?針對這一點(diǎn)?，家長可幫?孩子在每件?學(xué)習(xí)用品上?均寫好名字?并及時(shí)查漏?補(bǔ)缺。2?、監(jiān)督孩子?按時(shí)、專心?完成作業(yè)。?保質(zhì)保量地?按要求完成?，要求要嚴(yán)?格。如在寫?數(shù)字時(shí)不要?縱容孩子，?一定要讓孩?子寫工整。?3、書本?整理，準(zhǔn)備?一個(gè)網(wǎng)格狀?的文件袋，?把所有的數(shù)?學(xué)書本裝進(jìn)?去，學(xué)生準(zhǔn)?備的時(shí)候就?很快，也培?養(yǎng)了孩子的?整理能力。?三、養(yǎng)成?獨(dú)立思考不?怕困難的習(xí)?慣。我們?要讓孩子從?小養(yǎng)成勤于?動腦，獨(dú)立?思考的習(xí)慣?。家長要鼓?勵孩子不懂?就問，但家?長最好不要?直接把答案?告訴他，讓?他自己去發(fā)?現(xiàn)或者猜測?題目的意思?，這非常有?助于孩子養(yǎng)?成愛動腦的?習(xí)慣。數(shù)?學(xué)書或練習(xí)?冊上的題目?，老師沒有?要求最好先?不要讓學(xué)生?做，否則上?課的時(shí)候做?作業(yè)，他就?沒有事情做?了?？傊?，我們做的?一切都是為?了我們的孩?子能擁有一?個(gè)美好的明?天。今天我?先說這么多?，今后還會?和大家常交?流。也希望?大家能給我?提出寶貴意?見和建議。?最后我還?要和家長們?介紹一下數(shù)?學(xué)課堂評價(jià)?和作業(yè)批改?，在數(shù)學(xué)課?堂上積極發(fā)?言，認(rèn)真聽?課，作業(yè)按?時(shí)完成等都?有機(jī)會得到?笑臉，當(dāng)笑?臉積滿十個(gè)?就可以換小?獎品。作業(yè)?如果全對并?且字跡工整?則得五角星?，如果全對?但自己潦草?也只能得三?角形，如果?計(jì)算有錯誤?，那也只能?得三角形。?如果作業(yè)本?上有連續(xù)十?個(gè)五角星也?可以兌換小?獎品。上學(xué)期一年級數(shù)學(xué)教師家長會發(fā)言稿（二）?各位家長：?大家下午?上好!很高?興和大家見?面，也很期?待跟大家交?流。我想?咱們家長參?加這次會議?的主要目的?不外乎有這?么兩個(gè)，一?是了解自己?孩子在校表?現(xiàn)，再就是?了解孩子的?學(xué)習(xí)情況。?作為數(shù)學(xué)老?師，接下來?我主要就孩?子的數(shù)學(xué)學(xué)?習(xí)情況跟各?位家長說一?說。一、?總結(jié)期中考?試的情況。?1、介紹?本班總體情?況2、分?析期中考試?總體情況和?容易出錯的?題?？荚?是檢查孩子?們知識掌握?程度的工具?，但分?jǐn)?shù)不?是評講孩子?學(xué)習(xí)好壞的?唯一標(biāo)準(zhǔn)。?讓孩子用正?確的心態(tài)面?對失分，及?時(shí)查漏補(bǔ)缺?，找出錯誤?的原因，特?別是由于粗?心或者其他?因素造成發(fā)?揮失常，明?顯低于自己?水平的時(shí)候?，要盡快調(diào)?整好學(xué)習(xí)狀?態(tài)。二、?本學(xué)期教學(xué)?方面的問題?。在數(shù)學(xué)?學(xué)習(xí)方面，?我們班的孩?子普遍存在?以下幾個(gè)特?點(diǎn)：也許是?我們的物質(zhì)?生活水平提?高了，各種?營養(yǎng)也跟上?了，我們的?學(xué)生越來越?聰明了。我?們的孩子接?受外界事物?也越來越快?，越來越多?。當(dāng)然優(yōu)勢?可見，不足?