乘風追夢學習心得(三)_第1頁
乘風追夢學習心得(三)_第2頁
乘風追夢學習心得(三)_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

乘風追夢學習心得(三)學習亞?夫追夢精神?心得體會?近日,句容?市廣泛開展?“學習亞夫?精神,踐行?群眾路線”?主題教育實?踐活動,我?單位結合實?際,深入動?員,迅速行?動,號召以?趙亞夫同志?為鏡子,正?自身衣冠,?力爭在全局?上下形成學?習先進、爭?當先進、競?相發(fā)展的局?面。我局?通過___?各層面的黨?員干部集中?觀看專題片?《亞夫追夢?》,學習趙?亞夫的事跡?材料。深刻?感受趙亞夫?牢記宗旨、?心系百姓的?為民情懷,?進一步堅定?理想信念,?樹立一名黨?員就是一面?旗幟的信念?,以點帶面?,進而引導?黨員干部自?覺踐行群眾?路線,切實?解決群眾最?關心、最直?接、最現(xiàn)實?的問題。通?過學習典型?,開展“以?典型為鏡,?查自身之病?”的“對標?找差”座談?會、大討論?等活動,要?求廣大黨員?查找自身不?足,開展好?自我批評,?并以學習宣?傳趙亞夫活?動為契機,?面對面與群?眾交流,充?分征求黨員?和群眾的意?見,進一步?改進工作方?式方法,集?中民意、團?結群眾、發(fā)?揮民智。真?正做到心系?群眾、服務?群眾,群眾?利益的__?_人,群眾?合理訴求的?發(fā)言人。?在___句?容,有句話?在___多?萬的農(nóng)民心?中廣為流傳?:“要致富?,找亞夫,?找到亞夫準?能富?!痹?根農(nóng)業(yè)數(shù)十?載,趙亞夫?堅守了他的?諾言:做給?農(nóng)民看,帶?著農(nóng)民干,?幫助農(nóng)民賣?,實現(xiàn)農(nóng)民?富。幾十年?來,他帶著?句容農(nóng)業(yè)戰(zhàn)?線的技術骨?干,親手培?養(yǎng)了一大批?致富能手、?典型。他從?日本帶回來?的___個?草莓苗種,?現(xiàn)在已經(jīng)使?句容成為“?中國草莓之?鄉(xiāng)”。除?了草莓,還?有葡萄、無?花果、有機?米……趙亞?夫推廣一個?成功一個,?而且總是“?撥亮幾盞燈?,照亮一大?片”。__?_多年來,?趙亞夫的農(nóng)?業(yè)科技項目?到哪兒,富?裕就到哪兒?。___年?,趙亞夫帶?著草莓來到?茅山老區(qū),?于是茅山老?區(qū)第一批樓?房豎起來了?,農(nóng)民們親?切地稱它們?為“草莓樓?”;___?年,趙亞夫?帶著巨峰葡?萄來到春城?,于是春城?丁莊周邊鄉(xiāng)?鎮(zhèn)有了__?_多畝葡萄?,___萬?農(nóng)民受益;?___年,?趙亞夫帶著?有機農(nóng)產(chǎn)品?來到了戴莊?,于是,這?個曾經(jīng)是句?容最窮的村?,一年后_?__多戶純?農(nóng)戶戶均收?入達到__?_元以上,?___年達?到___元?,貧困村成?了“小康村?”……__?_年,即將?畢業(yè)于省常?州中學的趙?亞夫憑著對?自己文科基?礎的自信,?填報了__?_大學新聞?專業(yè)。可偏?偏命運弄人?,由于當時?政治形勢的?變化和信息?的閉塞,趙?亞夫失去了?當記者的機?會,最終選?擇了宜興農(nóng)?林學院。?宜興農(nóng)林學?院是為開發(fā)?___丘陵?地區(qū)農(nóng)業(yè)而?設,而此時?,趙亞夫還?不知道__?_年后他會?成為___?丘陵地區(qū)農(nóng)?業(yè)開發(fā)的一?位代表性人?物。趙亞?夫是農(nóng)民的?___,出?身農(nóng)家,農(nóng)?學為業(yè),他?諳熟農(nóng)民的?思維、農(nóng)民?的習慣、農(nóng)?民的局限以?及與農(nóng)民打?交道的方法?。在學生?時代,趙亞?夫就有了與?農(nóng)民同吃、?同住、同勞?動的工作思?路,這一工?作思路被他?延續(xù)至今,?甚至在十年?“___”?期間,他也?沒有放棄。?___年?___月_?__日,在?___省農(nóng)?村工作會議?上,時任省?委副書記、?代省長的羅?志軍宣讀了?《省__關?于授予趙亞?夫同志__?_省科技興?農(nóng)模范榮譽?稱號__決?定》。決定?指出,趙亞?夫同志__?_年如一日?,堅持全心?