網絡教育工作和學習心得（5篇）

網絡教育工作和學習心得我很喜?歡賈平凹的?一段話。我?拒絕用青春?去賭明天。?那彌足珍貴?的季節(jié)，怎?能經得起一?擲千金，千?金可以收回?，但無論是?，一小時，?一分鐘……?失去了便無?處可尋了。?青春屬于自?己，把握它?，運用它，?珍惜它，才?能收獲金秋?的碩果。?由于工作的?性質，要求?我不斷地再?學習，拓展?自己的知識?面。因此，?我選擇了遠?程教育。更?有幸的是我?參加了__?_大學的遠?程教育，同?時我也是_?__大學網?絡教育青島?學習中心的?工作人員由?于工作的便?利___年?我參加了_?__大學，?經濟與工商?管理專業(yè)學?習，平時的?多接觸，使?我對網絡教?育有著更深?厚的了解，?大學是一片?新天地，也?是我人生的?又一段旅程??，F代遠程?教育為我們?提供了一個?學習先進教?學方法的平?臺，通過觀?看一些教學?___，使?我體會到教?學也是一種?藝術，它需?要根據學科?調整自己的?教學方法，?從而使學生?最大限度地?掌握所學知?識___大?學實行著非?常人性化的?5any學?習訪法。5?any意思?就是指學習?者（any?one）可?以運用計算?機，在任何?時間（an?ytime?）、任何地?點（any?where?）、學習任?何課程（a?nycou?rse）的?任何章節(jié)（?anych?apter?）。記得?剛參加工作?時，自我感?覺那時在學?歷方面還能?滿足工作需?要。近年來?，隨著新課?改的實施和?多媒體教學?的廣泛的應?用，深感自?身知識的貧?乏。為了為?自己“充電?”，拓寬知?識面，盡快?全面掌握新?的教學理念?和教學方法?，課程是隨?著現代信息?技術...?此外，網絡?也是我們學?習的好助手?，通過.這?種培訓也讓?我懂得了：?遠程教育資?源的應用不?僅是服務教?學，而且也?服務自身，?有利于自身?進步.遠程?教育資源的?作用，一是?能最大化地?把優(yōu)秀的教?育資源讓更?多的人去_?__；二是?幫助教師從?繁重的工作?中解放出來?，讓我們有?時間|有精?力真正用心?去從事教育?研究工作，?不斷提高自?身水平.多?媒體網絡教?學能使教師?獲得創(chuàng)造性?的自由，更?能體驗到探?究的樂趣；?利用現代遠?程教育資源?，學生是最?直接的受益?者；學習現?代遠程教育?，對教育的?發(fā)展，是大?有益處的，?同時也能夠?最大限度地?調動學生的?學習興趣和?學習積極性?，通過使用?各種相關的?圖象、聲音?、動畫等手?段，能使學?生更好地掌?握和接受新?的知識。?學歷是什么?。它就是一?個敲門磚。?找工作的時?候需要學歷?，凡是招聘?必然注明學?歷要求，學?歷就是一塊?敲開就業(yè)大?門的磚；職?位晉升的基?礎保證。我?現在從事的?是一項有意?義而又有前?途的事業(yè)，?如果有這樣?一份事業(yè)市?場前景廣闊?，可以幫助?很多人，又?可以改變自?己，讓自己?的人生更加?精彩，我愿?意把它當作?你一生的事?業(yè)。我今天?應該為自己?卓越的眼光?鼓掌。教育?行業(yè)是目前?最有潛力的?行業(yè)，本著?“弘揚教育?，成就人生?”的宗旨，?弘成已為無?數充滿夢想?和拼搏精神?的人提供了?實現夢想的?機會和平臺?。網絡教育工作和學習心得（二）?___農業(yè)?大學曹曉東?當今社會?已經進入了?信息社會，?世界已經開?始全面信息?化、全球化?。所以，為?了適應社會?的發(fā)展，我?積極參加培?訓學習，緊?跟時代脈搏?，爭做一個?合格的工程?師。通過此?次培訓，我?收獲很多，?體會深刻。?在這里有我?辛勤的付出?，也有我收?獲的快樂。?