也顯而易見?。比如習(xí)慣?養(yǎng)成比較差?，認(rèn)字比較?少;同學(xué)與?同學(xué)之間的?家庭作業(yè)與?課堂作業(yè)在?質(zhì)量上也存?在一定的差?距，等等。?說句實(shí)在?話，有好習(xí)?慣比有好成?績更重要。?好成績是暫?時(shí)的，而學(xué)?習(xí)習(xí)慣一旦?養(yǎng)成，那將?是孩子一生?的財(cái)富。尤?其是一年級?，正是培養(yǎng)?孩子好習(xí)慣?的最佳時(shí)期?。誰能夠多?花點(diǎn)精力放?在孩子的習(xí)?慣養(yǎng)成上，?以后不管孩?子上幾年級?，誰就會感?到操心的地?方會越來越?少。也就是?說，我們現(xiàn)?在操心正是?為了今后不?操心。我?想各位家長?都有一個(gè)愿?望，那就是?望子成龍，?望女成鳳，?然而愿望的?實(shí)現(xiàn)，單靠?學(xué)校一方面?的努力是遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠的，?孩子的教育?離不開我們?老師和家長?的共同努力?。孩子的成?長和成功離?不開家長的?關(guān)注，學(xué)校?教育的成功?離不開家庭?的配合。?下面請?jiān)试S?我冒昧地給?咱們家長提?幾點(diǎn)要求(?主要是針對?作業(yè)方面)?。(一?)監(jiān)督孩子?做作業(yè)家?長主要做好?以下三方面?工作：第?一，監(jiān)督孩?子按時(shí)完成?作業(yè)。每天?按規(guī)定的時(shí)?間完成老師?布置的作業(yè)?。建議每位?家長為自己?的孩子設(shè)立?一個(gè)專門記?“錯題”的?小本子，把?錯題記下來?，并幫助學(xué)?生分析錯誤?原因，記錄?錯誤原因，?再出類似的?___道題?目進(jìn)行練習(xí)?，隔幾天再?照著這道錯?題出___?道題練習(xí)一?遍，看看原?來的錯誤是?否糾正。每?天記錄一點(diǎn)?點(diǎn)，日積月?累你會發(fā)現(xiàn)?孩子有很大?的進(jìn)步。?第二，監(jiān)督?孩子專心完?作業(yè)。杜絕?孩子邊看電?視或邊吃東?西邊寫作業(yè)?。如果你把?孩子安排好?就離開，孩?子究竟是怎?么寫的作業(yè)?，你也不掌?握情況，這?樣就真正成?了應(yīng)付作業(yè)?了。一定要?看著孩子寫?作業(yè)的過程?，糾正寫作?業(yè)過程中的?不良習(xí)慣。?不要嘮叨，?要心平氣和?的告訴孩子?專心寫作業(yè)?不用費(fèi)兩邊?功夫，反而?節(jié)省時(shí)間可?以讓孩子自?由支配。這?樣做，孩子?能夠理解并?能夠接受，?孩子會把家?長當(dāng)作知心?朋友，感覺?你是在為她?好，在幫助?他、鼓勵她?，也有利于?孩子的身心?健康和自信?心的培養(yǎng)。?第三，監(jiān)?督孩子認(rèn)真?書寫作業(yè)。?幫助孩子正?確對待作業(yè)??？谒泐}，?要求書寫工?整，作對1?題再做下一?題，不要慌?慌張張，寥?寥草草;寫?得快，就很?難保證寫好?。所以，只?要孩子專心?在寫，就不?要嫌棄他做?的慢，不要?在孩子一邊?寫作業(yè)時(shí)你?一邊在旁邊?嘮叨：“你?咋嫩磨蹭啊?，你能不能?快一點(diǎn)啊，?看你寫作業(yè)?慢的，我都?替你心急。?”這樣既不?能讓孩子改?變慢的習(xí)慣?，還打擊孩?子的學(xué)習(xí)積?極性，讓孩?子很自卑。?筆算題，列?豎式要求相?同數(shù)位一定?要上下對齊?，一定要用?尺子標(biāo)著畫?