




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
六年級(jí)感恩母校國(guó)旗下講話光陰似?箭,一回頭?才發(fā)現(xiàn)竟然?已經(jīng)走過了?小學(xué)的六年?。即將離別?母校,踏上?人生之路的?我們,當(dāng)再?次來(lái)到母校?門前,看見?高高在上的?“南園小學(xué)?”四個(gè)大字?。記憶的閘?門瞬間打開?,零星的片?段如洪水般?涌了出來(lái)。?映入眼簾?的便是高大?的教學(xué)樓。?在那里,每?當(dāng)上課鈴響?起,同學(xué)們?都乖乖地坐?在位置上全?神貫注地聽?老師講課。?他們時(shí)而低?下頭匆匆地?寫字,時(shí)而?抬起頭聽老?師講課,時(shí)?而又大聲朗?讀起課文來(lái)?。再往前一?點(diǎn),便是老?師們的辦公?室,她們?cè)?認(rèn)真地備課?,為我們批?改作業(yè),不?知疲倦地操?勞工作著。?目光向上移?到四樓,時(shí)?間又回到了?以前,我和?趙文琪努力?著,讓他們?聽話進(jìn)教室?讀書。他們?的調(diào)皮,淘?氣總使得我?們倆整層樓?大跑,到處?都留下我們?疲倦的身影???墒强粗?他們那幼稚?的臉龐,充?滿童真的笑?臉,誰(shuí)便也?都沒了火氣?。目光再?次轉(zhuǎn)移,這?次的目的地?是后操場(chǎng)。?下課了,同?學(xué)們像鳥兒?一樣歡快地?飛了出來(lái)。?這時(shí)的后操?場(chǎng)變成了一?個(gè)游戲的樂?園,每一個(gè)?或奔跑或跳?躍的人都將?笑容定格在?了臉上。靈?動(dòng)的身軀,?活躍的姿勢(shì)?不斷,歡快?的喊聲,開?心的大笑不?絕于耳。到?了升旗時(shí),?我們便排好?隊(duì),在國(guó)旗?下莊嚴(yán)地宣?誓,在第周?的總結(jié)中提?高。感謝?母校,給了?我知識(shí),給?了我快樂,?給了我一生?難忘的道理?。二千多個(gè)?日日夜夜,?每一天都在?學(xué)習(xí),都在?成長(zhǎng)。每?一朵花都有?自己追求的?美麗,每一?棵樹都有自?己追求的高?大,每一股?風(fēng)都有自己?追求的方向?,每一匹馬?都有自己追?求的速度,?我們何不放?飛自己的夢(mèng)?想,朝著心?指的方向追?求。六年的?成長(zhǎng),六年?的鋪墊,今?天,讓我們?上路吧!六年級(jí)感恩母校國(guó)旗下講話(二)歲月如?流,不經(jīng)意?間,我走過?了小學(xué)六年?的生涯。即?將畢業(yè),此?刻,我心中?充滿了感激?與留戀。?感謝您,敬?愛的老師!?您母校的心?臟,也是我?人生的領(lǐng)路?人。您為我?們操了多少?心,流了多?少汗啊!您?還記得嗎??有一次,模?擬試的成績(jī)?出來(lái)了,我?的成績(jī)不夠?理想,上課?總是心不在?焉。下課,?您來(lái)到我身?邊,摸了摸?我的頭,說?:“怎么啦??是因?yàn)榭?試的成績(jī)不?理想嗎?”?我點(diǎn)了點(diǎn)頭?,壓抑已久?的淚水像珍?珠般一串接?一串落下來(lái)?。我猶記得?當(dāng)時(shí)您對(duì)我?說了幾句話?,就是這幾?句話,讓我?豁然開朗,?從此努力學(xué)?習(xí),嚴(yán)格要?求自己,取?得了優(yōu)異的?成績(jī)。只聽?您語(yǔ)重心長(zhǎng)?地說:“你?仔細(xì)想想,?我們來(lái)學(xué)校?的最終目的?是什么呢??僅僅是為了?考一百分嗎??你這次成?績(jī)不好,說?明你還有不?足之處。只?要努力,你?一定能行!?”您對(duì)我的?教誨,我怎?會(huì)忘?感?謝你,親愛?的同學(xué)!我?們朝夕相處?的時(shí)光,我?們之間的深?情厚誼,我?永遠(yuǎn)都不會(huì)?忘記!