2023年初三班主任工作計劃3篇

2023初三班主任工作計劃3篇初三班主任工作規(guī)劃篇一

承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，從本學(xué)期開頭，我擔(dān)當(dāng)九年級三班的班主任，我對這個班的學(xué)生了解較少，而且本學(xué)期這個班共調(diào)換了六位教師，變動很大。另外這個班的學(xué)生在上個學(xué)期由于各方面的緣由，成績起伏很大，在月考中成績不抱負，在學(xué)校組織的各項活動中成績也不抱負。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)把這個班級交給我時，我深感責(zé)任重大，盼望通過自己和其余任課教師的共同努力能夠盡快使班級各項工作步入正軌，取得一個圓滿的結(jié)果，為學(xué)生明年的中考鋪平道路。結(jié)合本班實際，特制訂本學(xué)期班主任工作規(guī)劃

一、狀況分析：

這是一個比擬特別的班級，學(xué)生學(xué)習(xí)、工作力量參差不齊，學(xué)生的共性比擬突出，表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點同樣鮮亮：在班級內(nèi)部他們顯得比擬松散，責(zé)任心不強，一局部學(xué)生學(xué)習(xí)根底薄弱，長期由于成績靠后造成信念缺乏，對某些學(xué)科的學(xué)習(xí)缺少主觀能動性。而那些學(xué)習(xí)尖子在某些課內(nèi)表現(xiàn)過于活潑，忽視了課堂紀律，甚至影響到了其他學(xué)生的聽課和教師的教學(xué)進度。另一個麻煩的問題是個別學(xué)生共性比擬偏激，在挫折面前心情簡單失控；有的已消失早戀現(xiàn)象。

二、詳細措施：

針對這些特點我想本學(xué)期的教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)在增加學(xué)生責(zé)任感、強化課堂紀律、提高學(xué)生學(xué)習(xí)自信念、抓好兩頭的分層教學(xué)等方面多下工夫。

1、創(chuàng)設(shè)一個良好的班級文化氣氛：

通過對教室環(huán)境的重新布置，如辟出專區(qū)設(shè)立“中考信息欄”、“我們的風(fēng)采”、“學(xué)習(xí)園地”、“讀報角”等為班里創(chuàng)設(shè)一個和諧進取的文化氣氛。固然不能由于是初三就游離于學(xué)校的活動之外，可以充分利用校會及學(xué)校搭設(shè)的各項活動平臺積極參加，提高力量，培育學(xué)生的集體意識。（班主任工作規(guī)劃）

2、建立一支有力量有責(zé)任心的干部隊伍：

民主評比加上學(xué)生自薦對班干部做出必要調(diào)整，明確詳細的職能范圍，各項工作落實到人，強化責(zé)任意識，事后要有監(jiān)視和學(xué)生評議。平常日經(jīng)常規(guī)治理工作突出值日班長的作用。值日班長、小組長相互監(jiān)視，這樣既增加了干部的責(zé)任心又提高了每位學(xué)生工作力量。

3、強化課堂學(xué)習(xí)紀律：

包括課前兩分鐘預(yù)備，課堂聽課紀律的掌控，通過值日班長的紀錄，任課教師的反應(yīng)，準時了解學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)狀況。尤其留意轉(zhuǎn)變一些同學(xué)某些課內(nèi)的“大嘴”現(xiàn)象，逐步形成有序的爭論和發(fā)言習(xí)慣，在分組排位時留意學(xué)習(xí)力量強的和力量差的合理安排，從而提高學(xué)習(xí)效率，并使每個人都能參加到學(xué)習(xí)中去。每個月后對有進步的學(xué)生賜予適當(dāng)嘉獎。

初三班主任工作規(guī)劃篇二

一、指導(dǎo)思想

貫徹德育處以德育為首的觀念，堅持育人為本的思想，加強德育量化分數(shù)的治理方法，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以此促進學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高，爭取實現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高。

二、詳細措施

一、建立以表揚和批判為主要手段、以德育量化分數(shù)為外在表現(xiàn)的德育體系，培育學(xué)生的全面素養(yǎng)。

二、本期的德育量化將根據(jù)學(xué)校德育處的要求，從讀書、集會、乘車、就寢、吃飯、住家等六個方面，嚴格要求學(xué)生。

三、針對班級實際，全力打造“快速、向上、仔細、負責(zé)、有序”的班風(fēng)。

快速：行動快速，不遲到。到班準時，熬煉快速。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習(xí)慣。

