2023小學(xué)舉辦端午節(jié)的活動方案模板-1

小學(xué)舉辦端午節(jié)的活動方案模板

學(xué)校舉辦端午節(jié)的活動方案模板精選篇1

一、活動宗旨。

“端午臨中夏，時清日復(fù)長?！濒兆语h香，古風(fēng)流長，為進(jìn)一步引導(dǎo)廣闊少先隊(duì)員了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，鎮(zhèn)安學(xué)校在端午來臨之際，開展“尋根溯源

粽葉飄香”端午特殊活動，旨在提高隊(duì)員們的愛國意識，增加民族驕傲感，培育隊(duì)員做一個有道德的人。

二、活動時間：

20__年6月2日或3日各班調(diào)換支配一節(jié)班隊(duì)課的時間。

三、活動內(nèi)容

(各班可依據(jù)本班特色選擇兩——三個活動參與)。

1、五月五，品粽味

各班在教室開展“尋根溯源

粽葉飄香”——端午品粽會。同學(xué)們可以介紹自己帶來的粽子，了解粽子有很多種類：從形狀上，粽子有枕頭粽、三角粽等;從內(nèi)容上，粽子有紅棗粽、肉粽、蛋黃粽、紅豆粽等;老師敘述了端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些習(xí)俗活動;大家一起品嘗了香噴噴的粽子，教室里布滿歡樂端午的節(jié)日氣氛。

2、五月五，唱歌謠

中國的端午節(jié)有著__多年的悠久歷史，期間不同民族、不同地區(qū)產(chǎn)生了很多有關(guān)端午節(jié)的民謠。例：“棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，到處都端陽?！薄拔逶挛?，是端陽，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋?！钡?。

3、五月五，是端午

農(nóng)歷五月初五，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。《五月五是端午》學(xué)問搶答板塊，學(xué)問題：

a、中國傳統(tǒng)的民族節(jié)日除了端午節(jié)之外還有那些?(清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元宵節(jié))

b、你知道近__年端午節(jié)是幾月幾日嗎?

c、端午節(jié)的別稱有哪些?(如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日等等。)

d、端午節(jié)的由來?(如：紀(jì)念屈原說;紀(jì)念伍子胥說;紀(jì)念曹娥說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等等。)

e、端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢?(同學(xué)們溝通從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習(xí)俗。)

如：吃粽子、喝雄黃、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像、賽龍舟競賽等。

4、五月五，憶屈原

屈原的愛國精神和感人詩辭已廣為流傳，老百姓把端午節(jié)吃粽子與屈原聯(lián)系在一起。隊(duì)員們敘述屈原的故事。

5、五月五，佩香袋

佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一，端午節(jié)小孩佩香囊，有避邪驅(qū)瘟之意。香袋外形不同，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏奪目。隊(duì)員動手做一做香袋，看誰做的香袋最美麗。

學(xué)校舉辦端午節(jié)的活動方案模板精選篇2

一、指導(dǎo)思想

為了傳承我國的傳統(tǒng)文化，讓同學(xué)感受濃濃鄉(xiāng)情和融融親情，增加同學(xué)與中華民族歷史與文化的親和力，增加愛國主義情感。在端午節(jié)文化的搜尋、思考和實(shí)踐中，培育同學(xué)良好的人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)，感受端午文化的魅力熏陶。并進(jìn)一步培育同學(xué)創(chuàng)新精神，合作意識，熬煉閱讀理解與表達(dá)溝通等基本力量，以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的力量。

二、活動時間

20__年6月14日下午其次節(jié)課

三、參與人員：

一至六班級同學(xué)

四、活動內(nèi)容

通過找一找、說一說、畫一畫、寫一寫、學(xué)一學(xué)、縫一縫等方式，走進(jìn)端午節(jié)，感受端午文化。

1.“秀秀我的小巧手”：一二班級縫制香囊、做五絲等;

2.“端午節(jié)學(xué)問知多少”：三班級同學(xué)做手抄報以“走近端午”為主題，重點(diǎn)反映端午的習(xí)俗，自己的心聲、生活的體驗(yàn)。

3.走進(jìn)屈原詩詞：四班級同學(xué)通過誦背詩詞來理解端午文化。

4.“我跟老師學(xué)一技”：五六班級同學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)粽子的名種包法，在學(xué)習(xí)的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。

