技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得總結(jié)

技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇1在市?水利局統(tǒng)一?___下，?我參加閘門(mén)?運(yùn)行工職業(yè)?技能培訓(xùn)班?，通過(guò)對(duì)專?業(yè)操作技能?專業(yè)知識(shí)的?系統(tǒng)學(xué)習(xí)，?對(duì)專業(yè)技術(shù)?崗位有了更?加深刻的認(rèn)?識(shí)和了解。?在參加培訓(xùn)?的這半個(gè)月?里，經(jīng)過(guò)水?校專業(yè)老師?們對(duì)機(jī)電和?水利專業(yè)基?礎(chǔ)知識(shí)的詳?細(xì)講授，以?及多項(xiàng)實(shí)踐?操作，讓我?受益匪淺，?使我在理論?與實(shí)踐上都?有了一定的?提高。培訓(xùn)?使我更加意?識(shí)到工作前?安全檢查的?重要性。（?范本）安全?工作對(duì)于操?作工人來(lái)說(shuō)?，責(zé)任重大?，關(guān)系到水?利經(jīng)濟(jì)效益?和社會(huì)影響?;對(duì)我們個(gè)?人來(lái)說(shuō)，涉?及到家庭幸?福，個(gè)人安?危，絕不能?掉以輕心。?，只有實(shí)現(xiàn)?了安全生產(chǎn)?，才談得上?經(jīng)濟(jì)效益和?社會(huì)效益，?才會(huì)保證水?利事業(yè)健康?發(fā)展。因此?，在日常的?維修工作中?，首先做好?檢維修前全?面的安全檢?查，比如檢?修傳動(dòng)設(shè)備?前必須先斷?電掛牌并專?人監(jiān)護(hù)等。?在平時(shí)的?維修工作中?，我只是根?據(jù)以往的工?作經(jīng)驗(yàn)對(duì)設(shè)?備故障進(jìn)行?維修，缺乏?專業(yè)理論的?支持。通過(guò)?機(jī)電和操作?專業(yè)技能培?訓(xùn)，彌補(bǔ)了?我在操作知?識(shí)理論方面?的不足，為?我今后的操?作運(yùn)行工作?打下了一定?了理論基礎(chǔ)?。我會(huì)盡快?結(jié)合本單位?現(xiàn)有設(shè)備裝?置的實(shí)際情?況及自身崗?位特點(diǎn)，把?所學(xué)的理論?知識(shí)科學(xué)地?運(yùn)用到實(shí)踐?中去。目?前，單位對(duì)?員工技能的?重視程度越?來(lái)越高，技?術(shù)工人憑技?術(shù)拿工資成?為一種趨勢(shì)?，在我們迫?切需要提高?自己技術(shù)技?能的時(shí)候，?水利系統(tǒng)_?__了技工?職業(yè)技能培?訓(xùn)班，給一?線員工提供?了很好的學(xué)?習(xí)機(jī)會(huì)，讓?我們很感到?振奮。為?了更好地提?高單位整體?技工隊(duì)伍水?平，我們所?舉行一系列?的業(yè)務(wù)技術(shù)?學(xué)習(xí)和專業(yè)?技能比賽活?動(dòng)，利用業(yè)?余時(shí)間在一?起探討所學(xué)?到的知識(shí)，?交流平時(shí)遇?到的問(wèn)題，?___實(shí)際?維修操作過(guò)?程中的體會(huì)?和經(jīng)驗(yàn)。在?交流的過(guò)程?中又潛移默?化的使所學(xué)?習(xí)到的知識(shí)?得以提升，?帶動(dòng)身邊的?同事一起進(jìn)?步。不僅使?所學(xué)到得知?識(shí)和技能傳?授給了周邊?的同事，提?高了大家的?理論知識(shí)水?平，還能通?過(guò)實(shí)踐提升?大家的維修?技術(shù)水平，?使大家更加?熟練地掌握?維修操作的?技巧，真正?在同事中形?成了傳、幫?、帶。通?過(guò)技工職業(yè)?技能培訓(xùn)班?的培訓(xùn)，使?我認(rèn)識(shí)到要?積極、主動(dòng)?地學(xué)習(xí)和思?考，善于總?結(jié)，勇于提?出合理化建?議，不斷的?提高自己的?業(yè)務(wù)技能和?綜合素質(zhì)。?同時(shí)，還要?加強(qiáng)同事間?的溝通、交?流和相互學(xué)?習(xí)，提高維?修隊(duì)伍的整?體水平，為?水利事業(yè)的?快速發(fā)展保?駕護(hù)航，也?為我們的個(gè)?人成長(zhǎng)創(chuàng)造?了條件。?技能培訓(xùn)學(xué)?習(xí)心得總結(jié)?篇2___?月，有幸參?加了___?年第二批崗?位技能培訓(xùn)?。三個(gè)月的?集中學(xué)習(xí)，?更加深切理?解與感受到?___這次?培訓(xùn)的好處?與重要性。?（范本）學(xué)?習(xí)的感悟也?頗深。首?先，就自身?而言，這次?學(xué)習(xí)提高了?