稅務(wù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得（二）（5篇）

稅務(wù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得（二）揚(yáng)?州培訓(xùn)有感?開(kāi)發(fā)區(qū)分?局叢巖_?__年__?_月___?至___日?，市局__?_了一期稅?收業(yè)務(wù)培訓(xùn)?，培訓(xùn)地點(diǎn)?位于風(fēng)景如?畫的揚(yáng)州-?國(guó)家稅務(wù)_?__干部進(jìn)?修學(xué)院。我?有幸參加了?這次培訓(xùn)，?感想頗多。?感想一：?久違了學(xué)校?自從中專?畢業(yè)后，離?開(kāi)學(xué)校已很?多年，即使?是后來(lái)的大?專、本科學(xué)?習(xí)也是通過(guò)?自學(xué)考試和?參加電大考?試，都是利?用業(yè)余時(shí)間?進(jìn)行學(xué)習(xí)，?像這樣的脫?產(chǎn)、封閉式?的學(xué)習(xí)還未?曾有過(guò)。所?以當(dāng)我踏進(jìn)?揚(yáng)州-國(guó)家?稅務(wù)___?干部進(jìn)修學(xué)?院，一種久?違的親切感?暗暗滋生。?我們此次?培訓(xùn)的時(shí)間?是___天?，每天上午?8：30—?11：3?0、下午2?：30—5?：00上課?，課程安排?得非常緊湊?，每天的培?訓(xùn)內(nèi)容也非?常豐富，內(nèi)?容主要包括?：資本交易?事項(xiàng)檢查方?法與案例分?析、稅收征?管疑難問(wèn)題?解析、稅收?風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與?原因分析、?納稅評(píng)估案?頭分析方法?與技巧等近?十門課程。?培訓(xùn)方式采?用講授式、?案例式、研?討式等教學(xué)?方法，培訓(xùn)?內(nèi)容與稅收?實(shí)際工作聯(lián)?系緊密。老?師的講授認(rèn)?真、嚴(yán)謹(jǐn)，?所授的理論?具有前瞻性?，稅收的實(shí)?踐性操作性?很強(qiáng)。特別?是辛連珠老?師所講授的?《資本交易?事項(xiàng)檢查方?法與案例分?析》，在理?論上使我們?理解了什么?是資本交易?、資本交易?過(guò)程中會(huì)產(chǎn)?生哪些稅收?、如何通過(guò)?上市公司的?財(cái)務(wù)報(bào)告看?出潛藏的稅?收，同時(shí)通?過(guò)講解一些?親身參與的?實(shí)際案例，?讓我們對(duì)這?些理論有更?深刻的了解?。另外申山?宏老師所講?授的《納稅?評(píng)估案頭分?析方法與技?巧》實(shí)用性?也很大，他?主要是通過(guò)?二個(gè)房地產(chǎn)?企業(yè)案例的?分析，要求?我們先對(duì)這?二個(gè)企業(yè)的?會(huì)計(jì)報(bào)表和?企業(yè)所得稅?申報(bào)表進(jìn)行?分析、比較?，找出存有?疑點(diǎn)的項(xiàng)目?，然后再匯?總講解具體?的納稅評(píng)估?案頭分析的?方法，其中?最重要的方?法是通過(guò)對(duì)?企業(yè)的會(huì)計(jì)?報(bào)表進(jìn)行項(xiàng)?目分析。?感想二：美?哉瘦西湖?學(xué)校緊臨瘦?西湖，學(xué)校?的景致與瘦?西湖的景致?渾然一體，?若不是用圍?墻隔開(kāi)，儼?然就是一個(gè)?完整的景區(qū)?。每天早晨?五點(diǎn)多，學(xué)?校通往瘦西?湖公園的聚?賢門就打開(kāi)?了，供來(lái)學(xué)?習(xí)的同學(xué)和?學(xué)校的老師?進(jìn)入瘦西湖?公園晨練、?賞景。每天?早晨6點(diǎn)，?我就與稽查?局的張玉珍?、吳友萍相?約一同到瘦?西湖公園，?一邊鍛煉，?一邊感受揚(yáng)?州人的生活?。漫步在瘦?西湖畔，但?見(jiàn)一泓曲水?宛如錦帶，?如飄如拂，?時(shí)放時(shí)收，?較之___?西湖，雖不?及她的宏大?，但宛轉(zhuǎn)曲?折、綠柳依?依，另有一?種清瘦的神?韻，我簡(jiǎn)直?被瘦西湖的?美震撼了。?感想三：?對(duì)培訓(xùn)的建?議這次培?訓(xùn)人數(shù)較多?，人員的層?次不等、素?質(zhì)不一，培?