江蘇省泰興市黃橋初級(jí)中學(xué)八年級(jí)物理下學(xué)期

第8頁(yè)江蘇省泰興市黃橋初級(jí)中學(xué)2023-2023學(xué)年八年級(jí)物理下學(xué)期期末試題〔考試時(shí)間：100分鐘總分值：100分〕一、選擇題〔每題2分，共24分．每題四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意〕1.以下科學(xué)家與他們奉獻(xiàn)描述不正確的選項(xiàng)是〔▲〕A.阿基米德——提出杠桿原理B.托里拆利——最早測(cè)量大氣壓強(qiáng)的大小C.湯姆生——發(fā)現(xiàn)了原子D.伽利略——提出力不是物體運(yùn)動(dòng)的原因2.以下物體質(zhì)量最接近300g的是〔▲〕A．一只雞蛋 B．一本蘇科版九年級(jí)〔下〕物理教材C．一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量 D．一只母雞 3.以下實(shí)例與所利用的物質(zhì)物理屬性不相符的是〔▲〕A．電線(xiàn)線(xiàn)芯用銅制成是因?yàn)殂~的導(dǎo)電性好B．汽車(chē)的輪胎用橡膠制成是因?yàn)橄鹉z密度小C．水壺的把手用膠木制成是因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性差D．劃玻璃的刀刃用金剛石制成是因?yàn)榻饎偸挠捕却?.關(guān)于粒子和宇宙，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是〔▲〕A．摩擦起電說(shuō)明物體能創(chuàng)造電荷B．炭筆畫(huà)出的連續(xù)的線(xiàn)放大后不連續(xù)，說(shuō)明分子間有空隙C．分子間吸引力和排斥力同時(shí)存在D．宇宙是有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，宇宙正在收縮5.以下實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是〔▲〕A．旅行包的背帶做得較寬B．刀刃做得很薄C．坦克裝有寬大的履帶D．大型載重汽車(chē)裝有很多車(chē)輪6.以下事例應(yīng)用了“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系〞的是〔▲〕A．飛機(jī)飛行時(shí)獲得升力B．用吸管從瓶中吸起飲料C．魚(yú)鰾的大小變化使魚(yú)在水中沉浮D．?dāng)r河壩修成“上窄下寬〞7.每年都有一大批丹頂鶴從北方遷徙到我市灘涂越冬．如下圖，一只丹頂鶴正沿直線(xiàn)朝斜向下方向勻速滑翔，此過(guò)程中，空氣對(duì)它作用力的方向〔▲〕A．豎直向上B．豎直向下

C．與運(yùn)動(dòng)方向相同D．與運(yùn)動(dòng)方向相反8.探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素〞活動(dòng)中，小明用如圖裝置，用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊在水平木板上運(yùn)動(dòng)．測(cè)量中，小明發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)時(shí)大時(shí)?。畬?duì)此，小明做出以下分析，其中不正確的選項(xiàng)是〔▲〕A．木板與木塊的接觸面積大小可能有改變B．木塊對(duì)木板的壓力大小可能是變化的C．木板外表不同位置的粗糙程度可能是不同的D．木塊的運(yùn)動(dòng)可能不是勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)9.如下圖，同一潛水艇浮在水面時(shí)受到的浮力為F1，底部受到水的壓強(qiáng)為p1．潛入水中時(shí)受到浮力為F2，底部受到水的壓強(qiáng)為p2．以下選項(xiàng)中正確的選項(xiàng)是〔▲〕A．F1=F2p1<p2B．F1=F2p1>p2C．F1>F2p1>p2D．F1<F2p1<p10.以下各圖中的兩個(gè)力，彼此平衡的是〔▲〕11.如圖是小明夢(mèng)見(jiàn)他和小華被困在一個(gè)結(jié)冰池塘中的情形，他們坐的小船停在光滑的冰面上，由于沒(méi)有摩擦，他們無(wú)法推動(dòng)小船．后來(lái)他們想出一個(gè)奇妙的方法——把行李向后扔出去，如下圖，小船居然動(dòng)起來(lái)了．關(guān)于這一現(xiàn)象，以下描述正確的選項(xiàng)是〔▲〕A．