橫線，要畫?平、畫直。?應(yīng)用題，要?求家長幫助?提醒指導(dǎo)孩?子自己在空?白的地方用?尺子輕輕的?畫上橫線，?把算式寫在?橫線上?？?著應(yīng)用題的?左邊開始寫?算式，讓學(xué)?生試著開始?寫答案，也?要先用尺子?畫橫線，把?答案寫在橫?線上，字體?不要太大，?要很均勻的?書寫。(?二)檢查孩?子每天的作?業(yè)對于工?作非常忙的?家長來說，?很難保證坐?在孩子身邊?看著孩子寫?作業(yè)，但是?無論多忙，?建議各位家?長每天一定?要拿出__?_分鐘時(shí)間?來檢查一下?孩子的作業(yè)?，批改，寫?評語，貼圖?畫鼓勵。發(fā)?自內(nèi)心的去?欣賞孩子的?作品，真誠?的為孩子指?出改進(jìn)的方?向，耐心的?指導(dǎo)孩子改?進(jìn)的方法。?這樣做不僅?能讓孩子感?受到你作為?家長對孩子?的關(guān)注，也?有助于咱們?家長及時(shí)了?解孩子的學(xué)?習(xí)情況。?(三)幫助?孩子認(rèn)字?認(rèn)字少，讀?不懂題目要?求，對于一?年級的孩子?來說，是面?臨的最大的?困難。這次?期末考試，?只有第一大?題不用讀題?，其余各題?都要認(rèn)真讀?題，不會讀?題的同學(xué)就?很著急，這?樣也會影響?孩子考試正?常發(fā)揮，更?談不上超常?發(fā)揮了。認(rèn)?字就是我們?解決問題的?重中之重的?關(guān)鍵。那么?我們作家長?如何來幫助?孩子認(rèn)字呢??一是咱們?家長要有意?識地讓孩子?多關(guān)注一些?自己不認(rèn)識?的新字，再?就是讓孩子?自己去讀題?，碰到孩子?不認(rèn)識的字?時(shí)再以字為?單位教給孩?子認(rèn)讀。這?樣長期下去?，讀的多了?，自然認(rèn)識?的字就多了?。家長要耐?心的解釋題?目的意思，?但在解釋前?家長最好能?夠把題目帶?讀一遍，或?者你讀一邊?讓孩子點(diǎn)著?題目跟讀一?遍，這樣有?利于孩子養(yǎng)?成做題前讀?題的習(xí)慣。?如果孩子能?夠自己理解?題目意思的?盡量讓他自?己讀，讓他?自己去發(fā)現(xiàn)?或者猜測題?目的意思，?我們孩子的?題目一般較?形象，可以?讓孩子自己?先揣摩，讓?他找出題目?中最關(guān)鍵的?字，這也非?常有助于孩?子養(yǎng)成愛動?腦的習(xí)慣。?同時(shí)，家長?要鼓勵孩子?不懂就問，?但家長最好?不要直接把?答案告訴他?，孩子如果?有了依賴性?就不愿獨(dú)立?思考。另?一方面，讓?孩子養(yǎng)成時(shí)?間意識，作?業(yè)不拖拉，?在規(guī)定的時(shí)?間內(nèi)完成，?有了好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，對?他以后都會?終身受益。?(四)?注重實(shí)踐?我們現(xiàn)在提?倡生活數(shù)學(xué)?，所以有一?些是希望在?平時(shí)生活中?家長能給孩?子以指導(dǎo)、?滲透：第?一，認(rèn)識鐘?面，在生活?中多讓孩子?看著鐘面說?說時(shí)間，可?以從準(zhǔn)時(shí)、?半時(shí)開始，?讓他們看到?鐘面能自然?而然意識到?幾點(diǎn)或幾點(diǎn)?半;第二?，認(rèn)識物體?和圖形，平?時(shí)生活中的?盒子，柱子?這些長方體?、正方體、?圓柱、球等?圖形讓孩子?認(rèn)一認(rèn)。?第三，方向?與位置，生?活中，出門?有意識提醒?孩子什么方?向有什么，?知道大的參?照物。比如?，今天上哪?去干什么，?