訓(xùn)的內(nèi)容豐?富，時(shí)間安?排緊湊，美?中不足的是?有的培訓(xùn)內(nèi)?容是一門專?業(yè)的課程，?僅憑一二節(jié)?課是無(wú)法講?深、講透，?若能將培訓(xùn)?時(shí)間延長(zhǎng)一?些，老師再?講深、透一?些，相信將?會(huì)受到更好?的效果。?揚(yáng)州培訓(xùn)學(xué)?習(xí)心得銅?官山區(qū)一分?局徐新星?在風(fēng)景宜人?的揚(yáng)州，我?參加了為期?___天的?稅收業(yè)務(wù)培?訓(xùn)，仿佛重?新回到天真?浪漫的學(xué)生?時(shí)代，不停?得汲取各種?知識(shí)。這是?一次突出當(dāng)?前稅收熱點(diǎn)?難點(diǎn)問(wèn)題的?培訓(xùn)，開(kāi)拓?了我的視野?，增長(zhǎng)了見(jiàn)?識(shí)。老師們?淵博的學(xué)識(shí)?、豐富的實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)、精?湛到位的講?解似和風(fēng)細(xì)?雨滋潤(rùn)著我?的心靈，陶?冶著我的情?操。辛連?珠教授講授?的《資本交?易事項(xiàng)檢查?方法與案例?分析》課程?，為我們解?釋了資本交?易有關(guān)的基?礎(chǔ)性概念，?例如股權(quán)分?置、對(duì)價(jià)、?大小非解禁?、對(duì)賭協(xié)議?等等，幫助?我們初步掌?握了資本交?易事項(xiàng)的特?點(diǎn)。同時(shí)辛?教授重點(diǎn)講?解了企業(yè)成?長(zhǎng)階段在配?股、分紅、?轉(zhuǎn)增、轉(zhuǎn)股?、定向增發(fā)?等不同類型?的股權(quán)轉(zhuǎn)讓?情況下投資?者的涉稅問(wèn)?題，為我們?厘清了以往?稅收征管中?的盲點(diǎn)，讓?我們了解到?稅基管理的?好壞直接決?定了稅源管?理的質(zhì)量。?謝金榮教授?講授的《稅?收征管疑難?問(wèn)題解析》?課程，從登?記管理、賬?簿憑證管理?、納稅服務(wù)?、稅收保全?強(qiáng)制措施等?十一個(gè)方面?分析了當(dāng)前?稅收征管過(guò)?程中普遍存?在的棘手問(wèn)?題的現(xiàn)狀和?原因，透露?了今后的改?革方向，為?我們指明了?解決疑難問(wèn)?題的途徑。?朱明建老師?講授的《當(dāng)?前納稅服務(wù)?熱點(diǎn)問(wèn)題探?討》課程，?緊貼當(dāng)前納?稅服務(wù)熱點(diǎn)?，___稅?收改革前沿?成果，從納?稅服務(wù)不愿?為_(kāi)__問(wèn)?題、加強(qiáng)政?策服務(wù)、整?合納稅服務(wù)?資源、推進(jìn)?金稅三期納?稅服務(wù)平臺(tái)?建設(shè)和借助?稅源專業(yè)化?管理改革優(yōu)?化納稅服務(wù)?工作等五個(gè)?方面探討了?什么是納稅?服務(wù)、為誰(shuí)?開(kāi)展納稅服?務(wù)、如何開(kāi)?展納稅服務(wù)?，梳理了納?稅服務(wù)在當(dāng)?前社會(huì)環(huán)境?下的熱點(diǎn)難?點(diǎn)問(wèn)題，幫?助學(xué)員們樹(shù)?立了正確的?納稅服務(wù)理?念，提供了?納稅服務(wù)的?創(chuàng)新思維。?潘雷弛博士?講授的《稅?收風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別?與原因分析?》課程和申?山宏老師講?授的《納稅?評(píng)估案頭分?析方法與技?巧》課程，?為學(xué)員們提?供了有效開(kāi)?展風(fēng)險(xiǎn)管理?與納稅評(píng)估?的技巧與方?法，并結(jié)合?多個(gè)案例，?訓(xùn)練學(xué)員們?在日常稅收?征管中利用?會(huì)計(jì)報(bào)表勾?稽關(guān)系、第?三方信息等?分析疑點(diǎn)查?找漏稅的能?力。趙國(guó)慶?老師講授的?《最新稅收?政策解讀》?課程，結(jié)合?國(guó)家稅務(wù)_?__近年發(fā)?布的有關(guān)所?得稅問(wèn)題的?公告，為學(xué)?員們明確了?貸款利率的?確定、撤回?或減少投資?與股權(quán)轉(zhuǎn)讓?稅務(wù)處理的?不同、籌建?期業(yè)務(wù)招待?費(fèi)的稅前扣?