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第敘事作文600字錦集8篇敘事作文600字篇1
現(xiàn)在正是寒冬臘月,過年的喜慶已從寒風中吹來了,給冰冷的冬天帶來一絲溫暖,然而我卻在掛念著,夕陽里的人群,你們是否被這火光照亮?漫天飛揚的六菱心花,帶著一個十三歲少女的夢,默默地飄到人生邊緣的國度。
眼前是一家被雪無情覆蓋的敬老院。茫茫人生,默然無語地注視著人的一生,越發(fā)顯出它的高深莫測,人生背后是一群孤獨的老人,歲月的遲痕在他們臉上隨意勾畫,他們的雙目已不再堅定,而多了一份渴望與從容,他們已習慣看著漫天飛舞的雪花,無聲無息的落在地上,摔得粉身碎骨,已習慣肚獨自看著天上若有若無的疏星,在人生的末端,難道注定就只有寂寥嗎?
我和大隊委員及幾個同學帶著幾份嚴肅跨進了那個無聲的冬天。我們要用我們?nèi)绺璧那啻喝パb點老人們的心,點綴他們單調(diào)的人生。那一刻,我們看到老人們眼中瞬間燃起了希望,再長的黑夜也有盡頭,我想過要結(jié)束這些老人的冬天,但當我握住老人長滿繭子的手,送上熱騰騰的餃子時,我在老人的淚光中看到了答案,是啊,我不能永遠留在敬老院,我還有家,有每天盼望我的父母,隨后我?guī)е林氐男那?,坐上了開往春天的車。我轉(zhuǎn)過頭看著越來越小的敬老院,竟還有幾個固執(zhí)的老人久久站在門口,不愿離去,望著他們佝僂的身影,我的視線漸漸模糊起來。愿這次探望能給他們帶去一絲溫暖。
冬天,會讓人感到寒冷,而人們心中的冬天,會讓人感到寂寞,曾經(jīng)輝煌過的人,曾經(jīng)嘔心瀝血哺育我們成長的父母,我們怎么忍心將他們拋之不管呢?真正能給那些人溫暖的是一個可以經(jīng)常陪在他們身邊的親人。
在冬天的雪里我仿佛看到了溫暖的`陽光……
敘事作文600字篇2
在我的腦海里,有許多記憶珍珠:紅色代表開心、藍色代表難過、黃色代表童年、黑色代表委屈……今天,我又打開了腦海,捧起一顆黃珍珠,一瞬間,我好像又回到了那一天……
那一天下午,爸爸媽媽出去到樓下的超市給我買吃的去了,臨走前,媽媽對我說:“如果有事給我們打電話;還有,有人敲門不要開?!蔽尹c了點頭,便開始拼積木。
我正拼得起勁,突然看見地上有一個黑色的東西,嚇得我跳起來就退,可是它緊緊地跟著我。我心想:“這是啥呀?黑不溜秋的,還會追人!它一定是個鬼,我要擺脫他!”于我連滾帶爬地跑到了廚房。
這時我看見了一個筐子,便順手蓋了上去。哈!它出不來了。我得意地走起來了,還對它做鬼臉??墒牵谷怀鰜砹?,并且筐子也沒有動。這可嚇了我一大跳,心想:“啊!這個鬼還會穿墻術(shù),我好像打不過他?!蔽蚁胨Φ羲?,暈頭轉(zhuǎn)腦地跑到了客廳。偶然看到了電話,想起向媽媽求救,馬上撥通了電話,帶著哭腔向媽媽喊道:“媽媽快來救我,有個鬼要吃掉我!”這時,我看不見了“鬼”,以為它已經(jīng)走了,就長舒了一口氣。這時,媽媽趕回來了。我一回頭,又看見了它,嚇得一屁股坐在了地上,媽媽問我:“兒子,鬼在哪?”我用顫抖著的手指著它:“那不就是嗎!”媽媽見我手指著影子,一頭霧水,當她明白是怎么一回事后,大笑起來。我差點就哭出來了:“人家就要被鬼吃掉了,你還笑!”媽媽勉強止住笑對我說:“傻孩子,那是影子?!苯?jīng)過媽媽半天的解釋,我才明白那是影子。
輕輕關(guān)上我的記憶腦海,我的回憶也戛然而止。