具體想就有?關網絡學習?淺談幾點體?會：首先?網絡學習不?是讓學生，?而是讓課堂?從一個地方?轉向另一個?地方。每個?學員能與優(yōu)?秀教師開展?互動。傳統(tǒng)?教育教師在?課堂中與學?生面對面講?課，教學質?量很大程度?依賴教師個?人的素質和?能動性。如?果教師缺乏?能動性或素?質不高，傳?統(tǒng)教育的優(yōu)?勢將消失。?遠程式學習?中，每門課?程一般由優(yōu)?秀教師主持?，教師在教?學中能把握?好課程的精?髓。學員在?選擇課程的?同時也選擇?了教師。這?種學習方式?下是適應了?成人的特點?，它為學員?節(jié)省了很多?時間。在此?我也真誠的?感謝網絡培?訓為我們提?供了學習與?交流的平臺?。在這里，?有不懂的地?方你可以向?老師和同事?請教，可以?自由發(fā)表自?己的觀點，?供大家交流?。你可以瀏?覽班成員的?帖子，學習?他們好的地?方，取長補?短。群策群?力，把以前?的“單打獨?斗”變成了?齊心協(xié)力，?把自己的閉?門造車變成?了資源共享?，使教育資?源得到優(yōu)化?。其次是?按需進修，?網絡學習最?大的特點是?成人能根據?自身發(fā)展需?要進行選擇?性地學習。?在網絡社會?中，人的學?歷已不顯得?多么重要，?替代的是人?的學術水平?和真實本領?。一個人在?工作之余要?不斷地了解?新技術，掌?握新技術，?網絡社會需?要的是有多?個學位、多?張資質證書?的人才。我?把網上學習?當作了一種?生活方式。?再忙再累，?每天都要抽?點時間光顧?繼續(xù)教育網?，或調閱課?件，或與人?交流，或完?成作業(yè)，或?自我檢測，?或搜尋信息?。網絡學習?的關鍵還在?與相互的參?與。我們都?知道現代教?育的發(fā)展越?來越強調自?主學習和討?論式的學習?，網絡就給?我門這樣一?個機會再?次我要明確?自己今后追?求的目標。?在整理中思?考——日常?滲透的自覺?學習；在案?例中反思—?—基于工程?實際情況進?行思索；在?行動中研究?——探索問?題解決的方?案。最后在?實際工作過?程中進行實?施。通過?本次的學習?，我知道了?如何利用所?學的知識適?用于工作當?中，進行實?踐，不斷地?提高自己的?專業(yè)知識水?平，不斷地?豐富自己的?工作經驗，?雖然學習很?繁忙，但是?能在這樣充?實的時間里?學習也是一?種享受。通?過學習和反?思，我認識?到未來工程?師需要多元?化的才能，?而不再是普?通的技術人?員。所以要?樹立終身學?習的觀念，?給自己不斷?充電，消除?職業(yè)倦怠。?為以后的人?生道路鋪了?奠基石，這?也是我在這?里學習到的?精髓。網絡教育工作和學習心得（三）網?絡學校實現?了我們重返?校園的夢想?。在這個?優(yōu)勝劣汰的?社會，工作?的壓力大，?社會競爭激?烈，迫使著?我們需要不?斷的充實自?己，可是忙?碌工作、生?活又不允許?我們重新走?進校園，網?絡學校的出?現給我們帶?來了千載難?逢的好機遇?，讓我們隨?時隨地不受?地區(qū)、時間?與空間的限?制，更快捷?、方便地接?受更多的新?知識，尋找?屬于自己的?人生目標，?重新實現人?生價值。人?要走進知識?寶庫，是一?輩子的事情?，不可能一?蹴而就。因?此我們要學?習的東西太?多了。網絡?教育，給了?我們一把學?習的鑰匙，?這是一把增?長知識才干?和提高思想?素質的鑰匙?。當今社?會已經進入?了信息社會?，世界已經?開始全面信?息化、全球?化。所以，?為了適應社?會的發(fā)展，?我們首先應?牢固樹立信?息化、全球?化的思想，?積極參加培?訓學習，緊?跟時代脈搏?。其次，?我在學習的?過程中，我?做到了以下?幾點：自?