除、政策性?搬遷的所得?稅處理等等?問(wèn)題，消除?了學(xué)員們稅?收政策理解?不到位的問(wèn)?題，使學(xué)員?們受益良多?。加強(qiáng)學(xué)?習(xí)是提升工?作能力的重?要手段。當(dāng)?前經(jīng)濟(jì)社會(huì)?發(fā)展日新月?異，稅收征?管中會(huì)遇到?各種各樣的?新問(wèn)題，稅?務(wù)人員只有?不斷地充實(shí)?自己，從各?個(gè)方面提升?自己為納稅?人服務(wù)的本?領(lǐng)。在稅務(wù)?實(shí)踐與學(xué)習(xí)?的不斷促進(jìn)?中，我們必?須要有高度?的責(zé)任感，?擔(dān)負(fù)起為國(guó)?聚財(cái)?shù)纳袷?使命，最大?化地挖掘自?身的潛能，?為地方經(jīng)濟(jì)?社會(huì)的發(fā)展?奉獻(xiàn)出自己?的全部力量?。通過(guò)這?幾天的培訓(xùn)?，我對(duì)稅務(wù)?工作有了新?的認(rèn)識(shí)，這?不僅是一份?謀生的手段?，更是一個(gè)?實(shí)現(xiàn)自我價(jià)?值的平臺(tái)。?在今后的工?作中，我要?持續(xù)學(xué)習(xí)，?熟悉征管改?革中的新政?策新舉措，?了解前瞻性?的稅收學(xué)術(shù)?研究成果，?不斷更新知?識(shí)結(jié)構(gòu)，切?實(shí)提升一名?基層稅務(wù)人?員的執(zhí)行力?。。揚(yáng)州?培訓(xùn)心得體?會(huì)獅子山?區(qū)分局詹義?平“故人?西辭黃鶴樓?，煙花__?_月下?lián)P州?”，李白的?這一千古佳?句曾帶給無(wú)?數(shù)人對(duì)揚(yáng)州?的美好憧憬?。懷揣這份?憧憬，我們?安徽銅陵地?稅一行約_?__人于_?__月__?_日來(lái)到風(fēng)?景如畫的美?麗古城—揚(yáng)?州，參加為?期___天?的稅收業(yè)務(wù)?培訓(xùn)。時(shí)間?不長(zhǎng)，收獲?頗多。美麗?的校園環(huán)境?、專業(yè)的師?資力量都給?我留下難忘?的印象，在?培訓(xùn)中，專?家教授們豐?富的知識(shí)和?精湛的理論?闡述讓我們?深深折服。?通過(guò)學(xué)習(xí)，?對(duì)照自己的?工作，靜下?心來(lái)思考，?確實(shí)受益匪?淺，有幾點(diǎn)?發(fā)自內(nèi)心的?感想。一?是感受了“?精致”氛圍?。初到揚(yáng)州?，首先映入?眼簾的是城?___宣傳?名片“精致?揚(yáng)州”，而?進(jìn)入學(xué)校，?更是處處感?受到這份精?致。校園大?多為灰墻黑?瓦的徽派建?筑，綠樹(shù)掩?映，小橋流?水，亭臺(tái)樓?閣，曲徑通?幽，仿佛一?座透著濃濃?花香、書香?的--__?_南古典園?林。報(bào)到后?，班主任楊?貴松老師每?天到教室及?時(shí)交待學(xué)院?規(guī)章制度和?注意事項(xiàng)，?耐心傾聽(tīng)學(xué)?員心聲，周?到細(xì)致為學(xué)?員服務(wù)，讓?學(xué)員有到家?的感覺(jué)。學(xué)?院因市政建?設(shè)而修建的?臨時(shí)圍墻上?也印上了稅?務(wù)文化宣傳?畫和廉政宣?傳標(biāo)語(yǔ)，精?致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?氛圍彌漫在?每一個(gè)環(huán)節(jié)?、每一個(gè)角?落。二是?拓寬了知識(shí)?視野。自參?加工作以來(lái)?，整天忙于?工作，學(xué)習(xí)?多是靠實(shí)踐?學(xué)、向書本?學(xué)、向身邊?的人學(xué)、通?過(guò)媒體等間?接地學(xué)，但?處理實(shí)際工?作的基本能?力未能上升?到一定的理?論高度，也?曾試圖讀一?些相關(guān)書籍?來(lái)補(bǔ)充更新?，但因讀得?不深理解不?透，在實(shí)際?應(yīng)用中出現(xiàn)?了偏差或不?當(dāng)?shù)葐?wèn)題，?讓我切實(shí)感?到了“本領(lǐng)?恐荒問(wèn)題，?這次到揚(yáng)州?稅院學(xué)習(xí)真?可謂是一次?學(xué)習(xí)的好機(jī)?會(huì)。培訓(xùn)中?我們所學(xué)的?知識(shí)是全方?位的，學(xué)院?