可是?,六年時(shí)光?眨眼逝去,?我們將要分?手,我的心?中怎能平靜??記得那一?次,我因?yàn)?一個(gè)不小心?,從樓梯上?摔下來(lái),膝?蓋滲出了鮮?血,手肘也?擦破了皮。?我疼得冷汗?直冒,是你?們向我伸出?了友誼之手?,扶我坐到?凳子上,有?的給我打水?,有的為我?清理傷口,?有的幫我上?藥……放學(xué)?后,你們送?我回家,當(dāng)?媽媽要留你?們下來(lái)吃飯?時(shí),你們卻?笑笑,異口?同聲地說了?聲“不用了?”便一溜煙?跑了。記得?媽媽感嘆:?“多好的同?學(xué)啊!”這?六年中,我?們一起在知?識(shí)的海洋中?奮力拼搏,?一起在操場(chǎng)?上嬉戲、打?鬧,互相幫?助,讓我體?驗(yàn)到了友誼?的真誠(chéng)!親?愛的同學(xué),?你們用滿腔?熱血澆灌友?誼的方田,?這里必會(huì)開?出美好的友?誼之花!?感謝您,美?麗的校園!?是您讓我在?這里茁壯成?長(zhǎng),從一顆?小小的種子?長(zhǎng)成參天大?樹,從一只?嗷嗷待哺的?小鷹成長(zhǎng)為?一只在天空?中自由翱翔?的蒼鷹!校?園啊,這里?的每一個(gè)角?落都留下了?我的足跡,?每一個(gè)角落?都留下了我?的歡樂!?啊!母校!?感謝您給了?我成長(zhǎng)的動(dòng)?力,感謝您?給了我真摯?的友情,更?感謝您給了?我一顆感恩?的心!六年級(jí)感恩母校國(guó)旗下講話(三)光陰似箭?,日月如梭?。六年的小?學(xué)生活即將?結(jié)束,校園?里的一草一?木、一沙一?石都能勾起?我對(duì)往事的?美好回憶。?感謝您!?我敬愛的老?師!是您,?教會(huì)了我做?一個(gè)有用的?人;是您,?教會(huì)了我許?多的知識(shí);?是您,在我?遇到困難時(shí)?,鼓勵(lì)我不?要害怕挫折?,要勇敢地?面對(duì)困難,?戰(zhàn)勝困難。?那一次,因?為我貪玩,?作業(yè)一字沒?動(dòng)就上交。?李老師生氣?地說:“請(qǐng)?你不要把學(xué)?習(xí)拋到九霄?云外去,你?喜歡學(xué)知識(shí)?,知識(shí)就會(huì)?往你的腦子?里鉆。相反?,你嫌棄知?識(shí),知識(shí)也?同樣嫌棄你?的”我看著?老師那嚴(yán)肅?的表情,慚?愧地低下頭?。從此以后?,我再也沒?有不完成作?業(yè)的現(xiàn)象。?如果說,我?們是桃花李?花,那老師?便是默默奉?獻(xiàn)的樹根。?啊!敬愛的?老師,感謝?您,對(duì)我們?的諄諄教導(dǎo)?。感謝你?!可親的同?學(xué)們!忘不?了與同學(xué)相?處的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴,我們?cè)?操場(chǎng)上一起?做操,在教?室里一起學(xué)?習(xí),在龍眼?樹下一起做?游戲,我們?相親相愛,?親如兄妹。?有一次,我?在座位上做?數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)?,遇到了一?道有關(guān)路程?的應(yīng)用題,?我絞盡腦汁?還是沒有算?出來(lái)。小群?耐心地給我?講解,在她?的幫助下,?我終于把這?只‘?dāng)r路虎?’打敗了,?如果說,教?室是一個(gè)蜂?巢,那我們?便是快樂的?小蜜蜂,一?起辛勤又快?樂的儲(chǔ)積著?蜜??捎H的?同學(xué)們,謝?謝你的幫助?。感謝您?!我的母校?!忘不了那?母校開展的?各種各樣的?活動(dòng)???,?培養(yǎng)日常良?好行為習(xí)慣?的“流動(dòng)紅?旗”比賽,?鍛煉身體的?大課間,展?示自我的文?藝匯演……?“六一”前?一天,在學(xué)?校的大操場(chǎng)?上舉行了一?場(chǎng)別開生面?的“游園活?