這一現(xiàn)象說(shuō)明力是物體運(yùn)動(dòng)的原因B．人扔行李的力推動(dòng)了小船向前運(yùn)動(dòng)C．用這個(gè)現(xiàn)象的原理可實(shí)現(xiàn)火箭升空D．行李被扔出后，船將做加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)12.將一個(gè)小球放入裝有少量水的燒杯中,小球在如圖甲所示的位置靜止,向杯中緩緩倒入水,直至小球在如圖乙所示位置靜止,此時(shí)小球露出水面的體積與圖甲中小球露出水面的體積相同,那么〔▲〕A.圖甲中小球所受浮力大于圖乙中小球所受浮力B.圖乙中小球所受浮力大于圖甲中小球所受浮力C.圖甲中小球受二個(gè)力的作用D.圖乙中小球受三個(gè)力的作用二．填空題〔每空1分，共24分〕13.端午節(jié)吃粽子是我國(guó)的一種文化傳統(tǒng)．煮棕子時(shí)，棕葉的香味進(jìn)入到米中是一種▲現(xiàn)象；將一鐵絲鉗斷后，剩余局部的密度▲；在探究真空是否傳聲的實(shí)驗(yàn)中，瓶中的氣體抽出一半后，剩余氣體的密度▲．〔以上兩空選填“變大〞、“變小〞或“不變〞〕14.彈簧測(cè)力計(jì)在使用前應(yīng)檢查指針▲；如圖是使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力時(shí)的情景，圖中存在的操作錯(cuò)誤：拉力方向沒(méi)有與彈簧▲方向一致；彈簧形變產(chǎn)生的力是▲〔選填“手對(duì)彈簧的拉力〞或“彈簧對(duì)手的拉力〞〕15.2023年2月，我國(guó)運(yùn)發(fā)動(dòng)武大靖打破世界記錄奪得平昌冬奧會(huì)短道速滑金牌．在比賽中他用腳向后蹬冰面，人向前運(yùn)動(dòng)且速度加快，這不僅說(shuō)明力的作用▲，還可以說(shuō)明力可以改變物體的▲，滑過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)后，由于▲他仍向前滑行．〔第16題圖〕〔第17題圖〕〔第18題圖〕16.一個(gè)空的金屬小瓶，瓶口扎上橡皮膜，豎直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下〔如下圖〕，這兩次金屬瓶在水里的位置相同．〔1〕實(shí)驗(yàn)中觀察到兩次橡皮膜都向內(nèi)凹，但是橡皮膜在下端時(shí)比在上端時(shí)凹進(jìn)的▲．〔2〕假設(shè)都松開(kāi)手后，甲圖中的金屬瓶恰好懸浮在水中，那么乙圖中的金屬瓶將▲〔選填“上浮〞、“下沉〞或“懸浮〞〕．17.如下圖，將鉛筆水平擠壓在兩手指間，按筆尖的手指較疼，說(shuō)明壓力大小相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越▲〔選填“明顯〞或“不明顯〞〕．鉛筆靜止時(shí)，兩手指對(duì)鉛筆的壓力是▲〔選填“相互作用力〞或“平衡力〞〕．18.按圖示的A、B、C三種方法關(guān)門(mén)，▲種方法不能將門(mén)關(guān)上，用杠桿的知識(shí)來(lái)解釋是因?yàn)榇藭r(shí)▲，另外的兩種方法用力情況不同，這說(shuō)明力的作用效果與力的▲有關(guān)．19.使用簡(jiǎn)單機(jī)械可以給人們的生活帶來(lái)便利．〔1〕如圖甲，旗桿的頂端安裝著一個(gè)定滑輪，用來(lái)▲．〔2〕如圖乙，人用20N的力將重30N的物體勻速提升2m，不計(jì)繩重與摩擦，那么動(dòng)滑輪重為▲N，繩子自由端移動(dòng)的距離▲．〔3〕如圖丙是小明釣起一條魚(yú)時(shí)的情景，魚(yú)竿由于發(fā)生形變具有▲能，為了省力一些，兩手之間的距離應(yīng)▲〔選填“大〞或“小〞〕一些．甲乙丙20.如圖〔甲〕所示，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為5N．小球一半浸在水中，測(cè)力計(jì)，那么▲▲cm3．剪斷懸吊小球的細(xì)線(xiàn)，小球在水中穩(wěn)定時(shí)受到的浮力為▲N．〔g取10N/kg〕三、解答題〔共52分〕21.〔6分〕按照題目要求作圖：〔1〕如圖甲，是用螺絲刀撬圖釘?shù)那樾危?qǐng)你作出動(dòng)力F1的力臂l1和阻力F2的示意圖.〔2〕如圖乙所示，小球漂浮在水面上靜止，請(qǐng)畫(huà)出它所受力的示意圖．〔3〕如圖丙所示，通過(guò)滑輪組向下用力提升物體，請(qǐng)畫(huà)出滑輪組的繞線(xiàn)．甲乙丙22.〔5分〕據(jù)報(bào)道，一位物理老師在動(dòng)物園內(nèi)，用彈簧測(cè)力計(jì)稱(chēng)出了一頭大象的質(zhì)量.