任課的幾位?老師，都是?稅務(wù)管理研?究領(lǐng)域的專?家教授。他?們精心備課?，悉心授課?，并且能結(jié)?合我們的稅?收工作實(shí)際?進(jìn)行深入淺?出的講解和?闡述。在教?學(xué)中，老師?們教導(dǎo)我們?用新眼光、?新視點(diǎn)去觀?察和思考稅?收與社會(huì)經(jīng)?濟(jì)發(fā)展；用?新方法、新?思路去解決?當(dāng)前稅收工?作的新問(wèn)題?，培養(yǎng)了我?們創(chuàng)新思維?能力。大家?普遍反映授?課內(nèi)容貼近?實(shí)際，容易?理解和接受?，教學(xué)方法?生動(dòng)活潑，?有效激發(fā)了?我們的學(xué)習(xí)?熱情，對(duì)今?后開(kāi)展稅收?工作將有很?好的促進(jìn)作?用。三是?提升了實(shí)踐?的能力。培?訓(xùn)中我們所?學(xué)的知識(shí)是?全方位的。?既有最新稅?收政策解讀?、納稅評(píng)估?操作、納稅?服務(wù)講解和?心里調(diào)試、?拓展訓(xùn)練，?又有稅務(wù)執(zhí)?法風(fēng)險(xiǎn)防范?、稅源專業(yè)?化管理等提?高法律素養(yǎng)?和業(yè)務(wù)能力?的課程，各?位老師采用?講授式、研?討式、行為?訓(xùn)練式等教?學(xué)方法，緊?貼稅收基層?一線工作實(shí)?際，緊扣人?才培養(yǎng)宗旨?，更突出對(duì)?創(chuàng)新思維的?啟發(fā)和拓展?。老師深入?淺出的講解?，使我們聽(tīng)?而受啟，記?而不煩，好?學(xué)不倦，接?受了前瞻的?稅收理論，?接觸了最新?的稅收信息?，使知識(shí)結(jié)?構(gòu)得以更新?，開(kāi)闊了思?路，增長(zhǎng)了?見(jiàn)識(shí)，提高?了業(yè)務(wù)技能?。雖然培訓(xùn)?學(xué)習(xí)的時(shí)間?很短，但是?每堂課都顯?得彌祝珍貴?，都得到前?所未有的收?獲。讓我們?真正感受到?了理論與實(shí)?踐是怎樣有?機(jī)結(jié)合的，?更清醒地認(rèn)?識(shí)到如何高?效率、高質(zhì)?量地解決實(shí)?際工作中的?問(wèn)題。重?溫久違的學(xué)?生生活，我?們重新體會(huì)?到學(xué)習(xí)的快?樂(lè)。短暫的?培訓(xùn)學(xué)習(xí)們?看到了真實(shí)?的自我，認(rèn)?識(shí)到自身業(yè)?務(wù)知識(shí)和工?作能力的欠?缺，更是一?個(gè)加油站，?為我們儲(chǔ)備?了更多的知?識(shí)能量。在?今后的工作?中，我們要?繼續(xù)帶著問(wèn)?題去學(xué)習(xí)，?用學(xué)到的理?論去指導(dǎo)實(shí)?際工作，解?決實(shí)際問(wèn)題?，真正做到?學(xué)有所值、?___。稅務(wù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得（二）（二）?今冬不寒，?反而溫暖。?這個(gè)季節(jié)里?最需要給予?的東西就是?溫暖，正如?_____?_市局領(lǐng)導(dǎo)?舉辦這次“?_____?_國(guó)稅系統(tǒng)?___軍人?稅收知識(shí)培?訓(xùn)班”一樣?是給我們雪?中送炭。使?我看到了陽(yáng)?光和希望，?感受到了關(guān)?懷與溫暖。?___天的?培訓(xùn)短暫緊?湊，我感觸?很深，收獲?很大。談體?會(huì)不深刻，?僅說(shuō)兩點(diǎn)自?己的內(nèi)心感?受。其一?，感謝市局?領(lǐng)導(dǎo)和省稅?校的領(lǐng)導(dǎo)及?授課老師。?學(xué)習(xí)，首先?要有求學(xué)欲?望，然后要?有良好的學(xué)?習(xí)態(tài)度和正?確的學(xué)習(xí)方?法，最后還?要總結(jié)消化?吸收才能有?所收獲。但?前提是你要?有機(jī)會(huì)，我?不是說(shuō)沒(méi)有?時(shí)間去學(xué)習(xí)?，我所指的?是在專業(yè)教?育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?學(xué)習(xí)及專業(yè)?老師的點(diǎn)撥?。這次培訓(xùn)?市局和稅校?籌劃組、教?研組及管理?部門都花費(fèi)?