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文檔簡介

物質的微觀粒子模型A組1.“超臨界水”(水分子中含有一個氧原子和兩個氫原子)因具有許多優(yōu)良特性而被科學家追捧,它是指當溫度和壓強達到一定值時,水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的狀態(tài),用“”表示氫原子,“”表示氧原子,下列模型中,能表示“超臨界水”分子的是(C)2.物質的構成與原子和分子的關系正確的是(D)A.分子eq\o(→,\s\up7(構成))物質eq\o(→,\s\up7(構成))原子B.分子eq\o(→,\s\up7(構成))原子eq\o(→,\s\up7(構成))物質C.原子eq\o(→,\s\up7(構成))分子eq\o(→,\s\up7(構成))物質D.原子eq\o(→,\s\up7(構成))分子eq\o(→,\s\up7(構成))物構成質3.氧氣在一定條件下變成淡藍色液體,此過程中發(fā)生變化的是(B)A.氧分子的體積B.氧分子的間隔C.氧氣的化學性質D.構成氧分子的原子4.若用“”表示碳原子,用“”表示氧原子,則保持二氧化碳的化學性質的粒子可表示為(B)A.B.C.D.5.下列關于分子和原子的說法,錯誤的是(D)A.分子和原子都可以構成物質B.由分子構成的物質,分子是保持其化學性質的最小粒子C.在化學變化中,分子可以分成原子,原子又可以結合成新的分子D.分子和原子之間都有間隔,分子之間間隔較大,原子之間間隔較小6.下列各圖是氣體微粒的示意圖,圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子,那么其中表示同種分子的是(D)7.“一滴水中約有×1021個水分子”說明了(A)A.分子很小B.分子可以再分C.分子之間有間隔D.分子在不斷地運動8.微粒構成物質,千差萬別的物質形成了豐富多彩的物質世界,下列關于微粒的敘述,不正確的是(D)A.微粒有大小B.微粒有質量C.微粒間有間隔D.微粒不運動9.如圖所示是電解水的過程中水分子分解的示意圖。(第9題)(1)從微觀粒子角度而言,水通電時,水分子分裂成氫原子和氧原子,分裂出來的氫原子和氧原子又重新組合成氫分子和氧分子,它們不再有水的化學性質??梢姡肿邮潜3炙幕瘜W性質的最小微粒。(2)由該實驗可知,分子由原子構成,原子是化學變化中的最小粒子。分子和原子的本質區(qū)別是在化學變化中,分子可以再分,而原子不可以再分。10.用“”和“”分別表示氮原子和氧原子,如圖所示是氮氣與氧氣在放電條件下發(fā)生反應的微觀模擬圖。請回答下列問題:(第10題)(1)在B圖中將相關粒子圖形補充完整。(2)此過程中發(fā)生變化的粒子是氧氣分子和氮氣分子。(3)結合該圖,從微觀角度解釋由A到B變化的實質是在放電的條件下氮分子分解成氮原子,氧分子分解成氧原子。11.如圖所示為氧化汞受熱分解的示意圖(圖中大圓圈表示汞原子,小圓圈表示氧原子)。(第11題)根據(jù)圖示你得出的結論有:①從物質構成角度看,分子是由原子構成的;②從物質變化角度看,氧化汞分解生成汞和氧氣。(各寫出一條即可)B組12.固態(tài)碘受熱后變成了紫紅色的碘蒸氣,無論是固態(tài)碘還是碘蒸氣都能使切開的土豆變成藍色,這說明(D)A.分子在不停地運動B.分子間有一定的間隔C.分子有一定的大小D.同種分子化學性質相同【解析】固態(tài)碘和碘蒸氣都是由同一種分子構成的,即屬于同一種物質,同種物質的化學性質相同,因此無論是固態(tài)碘還是碘蒸氣都可以使淀粉變藍。13.分子是構成物質的一種粒子,下列有關分子的敘述中,錯誤的是(A)A.受熱時分子的體積逐漸變大B.降溫時分子的運動速率減慢C.液體蒸發(fā)變成氣體,分子間間隔變大D.電解水生成氫氣和氧氣,說明分子是可分的【解析】由分子構成的物質在受熱的情況下體積增大,但這個過程中分子本身的體積不變,只是分子間的間隔變大了,故A敘述錯誤;降溫時,分子運動變慢,故B敘述正確;物質由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),分子之間的間隔增大,故C敘述正確;電解水的微觀實質是水分子在通電的條件下分解成氫原子和氧原子,然后氫原子和氧原子重新組合成氫分子和氧分子,說明水分子在化學變化中是可以再分的,故D敘述正確。14.讀圖回答下列問題。(第14題)(1)過氧化氫分子中有2種原子,甲醛分子中有3種原子;1個甲烷分子中有5個原子,1個甲醛分子中有4個原子,1個水分子中有3個原子。(2)比較氫分子(或氧分子)與水分子,可得出什么結論?構成分子的原子可以是同種原子,也可以是不同種原子。(3)比較過氧化氫和水分子、乙炔分子和甲烷分子,可得出什么結論?相同原子、不同的原子個數(shù)可組合成不同物質的分子?!窘馕觥?1)由微觀模型圖可直接看出(1)中的每種分子由幾種原子構成,每個分子由幾個原子構成。(2)分子由原子構成,氫分子由氫原子構成,屬于同種原子構成的分子;水分子由氫、氧兩種不同種原子構成。因此,比較可得出:構

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