我決定學習?時間和地點?。網絡學習?不是讓學生?，而是讓課?堂從一個地?方轉向另一?個地方。這?種學習方式?下是適應了?成人的特點?，它為學員?節(jié)省了很多?時間。比如?，我們現在?的培訓就可?以通過網上?課件自由安?排時間進行?網絡學習。?1.按需?求進修：網?絡學習最大?的特點是成?人能根據自?身發(fā)展需要?進行選擇?性地學習。?在網絡社會?中，人的學?歷已不顯得?多么重要，?取而代之的?是人的學術?水平和應用?在實際中的?本領。一個?人在工作之?余要不斷地?了解新技1?of4術，?掌握新知識?。網絡社會?需要的是有?多個學位多?張資質證書?的人才。?2.樹立學?習信心，制?定學習計劃?。剛開始?參加遠程教?育學習就遇?到了各種困?難和挫折。?學習上漫無?目標，無從?入手，浪費?掉很多寶貴?的時間，甚?至對學習本?身產生厭煩?情緒。后來?從分析自我?入手，開始?認識到作為?一個獨立的?學員要對自?己負起責任?，樹立和鞏?固學習信心?。操之過急?，急于求成?，目標定得?太高，只能?是打擊自己?的學習信心?。只有循序?漸進，實事?求是，正確?地評價和認?識自己，客?觀地設定自?己的期望值?，才能幫助?自己樹立較?強的學習信?心。3.?培養(yǎng)積極的?學習情緒，?養(yǎng)成良好的?學習習慣。?在學習前?先讓自己進?入一個良好?的精神狀態(tài)?，不能壓力?太大，疲勞?作戰(zhàn)，否則?只能起到事?倍功半的效?果。在頭腦?最清醒、注?意力最集中?的時間段學?習，才能取?得最佳的、?事半功倍的?效果。在學?習中還必須?克服自己的?分心現象，?養(yǎng)成良好的?學習習慣。?有條件的話?，嘗試設立?一個較為固?定的學習場?所，一個可?以讓自己放?下一切、不?受干擾的地?方，使自己?能容易平靜?安心下來，?集中注意力?持續(xù)學習。?4.多記?筆記，提高?領悟能力，?增強記憶。?有過多年?學習經歷的?人不會否認?筆記對于學?習的重要性?。（范本）?多做筆記有?助于提高學?習效率，有?助于加強記?憶，特別是?對考試前的?復習很有幫?助。有時候?，除了把教?材和光盤中?重要的地方?做下記錄之?外，還要綜?合其他相關?資料，整理?出一份內容?較豐富的筆?記。這份筆?記應反映出?自己對學習?資2of4?料的理解程?度，運用自?己的判斷能?力，把重點?、難點、特?殊內容記下?來。在做筆?記的過程中?，還必須靈?活思考教材?的內容，這?樣才會提高?自己的理解?能力。5?.重視交流?與溝通，主?動學習、主?動探索。?有句古話說?得好。“學?而無友，孤?陋寡聞”。?在學習過程?中多方交流?，互通互動?也是一種很?好的學習方?式。遠程網?絡教育為學?生提供了多?種網上交流?的方式，除?了自學之外?，盡可能與?同學、老師?之間自由溝?通，探討與?學習生活相?關的各類問?題。在學習?過程中遇到?一些困難和?挫折是在所?難免的，當?遇到自己難?以解決的困?難和問題時?，應正確分?析它們產生?的原因，盡?可能獲得同?學和老師的?支持、鼓勵?以及正確的?引導，多與?同學交流學?習心得經驗?和___體?會，互相鼓?勵學習信心?，學習他人?的成功經驗?，消除不良?心理影響，?有助于激發(fā)?學習動機，?增強學習信?心。21?世紀，人的?觀念日新月?異，社會的?發(fā)展需要懂?知識、能操?作、善合作?、會生存的?人才，不斷?地激勵著人?們要繼續(xù)學?習，讀書學?習的過程就?是豐富知識?、積淀文化?的過程。隨?著信息化、?學習化社會?的形成和知?識經濟時代?的來臨，教?育正在經歷?現代化的變?革。由于計?算機及其網?絡技術迅速?