了很多心思?及人力、財(cái)?力、物力，?開(kāi)辟了全省?國(guó)稅系統(tǒng)內(nèi)?___軍人?培訓(xùn)的先河?，是在__?_大召開(kāi)之?際對(duì)黨的獻(xiàn)?禮，也是對(duì)?___軍人?的重大考驗(yàn)?。感謝市局?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們?的關(guān)懷，省?稅校領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心以及授?課老師不厭?其煩的講解?和優(yōu)質(zhì)的后?勤保障服務(wù)?。其二，?學(xué)習(xí)了很多?知識(shí)提高了?工作能力。?學(xué)習(xí)使人進(jìn)?步，學(xué)習(xí)凈?化靈魂，學(xué)?習(xí)轉(zhuǎn)變命運(yùn)?。所以我十?分珍惜這次?培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)?會(huì)，做到了?嚴(yán)于律己，?認(rèn)真努力學(xué)?習(xí)，做到上?課專心聽(tīng)講?、做好筆記?、勤于思考?、注重理解?、靈活運(yùn)用?、善于總結(jié)?，突出學(xué)習(xí)?重點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)?精神實(shí)質(zhì)，?把握各課程?的相互關(guān)系?及知識(shí)的內(nèi)?在聯(lián)系。在?短暫的__?_天培訓(xùn)學(xué)?習(xí)中，我系?統(tǒng)學(xué)習(xí)了《?征管法、細(xì)?則及條例》?、《增值稅?、消費(fèi)稅、?企業(yè)所得稅?》等課程，?使我進(jìn)一步?掌握了增值?稅的計(jì)算和?法律條款的?運(yùn)用，深刻?了解了稅收?執(zhí)法程序和?納稅服務(wù)工?作的重要性?。（范本）?拓展及警示?教育課使我?開(kāi)拓了視野?、提升了思?維、強(qiáng)化了?責(zé)任意識(shí)，?也深刻反思?了執(zhí)法過(guò)錯(cuò)?、執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)?等問(wèn)題。做?到了來(lái)有所?學(xué)、學(xué)有所?思、思有所?獲、獲以致?用，（當(dāng)然?獲以致用需?要到具體稅?收工作中去?實(shí)踐，去找?答案）提高?了自己的綜?合素質(zhì)，達(dá)?到“三個(gè)提?高“：一是?提高稅務(wù)理?論知識(shí);二?是提高團(tuán)隊(duì)?協(xié)作能力;?三是提高遵?紀(jì)守法意識(shí)?。為期_?__天的培?訓(xùn)即將結(jié)束?，但意義重?大。使我在?思想認(rèn)識(shí)和?理論知識(shí)上?都有很大提?高。我要保?持不斷學(xué)習(xí)?的勢(shì)頭，把?這次培訓(xùn)所?學(xué)到的知識(shí)?和收獲，切?實(shí)落實(shí)、運(yùn)?用到自己今?后的實(shí)際工?作中，為適?應(yīng)稅收工作?發(fā)展而努力?奮斗，做出?優(yōu)異成績(jī)，?以不辜負(fù)_?__和領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)我的（范?本）教育和?培養(yǎng)。稅務(wù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得（二）（三）基層?稅務(wù)干部會(huì)?計(jì)基礎(chǔ)及相?關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)?心得此次?培訓(xùn)日程安?排緊湊有序?，學(xué)習(xí)內(nèi)容?精廣相濟(jì)，?極具系統(tǒng)性?、理論性，?理論和實(shí)踐?結(jié)合緊密，?這都給我留?下了深刻的?印象，引發(fā)?了深深的思?索，獲益匪?淺，體會(huì)良?多。一是?授課設(shè)置合?理，過(guò)程緊?張、活潑。?這次培訓(xùn)的?課程設(shè)置非?常合理，包?括了會(huì)計(jì)基?礎(chǔ)知識(shí)、初?