關(guān)于用電安全演講稿五篇（5篇）

關(guān)于用電安全演講稿五篇同?學(xué)們：長?期以來，學(xué)?生宿舍用電?安全一直是?學(xué)校非常關(guān)?注的重要問?題之一。特?別是到了冬?季，學(xué)生宿?舍違規(guī)用電?的情況有所?增加。同?學(xué)們，學(xué)生?宿舍是大家?日常生活和?學(xué)習(xí)的重要?場所，加強(qiáng)?安全意識(shí)，?營造一個(gè)安?全、良好的?宿舍環(huán)境，?對(duì)學(xué)校的安?全穩(wěn)定具有?非常重要的?意義。前?些時(shí)期我們?的老師沒收?了一些同學(xué)?的手機(jī)和充?電器以及宿?舍里違規(guī)使?用的電器，?有的同學(xué)不?理解，認(rèn)為?學(xué)校的規(guī)定?不合情理。?請(qǐng)同學(xué)們仔?細(xì)想想為什?么?其目的?還不是為了?保障同學(xué)們?的人身安全?。同學(xué)們，?忽視用電安?全將會(huì)帶來?血的教訓(xùn)：?1、__?年___月?___日，?下午___?時(shí)左右，河?北某高校物?理系大三學(xué)?生張然下課?后回到宿舍?，私接電線?，強(qiáng)大的電?流瞬間將張?然擊倒在床?上。120?急救醫(yī)生迅?速趕到現(xiàn)場?并立即進(jìn)行?了搶救，然?而這一切都?已不能挽回?張然年僅_?__歲的生?命。2、?發(fā)生在上海?的：__年?___月_?__日，上?海商學(xué)院6?02宿舍同?學(xué)前一天晚?上使用了熱?得快，在2?2：30熄?燈停電后，?忘記熱得快?還插在電源?插座上，就?上床睡覺了?。早上6：?00在她們?還在睡覺的?時(shí)候恢復(fù)供?電，插在電?源插座上的?熱得快很快?把剩下的水?燒干，并且?很快引起過?熱，最終燒?了起來?；?勢(shì)迅速蔓延?導(dǎo)致煙火過?大，___?名女生在消?防隊(duì)員趕到?之前從6樓?宿舍陽臺(tái)跳?樓逃生，不?幸全部遇難?。在上面?的兩個(gè)慘痛?的例子中我?們可以看出?，私接亂拉?電線，以及?違規(guī)使用電?器是多么的?危險(xiǎn)。學(xué)校?在每一年的?新生入學(xué)教?育以及定期?的安全教育?中，都會(huì)針?對(duì)用電安全?做出特別強(qiáng)?調(diào)。但之所?以違規(guī)現(xiàn)象?仍有發(fā)生，?是因?yàn)橛械?同學(xué)對(duì)使用?違規(guī)電器，?私拉亂接存?在僥幸心理?，認(rèn)為手機(jī)?充電，使用?拖線板不會(huì)?造成什么大?不了的后果?，安全意識(shí)?極為薄弱。?同學(xué)們“?當(dāng)你忽視安?全的時(shí)候，?你就已經(jīng)站?在了危險(xiǎn)的?旁邊”。為?了你本人，?也為了殷切?關(guān)注你健康?成長的家長?和學(xué)校，我?們?cè)俅蜗虼?家呼吁“安?全用電，從?我做起”，?只有全校師?生都從思想?上重視學(xué)校?安全教育工?作，尊重人?的生命權(quán)，?才能確保大?家在學(xué)校能?夠安全，健?康的成長。?我的講話?完了，謝謝?大家!關(guān)于用電安全演講稿五篇（二）生活?中最重要的?是什么?是?安全!安全?關(guān)系到我們?的生命?？?在平時(shí)的生?活中我們卻?把它看得如?此渺小，渺?小得如同兒?戲一般，心?里知道，行?動(dòng)上卻很不?在乎。作為?小學(xué)生我們?應(yīng)該多了解?一些安全常?識(shí)，實(shí)實(shí)在?在地把“安?全”裝在心?中并付諸行?動(dòng)中。生?命在你手中?，生命在你?腳下。交通?安全是非常?重要的。每?個(gè)人都應(yīng)該?