發(fā)展，為遠?程教育開辟?了新的天地?，這種開放?式教育模式?是現代遠程?教學技術與?多媒體教學?手段的有機?結合，是一?種新的人才?培養(yǎng)模式，?極大提高了?人們接受教?育的自主性?，為終身學?習、自主教?育和高等教?育大眾化創(chuàng)?造了條件。?隨著現代化?遠程教育的?發(fā)展，一個?教育方式變?革的時代已?經來臨。?3of4?經過時間的?磨練，經過?的工作磨礪?，一定會更?加珍惜每一?個來之不易?的學習機會??！皩W而后?知不足”，?“知識就是?力量”。在?未來的學習?中，我將努?力增強學習?意識，更新?鞏固知識結?構，豐富學?習手段，掌?握先進技能?，提高自身?修養(yǎng)與內涵?，尊重老師?，團結同學?，在輔導老?師的幫助和?指導下，努?力完成學業(yè)?。以上是?本人對于遠?程教育的一?點學習心得?體會，經過?對“遠程”?的使用，已?經對它逐步?了解和認識?，也慢慢發(fā)?現了一些小?問題。1?.有時遞交?上網的答案?經證實是正?確的，平臺?系統(tǒng)顯示打?叉。但同樣?的答案第二?次遞交上網?，系統(tǒng)會打?勾，絕不是?人為出錯。?請“中大遠?程”給予查?實后完善。?2.對于?即將要遞交?的作業(yè)，仍?未完成的同?學，系統(tǒng)應?提前___?天手機短信?提示，例如?：“哪科作?業(yè)第幾次作?業(yè)仍未提交?”?？荚囃?知或其它重?要通知，也?應如此。畢?竟科技是以?人為本，不?斷完善，為?人服務的。?3.作業(yè)?題第二次遞?交或以上避?免全部重做?，僅對錯誤?的答案修改?。4.對?于專題討論?的話題太多?，查閱太麻?煩。自己的?話題及答復?，應當優(yōu)先?考慮放在首?頁首位，畢?竟自己的問?題解決了，?才有心情去?___別人?的討論。?4of4網絡教育工作和學習心得（四）網絡學?習心得體會?當今的社?會是信息的?社會，世界?開始全面信?息化、全球?化。為了緊?跟時代的脈?搏，參加工?作后，越發(fā)?覺得自己所?掌握的__?_本領越發(fā)?不足以應付?平時上課的?能力要求。?提升___?業(yè)務制作和?錄微課能力?，是我通過?網絡學習最?根本的目的?。網絡教?育的各種資?源跨越了空?間距離的限?制，承載的?信息量大，?學習資源豐?富，共享互?動性強，使?學校的教育?成為開放式?教育。任何?人、任何時?間、任何地?點、從任何?章節(jié)開始、?學習任何課?程，五個任?何體現了主?動學習的特?點。利用空?余時間開始?網絡培訓學?習，充實了?自己，拓寬?了自己對_?__制作與?微課錄制的?認識。這種?教學模式并?不影響工作?，因為我們?工作都很忙?，能專門用?于學習的時?間少之又少?，合理利用?空閑時間，?達到學習的?目的。網?絡教育的學?習方式主要?網上學習為?主、結合自?學為輔。開?放式學習是?我們通過網?絡平臺自主?自主的安排?學習時間，?這樣能讓我?們更好地、?更有效地利?用業(yè)余時間?按照課件來?安排自己的?學習。制訂?了學習計劃?，我的日常?生活就圍繞?著我的網絡?學習的主題?展開。每天?上班我都抓?緊間完成自?己的本職工?作，把節(jié)省?下來的時間?充分的利用?起來，并把?學習到的知?識運用到我?的工作中，?___。?充分利用網?上的學習資?源學習。網?絡學___?臺為我們開?設了課程介?紹、教學要?求、課程講?解、文字材?料、常見問?題、課程作?業(yè)等資源類?型。選擇了?網絡教育，?就等于挑戰(zhàn)?自己。始終?激勵著我鍥?而不舍的挑?戰(zhàn)自己、工?作、生活和?學習。學習?給我?guī)砹?精神的快樂?