級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)物?、創(chuàng)新稅收?管理，優(yōu)化?征管體系、?征管業(yè)務(wù)流?程和軟件應(yīng)?用、查賬基?本方法和技?巧、財(cái)務(wù)會(huì)?計(jì)手工模擬?、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)?電子模擬等?多項(xiàng)內(nèi)容，?內(nèi)容實(shí)用，?貼近實(shí)際，?能幫助基層?稅收人員提?高日常工作?水平和能力?。同時(shí)授課?過(guò)程中，老?師們采用了?幻燈片等多?種形式，在?培訓(xùn)中使大?家對(duì)學(xué)習(xí)始?終保持很高?的積極性，?彰顯成教特?色。二是?教師理論深?厚，學(xué)員求?知欲高。這?次培訓(xùn)的授?課老師，都?是具有多年?財(cái)務(wù)稅收工?作經(jīng)驗(yàn)的權(quán)?威，經(jīng)驗(yàn)豐?富，專業(yè)水?平很高，從?理論到實(shí)踐?，從政策到?實(shí)例，引經(jīng)?據(jù)典，顯示?出高超的教?學(xué)水平。同?時(shí)參訓(xùn)人員?求知欲高，?聽(tīng)講認(rèn)真，?氛圍濃厚，?也體現(xiàn)了較?強(qiáng)的學(xué)習(xí)積?極性和工作?責(zé)任心。通?過(guò)培訓(xùn)，我?們普遍感覺(jué)?到這次學(xué)習(xí)?收益頗多，?培訓(xùn)效果明?顯，無(wú)論是?業(yè)務(wù)素質(zhì)的?提高，還是?稅收管理經(jīng)?驗(yàn)的交流，?對(duì)于以后的?稅收工作都?將起到很大?推動(dòng)作用。?三是團(tuán)隊(duì)?意識(shí)增強(qiáng)，?心理健康重?要。破冰拓?展是我們的?第一節(jié)課?。___名?學(xué)員從互不?相識(shí)到成為?一個(gè)有活力?、凝聚力的?團(tuán)體完全得?益于破冰_?__的各項(xiàng)?活動(dòng)，同時(shí)?還讓我體會(huì)?到了細(xì)節(jié)決?定成敗、主?動(dòng)參與、迎?接挑戰(zhàn)等意?識(shí)對(duì)于生活?工作的重要?意義。拓展?訓(xùn)練不僅拓?展了我們的?體能和智力?，更重要的?是它改變了?我們的某些?思維模式和?理念，激發(fā)?了我們?cè)缫?沉睡的一些?潛能。它把?深?yuàn)W的理論?溶入一個(gè)個(gè)?看似簡(jiǎn)單的?游戲活動(dòng)中?，讓我們自?己去思考，?自己去領(lǐng)悟?，自己去提?煉。通過(guò)訓(xùn)?練，過(guò)去的?我只知道可?以只做能夠?做到的，現(xiàn)?在的我才知?道有了團(tuán)隊(duì)?就有了堅(jiān)強(qiáng)?，我還可以?去做很多想?都想不到的?事情，過(guò)去?的我只知道?團(tuán)隊(duì)需要自?己去奉獻(xiàn)，?現(xiàn)在的我知?道了自己是?多么的需要?團(tuán)隊(duì)的支持?與鼓勵(lì)；過(guò)?去的我只想?要得到團(tuán)隊(duì)?的信任，現(xiàn)?在的我才知?道信任團(tuán)隊(duì)?更加重要。?一個(gè)人無(wú)論?做什么事，?往往能力不?是決定因素?，更重要的?是你具不具?有強(qiáng)烈的成?功愿望，有?沒(méi)有鍥而不?舍的意志，?有沒(méi)有勇往?直前的勇氣?，有沒(méi)有與?你共同拼搏?的戰(zhàn)友。由?此，拓展到?一個(gè)___?，整個(gè)社會(huì)?，它不僅需?要優(yōu)秀的人?才，更需要?這些人才的?優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、?密切合作，?只有這樣才?能走向成功?，才能達(dá)到?１＋１>２?的結(jié)果，團(tuán)?隊(duì)的力量就?是___平?凡的人做不?平凡的事，?自我終有限?，眾志方成?城。四是?知識(shí)更新較?快，學(xué)習(xí)仍?需加強(qiáng)。新?會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知?識(shí)、初級(jí)會(huì)?計(jì)實(shí)物、創(chuàng)?新稅收管理?