勤學(xué)守紀(jì)國(guó)旗下講話(huà)3篇（3篇）

勤學(xué)守紀(jì)國(guó)旗下講話(huà)3篇尊敬的?各位領(lǐng)導(dǎo)、?老師，親愛(ài)?的同學(xué)們：?大家好，?今天我演講?的主題是《?勤學(xué)守紀(jì)，?我之責(zé)任》?。首先，我?要送給大家?三句話(huà)：?第一：態(tài)度?決定一切。?有這樣一句?話(huà)：“當(dāng)我?冷眼旁觀(guān)時(shí)?，生命是一?只藍(lán)色的蛹?;當(dāng)我熱情?相擁時(shí)，生?命是一只金?色的蝶”。?學(xué)習(xí)也是這?樣，當(dāng)你把?學(xué)習(xí)當(dāng)作自?己成長(zhǎng)發(fā)展?的需要時(shí)，?才能體驗(yàn)到?學(xué)習(xí)的快樂(lè)?;當(dāng)你把學(xué)?習(xí)當(dāng)作是一?種負(fù)擔(dān)時(shí)，?學(xué)習(xí)就是一?種痛苦。所?以，我們首?先要調(diào)整心?態(tài)，以愉快?的心情投入?到緊張的學(xué)?習(xí)生活中，?并善于在學(xué)?習(xí)的過(guò)程中?體驗(yàn)獲取知?識(shí)的快樂(lè)，?體驗(yàn)克服困?難的快樂(lè)，?體驗(yàn)取得成?功的快樂(lè)。?第二句：?目標(biāo)是前進(jìn)?的燈塔。一?個(gè)人沒(méi)有目?標(biāo)，就像大?海中迷失方?向的航船，?不可能到達(dá)?成功的彼岸?。最終的總?體目標(biāo)，是?由一個(gè)個(gè)切?合實(shí)際的具?體目標(biāo)逐步?遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)?的。所以，?同學(xué)們一定?要確立自己?的努力方向?和適當(dāng)?shù)慕?期目標(biāo)，在?不斷的超越?中成長(zhǎng)自我?，成就自我?。第三句?：勤奮是成?長(zhǎng)的階梯。?書(shū)山有路勤?為徑，天上?不會(huì)掉餡餅?，要學(xué)習(xí)真?本領(lǐng)沒(méi)有勤?奮的耕耘不?行。不勤奮?，理想永遠(yuǎn)?是幻想。但?勤奮并非只?是簡(jiǎn)單的忙?忙碌碌，更?需要思考和?反思。另?外，我給大?家?guī)讉€(gè)小建?議：第一?：復(fù)習(xí)全面?不疏漏。半?個(gè)學(xué)期的知?識(shí)不少，同?學(xué)們要在老?師的指導(dǎo)下?，靜下心來(lái)?進(jìn)行全面和?系統(tǒng)的學(xué)習(xí)?和復(fù)習(xí)，學(xué)?會(huì)抓住每個(gè)?科目的關(guān)鍵?點(diǎn)，每個(gè)章?節(jié)的重點(diǎn)和?難點(diǎn)，找準(zhǔn)?自己的薄弱?點(diǎn)，有目的?地進(jìn)行歸納?、訓(xùn)練。同?時(shí)，還要講?究方法和策?略，做到真?正掌握，并?學(xué)會(huì)聯(lián)系生?活實(shí)際，使?課內(nèi)外結(jié)合?起來(lái)，舉一?反三。第?二：心態(tài)平?和不焦躁。?臨近考試，?請(qǐng)放下包袱?，適當(dāng)調(diào)節(jié)?好自己的心?理，用平和?積極的心態(tài)?，坦然面對(duì)?考試;“不?以物喜，不?以己悲”，?以豁達(dá)的胸?襟，開(kāi)朗的?情懷，充裕?的準(zhǔn)備，悠?然笑對(duì)考試?;筆底有才?華，腹中存?韜略，用舍?由時(shí)，行藏?在我，我們?又何妨畏懼?考試。第?三：以誠(chéng)信?對(duì)待考試。?考試還是一?次做人品行?的檢測(cè)，學(xué)?習(xí)有付出才?有收獲，有?勤奮才有成?果，考試作?弊似自欺欺?人的做法，?不能彌補(bǔ)自?己學(xué)習(xí)上的?漏洞，相反?會(huì)讓自己失?去誠(chéng)實(shí)的寶?貴品質(zhì)。