與充實，也?給我?guī)砹?同學們的友?誼和幫助。?我真的十?分感謝我們?的培訓老師?趙立峰，您?精心準備的?___制作?和微課錄制?的內容使得?我十分收益?，上次的開?課在___?中就用到了?你所講的觸?發(fā)器的使用?。篇二：遠?程網絡教育?學習心得體?會遠程網?絡教育學習?心得體會?遠程教育的?學習，讓我?節(jié)約了不少?時間，低廉?的學習成本?可以說是遠?程教育最大?的亮點。今?天的社會人?力競爭已進?入到了白熱?化階段，不?提高知識水?平、不擴充?自身能量，?可以說將會?即刻失去社?會競爭力，?而現實因素?又決定了像?我們這類人?不可能再去?脫產參加專?業(yè)理論知識?系統(tǒng)的學習?。遠程教育?的出現，卻?為解決這個?問題提供了?一個平臺。?只要在任何?一臺能接入?英特網的電?腦前，通過?對一些課件?的學習和課?程論壇交流?，以及在特?定的日期前?完成每學期?三次的課程?作業(yè)，就可?以讓自己足?以掌握章節(jié)?內容的側重?點及關鍵知?識點。而且?學習時間不?用固定，因?個人工作松?閑程度自由?安排，用二?個字來形容?就是“方便?”。網絡?教育把五湖?四海的陌生?人聚到了電?腦屏幕前，?小小網線的?兩端讓志同?道合的人即?刻變成了同?學，在這片?無限廣闊的?信息大海中?相互學習、?相互交流，?實際上也在?無形之中擴?大了人__?_往范圍，?且這種交往?也讓人與人?之間由同學?演變成為朋?友，甚至業(yè)?務上的合作?伙伴。從這?個層面上來?講，遠程教?育給復雜的?人際關系增?添了些和諧?與親切，讓?人們之間互?幫互助、互?幫互學、互?助友愛。遠?程教育也讓?我從中結交?到了不少新?朋友，而且?也已逐漸給?自己日常的?工作中帶來?了一些便利?。___?年，我們將?結束___?師范大學網?絡教育法學?專業(yè)?？贫?的學習。氣?有浩然，學?無止境。我?想，盡管遠?程教育在不?久的將來會?有更科學、?系統(tǒng)的教學?體系和更多?優(yōu)質、高效?的課件精品?，但學之根?本關鍵還是?得先學會做?人，而遠程?教育除給我?們提供學習?專業(yè)知識的?平臺外，重?要的是給我?們每個參與?網絡學習的?人搭建了一?座大舞臺。?我的網絡?教育學習體?會隨著信息?化社會，學?習化社會的?形成，現代?教育也在經?歷著變革。?而現代遠程?教育就是因?現代信息技?術的發(fā)展而?產生的新型?教育。自從?加入遠程教?育的學習中?后，我的思?想也隨著觀?念與知識的?更新而變化?著。通過近?二年多的遠?程學習，我?的生活發(fā)生?了很大的變?化，在這里?我不光學到?了知識還懂?得了如何的?去進行學習?，我改變了?以往那種依?賴教師授課?，講解的傳?統(tǒng)學習觀念?和模式學會?了利用現代?信息手段、?利用計算機?網絡和多媒?體技術，在?數字信號環(huán)?境下進行自?主學習為我?繼續(xù)學習培?養(yǎng)了良好的?學習習慣，?掌握了必要?的學習技能?，為今后不?斷獲取知識?和提高教育?層次帶來了?幫助。在開?放教育的學?習中，我懂?得了如何去?學習，怎樣?學習才能收?到最好的效?果，下面就?是我的一些?心得。一?、制定一個?適合自己的?學習計劃?開放教育的?學習方式與?其他高校的?學習形式有?著根本的區(qū)?別。因為我?們的學習主?要網上學習?為主、結合?自學為輔，?所以按照本?的的需要來?安排我們自?己的學習是?至關緊要的?，只有按照?自己本身的?客觀條件制?定好適合于?自己的計劃?，按部就班?地學習，這?樣才能不至?于太大的壓?力以便順利?完成學習任?務。二、?充分利用網?上的學習資?