，優(yōu)化征管?體系、征管?業(yè)務(wù)流程和?軟件應(yīng)用、?查賬基本方?法和技巧、?財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)手?工模擬、財(cái)?務(wù)會(huì)計(jì)電子?模擬等等課?程讓我們夯?實(shí)了業(yè)務(wù)基?礎(chǔ)、掌握稅?收相關(guān)法?律、了解稅?收政策走向?，更新了會(huì)?計(jì)知識(shí)，有?利于今后的?工作中創(chuàng)新?思路、提升?綜合素質(zhì)、?提高工作業(yè)?績(jī)。孫曉輝?、繩麗君教?授關(guān)于《新?會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知?識(shí)、初級(jí)會(huì)?計(jì)實(shí)物》的?講解，讓我?們系統(tǒng)學(xué)習(xí)?了新的會(huì)計(jì)?準(zhǔn)則；趙益?朝老師講述?的《財(cái)務(wù)會(huì)?計(jì)電子模擬?》，讓我進(jìn)?一步對(duì)財(cái)務(wù)?軟件應(yīng)用中?容易___?的環(huán)節(jié)有了?更深層次的?了解；繩麗?君教授的《?財(cái)務(wù)報(bào)表的?編制與涉稅?分析》，用?淺顯易懂的?語(yǔ)言使我們?了解新會(huì)計(jì)?準(zhǔn)則下的財(cái)?務(wù)報(bào)告。讓?我們通過(guò)報(bào)?表分析，就?可以了解企?業(yè)的財(cái)務(wù)狀?況、經(jīng)營(yíng)成?果和現(xiàn)金流?量。讓我們?通過(guò)報(bào)表分?析，就可以?發(fā)現(xiàn)企業(yè)可?能存在的涉?稅問(wèn)題，進(jìn)?一步確定對(duì)?企業(yè)日常檢?查的方向。?一個(gè)月的時(shí)?間，十余名?教授精彩的?授業(yè)解惑，?使我們深深?體會(huì)到：知?識(shí)無(wú)止境，?學(xué)習(xí)無(wú)止境?。要在今后?的工作生活?中主動(dòng)加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，不斷?創(chuàng)新。五?是這次培訓(xùn)?時(shí)間一個(gè)月?，我十分珍?惜，也能體?會(huì)省局的良?苦用心：花?巨資舉辦基?層稅務(wù)干部?業(yè)務(wù)知識(shí)培?訓(xùn)班，在于?針對(duì)目前全?省基層稅務(wù)?人員的業(yè)務(wù)?現(xiàn)狀存在的?知識(shí)更新過(guò)?慢、征管方?法落后工作?壓力大的現(xiàn)?狀，通過(guò)系?統(tǒng)培訓(xùn)，更?新知識(shí)，提?高每位基層?稅務(wù)人員的?工作水平和?工作效率，?從根本上解?決知識(shí)的更?新、征管方?法相對(duì)薄弱?的問(wèn)題。?總之，本次?培訓(xùn)給大家?提供了一個(gè)?學(xué)習(xí)和交流?的平臺(tái)，在?學(xué)習(xí)專業(yè)知?識(shí)和技能的?同時(shí)也增進(jìn)?了兄弟局同?仁間的友誼?，使大家互?通有無(wú)，取?長(zhǎng)補(bǔ)短，共?同提高。?___年_?__月__?__日稅務(wù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得（二）（四）治超?業(yè)務(wù)素質(zhì)培?訓(xùn)心得體會(huì)?___月?___號(hào)在?西北環(huán)服務(wù)?區(qū)，公司展?開(kāi)了對(duì)全體?治超人員為?期三天的業(yè)?務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)?，在此期間?，我覺(jué)得自?己無(wú)論從思?想上、業(yè)務(wù)?技能上，有?了很大的提?高。從以前?麻痹大意的?思想中走了?出來(lái)。重新?審視自己的?不足，重新?認(rèn)識(shí)了治超?工作的重要?性，他和我?們的生活息?息相關(guān)。?在公司領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)懷和指?導(dǎo)下，我學(xué)?到了不少知?識(shí)，有工作?