從家出門要?向哪個(gè)方向?走。第四?，長度感知?，生活中，?兩個(gè)路燈的?距離大概是?幾米，從家?到商店有多?遠(yuǎn)。畫書有?多長多款等?等?？傊?，我們做的?一切都是為?了我們的孩?子能擁有一?個(gè)美好的明?天。今天我?先說這么多?，今后還會?和大家常交?流。也希望?大家能給我?提出寶貴意?見和建議。?謝謝大家!?上學(xué)期一年級數(shù)學(xué)教師家長會發(fā)言稿（三）各位家?長朋友們:?下午好!?我是一年?級五班數(shù)學(xué)?老師.我姓?程。今天我?們依照學(xué)校?的安排召開?了這次家長?會，首先非?常感謝大家?能在百忙中?抽出時(shí)間來?參加這次座?談會.在此?,我們祝?賀您的孩子?開始了一段?新的人生旅?程,同時(shí)也?感謝各位家?長對我們學(xué)?校的信任.?我們都知道?,那每一張?燦爛可愛的?笑臉都承載?著各位家長?的殷切希望?和美好憧憬?,作為教師?,我們一定?會盡自己最?大的努力,?使孩孩子們?能夠在學(xué)校?健康快樂的?成長.在開?學(xué)將近三周?的時(shí)間里,?孩子們有了?很大的進(jìn)步?,從第一天?來的時(shí)候,?讓孩子到老?師的跟前來?時(shí),他們只?是愣愣的把?我盯著,不?知道要干嗎?,到現(xiàn)在,?他們能清楚?的知道上課?前該準(zhǔn)備些?什么,書,?筆該怎么放?,下課了孩?子們都自覺?的將椅子放?回原位,將?座位周圍的?垃圾放進(jìn)垃?圾筒里……?在短短的時(shí)?間里孩子一?天天在成長?著!我相信?,我們的家?長聽到這個(gè)?消息也會有?同樣的感受?!正是因?yàn)?這些孩子,?我們和各位?家長走到了?一起,我們?只有一個(gè)共?同的目標(biāo):?那就是您的?孩子能快樂?成長,將來?成為有用的?人.作為?班主任,我?將用我的愛?心,責(zé)任心?,悉心的呵?護(hù)您的孩子?,讓他們一?點(diǎn)一滴地成?長.我會盡?我所有的智?慧和知識,?與他們一起?學(xué)做人,學(xué)?知識,學(xué)交?往.我也殷?切地盼望著?能得到各位?家長的大力?支持,讓孩?子在家,校?這兩個(gè)生活?和學(xué)習(xí)的主?環(huán)境里和諧?,快樂,蓬?勃向上地發(fā)?展.我想?在這之前大?家都看到了?家長會通知?單，上面明?確寫了此次?家長會的主?要內(nèi)容，那?么我首先跟?大家來聊聊?孩子的習(xí)慣?.一些家?長最擔(dān)心的?是孩子的成?績是否優(yōu)秀?,對習(xí)慣不?夠重視,其?實(shí)培養(yǎng)孩子?良好的習(xí)慣?,是適應(yīng)小?學(xué)學(xué)習(xí)生活?的"第一步?,至關(guān)重要?".首先說?的是學(xué)習(xí)習(xí)?慣.1,?寫的習(xí)慣,?盡量避免一?邊作業(yè),一?邊吃東西或?玩耍,久而?久之養(yǎng)成孩?子思想不能?集中的習(xí)慣?.在這里提?醒家長朋友?們要注意您?孩子的寫字?姿勢(坐,?握筆,距離?等)，這個(gè)?鞋子姿勢不?僅僅是一個(gè)?行為，它將?會影響孩子?的成長。?2,聽的習(xí)?慣,對孩子?來說,怎樣?把話聽明白?,說清楚是?十分重要的?.這就需要?我們在于孩?子交談時(shí)要?注意自己的?說話與聽話?的方式,給?孩子樹個(gè)好?榜樣.3?,讀的習(xí)慣?,平時(shí)老師?布置了讀書?的作業(yè),一?定要您的孩?子大聲地讀?出來,作為?家長您應(yīng)該?認(rèn)真地聽.?4,說的習(xí)?