在稱(chēng)象過(guò)程中，他還用到了吊車(chē)、鐵籠和一根很長(zhǎng)的槽鋼等輔助工具.他①首先將鐵籠系于槽鋼上的B點(diǎn)，當(dāng)?shù)踯?chē)吊鉤在槽鋼上的懸吊點(diǎn)移至O點(diǎn)時(shí)，槽鋼在水平位置平衡，測(cè)得OB=6cm.②將大象引入鐵籠，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉住槽鋼的另一端，使之再次在水平位置平衡，測(cè)得OA=9m，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為200N.〔1〕步驟①的目的▲；〔2〕計(jì)算大象的質(zhì)量.〔g取10N/kg〕23.〔10分〕小明每天測(cè)量同一個(gè)雞蛋的質(zhì)量，再把雞蛋放入水中，觀察它的浮沉情況后，取出放好．下表是他記錄的局部數(shù)據(jù)及現(xiàn)象．〔雞蛋的體積保持不變，g=10N/kg，〕〔1〕求第57天雞蛋所受浮力及雞蛋的體積．〔2〕比擬第1天和第70天雞蛋受到浮力的大小，寫(xiě)出判斷依據(jù)．〔3〕根據(jù)表格的現(xiàn)象你如何判斷雞蛋存放時(shí)間的長(zhǎng)短？24.〔3分〕〔1〕如圖甲所示，小華輕輕的拉動(dòng)細(xì)繩，就戰(zhàn)勝了兩位手握木棍的“大力士〞，該現(xiàn)象說(shuō)明了使用▲.〔2〕用如圖乙所示的裝置探究二力平衡的條件，假設(shè)卡片的重力對(duì)實(shí)驗(yàn)造成了影響，這個(gè)影響是▲.〔3〕將一根針插在底座上，把折成V字形的鋁箔條水平架在針的頂端.當(dāng)帶電的塑料棒靠近鋁箔條的一端時(shí)，鋁箔條會(huì)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)起來(lái)，如圖丙所示，說(shuō)明鋁箔條與帶電塑料棒帶▲(選填“同種〞或“異種〞)電荷.25.〔7分〕在研究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響〞的實(shí)驗(yàn)中，讓小車(chē)從同一斜面同一高度處?kù)o止開(kāi)始下滑，如下圖．〔1〕實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)改變▲〔選填“斜面〞或“水平面〞〕粗糙程度來(lái)改變小車(chē)所受阻力大小的，須保證小車(chē)運(yùn)動(dòng)在水平支持面上，這是為了▲，從而只探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響．〔2〕如果要測(cè)小車(chē)在棉布外表上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力的大小，正確做法是：用測(cè)力計(jì)▲，讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)．〔3〕試想，如果小車(chē)在絕對(duì)光滑的水平面上運(yùn)動(dòng)，即不受到阻力作用，那么它將▲．〔4〕另一組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的小車(chē)在棉布和木板上都沖出了水平板面，利用現(xiàn)有的器材，你建議他們?cè)鯓痈牧迹俊?〕在大量類(lèi)似實(shí)驗(yàn)根底上，牛頓等科學(xué)家經(jīng)過(guò)進(jìn)一步推理而概括出了著名的牛頓第一定律．它是人們公認(rèn)的物理學(xué)根本定律之一，在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用．

一架在空中水平向右勻速直線(xiàn)飛行的飛機(jī)上，自由落下了一顆炸彈．以下給出了幾種炸彈落地前與飛機(jī)位置關(guān)系的情形，如下圖．請(qǐng)你認(rèn)真分析后作出正確的選擇：①不計(jì)空氣對(duì)炸彈的阻力，炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為▲圖．②實(shí)際上，由于空氣阻力的存在，炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為▲圖．26.〔5分〕利用容積為10cm3的注射器、彈簧測(cè)力計(jì)和刻度尺可粗略測(cè)出大氣壓的值．