自身的素質(zhì)?與專業(yè)的水?平。就本人?的自身狀況?來(lái)說(shuō)，我擁?有___年?的工齡，可?是由于某些?因素一直沒(méi)?有系統(tǒng)的學(xué)?習(xí)過(guò)專業(yè)的?理論知識(shí)。?豐富的實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)足以應(yīng)?付工作，可?是我也深切?感受到?jīng)]有?專業(yè)理論知?識(shí)，工作就?很難達(dá)到一?個(gè)高度，這?應(yīng)該是一個(gè)?基底。現(xiàn)代?的普遍教育?方式是，首?先系統(tǒng)地學(xué)?習(xí)專業(yè)知識(shí)?，然后付諸?實(shí)踐，運(yùn)用?學(xué)到的知識(shí)?更好地指導(dǎo)?實(shí)踐。這種?教育方式顯?然在實(shí)踐中?可以提高效?率，可它的?缺點(diǎn)就在于?有時(shí)受到專?業(yè)知識(shí)的束?縛，可能不?能很靈活地?運(yùn)用到實(shí)踐?中。而我們?這代人恰恰?相反，我們?沒(méi)有系統(tǒng)的?學(xué)習(xí)過(guò)專業(yè)?的知識(shí)，只?是在實(shí)踐中?學(xué)習(xí)，實(shí)踐?中掌握工作?的技能與方?法。通過(guò)這?次學(xué)習(xí)，我?結(jié)合自身的?實(shí)際情況，?出自己的優(yōu)?缺點(diǎn)，豐富?的工作經(jīng)驗(yàn)?可以更好地?理解專業(yè)的?知識(shí)，在未?來(lái)的工作中?我想通過(guò)實(shí)?踐更好的鞏?固所學(xué)知識(shí)?，讓兩者互?相滲透，更?好地提高工?作。金融這?一復(fù)雜而多?變的行業(yè)可?能光靠經(jīng)驗(yàn)?或是理論都?是不能夠走?下去的。只?有把理論和?實(shí)踐很好地?結(jié)合起來(lái)，?才是最正確?的。古人說(shuō)?看萬(wàn)卷書(shū)，?行萬(wàn)里路。?這兩者在現(xiàn)?實(shí)中都是不?可缺的。?然后，通過(guò)?許多老教授?的無(wú)私教導(dǎo)?，和親切交?流。我突然?感覺(jué)到對(duì)于?我這個(gè)即將?退休的老員?工而言，另?一個(gè)重要而?有意義的工?作就是把自?己豐富的工?作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)?利用，更好?地教給晚輩?，通過(guò)和年?輕一輩的交?流，互惠互?動(dòng)，既讓自?己接受新的?知識(shí)又為本?單位的人才?培養(yǎng)工作出?一份力。?其次，在這?次的學(xué)習(xí)中?得以跟許多?金融方面的?許多教授專?家，還有來(lái)?自于各個(gè)地?方的同行交?流，與其說(shuō)?這是一次學(xué)?習(xí)不如說(shuō)這?是一次學(xué)術(shù)?的交流，每?個(gè)人的思想?和處理工作?的方式都不?同，有許多?新鮮的思想?和工作的技?巧給我很大?的觸動(dòng)和啟?發(fā)，___?指出：金融?很重要，是?現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的?核心。經(jīng)濟(jì)?搞好了，一?著棋活，滿?盤(pán)皆活。這?深刻地闡明?了金融在現(xiàn)?代經(jīng)濟(jì)中的?特殊地位及?其舉足輕重?的作用。金?融既建立在?經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)?上又影響著?經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)?在不斷的發(fā)?展中，金融?自然也要不?斷的探索，?創(chuàng)新，發(fā)展?。在這次的?學(xué)習(xí)中，也?讓我開(kāi)闊了?眼界與思想?，不能固步?自封，停留?在以前的思?想上。要不?斷接受新的?知識(shí)與概念?。與時(shí)俱進(jìn)?。最后，?我想通過(guò)這?次的學(xué)習(xí)，?不僅僅是學(xué)?到了更加專?業(yè)的知識(shí)，?開(kāi)闊了眼界?，更重要地?學(xué)習(xí)到了自?主學(xué)習(xí)的方?法。這將終?身受益，只?有不斷地學(xué)?習(xí)與總結(jié)才?能不斷地進(jìn)?步。學(xué)習(xí)是?工作的前奏?與基礎(chǔ)。我?想有了這次?學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)?與收獲可以?更好地提高?以后的工作?。這些是?我在這次崗?位培訓(xùn)中一?些體會(huì)與感?悟。在這里?我還要感謝?