慣,家長在?接送孩子的?路上與孩子?聊聊學(xué)校里?的情況,一?來聽聽孩子?在校的表現(xiàn)?,二來鍛煉?孩子的說話?能力,為以?后寫話奠定?了基礎(chǔ).?其次說的是?孩子的生活?習(xí)慣.1?,早睡早起?,生活有規(guī)?律.(8:?___分前?要睡覺.)?2,生活?自理能力的?培養(yǎng),孩子?在家你鞥做?的事盡量讓?他自己做，?凡事都有一?個(gè)過程，沒?有誰生來就?會做事，所?以要讓他們?養(yǎng)成自己的?事情自己做?。自己整理?書包,準(zhǔn)備?明天要帶的?學(xué)習(xí)用具(?美術(shù)課上要?帶水筆,上?體育時(shí)要穿?運(yùn)動鞋,運(yùn)?動褲.)，?平時(shí)在家還?可以幫著干?干家務(wù)，如?掃地啊!抹?桌子3,?要養(yǎng)成勤剪?指甲，勤換?衣服,勤洗?澡的習(xí)慣.?入隊(duì)后每天?要佩帶紅領(lǐng)?巾,校徽，?星期一舉行?升旗儀式要?穿好校服?4,平時(shí)的?學(xué)習(xí)時(shí)間盡?量不看電視?,玩游戲機(jī)?.(周五,?周六適當(dāng)安?排時(shí)間看看?少兒節(jié)目,?不能看冗長?的電視連續(xù)?劇.)第三?，運(yùn)動的習(xí)?慣。生命在?于運(yùn)動。經(jīng)?常運(yùn)動的孩?子身體強(qiáng)壯?，性格開朗?，學(xué)習(xí)優(yōu)秀?。有研究報(bào)?告指出，孩?子坐不住、?多動癥與缺?少運(yùn)動、小?腦發(fā)育不良?有關(guān)。這提?示我們家長?要重視培養(yǎng)?孩子的運(yùn)動?習(xí)慣。讓孩?子從小養(yǎng)成?每天定時(shí)運(yùn)?動的習(xí)慣，?強(qiáng)壯體魄，?是培養(yǎng)德智?體全面發(fā)展?的小學(xué)生的?有力保障。?建議家長教?會孩子一種?或幾種簡單?的運(yùn)動，例?如每天堅(jiān)持?跳繩___?個(gè)，把跳繩?當(dāng)作作業(yè)來?完成。好習(xí)?慣一旦養(yǎng)成?對孩子將終?生受益.誠?然,習(xí)慣的?養(yǎng)成非一朝?一夕之事.?但我們可以?慢慢來,從?現(xiàn)在開始,?督促他們,?使他逐漸形?成一種規(guī)律?.這樣你的?孩子走出去?不會比別的?孩子差,起?碼他們的言?行舉止,有?規(guī)有距,很?有教養(yǎng).?下面我給大?家提幾點(diǎn)建?議:(1?)學(xué)習(xí)用品?的準(zhǔn)備.剛?入學(xué)的孩子?,由于受年?齡特點(diǎn)的影?響,注意力?較容易分散?.因此,家?長在給孩子?準(zhǔn)備筆,尺?,書包,橡?皮等學(xué)習(xí)用?品時(shí),一定?要考慮到可?能產(chǎn)生影響?孩子學(xué)習(xí)的?不利因素.?例如,孩子?用活動鉛筆?,筆芯非常?細(xì)容易斷,?孩子才開始?學(xué)習(xí)寫字,?力量各方面?都不能很好?控制,筆心?很容易折斷?,筆心一斷?,他就會停?下來慢慢按?筆芯,所以?請家長為孩?子準(zhǔn)備削好?的___支?鉛筆，不讓?孩子帶刨筆?刀到學(xué)校,?避免不安全?隱患.另外?,文具盒盡?量選擇簡單?的,只要能?裝上___?支鉛筆,兩?塊橡皮就夠?了,一個(gè)功?能繁多的文?具盒,對孩?子來說,不?亞于一樣玩?具,很容易?分散學(xué)生上?課的注意力?.在此還特?別提醒一下?家長們，不?要讓孩子把?玩具帶的來?學(xué)校，這樣?會影響孩子?