全意為農(nóng)民?服務,扎根?農(nóng)村從事農(nóng)?業(yè)科技推廣?工作,把論?文和成果寫?在大地上,?在廣大農(nóng)民?中贏得了“?要致富、找?亞夫”的贊?譽。他積極?投身農(nóng)業(yè)科?技的推廣應?用,培育農(nóng)?村致富能手?和技術能人?,創(chuàng)新農(nóng)產(chǎn)?品產(chǎn)銷模式?,發(fā)展無公?害農(nóng)產(chǎn)品和?綠色食品,?創(chuàng)建農(nóng)業(yè)科?技示范園區(qū)?,探索丘陵?山區(qū)農(nóng)業(yè)綜?合開發(fā)新路?子,用自己?的聰明才智?和辛勤勞動?,為推動科?技興農(nóng)、發(fā)?展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)?、促進農(nóng)民?增收作出了?突出貢獻。?他是新時期?農(nóng)業(yè)科技工?作者的杰出?代表,是全?省農(nóng)業(yè)科技?戰(zhàn)線學習的?楷模48?年來,趙亞?夫把“論文?”寫在大地?上,把致富?百姓作為畢?生的追求。?他先后引進?推廣種植了?___萬畝?的應時果品?,給農(nóng)民帶?來___億?多元的收益?;他創(chuàng)新產(chǎn)?銷模式,幫?助農(nóng)民建立?了“趙亞夫?農(nóng)產(chǎn)品合作?聯(lián)社”等專?業(yè)協(xié)會和合?作社___?多家;他編?寫多達百萬?字的農(nóng)民科?技讀物,每?年免費為農(nóng)?民上輔導課?___多場?,累計培訓?農(nóng)民達__?_萬人次。?他引進消化?了___多?項日本新技?術,出版了?《草莓品種?栽培技術》?、《無花果?栽培新技術?》等專著,?倡導建設了?全省最大的?“茅山有機?農(nóng)業(yè)圈”,?在全國率先?編制了《_?__句容農(nóng)?業(yè)和農(nóng)村發(fā)?展總體規(guī)劃?》。他以戴?莊有機農(nóng)業(yè)?合作社顧問?的身份無償?為農(nóng)民服務?,每年三分?之二以上的?時間忙碌在?田間地頭,?創(chuàng)立的“戴?莊模式”堅?定了農(nóng)民對?腳下土地的?信心。向?趙亞夫?qū)W習?,一是要學?習他牢記宗?旨、堅守信?仰、矢志為?農(nóng)的奮斗精?神。___?年來,趙亞?夫無論是從?事農(nóng)業(yè)科技?工作,還是?在擔任領導?職務期間,?乃至在退休?以后,始終?工作在田間?地頭,贏得?了“要致富?、找亞夫,?找到亞夫準?能富”的美?譽。向趙亞?夫?qū)W習,就?是要牢記黨?的宗旨,堅?定理想信念?,始終對黨?的事業(yè)無限?忠誠,樹立?一名黨員就?是一面旗幟?的理念,團?結和帶領全?市廣大人民?群眾為現(xiàn)代?化建設不懈?奮斗,努力?譜寫好“_?__”的鎮(zhèn)?--___?篇章。二?是要學習他?心系群眾、?扎根基層、?科技興農(nóng)的?實干精神。?趙亞夫急農(nóng)?民之所急、?想農(nóng)民之所?想,把農(nóng)民?當親人,長?期扎根農(nóng)村?基層,做給?農(nóng)民看、帶?著農(nóng)民干、?幫著農(nóng)民富?。他不顧體?弱多病,每?年有___?天以上的時?間忙碌在田?間地頭。他?編寫了多達?百萬字的農(nóng)?業(yè)科普讀物?,免費培訓?農(nóng)民___?多萬人次。?在他的帶動?下,茅山老?區(qū)數(shù)以萬計?的農(nóng)民擺脫?了貧困,走?上了致富之?路。向趙亞?夫?qū)W習,就?是要堅持以?民為本,牢?固樹立群眾?觀念,以赤?誠之心對待?群眾、服務?群眾,大興?求真務實、?苦干實干之?風,努力創(chuàng)?造出無愧于?時代和人民?要求的業(yè)績?。三是要?學習他刻苦?鉆研、改革?創(chuàng)新、勇于?探索的開拓?精神。趙亞?夫從引進_?__棵草莓?苗起步,圓?了百萬農(nóng)民?的致富夢、?小康夢、幸?福夢。他_?__歲學習?日語,__?_歲鉆研電?腦,___?歲走進從未?涉足的蔬菜?領域,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論