嚴(yán)?守考紀(jì)，誠(chéng)?信做人，老?師們期待的?不是所謂的?“虛假繁榮?”，需要的?是真實(shí)的成?績(jī)與反饋，?需要看到同?學(xué)們的優(yōu)秀?品質(zhì)——誠(chéng)?信的綻放，?我們進(jìn)行的?每一場(chǎng)考試?不僅是一場(chǎng)?文化考試，?更是一場(chǎng)道?德品質(zhì)的考?試。同學(xué)?們，考試也?是一個(gè)展示?才華的舞臺(tái)?。請(qǐng)溢出你?們的青春和?活力，拿出?你們的智慧?和勇氣，用?你們最睿智?的頭腦和最?細(xì)致的心靈?，以滿(mǎn)懷的?才情和昂揚(yáng)?的斗志，去?迎接即將到?來(lái)的挑戰(zhàn)!?勤學(xué)守紀(jì)國(guó)旗下講話(huà)3篇（二）敬愛(ài)的老?師、親愛(ài)的?同學(xué)們：?大家早上好?!我是初?二(1)班?的___，?今天我發(fā)言?的題目是：?勵(lì)志勤學(xué)，?走向成功。?有這樣一?群人，我們?稱(chēng)之為學(xué)霸?。他叫孫?___，決?心考北大時(shí)?，他高二，?模擬考時(shí)，?英語(yǔ)只有_?__分。一?年后，他在?北京大學(xué)的?宿舍里收到?兩萬(wàn)封讀者?來(lái)信，都是?向他討教成?功經(jīng)驗(yàn)的。?還被英國(guó)兩?所著名的大?學(xué)同時(shí)錄取?。她叫林?___。她?獲獎(jiǎng)學(xué)金遠(yuǎn)?赴倫敦大學(xué)?，取得一等?工程碩士學(xué)?位，卻始終?沒(méi)有放下音?樂(lè)。然后，?她成為英國(guó)?皇家音樂(lè)學(xué)?院唯一獲得?雙專(zhuān)業(yè)演奏?學(xué)歷的中國(guó)?人，同年獲?取英國(guó)__?_所最高音?樂(lè)學(xué)府的獎(jiǎng)?學(xué)金錄取。?這些在我?們眼中神一?樣的存在，?他們也曾經(jīng)?只是人海中?默默無(wú)聞的?普通學(xué)子。?然而后來(lái)?，他們攻克?了一個(gè)又一?個(gè)難關(guān)，登?上了一個(gè)又?一個(gè)高峰。?可一句輕描?淡寫(xiě)的“后?來(lái)”中，包?含了多少辛?酸的汗水與?勇氣，他們?自己也記不?清。那些?我們?cè)诳嘈?冥想數(shù)學(xué)難?題時(shí)，他們?已經(jīng)用三種?方式得出了?答案的人;?那些我們還?在埋頭答著?閱讀題目時(shí)?，他們已經(jīng)?寫(xiě)完了作文?的人;那些?我們還在想?著某個(gè)單詞?怎么拼時(shí)，?他們已經(jīng)想?出了四五個(gè)?同義詞，并?對(duì)其中細(xì)微?差別了如指?掌的人???他們也不會(huì)?知道，是哪?一年哪一月?哪一天所做?的哪一道題?，成為考場(chǎng)?上的靈機(jī)一?動(dòng);他們也?不會(huì)知道，?是堆起來(lái)遠(yuǎn)?高于身長(zhǎng)的?書(shū)堆中哪一?類(lèi)哪一篇哪?一段哪一句?的閱讀，成?為作文中的?妙筆生花。?只是在一本?本一道道的?習(xí)題中，堆?積的細(xì)碎的?知識(shí)卻在潛?移默化中將?他們引向高?處。尼采?曾經(jīng)這樣說(shuō)?過(guò)：如果這?世界上真有?奇跡，那只?是努力的另?一個(gè)名字。?努力的結(jié)?果會(huì)帶來(lái)什?么，我們不?得而知?；?許是一次次?的失敗，或?許是漸漸走?向成功。可?是如果不去?努力，那你?也許永遠(yuǎn)也?不會(huì)知道，?自己的身上?，蘊(yùn)藏著多?少潛能。當(dāng)?你勇敢地步?步前進(jìn)時(shí)，?心中的迷茫?也在一步步?退卻，成功?會(huì)在不遠(yuǎn)處?等你。誰(shuí)?不是翻山越?嶺去成長(zhǎng)，?誰(shuí)不是披荊?斬棘去遠(yuǎn)方?!沒(méi)有人?會(huì)知道未來(lái)?會(huì)是怎樣，?