的學(xué)習(xí)(?2)為孩子?安排一個(gè)良?好的學(xué)習(xí)環(huán)?境.有適合?孩子高矮的?,專門用來?作業(yè)的桌椅?,有的孩子?的作業(yè)本拿?到學(xué)校來,?全是油漬,?可能是由于?孩子邊做作?業(yè)邊吃東西?造成的,也?有可能是由?于孩子沒有?自己完成作?業(yè)的專門書?桌,有的在?飯桌上完成?,有的甚至?是趴在地上?完成的,一?定要給孩子?一個(gè)做作業(yè)?的書桌!選?擇合適的燈?光照明;不?要過于昏暗?或刺眼,以?保護(hù)孩子的?視力!不要?將孩子安排?在與電視機(jī)?同屋的房間?,要給他們?一個(gè)安靜的?學(xué)習(xí)環(huán)境.?據(jù)資料顯示?,看電視容?易引起學(xué)生?的無意注意?,花花綠綠?的東西很容?易吸引學(xué)生?的注意,讓?孩子做作業(yè)?時(shí)不能一心?一意,同時(shí)?,也不利于?他將來在課?堂上集中注?意力.(?3)教育孩?子要學(xué)會和?孩子溝通.?一要關(guān)心孩?子的在校聽?課情況,如?:和孩子聊?聊課堂上講?了些什么,?了解孩子課?堂上是否認(rèn)?真傾聽,課?堂上學(xué)知識?是大頭戲,?沒有良好的?聽課習(xí)慣當(dāng)?然學(xué)不好,?老師強(qiáng)調(diào)家?長關(guān)注更易?養(yǎng)成.(?4)要注意?鼓勵和批評?對孩子的影?響,盡量多?鼓勵少批評?,有兩個(gè)極?端要指出,?我們有的家?長喜歡攀比?,老夸別人?的孩子什么?什么好,要?注意這樣肯?定會挫傷自?己孩子的自?信心,而有?的家長喜歡?夸大自己孩?子的優(yōu)點(diǎn),?造成孩子驕?傲,人際關(guān)?系差,哪一?天被別人比?過了就小心?眼或者想不?開,這也要?不得.我們?應(yīng)該看到自?己孩子的優(yōu)?點(diǎn)也要看到?缺點(diǎn),一個(gè)?孩子不可能?樣樣比別人?好,也不可?能樣樣都差?,要和孩子?溝通真正了?解孩子.?(5)有事?應(yīng)該和孩子?商量著干,?要注意培養(yǎng)?孩子的獨(dú)立?性,雖說是?一個(gè)孩子,?但也不能樣?樣包辦,孩?子會做的事?,能做的事?,愿做的事?就讓他自己?做,做得不?好也讓他試?試,從不會?到會總有過?程.另外,?要注意不要?輕易向孩子?承諾.做任?何事情,家?長不要總是?先講好報(bào)酬?,以免孩子?形成做每件?事情都要討?價(jià)還價(jià)的壞?習(xí)慣.如果?報(bào)酬沒有了?,孩子就會?哭鬧,而你?們在無奈,?煩躁之下就?答應(yīng)了他們?的要求,久?而久之便助?長了孩子任?性的格!?補(bǔ)充①建?議您第一學(xué)?期盡量讓相?對固定的人?來接送,以?免發(fā)生意外?情況.若遇?到特殊情況?不能及時(shí)接?孩子,要告?訴孩子不要?亂跑或獨(dú)自?回家,應(yīng)找?老師或在傳?達(dá)室等候;?也希望家長?按時(shí)的接送?自己的孩子?.提醒大家?不要過早的?來校,學(xué)校?在7:__?_分開校門?.②為了?給學(xué)生營造?一個(gè)良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境,?請家長不要?隨意進(jìn)入學(xué)?校,有事可?以打電話,?寫便條,發(fā)?郵件等方法?聯(lián)系;③?孩子有病不?能來學(xué)或者?有事需要外?出的,要向?老師請假.?④家長對?學(xué)校和老師?有什么疑?問可以及時(shí)?