江蘇省泰興市黃橋初級中學(xué)八年級物理下學(xué)期

第8頁江蘇省泰興市黃橋初級中學(xué)2023-2023學(xué)年八年級物理下學(xué)期期末試題〔考試時間：100分鐘總分值：100分〕一、選擇題〔每題2分，共24分．每題四個選項中只有一個符合題意〕1.以下科學(xué)家與他們奉獻(xiàn)描述不正確的選項是〔▲〕A.阿基米德——提出杠桿原理B.托里拆利——最早測量大氣壓強(qiáng)的大小C.湯姆生——發(fā)現(xiàn)了原子D.伽利略——提出力不是物體運(yùn)動的原因2.以下物體質(zhì)量最接近300g的是〔▲〕A．一只雞蛋 B．一本蘇科版九年級〔下〕物理教材C．一個中學(xué)生的質(zhì)量 D．一只母雞 3.以下實例與所利用的物質(zhì)物理屬性不相符的是〔▲〕A．電線線芯用銅制成是因為銅的導(dǎo)電性好B．汽車的輪胎用橡膠制成是因為橡膠密度小C．水壺的把手用膠木制成是因為膠木的導(dǎo)熱性差D．劃玻璃的刀刃用金剛石制成是因為金剛石的硬度大4.關(guān)于粒子和宇宙，以下說法中正確的選項是〔▲〕A．摩擦起電說明物體能創(chuàng)造電荷B．炭筆畫出的連續(xù)的線放大后不連續(xù)，說明分子間有空隙C．分子間吸引力和排斥力同時存在D．宇宙是有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，宇宙正在收縮5.以下實例中，屬于增大壓強(qiáng)的是〔▲〕A．旅行包的背帶做得較寬B．刀刃做得很薄C．坦克裝有寬大的履帶D．大型載重汽車裝有很多車輪6.以下事例應(yīng)用了“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系〞的是〔▲〕A．飛機(jī)飛行時獲得升力B．用吸管從瓶中吸起飲料C．魚鰾的大小變化使魚在水中沉浮D．?dāng)r河壩修成“上窄下寬〞7.每年都有一大批丹頂鶴從北方遷徙到我市灘涂越冬．如下圖，一只丹頂鶴正沿直線朝斜向下方向勻速滑翔，此過程中，空氣對它作用力的方向〔▲〕A．豎直向上B．豎直向下

C．與運(yùn)動方向相同D．與運(yùn)動方向相反8.探究“影響滑動摩擦力大小的因素〞活動中，小明用如圖裝置，用彈簧測力計拉動木塊在水平木板上運(yùn)動．測量中，小明發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)時大時?。畬Υ耍∶髯龀鲆韵路治?，其中不正確的選項是〔▲〕A．木板與木塊的接觸面積大小可能有改變B．木塊對木板的壓力大小可能是變化的C．木板外表不同位置的粗糙程度可能是不同的D．木塊的運(yùn)動可能不是勻速直線運(yùn)動9.如下圖，同一潛水艇浮在水面時受到的浮力為F1，底部受到水的壓強(qiáng)為p1．潛入水中時受到浮力為F2，底部受到水的壓強(qiáng)為p2．以下選項中正確的選項是〔▲〕A．F1=F2p1<p2B．F1=F2p1>p2C．F1>F2p1>p2D．F1<F2p1<p10.以下各圖中的兩個力，彼此平衡的是〔▲〕11.如圖是小明夢見他和小華被困在一個結(jié)冰池塘中的情形，他們坐的小船停在光滑的冰面上，由于沒有摩擦，他們無法推動小船．后來他們想出一個奇妙的方法——把行李向后扔出去，如下圖，小船居然動起來了．關(guān)于這一現(xiàn)象，以下描述正確的選項是〔▲〕A．