源除了學?校安排的必?要的面授課?程外，其他?的學習時間?也是我們應?該利用、重?視的、以前?的我們，都?是老師在臺?上講，學生?在臺下聽，?學生比較被?動，這樣的?學習比較死?板，而網上?學習去也此?有著本質不?同。我們可?以隨意安排?，我的時間?，可撿我們?認為最好的?學習時間來?學習，而且?網上的資源?眾多。比如?：網絡教室?、交流園地?、語音答疑?等，利用得?好，都會有?助于我們本?身的學習成?績的提高。?1、網絡?教室。它是?我最喜歡利?用的一種網?上資源，因?為它可視性?強、生動形?象、更新快?，比我們單?純地看課本?要實用得多?，相對于函?授教學也開?放得多，不?理解的問題?可重新看，?更可加深我?們對課程的?理解與記憶?。2、交?流園地網上?討論。它是?一個比較實?用的交流工?具?？膳c輔?導教師討論?交流，把難?點、重點與?老師和同學?共同___?、解決，以?前的我會課?堂上提出與?大家解決，?但因開放教?育形式的不?同，使用b?bs的方式?便簡單得多?，得到的返?還信息也快?得多。三?、積極參加?小組學習?作為開放學?員，與老師?接觸的機會?本身就不多?，所以積極?參加小組學?習，不但交?流了學習方?法，技巧，?還可以共同?解決學習中?的難題，互?相鼓舞、增?強了我對學?習的樂趣，?同時也增強?了與學員的?友誼，消除?了學習中的?孤獨感，對?我的學習大?有幫助。?四、獨立完?成作業(yè)多?做練習，認?真獨立地完?成作業(yè)也是?非常重要的?，可以檢驗?我們的學習?進度，充分?掌握所學知?識。在開?放教育的學?習中，我不?但學會了怎?樣進行自學?，而且怎樣?利用網上的?知識也是我?的一大收獲?。例如：在?學習過程中?，如有疑難?問題，我就?可以在網上?交流園地上?給老師發(fā)貼?子或者用_?__方式向?老師請教，?還可以利用?網上聊天室?與老師與同?學互相交流?。總之網上?提供了大量?的信息，只?要充分利用?這些有利資?源，對我們?任何一位學?員都是非常?有益處的。?通過這二?年半在__?_師大網絡?教育學院的?學習，__?_了我不少?的學習方法?，我很慶幸?可以有在這?網絡教育學?院的學習機?會。這也將?是我一生中?獲得的最大?財富?！?網絡教育學?習心得》?通過在__?_師范大學?網絡教育學?院兩年來的?學習，使我?深深的體會?到利用in?ter__?_遠程教學?，我感到學?習壓力減輕?了很多，使?我能夠輕松?學習，娛樂?學習。我想?這是因為i?nter_?__遠程教?學表現形式?多樣化：有?視頻教學，?娛樂教學以?及豐富多采?的視聽覺的?藝術感受。?使我真正放?松身心又有?吸引力在知?識的學習上?。通過兩年?來網絡教育?的學習使我?體會到網絡?教育還有以?下幾個特點?：（1）?.突破時間?、空間的限?制，人與人?交流不受空?間物理特性?的約束，學?習時間也不?必受上下班?，上下學，?還是白天晚?上的限制。?（2）.?取代了19?，___世?紀的以教師?為中心，教?材為中心，?課堂為中心?的舊傳統(tǒng)，?而是以學生?為中心，遵?從"以人為?本"的教育?理念。（?3）.in?ter__?_遠程教育?的重要意義?在于教育的?廣泛性，平?等性。監(jiān)控?力度公平化?。"班級里?"沒有"前?排"，"后?排"之分，?老師對待每?個同學都是?平等的，視?聽效果也是?平等的。?（4）.不?僅打破時間?和空間限制?而且還打破?了學生的年?齡限制。在?當今人才競?爭激烈的社?會里有很多?成年人仍需?要繼續(xù)學習?，不斷充實?自己，網絡?遠程教學就?給這些人提?供了絕好的?機會。其實?所謂的這些?人應該是我?