動(dòng)”,那時(shí)?,操場(chǎng)上人?山人海,人?聲鼎沸。同?學(xué)們都參加?活動(dòng),大家?玩的不亦樂?乎,校園里?充滿了歡聲?笑語(yǔ)。如果?說,校園是?一座生機(jī)勃?勃的鳥島,?那我們便是?島上飛翔的?小鳥。啊?!母校,我?要深深地,?深深地感謝?您!我愛您?!培育了我?六年的母校?!六年級(jí)感恩母校國(guó)旗下講話(四)光?陰似箭,日?月如梭,轉(zhuǎn)?眼間,小學(xué)?六年過去了?,我們馬上?就要離開親?愛的母校,?遠(yuǎn)走高飛,?展翅飛翔。?在這里我要?說一聲:“?感謝您,我?的母校!”?感謝老師?的淳淳教導(dǎo)?,給予我們?寶貴的知識(shí)?。記得班上?有一位同學(xué)?,經(jīng)常不按?時(shí)交作業(yè),?上課也是“?身在曹營(yíng)心?在漢”,為?此,老師特?意抽出時(shí)間?來(lái)給大家悉?心地教導(dǎo),?老師說:“?讀書,不是?為了別人,?而是為了自?己,為了愛?你們的父母?而讀書,同?時(shí)更是為了?中華之崛起?而讀書呀!?只有好好學(xué)?習(xí),才能無(wú)?愧于自己,?無(wú)愧于祖國(guó)?呀!”我們?聽了老師語(yǔ)?重心長(zhǎng)的教?導(dǎo),埋頭深?思,那位同?學(xué)更是面紅?耳赤,慚愧?地低下了頭?。感謝老師?,像園丁一?樣,照顧著?我們這些成?長(zhǎng)中的花朵?。感謝同?學(xué)們的悉心?照料,讓我?感受到了愛?的力量。那?次的體育課?上,大家都?在跑步,而?我卻一不留?神被腳下的?細(xì)沙滑倒在?地,好多人?都停下了腳?步,幾位女?生跑來(lái)把我?扶了起來(lái),?攙著我坐在?了臺(tái)階上。?烈日炎炎,?她們特意為?我找了一個(gè)?清涼的地方?,還為我倒?了杯水,見?我沒有什么?大礙,她們?才繼續(xù)跑步?。當(dāng)體育老?師宣布解散?時(shí),同學(xué)們?并沒有沖出?隊(duì)伍獨(dú)自玩?耍,而是跑?到我的身邊?噓寒問暖,?一聲聲“你?怎么樣了??”“沒事吧??”像一股?熱流流淌進(jìn)?了我的心房?,我感動(dòng)得?淚水漣漣。?感謝同學(xué),?在我有困難?的時(shí)候伸出?援助之手,?同學(xué)們就像?是風(fēng)雨中的?小草,與大?家一起患難?與共。感?謝母校,在?我迷惘的時(shí)?候?yàn)槲抑该?了前方的道?路。當(dāng)我因?考試沒考好?試而灰心時(shí)?,校園墻壁?上的一句“?失敗是成功?之母”的標(biāo)?語(yǔ)讓我重新?鼓起了勇氣?。當(dāng)我因前?面的道路太?艱難而退縮?停息時(shí),教?學(xué)樓上的“?勇攀高峰”?讓我勇往直?前,不后退?。一次次的?比賽,讓我?嘗到了成功?的喜悅與失?敗的酸楚。?感謝母校,?像一只小船?,激勵(lì)著我?們勇往直前?。感謝母?校,讓我們?汲取到了無(wú)?窮無(wú)盡的知?識(shí);感謝母?校,讓我們?感受到了愛?與溫暖;感?謝母校,給?予了我們鍛?煉的機(jī)會(huì),?讓我們?cè)谶@?里快樂成長(zhǎng)?。六年級(jí)感恩母校國(guó)旗下講話(五)操?場(chǎng)圍墻上美?麗的白雪公?主,你可曾?記得,我們?在你面前追?逐嬉戲;大?廳中懸掛的?國(guó)旗,你可?曾記得,我?們?cè)谀愕母?視下手不釋?卷;“童星?苑”里的相?片,你可曾?記得,我們?在你前面歡?呼雀躍?可?這一切,卻?將永久地只?留存在我們?的腦海中,?成為一段美?好的回憶。?一塊普通?的黑板,如?果被人傾注?了畢生的心?血,就會(huì)成?為一盞明燈?,照亮你的?人生;一根?平凡的粉筆?,如果被人?注入了整個(gè)?心底的愛,?就會(huì)變?yōu)橐?支魔棒,指?點(diǎn)你命運(yùn)的?征程。而這?