這一現(xiàn)象說明力是物體運(yùn)動的原因B．人扔行李的力推動了小船向前運(yùn)動C．用這個現(xiàn)象的原理可實現(xiàn)火箭升空D．行李被扔出后，船將做加速直線運(yùn)動12.將一個小球放入裝有少量水的燒杯中,小球在如圖甲所示的位置靜止,向杯中緩緩倒入水,直至小球在如圖乙所示位置靜止,此時小球露出水面的體積與圖甲中小球露出水面的體積相同,那么〔▲〕A.圖甲中小球所受浮力大于圖乙中小球所受浮力B.圖乙中小球所受浮力大于圖甲中小球所受浮力C.圖甲中小球受二個力的作用D.圖乙中小球受三個力的作用二．填空題〔每空1分，共24分〕13.端午節(jié)吃粽子是我國的一種文化傳統(tǒng)．煮棕子時，棕葉的香味進(jìn)入到米中是一種▲現(xiàn)象；將一鐵絲鉗斷后，剩余局部的密度▲；在探究真空是否傳聲的實驗中，瓶中的氣體抽出一半后，剩余氣體的密度▲．〔以上兩空選填“變大〞、“變小〞或“不變〞〕14.彈簧測力計在使用前應(yīng)檢查指針▲；如圖是使用彈簧測力計測力時的情景，圖中存在的操作錯誤：拉力方向沒有與彈簧▲方向一致；彈簧形變產(chǎn)生的力是▲〔選填“手對彈簧的拉力〞或“彈簧對手的拉力〞〕15.2023年2月，我國運(yùn)發(fā)動武大靖打破世界記錄奪得平昌冬奧會短道速滑金牌．在比賽中他用腳向后蹬冰面，人向前運(yùn)動且速度加快，這不僅說明力的作用▲，還可以說明力可以改變物體的▲，滑過終點線后，由于▲他仍向前滑行．〔第16題圖〕〔第17題圖〕〔第18題圖〕16.一個空的金屬小瓶，瓶口扎上橡皮膜，豎直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下〔如下圖〕，這兩次金屬瓶在水里的位置相同．〔1〕實驗中觀察到兩次橡皮膜都向內(nèi)凹，但是橡皮膜在下端時比在上端時凹進(jìn)的▲．〔2〕假設(shè)都松開手后，甲圖中的金屬瓶恰好懸浮在水中，那么乙圖中的金屬瓶將▲〔選填“上浮〞、“下沉〞或“懸浮〞〕．17.如下圖，將鉛筆水平擠壓在兩手指間，按筆尖的手指較疼，說明壓力大小相同時，受力面積越小，壓力作用效果越▲〔選填“明顯〞或“不明顯〞〕．鉛筆靜止時，兩手指對鉛筆的壓力是▲〔選填“相互作用力〞或“平衡力〞〕．18.按圖示的A、B、C三種方法關(guān)門，▲種方法不能將門關(guān)上，用杠桿的知識來解釋是因為此時▲，另外的兩種方法用力情況不同，這說明力的作用效果與力的▲有關(guān)．19.使用簡單機(jī)械可以給人們的生活帶來便利．〔1〕如圖甲，旗桿的頂端安裝著一個定滑輪，用來▲．〔2〕如圖乙，人用20N的力將重30N的物體勻速提升2m，不計繩重與摩擦，那么動滑輪重為▲N，繩子自由端移動的距離▲．〔3〕如圖丙是小明釣起一條魚時的情景，魚竿由于發(fā)生形變具有▲能，為了省力一些，兩手之間的距離應(yīng)▲〔選填“大〞或“小〞〕一些．甲乙丙20.如圖〔甲〕所示，彈簧測力計示數(shù)為5N．小球一半浸在水中，測力計，那么▲▲cm3．剪斷懸吊小球的細(xì)線，小球在水中穩(wěn)定時受到的浮力為▲N．〔g取10N/kg〕三、解答題〔共52分〕21.〔6分〕按照題目要求作圖：〔1〕如圖甲，是用螺絲刀撬圖釘?shù)那樾?，請你作出動力F1的力臂l1和阻力F2的示意圖.〔2〕如圖乙所示，小球漂浮在水面上靜止，請畫出它所受力的示意圖．〔3〕如圖丙所示，通過滑輪組向下用力提升物體，請畫出滑輪組的繞線．