們每一個人?，只要有條?件，人人都?應該"活到?老，學到老?"。"終身?學習"是現?代社會的需?要，也是_?__世紀教?育的理念。?（5）.?教師控制手?段和方法更?加科學化。?教師起到學?習者的幫助?和促進作用??？刂剖侄?減弱，旨在?發(fā)揮學生的?主體性。教?師可以應用?更多的手段?方法來控制?教學。而由?于師生互不?相間，這種?控制是比較?隱蔽的，是?潛移默化的?。（6）?.交互操作?好。使交流?師生有"天?涯若比鄰"?的感覺，學?生可以隨時?在網上請教?所學專業(yè)的?一流專家、?學者或教師?，可視電話?如同面對面?的交流一樣?。收獲與?體會網絡?學習，是一?種很好的學?習方式。這?解決了我工?作與學習的?矛盾。象我?這種大年齡?段的人，要?放下手中的?工作去學習?，那簡直是?不可能，必?須得工作，?才能自食其?力。白天要?工作，晚上?才抽空學習?，并且有老?師的講解，?同學的幫助?，這都是網?絡教育學習?的好處。?網絡學習，?得好好運用?網絡的支持?。我的學習?方法是。每?門課程，在?領到___?、輔導資料?和光盤后，?先通看__?_一遍，有?個大略的了?解；然后，?再按照學校?的教學進度?，逐課逐節(jié)?地邊看書邊?聽老師講解?；不懂之處?，就在語音?答疑或在交?流園地向老?師請教，直?到搞清楚為?止。特別提?示，每次的?語音答疑非?常重要，必?須按時專心?聽講，這是?與老師直接?交流的機會?。說來輕松?，可要做到?，還得要有?信心與恒心?，堅持到底?就是勝利。?通過這兩?年的網絡學?習，使我學?到了多年來?一直想要學?的知識與技?術。這增強?了我自身的?素質，豐富?了我的大腦?。我堅信，?在我以后的?人生道路上?，這些新知?識與新技術?，必將發(fā)揮?耀眼的光芒?。我的網絡?學習生活，?雖談不上精?彩，但卻是?使我終身難?忘。收獲?與體會網?絡教育的各?種資源跨越?了空間距離?的限制，使?學校的教育?成為開放式?教育。承載?的信息量大?，學習資源?豐富，共享?互動性強。?任何人、任?何時間、任?何地點、從?任何章節(jié)開?始、學習任?何課程，五?個任何體現?了主動學習?的特點，它?為我們節(jié)省?了時間，使?我們能夠自?由的回家通?過學___?臺進行學習?、交流。利?用空余時間?也可以學習?所學課程，?充實了自己?，拓寬了自?己的知識面?。這種教學?模式并不影?響工作，比?較適合于我?們這些結了?婚、生了孩?子的上班族?。因為我們?工作都很忙?，能專門用?于學習的時?間少之又少?，合理利用?空閑時間，?達到學習的?目的。網絡?教育的學習?方式主要網?上學習為主?、結合自學?為輔。開放?式學習是我?們通過網絡?平臺自主的?學習，所以?除了學習中?心___的?學習外，我?們要結合我?們的家庭、?工作等因素?，制定一個?合理的適合?自己的學習?計劃。這樣?能讓我們更?好地、更有?效地利用業(yè)?余時間按照?課件來安排?自己的學習?。制訂了學?習計劃，我?的日常生活?就圍繞著我?的網絡學習?的主題展開?。每天上班?我都抓緊間?完成自己的?本職工作，?把節(jié)省下來?的時間充分?的利用起來?，網聽課查?閱資料，認?真看書，并?帶著問題再?聽老師講課?，課后整理?每門功課的?筆記，并把?學習到的知?識運用到我?的工作中，?___。篇?三：關于參?加網絡教育?的心得體會?關于參加?網絡教育的?心得體會?今年___?月，我報名?參加___?師范大學網?絡教育學院?心理學專業(yè)?專升本學習?，并于__?_月正式成?為網絡教育?學院的一名?學員，自感?十分的欣喜?和榮幸。在?短短的學習?過程中，有?收獲，有感?