2023年物理八年級下期中復習知識點

八年級物理期中知識點復習力一、力的概念力是一個物體對另一個物體的作用。①力是由物體產生的，是物體對物體的作用，離開了物體，力就不存在了。有力的作用,就一定有施力物體和受力物體。②一個物體對另一個物體施力時,同時也受到后一個物體對它的作用,即物體間力的作用是___＿＿_＿＿的。互相作用的力具有____________＿____特點。③產生力的作用與否,跟兩物體是否接觸＿___＿__,互相接觸的物體之間可以沒有力的作用,不接觸的物體之間可以發(fā)生力的作用。二、力的作用效果力可以使物體發(fā)生形變(改變物體的形狀）,也可以改變物體的運動狀態(tài)。①物體的形變是指物體的伸長、縮短、彎曲、扭轉等。在有些情況下物體受力發(fā)生的微小形變是我們覺察不到的，如：我們用手壓桌子。②物體運動狀態(tài)的改變涉及由靜到動，由動到靜;由快到慢,由慢到快；運動方向的改變。三、力的三要素_____＿__＿________＿_＿___＿四、力的單位物理學中，力的國際制單位是＿_＿_＿_,簡稱__＿＿＿_，符號是_＿__＿___。托起一個雞蛋的力大約是0．5N，一個中學生對地面的作用力大約是500N。五、力的示意圖用一根帶箭頭的線段粗略地把力的方向和作用點表達出來就是力的示意圖。線段的起點表達力的＿＿___，線段的長度表達力的_____,箭頭的指向表達力的方向。具體作圖方法:①明確圖示對象。所要作的是哪個力,這個力的三要素分別是什么,假如題中沒有給出實物圖，一般還要用示意圖或小方框來表達受力物體。②用實心小圓點標出力的作用點,一般畫在受力物體的幾何重心上。③從力的作用點起，沿力的方向畫出力的作用線，根據(jù)力的大小畫線段的長度，并在線段的末端畫出箭頭表達力的方向,明確標注力的符號。注意：若圖示中力的方向與水平或豎直方向有夾角時，還要用虛線表達水平面或豎直面，并標出角度的大小。④假如條件中告知了力的大小，還應在箭頭處標明。彈力力的測量一、彈力1、彈力:發(fā)生形變的物體，由于要_______,對跟它接觸的物體會產生一個力的作用,這個力就叫做彈力。(彈力是我們生活中常見的一種力，我們常說的__＿__＿＿＿等都是彈力。2、判斷是否產生彈力的依據(jù):___＿_______＿_____＿__＿_____＿__＿___。二、測力計及其使用1、__＿_______＿____是常用的測量力的大小的工具。①結構：彈簧、掛鉤、指針、刻度及外殼。②彈簧測力計的工作原理:在＿___＿______＿內,彈簧的____＿＿_與所受到的拉力成正比。(因此彈簧測力計上的刻度是均勻的。)2、使用方法：①觀測__＿_＿__＿__＿_，便于讀數(shù)；②觀測指針是否指在零刻度，否則要調零；③輕輕來回拉幾次掛鉤，防止彈簧卡殼;④測力時，要使彈簧測力計的方向跟所測力的方向一致，彈簧不要靠在刻度板上;⑤讀數(shù)時，視線要與刻度板面垂直。3、注意區(qū)分彈簧的“原長”、“長度”與“伸長”:“原長”L0是指不受力時彈簧的長度；“伸長”△Ｌ是指受力后的彈簧長度L與不受力時的彈簧長度L0之差,即△L=L－Ｌ04、物理實驗中,有些物理量的大小是不宜直接觀測的,但它變化時引起其他物理量的變化卻容易觀測,用容易觀測的量顯示不宜觀測的量,是制作測量儀器的一種思緒。這種科學方法稱做“轉換法”。運用這種方法制作的儀器有:_＿_＿_____＿＿____＿__＿__＿_____＿等。重力一、什么是重力１、物理學中把由于地球的吸引而使物體受到的力，叫做重力。(重力的施力物體是＿__＿__,受力物體是＿____＿＿＿_。）2、重力的特點：①地球周邊的一切物體時時刻刻都受到重力的作用。②重力是非接觸力。