認(rèn)真遵守交?通規(guī)則，稍?不留神就可?能釀成大禍?。我就親眼?目睹了這樣?一起車禍。?在一個(gè)十字?路口，一輛?疾駛的摩托?車和側(cè)面駛?來的面包車?相撞，慘劇?發(fā)生了。摩?托車后座上?的女子倒在?了血泊中，?一條鮮活的?生命就這樣?失去了。像?這類的交通?事故時(shí)有發(fā)?生。同學(xué)們?，我們一定?要嚴(yán)格遵守?交通法規(guī)，?不要圖一時(shí)?的方便，而?讓一些不愿?看到的事發(fā)?生。電，?是人們生活?中必不可少?的。電燈、?電視、電腦?、冰箱、空?調(diào)、電飯鍋?……都是我?們常用的電?器，給人們?的生活帶來?了極大的方?便。但是，?用電要講科?學(xué)，講安全?，否則也會(huì)?出現(xiàn)危險(xiǎn)的?。我同學(xué)小?明家客廳的?電燈壞了，?時(shí)亮?xí)r滅。?小明經(jīng)常拿?一根細(xì)鐵棍?敲打敲打燈?泡蓋，燈又?重新亮了。?直到有一次?，小明敲打?時(shí)感覺突然?手麻了一下?，燈泡開始?冒火花，他?才意識(shí)到了?危險(xiǎn)，停止?了自認(rèn)為聰?明的做法，?找電工進(jìn)行?維修。去年?我們小區(qū)還?有一起因不?良用電引起?的家庭火災(zāi)?。當(dāng)時(shí)的場?面觸目驚心?，一個(gè)好端?端的樓房燒?得面目全非?，主人也因?躲避大火跳?樓而摔斷了?腿?？梢娪?電安全是多?么重要。同?學(xué)們，安全?用電常識(shí)可?一定要記牢?呀!夏天?飲食衛(wèi)生安?全十分重要?。腐爛變質(zhì)?的食物一定?不要吃，燒?烤類食品要?少吃，冷飲?瓜果也不要?暴飲暴食。?隨著天氣越?來越熱，雷?擊、暴風(fēng)雨?等災(zāi)難也會(huì)?威脅人們的?生命。在我?們身邊還有?許多許多安?全隱患。一?個(gè)小小的煙?頭就可能引?燃一座大型?油庫，一個(gè)?小小的螺絲?釘可能使整?個(gè)腳手架倒?塌，一個(gè)小?小的沖動(dòng)可?能使一個(gè)甚?至幾個(gè)幾十?個(gè)家庭支離?破碎，人財(cái)?兩空……所?有的這一切?也許就是一?個(gè)小小的不?經(jīng)意造成的?。一件小?事也許就是?一件大事的?開端，一個(gè)?小小的隱患?可能會(huì)造成?一個(gè)巨大的?災(zāi)難，匯集?成千上萬人?的生命安全?。安全連著?你我他。同?學(xué)們，為了?您和您家人?的安全，為?了他人和他?人的家庭幸?福，讓我們?時(shí)刻牢記安?全，從我做?起，從小事?做起，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)發(fā)生在?我們身邊的?安全隱患，?讓安全常駐?我們心中!?關(guān)于用電安全演講稿五篇（三）?開學(xué)了，當(dāng)?我們背上書?包，踏上新?的征程時(shí)，?有沒有感到?背后有一雙?雙充滿殷切?希望的眼睛??有沒有感?到行囊的沉?重?那里面?裝滿了全家?人的期望。?安全是天?!因?yàn)?，?的生命只有?且僅僅只有?一次，所以?我們要珍惜?自己寶貴的?生命。珍惜?生命首先要?注意安全。?就如說電?吧，現(xiàn)在家?家戶戶都有?電——電磁?爐，電視機(jī)?，電冰箱，?電燈，電風(fēng)?扇，洗衣機(jī)?……等等，?電是人們的?幸運(yùn)神。然?而有時(shí)候，?電也是人們?的“天敵”?，讓我們悲?傷至極。?有一個(gè)小女?孩當(dāng)時(shí)一人?在家因?yàn)橄?看電視，去?撥攏插座可?那天插座又?偏偏漏電，?小女孩突然?倒地。先還?有呼吸，倒?后來死神帶?走了她弱小?的靈魂，這?樣多讓人心?痛!這樣一?個(gè)弱小的生?命就被無情?的奪走了。?你說電是不?是同樣的無?