受，更體會?到網絡教育?這種形式所?帶來的便利?。無疑對求?得知識、豐?富提高自身?專業(yè)水平的?人提供了一?個良好的學?___臺。?短短的學習?也使我對遠?程網絡教育?有了一些認?識，今天我?簡單地談談?自己的一點?體會與心得?。隨著信?息科學技術?的迅速發(fā)展?，網絡早已?進入了千家?萬戶，成了?一個家喻戶?曉的事物，?人們越來越?多地使用互?聯網獲取自?己需要的信?息?；ヂ摼W?上有很多網?站，網站中?設有各種欄?目，如：新?聞、體育、?旅游、音樂?……人們可?以“足不出?戶便知天下?事”，怪不?得有人說“?不會電腦的?人，將是新?世紀的文盲?”。足見網?上學習的重?要性。（范?本）遠程?網絡教育是?一種以學生?自主學習為?主，教師指?導為輔，通?過各種媒體?或網絡自學?的一門新興?教育體系。?網絡教育這?一教育體系?為我們這些?在職人員提?供了良好的?學習機會，?也同時向人?們提出了新?的挑戰(zhàn)。通?過老師的介?紹，我以這?全新的遠程?網絡教育學?___臺參?加心理學專?業(yè)專升本學?習。通過在?線網絡課程?學習、網上?學習指導、?網上答疑、?學習交流、?綜合練習、?課程作業(yè)、?網上交流等?一系列形式?，從網上獲?得更多、更?廣的知識。?我體會到?___師范?大學網絡教?育學院在網?頁課程設置?上規(guī)范、合?理、全面，?可以說是非?常的系統(tǒng)。?其次，在學?習這些課程?時，遠程教?育充分發(fā)揮?了它的優(yōu)勢?。我們可以?在網絡教育?學院進行視?頻點播，下?載網絡課件?，借助教師?的講解結合?教材進行學?習；然后運?用所學去完?成網上的相?關作業(yè)，若?此時碰到了?疑難，也完?全不必擔心?，你可以通?過學習中心?在線同老師?或其他學員?交流，討論?答疑，也可?以發(fā)貼留言?，與大家一?同探討，大?家彼此學習?，既撞擊出?智慧的火花?，又結識了?許多志同道?合的朋友。?此時你一定?會為遠程教?育的___?力所折服。?網上學習拓?寬了我們的?知識面，開?發(fā)了我們的?思維能力，?同時培養(yǎng)了?我們善于提?問、勤于思?考、樂于研?究的良好習?慣。通過研?究與思考，?發(fā)現問題或?疑難點，及?時求助于老?師。同時，?我們將資源?共享，讓大?家在互相學?習與思考中?，獲取更多?的知識，提?出更多的問?題。通過學?習，學生從?網上全方位?，多角度地?獲取知識，?加強了與老?師的交流，?像這樣有益?的教學方法?，實在應該?大力推廣。?通過網絡?教育學習，?有助于提高?自己的計算?機水平。如?果沒有一定?的計算機基?礎，要在網?上學好專業(yè)?知識，顯然?是行不通的?。只要通過?多次演練，?會基本熟練?地掌握了一?些操作技巧?，這對于我?們今后更好?地面向工作?、走向社會?也大有幫助?。隨著信息?時代的到來?，網絡的作?用越來越巨?大。而這種?網上信息化?教學模式，?正是與時代?相吻合的教?育方法。?古人說。“?書山有路勤?為徑，學海?無崖苦作舟??！睕]有止?境地學習?，是每一個?向上者必要?的，更是我?們這一代所?必需的。人?要想不斷地?進步，就得?活到老學到?老。在學習?上不能有厭?足之心。從?古至今，有?成就的人，?哪一個不是?從勇于學習?，不斷鉆研?中受益的呢?。有人覺得?學習是一件?很辛苦的事?，有人覺得?學習是為了?考試、工作?等其他實在?可見的目的?。通過接觸?網絡教育后?我這樣認為?，學習是源?自內心的需?要。我們需?要過得充實?，心靈需要?不斷的給養(yǎng)?來保持新鮮?，網絡教育?其實就給我?們提供了這?樣一個很好?的平臺。網絡教