進(jìn)入學(xué)生會(huì)的心得體會(huì)

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為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大的夢想，鞏固自我教導(dǎo)、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和指導(dǎo)下，學(xué)院團(tuán)委召開了系級(jí)干部培訓(xùn)大會(huì)，Xx系19名學(xué)生會(huì)干部全額加入了本次大會(huì)，作為其中之一的我們深感受益匪淺。

當(dāng)今的校園中，學(xué)生干部的素質(zhì)越來越受到關(guān)注，面臨的挑戰(zhàn)日益重大。我們認(rèn)為在新形勢下，學(xué)生干部理應(yīng)具備以下的素質(zhì)：

一、扎實(shí)的專業(yè)學(xué)識(shí)。丈高樓平地起，學(xué)識(shí)就是平地，具有扎實(shí)的專業(yè)學(xué)識(shí)才能很好的工作。也是保證工作激情的根基所在。當(dāng)今正是學(xué)識(shí)競爭的年頭，沒有扎實(shí)的專業(yè)學(xué)識(shí)就不能在同學(xué)們中樹立威信。學(xué)習(xí)才能是我們大學(xué)生一個(gè)很重要的才能素質(zhì)。學(xué)生干部從確定程度上說是同學(xué)們學(xué)習(xí)的模范，勞績一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎?另外，現(xiàn)在在學(xué)生干部中存在有一些人，只是顧著學(xué)習(xí)，把工作晾在一邊，到結(jié)果一走了之。這種行為是不負(fù)責(zé)任的。所以能否把學(xué)習(xí)和工作安置妥當(dāng)是衡量一個(gè)學(xué)生干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。

二、樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。服務(wù)意識(shí)是學(xué)生干部所要具備的最根本素質(zhì)。學(xué)生干部就是要實(shí)實(shí)在在，勤勤懇懇地為學(xué)生服務(wù)，就要肩負(fù)著一份責(zé)任，既然扛上了肩就要咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持畢竟!既然選擇了當(dāng)學(xué)生干部，理所當(dāng)然地要花確定的時(shí)間和精力在工作上，這就必然要承受確定程度的壓力。但有些學(xué)生干部做了一段時(shí)間后就沒有熱心了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，撈個(gè)證書了事，因而就影

響到總體工作籌劃的運(yùn)行。你為同學(xué)服務(wù)了，讓他們知道你是真心誠意的，也反過來為你服務(wù)，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順?biāo)斓嘏e行，你也實(shí)現(xiàn)了磨練才能的初衷，可以達(dá)成這樣的雙贏效果，何樂而不為呢?

三、要具有良好的個(gè)人品德。這主要是要有博大的胸懷。身為一個(gè)學(xué)生干部，經(jīng)常要和同學(xué)共處，勿怕別人超越自己;自己有缺點(diǎn)就要有自知之明，當(dāng)別人批評(píng)你的時(shí)候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學(xué)生干部之間取長補(bǔ)短，一個(gè)團(tuán)體才有每個(gè)人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團(tuán)體的最大作用。

四、有較好的領(lǐng)導(dǎo)才能和責(zé)任心。概括來說，首先主要是計(jì)劃才能。要做到這一點(diǎn)首先要擅長斟酌。學(xué)生干部是輔助學(xué)校管理好學(xué)生的助手，大量重大活動(dòng)都是由學(xué)生組織實(shí)施的。學(xué)生干部要斟酌如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能操縱、提升和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)才能。這宛如潤滑劑一樣可使你和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事及學(xué)生關(guān)系更融洽。要擅長真心地微笑，由于這樣可能會(huì)受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的觀法，三個(gè)臭皮匠總好過一個(gè)諸葛亮吧;實(shí)時(shí)扶助學(xué)生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，輕微之處總關(guān)情啊!然而責(zé)任心也是最重要的一點(diǎn)，沒有責(zé)任心的干部十足不會(huì)高效率、高質(zhì)量的完成工作。

這次