地理必修ⅱ湘教版22城市化過程與特點教案

二、世界城市化的進度開始的。2.2城市化過程與特色、三維目標知識與技術(shù)：1．理解城市化的觀點、主要標記，認識哪些主要要素推進城市化發(fā)展。有關(guān)資料，概括城市化的過程和各階段的特色。過程與方法：讀圖解析議論法、事例教課法、自主合作研究感情、態(tài)度、價值觀：

2．運用讓學生認識發(fā)展中國家有待于加強自己的經(jīng)濟實力，從中找一條合適中國的道路二、教課要點城市化的觀點、主要標記及城市化的過程和各階段的特色三、教課難點城市化的過程和各階段的特色四、教具準備投影儀、投電影、電視錄像機五、課時安排2課時六、教課過程：第一課時一、城市化的含義1、城市化定義：指人口向城鎮(zhèn)集聚和城市范圍不停擴大、農(nóng)村變成城鎮(zhèn)的過程。2、城市化含義：（經(jīng)過P31圖2.17解析城市化的內(nèi)涵，本部分可以采納學生議論T學生講解T教師評論T教師總結(jié)的程序進行）①城市化是社會生產(chǎn)力發(fā)展到必然階段，農(nóng)村人口轉(zhuǎn)變成非農(nóng)業(yè)向城鎮(zhèn)集聚，農(nóng)村地域轉(zhuǎn)變?yōu)槌擎?zhèn)地域，城鎮(zhèn)數(shù)目增添的過程。②城市化對一個城市而言，就是城鎮(zhèn)等級升級的過程；③城市化對一個地域而言，就是城市等級系統(tǒng)的形成過程。問：你是從哪些方面來看城市化的呢?點撥：城布人口數(shù)目增添，城市用地規(guī)模擴大。（教師應(yīng)指引學生察看圖中哪些城市等級升級了，哪些是新增添的城市。爾后指引學生思慮這些變化的結(jié)果）3、推進城市化發(fā)展的動力（學生議論結(jié)合圖2．18城村夫口遷徙的驅(qū)動力表示解析推進城市化發(fā)展的動力有哪些？爾后采納學生講解T教師評論T教師總結(jié)的程序進行）（1）拉力：指那些吸引人群抵達城市的要素。如：工作時機多；賺錢時機高；醫(yī)療服務(wù)與社會福利水平高；受教育與升遷時機高；現(xiàn)代建筑居家舒坦；社會地位提升等（2）推力：指那些使得人群走開農(nóng)村的要素，如：保持生計困難（勞動力節(jié)余等）；就業(yè)時機不足；就醫(yī)不便、公共設(shè)施不足；升學與升遷不易；生活質(zhì)量低；貧窮與社會地位低等?？傊丝谟赊r(nóng)村流向城市的主要原由是經(jīng)濟發(fā)展不平衡。這是國內(nèi)人口遷徙的方式之一。（3）主要原由：經(jīng)濟發(fā)展不平衡4、權(quán)衡一個國家或地域城市化水平的標準——城市人口占總?cè)丝诘谋戎?。過渡：城市化是工業(yè)革命的產(chǎn)物，世界范圍的城市化進度也是從工業(yè)革命今后（本部分整體思路：先進行圖2.20內(nèi)容的教課，同時結(jié)合P34事例4完成P35活動題。爾后依據(jù)城市化進度的三個階段劃分，對圖2．19和圖2．21進行解析，使學生明確發(fā)達國家和發(fā)展中國家的城市化過程和城市化水平存在的差別。）（一）城市化水平隨時間的變化曲線一一稍被拉平的“S”形曲線（圖2.20）議論：請同學們讀取圖2．20每個階段的城市化水平的起止數(shù)值，察看曲線的傾斜程度，明確城市化進度中各階段的特色。點撥：初級階段的城市化水平低于25%—30%;加速階段的城市化水平是從25%?30%增長到60%?70%，增添迅速，此階段簡單出現(xiàn)環(huán)境惡化等城市問題；后期階段城市化水平高于70%，城市人口比重增添趨緩甚至阻滯。（二）世界城市化進度：經(jīng)過事例4應(yīng)使學生明確以下問題：①事例4是圖2.20的詳盡實例。②圖2.22和2.23用倫敦的發(fā)展說明城市化的過程：城市用地規(guī)模擴大，城市人口數(shù)增添。③事例中的文字和圖2.24說明英國、英格蘭地域城市化過程：城市數(shù)目增添，城市用地規(guī)模擴大，城市人口比重增添?；顒樱海ǖ?5頁）結(jié)合圖2.20和上述事例資料，從以下四個方面概括城市化不同樣過程的特點并填寫下表：城市化階水平發(fā)展速度地域擴展趨常有的問題段勢早期階段25%?30%以遲緩遲緩城市各功能用地混雜部署，功能下，低劃分異不明確中期階段30%一70%,較咼迅速快交通擁堵、環(huán)境惡化、住宅緊張等后期階段70%以上，高遲緩，甚至停持續(xù)增大大城市的中心空洞化、逆城市化滯等過渡：我們已經(jīng)認識了城市化進度的三個階段劃分，請同學們對圖2.19和圖2.21進行分析，思慮發(fā)達國家和發(fā)展中國家的城市化過程和城市化水平存在的差別。（讀圖2.19，從以下幾個方面解析發(fā)達國家和發(fā)展中國家城市化發(fā)展的差別。）1?城市化水平有什么差別？城市化迅速發(fā)展的時間有什么不同樣？提示：讀2000年發(fā)達國家和發(fā)展中國家城市人口占總?cè)丝诒戎財?shù)據(jù)回答該題。點撥：發(fā)達國家城市化水平高，而發(fā)展中國家城市化水平低。發(fā)達國家城市化迅速發(fā)展的時間約為19世紀末20世紀初，而發(fā)展中國家城市化迅速發(fā)展的時間約為20世紀中葉此后。2.1950年前后，城市化發(fā)展速度有什么差別？提示：比較1950年前后發(fā)達國家和發(fā)展中國家城市化水平增添曲線斜率變化，回答該題。點撥：發(fā)展中國家城市化發(fā)展速度更快一些。3?試簡單解析這些差別出現(xiàn)的原由。提示：結(jié)合P33的閱讀內(nèi)容，完成該題。點撥：大體從18世紀中葉開始，工業(yè)革命的浪潮席卷歐美各國并進一步向全世界擴散，令人類聚落形式發(fā)生了巨大改變。整個19世紀，歐洲是世界城市化程度最高的地域，涌現(xiàn)出一批規(guī)模巨大、職能廣泛的多樣化城市。20世紀初，北美成為世界城市化發(fā)展速度最快的地區(qū)。20世紀中葉以來，發(fā)展中國家獲取民族