活動結(jié)束后，綜合實(shí)踐活動老師6月8日之前(一二班級班主任)將活動方案電子稿發(fā)送教務(wù)處郵箱，字體四號微軟雅黑。活動期間，一、二、四、五班級進(jìn)行拍照，每班選兩張照片，由大隊(duì)輔導(dǎo)員收集后拷到教務(wù)處電腦。三班級每班上交五份手抄報。

學(xué)校舉辦端午節(jié)的活動方案模板精選篇3

一、活動主題：

弘揚(yáng)民族文化，傳承中華美德，激發(fā)愛國熱度。中國傳統(tǒng)節(jié)日凝聚著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，是維系國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會和諧的重要精神紐帶，是建設(shè)社會主義先進(jìn)文化的珍貴資源，是未成年人思想道德教育的載體。充分運(yùn)用民族傳統(tǒng)節(jié)日，大力弘揚(yáng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，對于進(jìn)一步增加中華民族的分散力和認(rèn)同感，推動國家統(tǒng)一和民族振興；對于不斷進(jìn)展壯大中華文化，維護(hù)國家文化利益和文化安全；對加強(qiáng)思想道德教育，促進(jìn)青少年健康成長；對于推動形成團(tuán)結(jié)互助，融洽相處的人際關(guān)系具有重要意義。

二、活動時間：

5月30日下午

三、活動內(nèi)容

（一）同學(xué)活動：端午的祝愿語征集競賽

1、要突出端午節(jié)這一民族傳統(tǒng)節(jié)日，結(jié)合我校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。

2、內(nèi)容要主動健康向上，弘揚(yáng)愛國主義主旋律，普及社會主義核心價值觀，提倡主義榮辱觀，倡樹文明新風(fēng)。

3、有消遣教育性，利于傳播。

詳細(xì)要求

1、必需是原創(chuàng)，可參考網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容，但要在原有基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。

2、參與教室：三至六班級各班。

3、每教室選送5條祝愿語，參與學(xué)校競賽，字?jǐn)?shù)在100字以內(nèi)。

4、競賽分個人一二三等獎，集體優(yōu)秀組織獎。

5、各教室評比后統(tǒng)一上報，上交學(xué)校工會，截止時間5月25日。

（二）老師組活動：開展“和諧校內(nèi)，端午粽情“跳繩競賽

活動目的：

利用各種體育活動舒緩心情、陶冶情操，增加老師身心健康和團(tuán)隊(duì)分散力，使每一位老師在工作之余享受生活，使老師的業(yè)余生活更加豐富多彩，以更加充足的精力投入到工作中去。

活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

老師跳繩競賽（個人賽、小組賽）參賽對象：

本校全部教職員工，因身體緣由不能參與活動的老師須書面報校長批準(zhǔn)。其他老師不得無故不參與活動。

競賽方法和規(guī)章：

1、老師個人跳繩競賽：

（1）、個數(shù)得分：以1分鐘跳過的個數(shù)計算成果，雙飛算兩個。1個算1分；

（2）、花樣跳得分：每多一個花樣加10分【以勝利為準(zhǔn)】，上不封頂；

（3）、以個數(shù)得分和花樣得分的和計算個人得分。

2、小組跳繩競賽：

個數(shù)得分：以各組老師個人跳繩個數(shù)得分的平均分排名。

獎項(xiàng)設(shè)置：

個人獎：一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名（獎品）

集體獎：一等獎1個，二等獎2個，三等獎4個（獎品、獎狀）

學(xué)校舉辦端午節(jié)的活動方案模板精選篇4

一年一度的端午節(jié)又要到了！為深化挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的豐富教育資源，將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起，培育同學(xué)的民族自信念和驕傲感，增加同學(xué)對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和喜愛，根據(jù)上級活動精神，依據(jù)同學(xué)生活實(shí)際，現(xiàn)制定學(xué)校“端午粽飄香，六一歡樂多”主題活動方案如下：

一、指導(dǎo)思想

充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，廣泛開展各種主題活動，引導(dǎo)師生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、寵愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增加愛國情感，提高科學(xué)意識，促進(jìn)人與自然和諧相處。

二、活動目的：

1、了解端午節(jié)的起源、文化以及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、感受中國文化節(jié)日的特點(diǎn)，激發(fā)同學(xué)喜愛家鄉(xiāng)、喜愛祖國的情感。

3、理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)涵，增加節(jié)日文化理念，讓節(jié)日真正給我們帶來歡樂與幸福。