二、重力的大小1、物體所受重力與質量成正比。2、重力Ｇ與質量m的關系式為____＿______(g=９.8N/ｋg）。３、g的物理意義：質量是1ｋg4、g在不同的星體上的數(shù)值不同:g月=1/6ｇ地三、重力的方向1、重力的方向_＿_＿_________的。(重力的方向不受其它作用力的影響,與物體的運動狀態(tài)無關。)2、重力方向的應用：重垂線四、重力的作用點——重心１、重力作用在物體上的作用點就叫做重心。2、＿＿_＿____＿__＿__＿______＿_物體的重心，在它的幾何中心上。3、重心的位置與物體所在的位置及放置狀態(tài)和運動狀態(tài)無關。重心的位置與物體的形狀有關，它可以在物體上,也可以在物體外,如鐵環(huán)的重心就不在環(huán)上。4、穩(wěn)度:穩(wěn)度就是物體的穩(wěn)定限度。增大物體穩(wěn)度的方法：_＿__＿____＿＿___＿_______＿_______＿＿____＿＿＿__＿_＿__＿_＿___。如“F1”賽車在制作時盡量使車身很低，從而減少重心；同時輪和輪之間相隔很寬,以增大支撐面。牛頓第一定律和慣性1、伽利略斜面實驗：⑴三次實驗小車都從斜面頂端滑下的目的是＿______＿_____＿______＿___＿__＿_＿___＿____⑵實驗得出得結論：在同樣條件下，平面越光滑,小車前進地__＿＿__＿___。⑶伽利略的推論是：在抱負情況下,假如表面絕對光滑,物體將以___＿___＿__＿___＿＿＿＿＿＿__＿＿_⑷伽科略斜面實驗的卓越之處不是實驗自身,而是實驗所使用的獨特方法——在實驗的基礎上,進行抱負化推理。(也稱作抱負化實驗)它標志著物理學的真正開端。2、牛頓第一定律：⑴牛頓總結了伽利略、笛卡兒等人的研究成果,得出了牛頓第一定律，其內容是:一切物體在沒有受到力的作用的時候,總保持___＿_____＿____＿_＿__＿________＿___________。⑵說明:A、牛頓第一定律是在大量______＿__的基礎上,通過進一步_______而概括出來的，且經受住了實踐的檢查所以已成為大家公認的力學基本定律之一。但是我們周邊不受力是不也許的，因此不也許用實驗來直接證明牛頓第一定律。B、牛頓第一定律的內涵:物體不受力,本來靜止的物體將保持靜止狀態(tài),本來運動的物體,不管本來做什么運動,物體都將做______＿___＿＿_______.Ｃ、牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線運動可以不需要力,即力與運動狀態(tài)無關,所以力不是_______＿_______＿_＿______的因素。D、“沒有受到力”一是指該物體的確沒有受到任何力的作用，這是一種抱負化的情況，事實上不受任何外力作用的物體是不存在的;二是指物體所受_＿＿＿＿＿_＿＿為零,它們的作用互相抵消，可以等效為不受任何外力的作用；3、慣性:⑴定義:物體保持運動狀態(tài)不變的性質叫慣性(2）結識:①慣性的普遍性,一切物體都具有慣性；②慣性的大小只與＿_＿_＿____有關,物體的質量越大,慣性越大，質量越小,慣性越小;慣性的大小與物體是否受力、運動速度等因素都無關。③慣性是物體的一種屬性,它不是力。因此不能把慣性說成“慣性力”或“受慣性作用”,可以說成“由于慣性”。（3)慣性與慣性定律的區(qū)別：A、慣性是物體自身的一種＿___＿__＿＿_,而慣性定律是物體不受力時遵循的運動規(guī)律。Ｂ、任何物體在任何情況下都有慣性，（即不管物體受不受力、受平衡力還是非平衡力）,物體受非平衡力時,慣性表現(xiàn)為“阻礙”運動狀態(tài)的變化；慣性定律成立是有條件的。