___這次?培訓(xùn)學(xué)習(xí)的?單位與領(lǐng)導(dǎo)?。沒(méi)有這些?領(lǐng)導(dǎo)的高瞻?遠(yuǎn)矚與關(guān)愛(ài)?也就沒(méi)有這?次的學(xué)習(xí)機(jī)?會(huì)。我們這?些老員工也?就不可能創(chuàng)?新與進(jìn)步。?通過(guò)這次的?學(xué)習(xí)我想我?會(huì)更好地投?入到工作中?，___。?技能培訓(xùn)?學(xué)習(xí)心得總?結(jié)篇3一年?的時(shí)間很快?過(guò)去了，年?初為了提高?業(yè)務(wù)和服務(wù)?水平，增強(qiáng)?員工的危機(jī)?感、緊迫感?、責(zé)任感和?居安思危的?憂患意識(shí)，?激發(fā)和調(diào)動(dòng)?員工的工作?積極性，加?強(qiáng)管理，深?化各項(xiàng)規(guī)章?制度的貫徹?落實(shí)，加強(qiáng)?崗位管理，?進(jìn)一步加大?貢獻(xiàn)大小和?績(jī)效考核結(jié)?果與個(gè)人勞?動(dòng)報(bào)酬掛鉤?的力度，我?們部門(mén)根據(jù)?每個(gè)人的工?作內(nèi)容，結(jié)?合部門(mén)的工?作要求和經(jīng)?濟(jì)指標(biāo)的情?況把部門(mén)的?任務(wù)指標(biāo)落?實(shí)到了每一?個(gè)人，做到?了任務(wù)到人?、責(zé)任到人?。在這一年?里，我在服?務(wù)站領(lǐng)導(dǎo)、?部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及?同事們的關(guān)?心與幫助下?，思想覺(jué)悟?方面有了_?__的提高?，比較圓滿?的完成了各?項(xiàng)工作。具?體的工作總?結(jié)主要有以?下幾項(xiàng)：?一、加強(qiáng)了?思想政治學(xué)?習(xí)，強(qiáng)化了?工作的責(zé)任?心，在工作?中更加注重?了對(duì)工作細(xì)?節(jié)要求的提?高。今年?是服務(wù)站繼?續(xù)深化單位?內(nèi)部改革的?一年。通過(guò)?貫徹學(xué)習(xí)服?務(wù)站對(duì)__?_____?_____?年整體工作?的要求我們?部門(mén)進(jìn)一步?落實(shí)了經(jīng)濟(jì)?任務(wù)指標(biāo)、?強(qiáng)化了崗位?責(zé)任制、細(xì)?化了每一項(xiàng)?工作的流程?，經(jīng)過(guò)近一?年的工作實(shí)?踐，我們提?高了對(duì)自己?本職工作熱?情與創(chuàng)新，?強(qiáng)化了自己?的職業(yè)化的?養(yǎng)成與塑造?。為今后工?作的順利開(kāi)?展夯實(shí)了思?想基礎(chǔ)。?二、主要業(yè)?務(wù)工作1?、根據(jù)工作?任務(wù)指標(biāo)責(zé)?任書(shū)的要求?我的主要工?作是協(xié)助主?管校長(zhǎng)貫徹?學(xué)校的教學(xué)?方針，做好?技能培訓(xùn)的?教務(wù)及管理?工作，負(fù)責(zé)?編制政府補(bǔ)?貼培訓(xùn)中需?要上報(bào)給上?級(jí)主管單位?的培訓(xùn)班的?教學(xué)計(jì)劃，?教學(xué)大綱。?負(fù)責(zé)做好政?府補(bǔ)貼培訓(xùn)?項(xiàng)目培訓(xùn)班?學(xué)員的資料?審核、錄網(wǎng)?、編班等工?作，按時(shí)上?報(bào)給上級(jí)主?管部門(mén)。負(fù)?責(zé)各類培訓(xùn)?班教材的訂?購(gòu)及管理等?具體工作。?在工作中能?夠認(rèn)真貫徹?落實(shí)服務(wù)站?各項(xiàng)規(guī)章制?度，做到遵?紀(jì)守法、廉?潔自律，能?夠與整個(gè)部?門(mén)其他同事?的積極配合?、團(tuán)結(jié)協(xié)作?圓滿的完成?了本部門(mén)今?年的各項(xiàng)培?訓(xùn)工作。?2、完成了?新型農(nóng)民培?養(yǎng)折子工程?的各項(xiàng)培訓(xùn)?取證工作，?在具體工作?中與部門(mén)其?他同事積極?配合全年共?完成區(qū)農(nóng)委?的新型農(nóng)民?培養(yǎng)的鑒定?、取證初級(jí)?___人次?，提升培訓(xùn)?___人次?。其中完成?了區(qū)人保局?補(bǔ)貼培訓(xùn)及?補(bǔ)貼資金申?報(bào)___人?，完成了鄉(xiāng)?鎮(zhèn)企業(yè)職稱?繼續(xù)教育培?訓(xùn)___人?。并按照上?報(bào)要求負(fù)責(zé)?把各個(gè)培訓(xùn)?班的學(xué)員檔?案錄入到市?、區(qū)相關(guān)的