美麗,校園一角小學(xué)生

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我的學(xué)校是一所彌漫文化氣息的學(xué)校，在這所校園里，有大量景點(diǎn)值得參觀。其中，我最熱愛六角涼亭這一處景點(diǎn)。

走進(jìn)大門往左拐，就來到了六角涼亭。它被綠樹和池塘包圍著，形成了一幅獨(dú)特的美觀畫卷。亭子頂部是用琉璃瓦搭成的，在陽光的映照下，閃閃發(fā)光。最頂端還有一個(gè)圓溜溜的小球，遠(yuǎn)看就像一頂滑稽的小丑帽。涼亭的六個(gè)角高高抬起，像六個(gè)抬頭遠(yuǎn)望的龍頭。支撐亭子的是六根又粗又高的大柱子，兩個(gè)人合抱才能抱得過來。每相鄰兩根柱子中間有一條長(zhǎng)椅，同學(xué)們經(jīng)常坐在長(zhǎng)椅上學(xué)習(xí)、玩耍。

通往亭子的是一座鋸齒形的小橋，彎彎曲曲的。在小橋的下面是是一個(gè)小池塘，池塘的水真靜啊，靜得看不見一點(diǎn)波紋；池塘的水真清啊，清得一眼望畢竟；池塘的水真綠啊，綠得就像一塊碧玉；池塘的水真美啊，美得不亞于桂林的漓江。池塘里有一群小蝌蚪，這些心愛的小精靈喜悅地游來游去，就像一個(gè)個(gè)淘氣的符號(hào)，無意激起的微波像五線譜，在池水中寫出了一首首贊美春天的詩歌。

在亭子的旁邊屹立著一座高大的假山，假山的形態(tài)各異，上下不同，有的像淘氣的猴子，擺出了一副搔首弄姿的樣子；有的像兇猛無比的獅子，張牙舞爪的，貌似隨時(shí)做好了撲上前的打定；有的像忠厚忠厚的看門狗，趴在地上，眼睛大大地瞪著，時(shí)時(shí)都提高著機(jī)警……

亭子的周邊有大量繁茂的樹木，有冬青樹、香樟樹、石榴樹，還有一些不知名的小樹。走進(jìn)樹的海洋，定會(huì)讓你神清氣爽，精神倍增，心中的煩擾也會(huì)消散得一干二凈。在這些樹木中，我最熱愛石榴樹了，由于它是我們的學(xué)校的功臣樹，每到秋天，樹上就會(huì)結(jié)出多數(shù)個(gè)燈籠似的石榴，火紅的石榴在秋風(fēng)的吹拂下左右搖擺，發(fā)出沙沙的聲音，仿佛在說：“我成熟了，大家快來摘呀！”

在初春季節(jié)，盛開的花很少，而校園里迎春花的盛開為六角涼亭增色不少，那嫩黃色的花朵特別招人熱愛，同學(xué)們一有空就來六角涼亭賞識(shí)這些迎春花。

這就是我們學(xué)校的六角涼亭，怎么樣，美不美？

我的校園位于馬鞍山市花山區(qū)沙塘路，名為“師范附小”。我的校園是一所園林式學(xué)校像一個(gè)大花園，連角落都分外美觀。其中我最熱愛的就是六角涼亭。

一進(jìn)學(xué)校大門，往左拐，一道亮麗的風(fēng)景撲入眼簾。涼亭的頂部是紅色的琉璃瓦，在太陽底下閃閃發(fā)光，顯得金碧輝煌，很有氣勢(shì)。遠(yuǎn)看涼亭有六個(gè)角，搞搞翹起，就像遮陽傘上鑲嵌著一顆紅寶石。近看仿佛六條威信凜凜的龍?jiān)谒Ｖ穷w寶珠。支撐頂部的是四根紅色的圓柱，它們就像四只強(qiáng)勁有力的大手，穩(wěn)穩(wěn)地托住六角頂。涼亭內(nèi)的一圈石椅是供同學(xué)們放松學(xué)習(xí)用的。下課時(shí)同學(xué)們坐在涼亭里看書、閑聊、閉目養(yǎng)神……真是同學(xué)們放松休息的好地方。

六角涼亭坐落在一個(gè)花朵形的小水池里，通往涼亭的是一座鋸齒形的小橋，同學(xué)們經(jīng)?？吭诜鍪稚腺p識(shí)倒映在水中的藍(lán)天、白云和綠樹?；ㄐ蔚乃刂羞€有一些特殊的景物，那就是外形各異的石頭假山，它們有的像駝著背的老人；有的像一只溫情的小狗趴在地上睡大覺；有的像一只老烏龜馱著一只小烏龜；有的像一個(gè)孩子依偎在媽媽的懷里聽故事。水池的水真清啊，就像一面未打磨的鏡子，可以倒映出人的影子。每當(dāng)春天到臨，有大量三五成群的蝌蚪游來游去，就像一個(gè)個(gè)游動(dòng)的音符。一陣風(fēng)拂過，泛起漣漪的水面就像五線譜上演奏著“春之交響曲”。

亭子的四周載了許大量多的各種各樣的樹木。最外面圍了一層矮矮的冬青樹，像衛(wèi)士一樣，守護(hù)著這片美觀的土地。亭子的左邊是迎春花，春天到來時(shí)，它就會(huì)吹起它那金黃色的小喇叭，報(bào)告春天的喜訊。亭子的右邊是石榴樹，沒到秋天，樹上結(jié)了許大量多的石榴，每個(gè)石榴都笑