的，有生活?的。公司孟?書記從五個(gè)?方面講解了?目前我們治?超工作的形?式和我們對(duì)?工作的認(rèn)識(shí)?，引導(dǎo)我們?從過(guò)去錯(cuò)誤?的思想和工?作中走出來(lái)?，要統(tǒng)一思?想、統(tǒng)一意?識(shí)、統(tǒng)一行?動(dòng)，服從公?司黨委的安?排和指示，?認(rèn)真完成公?司下達(dá)的各?項(xiàng)任務(wù)。?如何認(rèn)識(shí)治?超工作：我?們的治超工?作是承擔(dān)著?神圣的使命?，是公司的?一面窗口，?它代表著公?司的形象，?是群眾對(duì)公?司滿意度評(píng)?價(jià)的一個(gè)文?明窗口，所?以它是神圣?不可侵犯的?，作為一名?治超員，我?感謝公司對(duì)?我的信任，?給予我這份?工作，我要?珍惜這份來(lái)?之不易的工?作。按照公?司的要求，?完善自己，?認(rèn)真做好自?己的本職工?作，服務(wù)好?司乘人員，?以良好的精?神面貌對(duì)待?工作，為公?司的發(fā)展添?磚添瓦，奉?獻(xiàn)自己的力?量。在治超?工作中應(yīng)樹(shù)?立的思想：?一要有遵紀(jì)?守法的思想?，首先，做?為一名治超?員來(lái)說(shuō)，我?們?cè)趫?zhí)法的?過(guò)程中，要?懂法更要守?法，如果沒(méi)?有相關(guān)的法?律法規(guī)來(lái)充?實(shí)自己的業(yè)?務(wù)知識(shí)，?何談執(zhí)法。?沒(méi)有清楚的?認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤?思想的危害?性，何談守?法。二要有?公正行事的?思想，對(duì)待?工作要嚴(yán)謹(jǐn)?認(rèn)真，嚴(yán)格?按照國(guó)家、?省委、公司?制定的相關(guān)?法律法規(guī)辦?事，對(duì)所有?司乘人員公?正對(duì)待，絕?不放一輛超?限超載車輛?進(jìn)入高速。?三要有熱心?服務(wù)的思想?，要有愛(ài)心?，在工作生?活中我們要?團(tuán)結(jié)同志，?因?yàn)槲覀児?同生活和工?作在這個(gè)溫?暖的大家庭?中;對(duì)待工?作，我們要?熱心服務(wù)好?每一位司乘?人員，盡我?們的所能幫?助司乘人員?解決實(shí)際困?難，讓他們?感受我們_?__高速文?明窗口的新?形象。作?為一名治超?員，我們還?應(yīng)給擁有良?好的工作作?風(fēng)，孟__?_在培訓(xùn)中?講到：“治?超員應(yīng)給擁?有軍人作風(fēng)?、黃牛精神?、紳士風(fēng)度?、勇士豪情??！蔽覀円?以軍人的姿?態(tài)嚴(yán)格要求?自己，用良?好的精神面?貌投入到工?作中，服從?領(lǐng)導(dǎo)的安排?，在工作中?做到接受任?務(wù)快，進(jìn)入?狀態(tài)快，學(xué)?習(xí)和繼承軍?隊(duì)的優(yōu)良傳?統(tǒng)，把他們?應(yīng)用到工作?中來(lái)。學(xué)習(xí)?黃牛吃苦耐?勞、任勞任?怨的精神，?我們?cè)诠ぷ?中，應(yīng)該不?怕苦、不怕?累、不怕臟?，敢于擔(dān)當(dāng)?、樂(lè)于奉獻(xiàn)?，認(rèn)真完成?領(lǐng)導(dǎo)布置的?各項(xiàng)任務(wù)。?這些作風(fēng)應(yīng)?該繼承和發(fā)?揚(yáng)，把他們?充分運(yùn)用到?我們的工作?中來(lái)，成為?我們工作和?生活的一部?分。治超?工作無(wú)小事?，我們必須?以主人翁的?姿態(tài)、高度?的責(zé)任心、?強(qiáng)烈的服務(wù)?意識(shí)，做好?本職工作。?工作中有自?信，思想上?不放松，站?好沒(méi)一班崗?，服務(wù)好每?一位司乘人?員，克服?一切困難，?用一顆平常?心做好治超?檢測(cè)工作。?讓治超工作?穩(wěn)步推進(jìn)，?創(chuàng)造良好運(yùn)?行的環(huán)境，?為公司的明?天奉獻(xiàn)自己?的力量。?從我做起，?從現(xiàn)在做起?，承擔(dān)起這?份社會(huì)責(zé)任?，認(rèn)真對(duì)待?這份工作。?不辜負(fù)公司?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們?的期望。