三、活動主題：

端午粽飄香，六一歡樂多

四、領(lǐng)導(dǎo)小組：

校長辦、辦公室、政教處、教育處、總務(wù)處

五、活動設(shè)計

（一）主題班會

對象：1-2班級

負(fù)責(zé)人：王__

要求：介紹端午節(jié)的由來和習(xí)俗；熟悉各種各樣的粽子；講屈原的故事；誦屈原的詩詞；動手學(xué)包粽子；等等。

各班級依據(jù)本班實(shí)際，確定主題和形式，下周一（5月23日）召開班會。

（二）趣味拼圖

對象：3-4班級

負(fù)責(zé)人：于__

時間：下周一（5月23日）下午第三節(jié)課

地點(diǎn)：潤智樓一樓試驗(yàn)室

要求：各班級派1名同學(xué)參與“拼龍舟”立體拼圖競賽活動。依據(jù)拼圖速度評一二三等獎。將競賽結(jié)果報送政教處。

（三）手抄報

對象：4班級

要求：各班級進(jìn)行手抄報評比活動，推選10份參與班級組評比，評出一二三等獎，將評比結(jié)果、手抄報于5月23日16：00以前報送政教處。

（四）學(xué)問競賽

對象：5班級

負(fù)責(zé)人：秦__

時間：5月24日8：00

地點(diǎn)：合堂教室

要求：讓同學(xué)充分熟知端午節(jié)學(xué)問競賽題庫。每班派2人參與學(xué)校競賽。按得分評一二三等獎。五班級全體同學(xué)到合堂教室觀摩。

（五）電子報、實(shí)踐活動照片評比

對象：6班級

負(fù)責(zé)人：韓__

要求：

1、各班同學(xué)進(jìn)行“情系端午”為主題的電子報制作，單幅幻燈片，上傳到同學(xué)云空間“綜合實(shí)踐活動”版塊里。各班選5幅電子報參與班級組評比，評一二三等獎。將評比結(jié)果、手抄報于5月23日16：00以前報送政教處。

2、讓同學(xué)將生活中看到的端午節(jié)習(xí)俗、動手包粽子的活動拍下來，上傳到同學(xué)云空間。每班選2張照片，以班級組為單位于5月23日11：00以前報送政教處。

（六）經(jīng)典朗誦

對象：朗誦班同學(xué)

負(fù)責(zé)人：牟__

要求：細(xì)心選擇屈原經(jīng)典詩詞，通過朗誦引導(dǎo)同學(xué)感受傳統(tǒng)文化魅力，增加愛國主義情感。統(tǒng)一著裝，5月26日下午電視臺來錄像。并在5月27日六一聯(lián)歡會上表演。

（七）書法競賽

對象：書法班

負(fù)責(zé)人：高_(dá)_

要求：讓同學(xué)進(jìn)行屈原詩詞毛筆書寫競賽。評出一二三等獎。將書法作品、評比結(jié)果報送政教處。

六、活動要求

1、仔細(xì)部署，廣泛宣揚(yáng)

充分熟悉民族傳統(tǒng)節(jié)日文化是弘揚(yáng)和培育民族精神的重要途徑，是對同學(xué)進(jìn)行德育的重要資源，是分散民族感情的舞臺。班主任要提高熟悉，仔細(xì)部署，廣泛宣揚(yáng)，切實(shí)保證此次文化活動落實(shí)到位，全部活動過程確保安全、有序開展。

2、講求方法，注意實(shí)效

充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵，把端午節(jié)主題活動與“中國夢”學(xué)習(xí)教育活動結(jié)合起來，細(xì)心設(shè)計貼近同學(xué)的活動項(xiàng)目，增加同學(xué)參加活動的樂觀性與主動性；創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體，體現(xiàn)人文關(guān)懷，提倡文明新風(fēng)。

以上每項(xiàng)活動都有電視臺來拍錄像、照相，以備做縣局策劃的“端午節(jié)”紀(jì)錄片。請各負(fù)責(zé)人仔細(xì)謀劃，按時組織開展活動。各班級要樂觀預(yù)備，每個班級組的成員都要樂觀參加，聽從負(fù)責(zé)人支配，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同開展好活動。

學(xué)校舉辦端午節(jié)的活動方案模板精選篇5

一、指導(dǎo)思想

中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的珍貴財寶，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都蘊(yùn)涵著我們民族獨(dú)特深層的.精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚(yáng)和培育民族精神的教育活動中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口，將其納入學(xué)校教育教學(xué)活動之中。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提高同學(xué)對民族文化的認(rèn)同感和驕傲感。