敘事作文600字篇3
夕陽灑下一片金黃,橋上的石欄桿還留有幾分余熱,行道樹筆直地沉浸在夕陽中,樹葉閃閃發(fā)光,像被涂上了一層金色的顏料。多么祥和寧靜的黃昏啊。
我和婷緩緩地踱著步,穿行在這個溫暖迷人的黃昏,想起無數(shù)個放學后,我們一起走過。
在無數(shù)個類似的黃昏,西天的火燒云還未沉落到山的另一邊,大地的余熱還未散盡。我們一邊欣賞自然美景,一邊聊著天南海北。你說你喜歡郭敬明,喜歡他清麗的文筆,淡淡的憂傷。而我總是不以為然地說:“切,凈是陰柔。”此時的你便無奈地撇撇嘴,輕輕地擠出一個字:“哼。”你說你喜歡淺墨這兩個字,我說這兩個字有儒雅的氣質(zhì),有淡淡的墨香。一得到我的贊同,你莞爾一笑,眼睛瞇成兩彎新月,夕陽照在你的臉上,金色的光芒將你如花的笑靨勾勒得格外唯美?!扒尚毁?,美目盼兮,素以為絢兮?!?/p>
你說你將來要當一名作家,像郭敬明那樣的。你又笑著問我:“你將來也要當一名作家嗎?”我搖搖頭,天邊的火燒云千變?nèi)f化,每一秒都是不同的姿態(tài)。未來是如何,又有誰知道呢?
路上的我們,成長的我們。美麗的黃昏見證了我們的成長,又見證了我們的情誼。
一路有你,春暖花開。還記得忘帶課本時,是你輕輕地將課本往我這邊挪,還記得作業(yè)忘做時,是你搶著幫我向老師解釋原因,還記得上課答不出問題時,是你在偷偷輕聲提醒……
“計算器?”當我輕聲問你時,你總是第一時間將計算器交到我攤開的手上,嗔怪道:“真是的,自己都不帶?!边@時,我便耍無賴地說:“你的東西就是我的東西,我的東西還是我的東西?!币恢币詠?,你的筆袋總是慷慨地向我開放,你總是有求必應地借我各種文具:圓規(guī)、尺子、計算器……
很幸運,我遇到了你,與你一起度過了這珍貴的三年,一路有你,春暖花開。
敘事作文600字篇4
生活中,有許許多多的“第一次”,有些已經(jīng)模糊不清了,但有些卻像珊瑚叢一樣永遠鮮亮,其中最亮還是那一叢,那就是第一次釣魚。
那個暑假,我讓爸爸和媽媽帶我去釣魚,他們倆答應了。
一下車,我興高采烈地跳到池塘邊,拉開背包,把備用的東西都取出來,只見爸爸把一條泥鰍鉤在魚鉤上,然后把魚竿遞給我,我好奇地問爸爸:“這是什么?”
爸爸耐心地說:“這是魚餌,用來引誘魚兒的”。
然后,爸爸把魚竿上的一條線甩了出去,誰知道,還鉤住了衣角。
好不容易把線給甩了出去,我握著魚竿,等了許久,還不見有魚上鉤,我有點氣餒。再看到爸爸的桶裝得滿滿的魚兒,太不甘心了,不知不覺想放棄了。這時一只蝴蝶從我旁邊悄悄飛過,我一下被它吸引住了,就想著去抓蝴蝶,我瞥了瞥爸爸,看到他正專心釣著魚,于是我不耐煩的哼起歌來。
爸爸皺著眉頭說:“小點聲,會把魚兒嚇跑的”。
我小聲地說:“爸爸,我不想釣了,好無聊”。
爸爸立刻繃著臉,說:“做任何事情都要有耐心和毅力,不可三心二意,你這樣子,永遠也釣不上魚”。
我好像領(lǐng)悟到什么,點點頭,安分地坐回小凳子上,耐心地等待著魚兒上鉤,大約十幾分鐘過去了,忽然魚漂動了一下,慢慢沉下去,我一驚,竭盡全力一提,“哇,爸爸,是條大魚”我高興得又蹦又跳。
爸爸媽媽欣然一笑。接著,我又掛好魚兒,放線,越來越來勁。大大小小的魚兒都送上門來了……太陽公公要下山了,我這才依依不舍地收拾好東西,吊著一桶魚回家了。
從第一次釣魚這件事中,我明白了做任何事情都要有耐心和毅力,不可三心二意,相信自己有這能力去戰(zhàn)勝它的!