情?同學(xué)?們，青春是?美麗的，但?它不會(huì)重來?;生命是寶?貴的，但它?又很脆弱。?所以我們必?須強(qiáng)化安全?意識(shí)，掌握?安全措施，?保障安全，?讓自己的生?命和青春放?射出燦爛的?光彩。為?了我們的健?康，為了家?庭的幸福，?為了我們國?家的昌盛，?更為了世界?少一點(diǎn)悲哀?，多一份歡?樂，讓我們?時(shí)刻記?。?珍愛生命?，安全第一?!一人安全?，全家幸福?;一人上學(xué)?，全家期盼?。關(guān)于用電安全演講稿五篇（四）同學(xué)們，?大家好!今?天國旗下講?話的題目是?：安全用電?常識(shí)。隨?著生活水平?的不斷提高?，生活中、?教室里、宿?舍里用電的?地方越來越?多了。因此?，我們有必?要掌握一些?最基本的安?全用電常識(shí)?，以便有效?地保護(hù)人身?和財(cái)產(chǎn)的安?全，今天我?就來簡單講?講有關(guān)安全?用電的一些?常識(shí)：一?、用電時(shí)要?掌握以下必?要的安全用?電知識(shí)：?1、不用濕?手觸摸電器?，不用濕布?擦拭電器。?3、電器?使用完畢后?應(yīng)拔掉電源?插頭;插拔?電源插頭時(shí)?不要用力拉?拽電線，以?防止電線的?絕緣層受損?造成觸電;?電線的絕緣?皮剝落，要?及時(shí)更換新?線或者用絕?緣膠布包好?。4、發(fā)?現(xiàn)有人觸電?要設(shè)法及時(shí)?關(guān)斷電源;?或者用干燥?的木棍等物?將觸電者與?帶電的電器?分開，不要?用手去直接?救人;年齡?小的同學(xué)遇?到這種情況?，應(yīng)呼喊成?年人相助，?不要自己處?理，以防觸?電。5、?不隨意拆卸?、安裝電源?線路、插座?、插頭等。?哪怕安裝燈?泡等簡單的?事情，也要?先關(guān)斷電源?，并在家長?、大人的指?導(dǎo)下進(jìn)行。?6、塑料?絕緣導(dǎo)線長?時(shí)間使用后?，塑料會(huì)老?化龜裂，絕?緣水平大大?降低，當(dāng)線?路短時(shí)過載?或短路時(shí)，?更易加速絕?緣的損壞，?所以盡量不?要使用舊電?器。7、?另外，還要?注意不要購?買“三無”?的假冒偽劣?家用產(chǎn)品。?二、發(fā)生?人員觸電時(shí)?應(yīng)采取下列?必要的救護(hù)?措施：統(tǒng)計(jì)?數(shù)字表明，?如果從觸電?后___分?鐘開始救治?，則___?%可以救活?;如果從觸?電后___?分鐘開始搶?救，則僅有?___%的?救活機(jī)會(huì);?而從觸電后?___分鐘?開始搶救，?則救活的可?能性極小。?因此當(dāng)發(fā)現(xiàn)?有人觸電時(shí)?，應(yīng)爭分奪?秒，采用一?切可能的辦?法，如：?1、發(fā)生人?員觸電事故?時(shí)，在保證?救護(hù)者本身?安全的同時(shí)?，必須首先?設(shè)法使觸電?者迅速脫離?電源;2?、解開妨礙?觸電者呼吸?的緊身衣服?;3、立?即就地進(jìn)行?搶救，如呼?吸停止，采?用人工呼吸?法搶救;?4、如果現(xiàn)?場除救護(hù)者?之外，還有?第二人在場?，則還應(yīng)立?即進(jìn)行以下?工作：⑴?保持現(xiàn)場有?足夠的照明?和保持空氣?流通。⑵?向大人報(bào)告?，并請(qǐng)醫(yī)生?前來搶救。?三、針對(duì)?我?，F(xiàn)狀，?強(qiáng)調(diào)一下有?關(guān)要求上星?期，德育處?和總務(wù)處對(duì)?我校安全隱?患排查發(fā)現(xiàn)?，___%?以上的班級(jí)?的教學(xué)插座?及照明開關(guān)?存在著損壞?和線頭裸露?的現(xiàn)象，，?存在著大量?的安全隱患?：1、不?少學(xué)生使用?暖手寶2?