二、活動的目標(biāo)

圍繞我們的節(jié)日——端午節(jié)這個主題，從為什么要過端午節(jié)？端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣？你想怎樣過端午節(jié)？這三個部分入手，為同學(xué)供應(yīng)討論方向，讓同學(xué)成為實(shí)踐活動的主角，引導(dǎo)同學(xué)人人動手，各個參加，自主探究，培育探究力量、創(chuàng)新力量、實(shí)踐力量和協(xié)作力量。活動目標(biāo)可歸納為：端午節(jié)習(xí)俗。

1、通過活動讓同學(xué)了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培育同學(xué)的奇怪???心和求知欲。

2、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時，熬煉同學(xué)通過各種渠道（書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人閱歷等）獵取信息的力量。

3、通過活動，培育同學(xué)的合作意識與動手力量。

三、活動的內(nèi)容

1、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際狀況，引導(dǎo)同學(xué)通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上掃瞄等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些好玩的風(fēng)俗習(xí)慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午？端午節(jié)為什么要吃粽子？人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)狀況。讓同學(xué)感受到過節(jié)的歡樂。通過這樣的活動讓同學(xué)再暢想一下我想怎樣過端午節(jié)？

2、引導(dǎo)同學(xué)搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)同學(xué)自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩歌。進(jìn)行端午詩歌朗誦競賽。

3、引導(dǎo)同學(xué)嘗試設(shè)計怎樣過一個獨(dú)具匠心的端午節(jié)？

四、活動支配活動

開展端午節(jié)賽詩會活動各班在班主任的帶領(lǐng)下，搜集有關(guān)詩篇，先在本班進(jìn)行詩歌朗誦會，然后選派一名代表參與學(xué)校的賽詩會。

競賽時間：6月16日下午其次、三節(jié)課競賽地點(diǎn)：多媒體教室獎項(xiàng)設(shè)置：端午節(jié)粽子

低班級：一等獎1名二等獎1名三等獎2名

中班級：一等獎1名二等獎2名三等獎2名

高班級：一等獎1名二等獎2名三等獎3名

活動二：開展與媽媽共同包粽子活動在接近端午節(jié)期間，各班主任布置同學(xué)在家與媽媽共同包粽子，并寫一篇日記，在班會課上與全班同學(xué)進(jìn)行溝通。

學(xué)校舉辦端午節(jié)的活動方案模板精選篇6

一、活動目的：

1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)活動讓同學(xué)更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，專心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。

2、通過端午節(jié)來懷念屈原，紀(jì)念秋瑾。借端午節(jié)讓同學(xué)從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，激發(fā)他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操，激發(fā)每位同學(xué)的探究制造精神。

3、端午節(jié)也是一個與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會，可以與家人增進(jìn)感情，體驗(yàn)親情的魅力。

二、活動時間：

三、活動支配：

1、進(jìn)行一次有關(guān)端午節(jié)的主題班會。

（1）同學(xué)相互溝通所知道的端午學(xué)問。

（2）以小組為單位，搜集進(jìn)行古詩文的溝通或賞析。

（3）講解有關(guān)屈原的故事和詩歌，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

（4）為同學(xué)講解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗。

2、“我向長輩學(xué)一技”主題活動

（1）在家里向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種包法，在學(xué)習(xí)的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。

（2）和家長共同動手制做香囊，體驗(yàn)勞動和共享的樂趣。

3、體驗(yàn)端午情懷

（1）同學(xué)們將制作好的香囊送給家人，表達(dá)對家人的愛，讓孩子學(xué)會感恩，感謝他們平日為同學(xué)們的辛苦。

（2）同學(xué)們將自己包好的粽子帶到學(xué)校來與伴侶、同學(xué)、老師一起共享，培育孩子之間、師生之間的友情。

（3）能夠背誦有關(guān)端午的詩詞名句，或介紹屈原的故事。

四、活動要求

1、班主任仔細(xì)組織，查找相關(guān)資料，利用班會課對同學(xué)進(jìn)行宣揚(yáng)教育。作好記錄。

2、各班也可自行設(shè)計活動內(nèi)容。做好資料收集。

學(xué)校舉辦端午節(jié)的活動方案模板精選篇7

為大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)