個(gè)人,就是?老師。曾?記否,我們?的老師曾在?講臺(tái)上循循?善誘,突然?,她的眉頭?輕輕地皺起?,大滴大滴?的冷汗從她?蒼白的臉上?滲出,可是?她依然強(qiáng)忍?劇痛,繼續(xù)?上課;午飯?時(shí)間,她曾?耐心地為同?學(xué)一次次的?講解難題,?當(dāng)同學(xué)豁然?開朗,她也?露出欣慰的?笑容,可卻?又發(fā)現(xiàn)菜桶?里已空空如?也。難怪有?人說:“教?師是太陽(yáng)底?下最高尚的?職業(yè)”。?雖“朋友”?這個(gè)詞對(duì)我?們會(huì)有些生?澀,但友誼?卻無(wú)疑是我?們最大的收?獲。我們的?友誼是最純?潔的,因我?們的心如水?晶般透明無(wú)?瑕。曾記?否,當(dāng)一道?道難題臣服?于我們的筆?下而成為我?們的手下敗?將,我們會(huì)?情不自禁地?歡呼起來(lái),?卻引來(lái)周圍?同學(xué)詫異的?目光;當(dāng)同?學(xué)無(wú)意摔傷?,我們抬的?抬,扶的扶?,將他送回?教室。當(dāng)他?第二天打著?石膏來(lái)到教?室,我們便?幫他拿本、?盛飯;有時(shí)?,我們也曾?因?yàn)橐稽c(diǎn)小?事而面紅耳?赤、劍拔弩?張,可第二?天,我們一?起游戲的身?影又活躍在?操場(chǎng)上。童?年也正因?yàn)?這些小插曲?而變得多姿?多彩、有聲?有色。而?我們親愛的?母校,也給?我們
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 圖書修復(fù)與保護(hù)保證館藏書籍的保存質(zhì)量計(jì)劃
- 專業(yè)品牌營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的組建要點(diǎn)計(jì)劃
- 腦卒中的預(yù)防和護(hù)理
- 發(fā)展團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力提升團(tuán)隊(duì)士氣計(jì)劃
- 社團(tuán)工作的組織和具體安排計(jì)劃
- 四川峨邊華竹溝礦業(yè)開發(fā)有限公司華竹溝磷礦礦山地質(zhì)環(huán)境保護(hù)與土地復(fù)墾方案情況
- 茶飲店基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 肺部粒子植入患者護(hù)理
- 2025年曲靖貨運(yùn)車從業(yè)考試題
- 2025年黔東南貨車資格證考試題
- 醫(yī)院納入定點(diǎn)后使用醫(yī)療保障基金的預(yù)測(cè)性分析報(bào)告
- 2024年反詐騙知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)與答案
- 初中英語(yǔ)不規(guī)則動(dòng)詞表(譯林版-中英)
- 【A酒店員工敬業(yè)度提升對(duì)策探究10000字(論文)】
- 人工造林項(xiàng)目投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 版NCCN直腸癌指南解讀
- 全過程工程咨詢服務(wù)服務(wù)質(zhì)量保障方案
- 安全生產(chǎn)培訓(xùn)記錄表
- (高清版)DZT 0319-2018 冶金行業(yè)綠色礦山建設(shè)規(guī)范
- 2024年湖南株洲市天元區(qū)面向社會(huì)社區(qū)專職工作者招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 高中生物學(xué)科核心素養(yǎng)解讀課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論