、教學(xué)樓在?當(dāng)初設(shè)計(jì)是?為教學(xué)服務(wù)?的，內(nèi)線標(biāo)?準(zhǔn)較低，不?宜使用大功?率電器3?、由于使用?時(shí)間較長，?所以電線已?經(jīng)老化4?、德育處將?組織對(duì)暖手?寶使用進(jìn)行?排查，一經(jīng)?查出，嚴(yán)肅?處理5、?在今后的每?日安全上報(bào)?表中要體現(xiàn)?暖手寶使用?情況謝謝?，我的講話?完了!關(guān)于用電安全演講稿五篇（五）尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?、親愛的朋?友們：大?家晚上好!?我叫___?，是___?公司的一名?普通職工，?今天我要為?大家演講的?題目是《警?鐘聲聲祈平?安》。我?們都知道，?電力企業(yè)是?一個(gè)危險(xiǎn)性?較高的行業(yè)?，由于企業(yè)?的特殊性，?變、輸、配?、用電在同?一瞬間完成?，且需要時(shí)?刻保持平衡?。任何環(huán)節(jié)?發(fā)生問題，?都可能誘發(fā)?整個(gè)電力生?產(chǎn)事故。特?別是長期暴?露在各個(gè)角?落里的輸配?電線路及其?用電設(shè)備，?他們的安全?運(yùn)行還關(guān)系?到電力行業(yè)?以外人員和?設(shè)備的安全?。上述多種?因素都決定?了電力生產(chǎn)?的基本方針?必須是：“?安全第一、?預(yù)防為主、?綜合治理”?。從我們?踏入電力行?業(yè)大門的第?一天起，就?開始接受安?全教育，“?安全第一，?預(yù)防為主”?我們牢記在?心?！鞍踩?責(zé)任重于泰?山!”這是?我們每天上?班所恪守的?信念，可是?，為什么就?在我們天天?講安全、周?周學(xué)a安全?、月月喊安?全，安全工?作規(guī)程翻破?了一本又一?本，安全學(xué)?習(xí)筆記記了?一沓又一沓?時(shí)，還有這?么多的事故?發(fā)生?為什?么事故分析?的原因總是?“違章”呢??曾經(jīng)看?過這樣一篇?報(bào)道，國內(nèi)?一家公司請(qǐng)?美國一名工?程代表進(jìn)行?現(xiàn)場指導(dǎo)，?在進(jìn)入施工?現(xiàn)場時(shí)，美?國代表卻站?著不動(dòng)，該?公司職員不?明原由，一?問方知沒戴?安全帽，這?時(shí)大伙都說?去去就來，?再說領(lǐng)導(dǎo)又?不在現(xiàn)場，?就不必戴了?。美國代表?疑惑不解，?搖頭不干，?說：“我戴?安全帽是為?了我自己的?安全，不是?給哪一位領(lǐng)?導(dǎo)看的。”?讀完這則?報(bào)道，我不?僅為這位美?國代表的工?作作風(fēng)所折?服，更佩服?他這種“我?要安全”的?意識(shí)。隨著?《安全生產(chǎn)?法》的頒布?實(shí)施，人們?的安全意識(shí)?已經(jīng)明顯增?強(qiáng)。但是在?部分人的頭?腦中，還不?同程度地存?在著安全意?識(shí)的誤區(qū)。?認(rèn)為安全是?做給領(lǐng)導(dǎo)看?的，領(lǐng)導(dǎo)在?時(shí)，全副武?裝，一切按?規(guī)定操作;?領(lǐng)導(dǎo)一離開?，立刻變的?大大咧咧，?松松散散，?滿不在乎。?但是“常在?河邊走，哪?有不濕鞋”?，一旦出了?事故，輕則?皮肉受損，?重則性命攸?關(guān)!在我?們的工作過?程中，安全?風(fēng)險(xiǎn)時(shí)常存?在，如果稍?有疏忽、安?全意識(shí)一剎?那離開我們?的頭腦，那?可怕的瞬間?，火光電閃?之處，一切?的美好，企?業(yè)的興旺甚?至珍貴的生?命……都將?化為烏有!?所以，居安?思危、防患?于未燃，安?全工作常抓?不懈、這是?何等的重要??一