甲乙丙22.〔5分〕據(jù)報道，一位物理老師在動物園內(nèi)，用彈簧測力計稱出了一頭大象的質(zhì)量.在稱象過程中，他還用到了吊車、鐵籠和一根很長的槽鋼等輔助工具.他①首先將鐵籠系于槽鋼上的B點，當(dāng)?shù)踯嚨蹉^在槽鋼上的懸吊點移至O點時，槽鋼在水平位置平衡，測得OB=6cm.②將大象引入鐵籠，用彈簧測力計豎直向下拉住槽鋼的另一端，使之再次在水平位置平衡，測得OA=9m，彈簧測力計的示數(shù)為200N.〔1〕步驟①的目的▲；〔2〕計算大象的質(zhì)量.〔g取10N/kg〕23.〔10分〕小明每天測量同一個雞蛋的質(zhì)量，再把雞蛋放入水中，觀察它的浮沉情況后，取出放好．下表是他記錄的局部數(shù)據(jù)及現(xiàn)象．〔雞蛋的體積保持不變，g=10N/kg，〕〔1〕求第57天雞蛋所受浮力及雞蛋的體積．〔2〕比擬第1天和第70天雞蛋受到浮力的大小，寫出判斷依據(jù)．〔3〕根據(jù)表格的現(xiàn)象你如何判斷雞蛋存放時間的長短？24.〔3分〕〔1〕如圖甲所示，小華輕輕的拉動細(xì)繩，就戰(zhàn)勝了兩位手握木棍的“大力士〞，該現(xiàn)象說明了使用▲.〔2〕用如圖乙所示的裝置探究二力平衡的條件，假設(shè)卡片的重力對實驗造成了影響，這個影響是▲.〔3〕將一根針插在底座上，把折成V字形的鋁箔條水平架在針的頂端.當(dāng)帶電的塑料棒靠近鋁箔條的一端時，鋁箔條會順時針旋轉(zhuǎn)起來，如圖丙所示，說明鋁箔條與帶電塑料棒帶▲(選填“同種〞或“異種〞)電荷.25.〔7分〕在研究“阻力對物體運(yùn)動的影響〞的實驗中，讓小車從同一斜面同一高度處靜止開始下滑，如下圖．〔1〕實驗中是通過改變▲〔選填“斜面〞或“水平面〞〕粗糙程度來改變小車所受阻力大小的，須保證小車運(yùn)動在水平支持面上，這是為了▲，從而只探究阻力對物體運(yùn)動的影響．〔2〕如果要測小車在棉布外表上運(yùn)動時所受阻力的大小，正確做法是：用測力計▲，讀出測力計示數(shù)．〔3〕試想，如果小車在絕對光滑的水平面上運(yùn)動，即不受到阻力作用，那么它將▲．〔4〕另一組同學(xué)實驗時，發(fā)現(xiàn)運(yùn)動的小車在棉布和木板上都沖出了水平板面，利用現(xiàn)有的器材，你建議他們怎樣改良？▲．〔5〕在大量類似實驗根底上，牛頓等科學(xué)家經(jīng)過進(jìn)一步推理而概括出了著名的牛頓第一定律．它是人們公認(rèn)的物理學(xué)根本定律之一，在實際生活中有著廣泛的應(yīng)用．

一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機(jī)上，自由落下了一顆炸彈．以下給出了幾種炸彈落地前與飛機(jī)位置關(guān)系的情形，如下圖．請你認(rèn)真分析后作出正確的選擇：①不計空氣對炸彈的阻力，炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為▲圖．②實際上，由于空氣阻力的存在，炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為▲圖．26.〔5分〕利用容積為10cm3的注射器、彈簧測力計和刻度尺可粗略測出大氣壓的值．