〔1〕把注射器的活塞推到注射器筒的底端，然后用一個(gè)橡皮帽封住注射器的小孔，這樣做的目的是▲，〔2〕如下圖，水平向左緩慢勻速拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器的活塞▲時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為19N；〔3〕用刻度尺測(cè)出注射器▲長(zhǎng)度為5cm；〔4〕(2分)那么大氣壓的值為▲Pa.27.〔6分〕小芳在探究“浮力的大小等于什么〞時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)、小石塊、燒杯、小桶等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，如下圖a、b、c、d、e是五個(gè)步驟示意圖．〔1〕指出上述操作步驟中的一處錯(cuò)誤：錯(cuò)誤步驟：▲〔只要填圖所標(biāo)的序號(hào)〕，改正：▲；〔2〕改正錯(cuò)誤后重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，讀出a、b、d、e四幅圖中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)分別是F1、F2、F3、F4．①由a圖和▲圖中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)可以求出小石塊受到的浮力；②被排開(kāi)液體的重力為▲；③如果關(guān)系式▲成立，就可以驗(yàn)證“阿基米德原理〞；④假設(shè)在d步驟中，小石塊未能完全浸沒(méi)到液面下，其它測(cè)量均正確，是否也能得到③中所填寫(xiě)的關(guān)系式？▲〔選填“能〞或“不能〞〕．28.〔5分〕在“探究杠桿的平衡條件〞實(shí)驗(yàn)中：〔1〕如圖a所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向▲旋〔選填“左“或“右〞〕．圖圖a圖b圖cBA〔2〕如圖b所示，在A位置上掛兩個(gè)相同鉤碼，應(yīng)該在B位置掛上▲個(gè)同樣的鉤碼，才能使杠桿在水平位置平衡．〔3〕如圖c所示，彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿始終保持水平平衡，那么彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將▲〔選填“變大〞、“變小〞或“不變〞〕．〔4〕〔2分〕使用杠桿能為我們的生活帶來(lái)方便．如圖d所示，以下杠桿能夠省距離的是〔▲〕圖d圖dA．鉗子B．獨(dú)輪車(chē)C．羊角錘D．筷子29.〔5分〕小明用天平、燒杯、油性筆及足量的水〔密度記為ρ水〕測(cè)量一個(gè)石塊的密度，實(shí)驗(yàn)步驟如下：甲乙丙丁〔1〕將托盤(pán)天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的“0〞刻度處時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)位置如圖甲所示，那么應(yīng)將平衡螺母向▲(選填“左〞或“右〞)調(diào)節(jié)使橫梁平衡．〔2〕把石塊放在左盤(pán)中，在右盤(pán)中加減砝碼并移動(dòng)游碼，天平平衡時(shí)右盤(pán)中的砝碼及游碼位置如圖乙所示，那么石塊的質(zhì)量m1=▲g．〔3〕把石塊輕輕放入燒杯中，再往燒杯倒水直到把石塊浸沒(méi)，用油性筆在燒杯壁記下此時(shí)水面位置為M〔如圖丙所示〕，用天平稱(chēng)出燒杯、石塊和水的總質(zhì)量為m2．〔4〕取出小石塊，再往燒杯中緩慢加水，使水面上升至記號(hào)M〔如圖丁所示〕，用天平測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為m3．〔5〕根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)計(jì)算出石塊的體積V＝▲，密度ρ＝▲〔均用字母表示〕．〔6〕不考慮細(xì)線(xiàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，小明用此方法測(cè)得石塊的密度值▲〔選填“大于〞、“小于〞或“等于〞〕石塊密度的實(shí)際值．

2023年春學(xué)期期末測(cè)試八年級(jí)物理參考答案一、選擇題題號(hào)123456789101112答案CBBCBAAADCCC二、填空題13.擴(kuò)散不變變小14.調(diào)零軸線(xiàn)彈簧對(duì)手的拉力15.相互運(yùn)動(dòng)狀態(tài)慣性16.深下沉17.明顯平衡力18.A動(dòng)力臂為0作用點(diǎn)19.改變力的方向104彈性勢(shì)大