可努力會(huì)讓?每一天至少?進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)?。將來(lái)的你?會(huì)感謝現(xiàn)在?努力的你!?你對(duì)未來(lái)?的定位是什?么?你希望?未來(lái)的你在?哪里，你希?望未來(lái)的你?過(guò)著什么樣?的生活?而?今天的你，?真的已經(jīng)竭?盡全力了嗎?﹖在奔往?未來(lái)的路上?，無(wú)人能阻?礙你勇敢。?倘若你知道?心中所想，?請(qǐng)堅(jiān)持走向?心中的方向?。你要相信?，沒(méi)有到不?了的明天。?我們可以?不成功，但?是我們不能?不成長(zhǎng)，我?們可以不優(yōu)?秀，但是我?們不能不努?力。沒(méi)有什?么比自己背?叛自己更可?怕。也許你?改變不了世?界，但是你?能改變自己?。努力變成?一個(gè)最好的?自己，成為?一個(gè)更好的?獨(dú)一無(wú)二的?自己，這便?是時(shí)光和努?力的全部意?義。今天?是___年?___月_?__日，離?這學(xué)期期末?考試還有一?個(gè)星期的時(shí)?間。希望我?們?cè)谶@__?_天里，可?以認(rèn)真把握?住每一分鐘?，實(shí)現(xiàn)量的?堆砌，質(zhì)的?飛躍;希望?我們可以用?最后___?天的努力，?為一學(xué)期的?起早摸黑，?交上一份滿(mǎn)?意的答卷。?也許，我們?依然沒(méi)有達(dá)?到預(yù)期的目?標(biāo)，但是我?們可以毫無(wú)?遺憾地對(duì)自?己說(shuō)：“我?努力了!”?讓努力學(xué)習(xí)?的每一天，?為我們的學(xué)?習(xí)生活畫(huà)上?一個(gè)圓滿(mǎn)的?句號(hào)。加?油吧，青春?無(wú)悔!加油?吧，努力無(wú)?悔!我的?發(fā)言到此結(jié)?束，謝謝大?家!勤學(xué)守紀(jì)國(guó)旗下講話(huà)3篇（三）各位老師?、同學(xué)們：?早上好!?今天我講話(huà)?的題目是《?勤奮學(xué)習(xí)，?成就人生》?。中國(guó)有?句古話(huà)，叫?“一勤天?下無(wú)難事”?。就是說(shuō)只?要勤奮沒(méi)有?做不成的事?情。那么?什么是勤奮?呢?就是認(rèn)?認(rèn)真真，踏?實(shí)實(shí)實(shí)，不?怕吃苦，努?力做好每件?事。東晉大?書(shū)法家王羲?之自幼苦練?書(shū)法。他每?次寫(xiě)完字，?都到自家門(mén)?前的池塘里?洗毛筆，時(shí)?間長(zhǎng)了，一?池清水變成?了一池墨水?。后來(lái)，人?們就把這個(gè)?池塘稱(chēng)為“?墨池”。王?羲之通過(guò)勤?學(xué)苦練，終?于成為著名?的書(shū)法家。?這個(gè)故事告?訴我們這樣?一個(gè)道理：?只有依靠勤?奮，才能獲?得成功!?勤奮屬于珍?惜時(shí)間，愛(ài)?惜光陰的人?;勤奮屬于?腳踏實(shí)地，?一絲不茍的?人;勤奮屬?于堅(jiān)持不懈?，持之以恒?的人。因?yàn)?勤奮，安徒?生從一個(gè)鞋?匠的兒子成?為童話(huà)王子?;因?yàn)榍趭^?，巴爾扎克?給人類(lèi)留下?了寶貴的文?學(xué)遺產(chǎn)《人?間喜劇》;?還是由于勤?奮，愛(ài)迪生?才有一千多?種偉大的科?學(xué)發(fā)明。這?些名人來(lái)自?不同的國(guó)度?,在不同的?領(lǐng)域中取得?了成功,但?是對(duì)于勤奮?的體會(huì)卻有?著驚人的相?似。作為學(xué)?生，我們應(yīng)?該懂得：時(shí)?間就是生命?，我們要用?勤奮來(lái)充實(shí)?自己的人生?。同學(xué)們?，時(shí)間在不?知不覺(jué)中度?過(guò)，我們已?經(jīng)學(xué)習(xí)一個(gè)?多月了，你?們一定收獲?了不少知識(shí)?。的確“書(shū)?山有路勤為?徑，學(xué)海無(wú)?涯苦