敘事作文600字篇5
我這是第八次被艾老師叫到辦公室,天下著大雪。
我像往常一樣神氣十足地走進辦公室,就像當年江姐寧死不屈奔赴刑場那樣。我和艾老師之間很像是一對論劍的高手,她一定要打敗我,而我則永不低頭。
艾老師坐在她的辦公桌前批改作業(yè)。據(jù)我前七次的觀察,她習慣保持這種批改的姿勢,仿佛正在練習馬步,所謂晨練。她聽我喊“報告”,還是像往常那樣站起身來,雖略有疲倦,但仍面帶微笑:“來上班了?”對這種微笑招數(shù),我見得多了,我告訴自己:絕不心軟,絕不!不過,說實話,從被她點名進行教育到現(xiàn)在,我還從未見她愁眉苦臉甚至惡語相向,但是我絕不表達感激。
艾老師看看我,過來拍著我的肩膀說:“搗蛋鬼,想好沒有?是繼續(xù)和我對抗下去呢,還是馬上立地成佛?我可告訴你,我這個人最大的特點就是不會放棄。你如果做好了充分的打持久戰(zhàn)的準備,我一定奉陪到底。”說完還是笑,我的心莫名地煩躁起來,心想,為了我這一個學生,值當嗎?是不是教育人上癮啊?
我歪著頭,看著窗外紛紛揚揚的雪花,什么都沒說。我知道,這一招很重要。高手對決,首先不能讓對方心里有底。我常常采用的戰(zhàn)術(shù)就是沉默不語,讓對方先著急。
不過,我心里還真是有點于心不忍,畢竟,她的年齡絕對夠得上做我的母親了。高考滿分作文說到母親,我還真想感激一下艾老師。因為按照老師的慣例,當教育兩次無效的時候,往往使出最后一招——叫家長。到現(xiàn)在為止,艾老師這一招還沒有用出來。我倒希望她用,這樣,戰(zhàn)斗就可以結(jié)束了。你知道的,沒有一個學生喜歡這種沒完沒了的對峙。
艾老師從不給我講大道理。在這方面,她絕對是一個高手。高手了解對方的心理,絕不用最尋常的招數(shù),這會遭受對方的鄙夷。
她說:“既然很難改變你的想法,我就來一招狠點的。做好準備了嗎?”
我學著她微笑著,心里想,叫家長?哼,我就知道這一招。
老師說,從今天開始,為了鍛煉你的意志品質(zhì),我決定讓你每天跑五千米。怎么樣,夠狠的吧?
敘事作文600字篇6
至今,我都記得姐姐告訴我的那句話。雖然聽起來不正面但卻鼓舞著我——“我樣樣比你強,瞧不起你很正常。”
這句話,真的很扎心。但是我覺得,是我向上的力量,我不是要和所有人比,我只是想和我的姐姐比,證明她不應該對我說這句話。
縱然姐姐什么都好,我也一定可以更好。至少有一樣,是要比得過她的。
我選擇了我最擅長的領(lǐng)域——。雖然有點卑鄙,但是我想急迫的打敗她一次,其他的,以后慢慢來就是。
在臨近學校的競賽里,我和姐姐都參了賽。姐姐雖然是一個理科生的腦子,但也被選上比賽,而且過去兩年,她都是第一名。足以見她的全能。似乎她從小就是別人家的孩子,所以我對她,也是又愛又恨。
比賽開始的時候,我拿到題目。思考了一會,便出了思路。我向來想的快些,卻也專注,沒有理會其他人。也沒注意姐姐。我在紙上飛速寫著,直到比賽最后一刻,可卻沒有寫完。記得以前請教姐姐的事,她那時說只說:“字寫得好看,內(nèi)容不太無聊,剛剛好寫完在一張紙上,差不多就好了?!?/p>
雖然內(nèi)心是害怕的,但卻還是想贏。我沒有去問姐姐,只等著下周二結(jié)果出來,我還甚至去拜托了語文老師,那是我作為語文課代表,第一次主動與她交流,希望她早一些告訴我結(jié)果。沒想到,老師說姐姐也來過。