〔1〕把注射器的活塞推到注射器筒的底端，然后用一個橡皮帽封住注射器的小孔，這樣做的目的是▲，〔2〕如下圖，水平向左緩慢勻速拉動注射器筒，當(dāng)注射器的活塞▲時，記下彈簧測力計的示數(shù)為19N；〔3〕用刻度尺測出注射器▲長度為5cm；〔4〕(2分)那么大氣壓的值為▲Pa.27.〔6分〕小芳在探究“浮力的大小等于什么〞時，用彈簧測力計、小石塊、燒杯、小桶等進(jìn)行實驗操作，如下圖a、b、c、d、e是五個步驟示意圖．〔1〕指出上述操作步驟中的一處錯誤：錯誤步驟：▲〔只要填圖所標(biāo)的序號〕，改正：▲；〔2〕改正錯誤后重新進(jìn)行實驗，讀出a、b、d、e四幅圖中彈簧測力計的讀數(shù)分別是F1、F2、F3、F4．①由a圖和▲圖中彈簧測力計的讀數(shù)可以求出小石塊受到的浮力；②被排開液體的重力為▲；③如果關(guān)系式▲成立，就可以驗證“阿基米德原理〞；④假設(shè)在d步驟中，小石塊未能完全浸沒到液面下，其它測量均正確，是否也能得到③中所填寫的關(guān)系式？▲〔選填“能〞或“不能〞〕．28.〔5分〕在“探究杠桿的平衡條件〞實驗中：〔1〕如圖a所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向▲旋〔選填“左“或“右〞〕．圖圖a圖b圖cBA〔2〕如圖b所示，在A位置上掛兩個相同鉤碼，應(yīng)該在B位置掛上▲個同樣的鉤碼，才能使杠桿在水平位置平衡．〔3〕如圖c所示，彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動，杠桿始終保持水平平衡，那么彈簧測力計的示數(shù)將▲〔選填“變大〞、“變小〞或“不變〞〕．〔4〕〔2分〕使用杠桿能為我們的生活帶來方便．如圖d所示，以下杠桿能夠省距離的是〔▲〕圖d圖dA．鉗子B．獨輪車C．羊角錘D．筷子29.〔5分〕小明用天平、燒杯、油性筆及足量的水〔密度記為ρ水〕測量一個石塊的密度，實驗步驟如下：甲乙丙丁〔1〕將托盤天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的“0〞刻度處時，發(fā)現(xiàn)指針靜止時位置如圖甲所示，那么應(yīng)將平衡螺母向▲(選填“左〞或“右〞)調(diào)節(jié)使橫梁平衡．〔2〕把石塊放在左盤中，在右盤中加減砝碼并移動游碼，天平平衡時右盤中的砝碼及游碼位置如圖乙所示，那么石塊的質(zhì)量m1=▲g．〔3〕把石塊輕輕放入燒杯中，再往燒杯倒水直到把石塊浸沒，用油性筆在燒杯壁記下此時水面位置為M〔如圖丙所示〕，用天平稱出燒杯、石塊和水的總質(zhì)量為m2．〔4〕取出小石塊，再往燒杯中緩慢加水，使水面上升至記號M〔如圖丁所示〕，用天平測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為m3．〔5〕根據(jù)所測數(shù)據(jù)計算出石塊的體積V＝▲，密度ρ＝▲〔均用字母表示〕．〔6〕不考慮細(xì)線對實驗的影響，小明用此方法測得石塊的密度值▲〔選填“大于〞、“小于〞或“等于〞〕石塊密度的實際值．

2023年春學(xué)期期末測試八年級物理參考答案一、選擇題題號123456789101112答案CBBCBAAADCCC二、填空題13.擴(kuò)散不變變小14.調(diào)零軸線彈簧對手的拉力15.相互運(yùn)動狀態(tài)慣性16.深下沉17.明顯平衡力18.A動力臂為0作用點19.改變力的方向104彈性勢大