向上：提倡積極向上的人生態(tài)度，宣揚不依靠父母、自己制造自己的將來的思想。提倡喜愛學(xué)習(xí)、關(guān)注人生與社會的精神。

仔細：仔細做好每一件事，從作業(yè)、值日、體育熬煉、上課筆記等方面，培育做事仔細的習(xí)慣。

負責(zé)：對家人負責(zé)、對自己負責(zé)、對自己該做的事情負責(zé)。

有序：有紀律觀念，有規(guī)劃觀念，有常常的反思觀念。

培育班風(fēng)的留意手段是表揚和批判，是量化分數(shù)。

四、嚴格執(zhí)行以法治班的思想，法，就是德育分數(shù)量化，每天一統(tǒng)計，每周一小結(jié)，每月一匯總。表揚優(yōu)秀的，批判與懲處惡劣的。每月評出前10名，頒發(fā)獎狀。凡每月扣分在20分以上的，按學(xué)校要求，賜予相應(yīng)的紀律處分。

五、抓好體育熬煉。

六、協(xié)調(diào)好各課教師的關(guān)系。

七、引導(dǎo)學(xué)生正確對待考試，養(yǎng)成良好的心理。

三、加強學(xué)風(fēng)建立，建立學(xué)習(xí)目標，端正學(xué)習(xí)態(tài)度

一、改善課堂面貌，杜絕亂課、倦課，留意自習(xí)課、統(tǒng)練課紀律，課間不得大聲喧嘩打鬧；兩分鐘鈴后要預(yù)備好該節(jié)課上需要的學(xué)習(xí)材料；副班長負責(zé)催促各科教師填寫好每天的課堂日志，由班主任簽字上交。

二、仔細完成作業(yè)，不得抄襲和無故不完成作業(yè)，對于三次無故不完成作業(yè)的同學(xué)，教師要定期向家長匯報

三、留意出勤：不得無故遲到、早退、曠課，課間不得出校，有事外出要請假并有家長假條

四、學(xué)習(xí)有條理：每天睡前整理好轉(zhuǎn)天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習(xí)資料；課上仔細記好筆記，保存好筆記本；預(yù)備記作業(yè)本，預(yù)備文件夾，隨時收好各科作業(yè)及試卷，定期裝訂

初三本學(xué)期面臨中考，我要在做好各項班級工作的同時進一步關(guān)注個別生的思想動態(tài)，做好學(xué)生思想的疏導(dǎo)工作。

初三班主任工作規(guī)劃篇三

一、指導(dǎo)思想：

貫徹__教育改革和進展中長期規(guī)劃“為了每一位學(xué)生的終身進展”的精神，依據(jù)__新區(qū)教育局2022年德育工作要點，依據(jù)我校四年規(guī)劃，協(xié)作學(xué)生進展處連續(xù)實踐“讓學(xué)校成為每一位學(xué)生安康成長的一方樂土”的辦學(xué)理念、“賞識教育”的辦學(xué)特色，從我班學(xué)生實際動身，努力提高班級學(xué)生的德育水平。

二、班級現(xiàn)狀分析：

本班共29人，其中男生14人，女生15人。進入初三其次學(xué)期，大局部學(xué)生是本著學(xué)習(xí)學(xué)問、爭取考上一所抱負的高中來學(xué)校的，有較強的學(xué)習(xí)愿望，行為習(xí)慣大有改善。但班級氣氛沉悶，不夠活潑，尤其是課堂氣氛。同時，個別學(xué)生也存在某些問題，如課堂上愛說話，學(xué)習(xí)動機差，甚至面臨畢業(yè)困難等問題。

三、工作重點：

1、加強班級治理，緊抓學(xué)生行為標準，。

2、定目標，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、大力做好培優(yōu)補差工作，加強畢業(yè)班學(xué)生心理輔導(dǎo)。

4、協(xié)作學(xué)校各部門，保質(zhì)保量完成畢業(yè)班的各項工作。

四、詳細措施：

1、加大班級治理力度，連續(xù)樹立良好班風(fēng)，促進學(xué)風(fēng)。遵守紀律是學(xué)生學(xué)習(xí)進步的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競爭力的根底。九年級其次學(xué)期是初中決戰(zhàn)性的半年，為使班集體和個人都更具競爭力，本學(xué)期將加大班級治理力度，力爭杜絕違紀現(xiàn)象。加強班干部隊伍治理和培育，讓學(xué)生能更好的自我治理。每周開班委例會，爭論班級消失的問題及解決措施等。針對平常紀律表現(xiàn)差的學(xué)生，準時進展心理輔導(dǎo)。

2、加強優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競爭力，促進班風(fēng)。

幫忙每一個學(xué)生進展自我分析，明確自身的特長及缺乏，針對自身的特點制定最適宜的目標規(guī)劃，并幫忙學(xué)生執(zhí)行規(guī)劃。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分數(shù)線及根本狀況。結(jié)合學(xué)生實際狀況確定中考目標。指明學(xué)生努力奮斗的方向。本學(xué)期還將連續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育工作，力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序，提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。

3、加強和科任教師聯(lián)系，做好培優(yōu)補差工作。

進入本學(xué)期，任課教師都在爭分奪秒地帶著學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個時候，班主任應(yīng)顧全大局，以身作則，同科任教師協(xié)作，監(jiān)視學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。

4、加強學(xué)生體育熬煉，大力抓好兩體、兩操。體育力爭出好成績。