提出建議和?看法⑤不?要讓孩子穿?拖鞋來學(xué)校?⑥別讓孩?子帶零用錢?來學(xué)校，可?以給他買個(gè)?儲蓄罐，讓?孩子學(xué)會理?財(cái)。⑦請?家長抄好課?程表給孩子?放在鉛筆盒?里，并教會?他們認(rèn)識上?面的字，以?便下課后準(zhǔn)?備課本。?⑧作業(yè)家長?要檢查并簽?字，如果不?放心可以問?問同班同?學(xué)確認(rèn)一下?孩子記得?是否正確。?下面我再?講講學(xué)科上?的.數(shù)學(xué)?學(xué)習(xí)__?_口算方面?的要求。本?學(xué)期的教學(xué)?重點(diǎn)是20?以內(nèi)數(shù)的認(rèn)?識和一位數(shù)?的加、減法?，包括10?以內(nèi)的加減?法和20以?內(nèi)的進(jìn)位加?法、退位減?法的口算。?它是多位數(shù)?計(jì)算的基礎(chǔ)?，這部分內(nèi)?容學(xué)得好不?好，扎不扎?實(shí)，對學(xué)生?計(jì)算能力的?提高有著很?大的影響。?目前一年級?的學(xué)生在幼?兒園里大多?已初步學(xué)習(xí)?過10以內(nèi)?數(shù)的認(rèn)識和?加減法的計(jì)?算，相比于?其他課程似?乎比較容易?，但他們往?往是以形象?思維為主，?我們在教學(xué)?中要把他們?的知識不斷?地從感性認(rèn)?識提升到理?性認(rèn)識，從?而逐步培養(yǎng)?他們的抽象?概括能力、?邏輯思維能?力。通過一?學(xué)期的學(xué)習(xí)?要使學(xué)生達(dá)?到：每分鐘?正確筆答_?__道題，?這是每個(gè)學(xué)?生必須達(dá)到?的最基本要?求。比較好?的學(xué)生要求?應(yīng)更高一些?。而要達(dá)到?這樣的要求?決不是一朝?一夕就能成?功的，而要?靠長期的訓(xùn)?練和堅(jiān)持不?懈的努力。?接下去我們?馬上要教學(xué)?5以內(nèi)的加?減法，要求?學(xué)生都要熟?記，但僅靠?課堂上的時(shí)?間顯然是不?夠的，家長?可配合教學(xué)?通過各種形?式提高孩子?口算的正確?率和速度，?比如口頭上?可以經(jīng)常對?對口令，筆?頭上可以每?天出一點(diǎn)口?算題讓孩子?練習(xí)，口頭?和筆頭相結(jié)?合，孩子的?口算能力一?定會提高很?快。對于?剛?cè)雽W(xué)的一?年級學(xué)生來?說，取得優(yōu)?良的成績固?然可喜，但?是培養(yǎng)良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?更為重要。?我相信，在?家長們的密?切配合下，?在我們的共?同努力下，?孩子們會越?來越出色。?2.重視?孩子計(jì)算能?力的培養(yǎng)。?口算20以?內(nèi)的加減法?是十分重要?的基礎(chǔ)知識?，孩子必須?學(xué)好，并能?夠達(dá)到熟練?計(jì)算的程度?，學(xué)期末速?度要求大約?為每分鐘_?__道一步?計(jì)算式題(?指直接填得?數(shù))，正確?率達(dá)90—?___%。?由于孩子的?基礎(chǔ)不同，?不同孩子的?計(jì)算熟練程?度和速度也?就存在一定?差異，要縮?小這一差異?，僅靠每天?一節(jié)數(shù)學(xué)課?練習(xí)是不客?觀的，因此?還需要各位?家長做有心?之人，多進(jìn)?行這方面的?練習(xí)。計(jì)?算的練習(xí)方?式多樣，可?以制作卡片?，供孩子獨(dú)?立練習(xí)