原來姐姐也想要早一點知道結(jié)果,她向來不是緊張的人,應該是為了我吧。
我有時覺得這事好笑,又覺得這大概就是姐妹吧。結(jié)果是我贏了,姐姐向來是驕傲的人,可更多的是開心吧。那句話,我至今也寫在本子上,對于那句話,我的理解。那不是嘲諷,而是鼓勵。
敘事作文600字篇7
金秋時節(jié),秋高氣爽,我校舉行了第二十二屆校運會。我所在的五年級與六年級同在高年級組,我們之間展開了一場場扣人心弦、激動人心的比賽。下面記錄著我在校運會的幾個精彩瞬間:
一、擲壘球六年級的孫云身材壯實,力量過人,他果然出手不凡,在預賽中就投出48米,已經(jīng)穩(wěn)拿第一。我雖然年齡較小,身材較瘦,力量不及他,但也不甘示弱。我把助跑、轉(zhuǎn)身、投擲等動作完美結(jié)合,奮力一搏,投出37.42米,獲得高年級男子組第三名,與第二名(也是六年級的同學)僅僅相差8厘米。
二、1500米賽跑高年級男子組1500米預決賽開始了。裁判的發(fā)令槍“砰”的一聲,運動健兒們一齊向前沖去。我擺動兩條長長的腿,緊緊咬住前面的領(lǐng)跑者,可其他選手也不是好惹的,看,第三、四個同學毫不示弱,緊追不舍,不覺間,已經(jīng)是第四圈了。這時,我更難受了,喉嚨干得厲害,簡直就要窒息了。我望著終點,加足馬力,拼命向前跑,終于,在一片歡呼聲中,我沖線了!最后,我獲得了第四名!
三、跳高在跳高比賽中,六年級選手比五年級選手具有明顯的優(yōu)勢。當標桿升到一米的時候,五年級的種子選手僅剩下我一個人了,其余都淘汰出局了,這時,我得和六年級的選手較量。我調(diào)整了一下心態(tài),縱身一躍,耶!跳過去了!最終,我還是不敵六年級的同學,只獲得了高年級男子組跳高第六名。
四、團體接力賽跑校運會的最后一幕,是扣人心弦的班級團體接力賽跑,這是團體實力的比拼。我和班上的29名選手經(jīng)過充分準備,個個信心十足,決心為班爭光。隨著一聲號令槍響,同學們來回傳遞接力棒,可我們班有的同學太過于緊張,比賽中一共掉棒五次,結(jié)果這場比賽名落孫山,選手們都留下了傷心的眼淚。我雖然感到有點遺憾,但失敗乃成功之母,我們要吸取教訓,提高競賽的心理素質(zhì),明年再來個“鯉魚翻身”。
敘事作文600字篇8
一提起上個月的事,我就想笑。我居然被豬追得到處跑,笑死我了。
那是八月十號上午的一件事,我們一家準備回鄉(xiāng)去看望爺爺奶奶,剛進爺爺家門,奶奶就興奮地對我說:“老母豬下崽了!”我直奔后院去看個究竟。
到了后院,我發(fā)現(xiàn)剛生育下來的幾只豬豬都睡著了,我便悄悄地溜進了豬圈,發(fā)現(xiàn)老母豬身下睡著一只身上印有黑色斑點的小豬。我輕輕地抱起了小花豬,用手撫摸它那毛茸茸的身子,真是越摸越可愛,早就把豬圈里的臭味拋到九霄云外去了。我不禁把它摟在懷里。誰知這下可闖禍了,老母豬“呼”地一下站了起來,瞪著圓溜溜的眼鏡,沖我大叫,那意思可能是:“快放下我的孩子,要不然我對你不客氣了?!蔽抑钢谋亲诱f:“我就抱,看你怎么著!”我越說越起勁,索性把小豬抱出了豬圈,還順手把門關(guān)上了。這時老母豬沖了上來,一直用它的鼻子頂著門。我
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