(5)人們運用慣性為生活服務的例子：①用鏟子向爐膛內送煤時，鏟子并不進入爐膛，而煤卻能飛進爐膛;②錘頭松了，把錘柄在堅硬地面上撞擊幾下,錘頭就緊緊地套在錘柄上；③拍打衣服可以去掉衣服上的塵土;④運動員運用助跑使自己跳得更遠。(5）人們克服由于慣性帶來危害的例子：①小型客車的司機和前排乘客必須系上安全帶；②車輛在鬧市區(qū)要限速行駛;③嚴禁車輛超載等。力的平衡一、力的平衡1、平衡狀態(tài)：物體處在__＿__________＿＿＿_______＿__＿＿的狀態(tài),叫做平衡狀態(tài)。2、力的平衡:一個物體同時受到幾個力的作用,假如保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，那么這幾個力的作用效果互相抵消,我們就說這幾個力_______＿＿。3、二力平衡:當物體受到兩個力的作用時,假如物體仍保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài),那么這兩個力就處在二力平衡狀態(tài)。二、二力平衡條件二力平衡的條件：作用在___＿物體上的兩個力，大小＿__、方向___、作用在一條直線上,這兩個力就彼此平衡,就叫做一對平衡力。（同體、等大、反向、共線)根據(jù)同一條直線上二力合成的法則可知，當兩個力彼此平衡時,物體受到的合力是___。三、平衡力與互相作用力之間的關系1、區(qū)別:①平衡力:兩個施力物體,一個受力物體。二力作用在同一物體上;②互相作用力：同時互相作用于兩個物體之間,兩物體互為施力物與受力物。2、相同:大小相等、方向相反、作用在同一直線上力的合成一、合力與分力1、一個力對物體的作用與幾個力對物體的作用，假如產生的效果相同,這個力就叫做那幾個力的_____＿_,那幾個力就叫做這個力的__＿_＿_。（等效替代法)已知分力求合力，就叫做力的合成。二、同一直線上二力的合成1、同一直線上兩個方向相同的力的合力，其大小等于這兩個力的__＿__＿__,其方向跟這兩個力的方向相同。2、同一直線上兩個方向相反的力的合力，其大小等于這兩個力的________,其方向跟這兩個力中較大的力的方向相同。力與運動1、力是改變物體運動狀態(tài)的因素,即物體的運動狀態(tài)要改變，就必須受到力的作用。2、①靜止的物體要想運動，必須受到非平衡力的作用，運動方向和合外力的方向相同。②運動的物體,若受到一個與運動方向＿_＿__＿的合外力的作用,它將由慢到快。③運動的物體,若受到一個與運動方向＿__＿＿_的合外力的作用，它將由快到慢。④運動的物體，若受到一個與運動方向不在一條直線上的力的作用，__＿_＿____＿將發(fā)生改變。３.力和運動狀態(tài)的關系：物體受力條件物體運動狀態(tài)說明不受力不受力受平衡力合力為___靜止靜止勻速運動運動狀態(tài)_________力不是產生（維持)運動的因素受非平衡力合力不為0運動狀運動狀態(tài)改變力是改變物體運動狀態(tài)的因素摩擦力一、摩擦力1、摩擦力：兩個互相接觸的物體,當它們____＿____＿__＿＿______＿＿＿_____＿_____＿時，在它們的接觸面上會產生一種阻礙物體相對運動或相對運動趨勢的力，這種力就叫做摩擦力。２、摩擦力產生的四個必要條件：①______＿＿__＿＿＿____;②＿＿________＿＿_____;③＿_＿＿___＿______＿___;④_＿____＿＿________＿＿_。（缺一不可）3、摩擦力的作用效果：阻礙物體間的相對運動或相對運動趨勢。4、摩擦力的種類：①滑動摩擦力:一個物體在另一物體表面上＿_＿＿__＿___產生的摩擦力叫滑動摩擦力。如在粗糙面上運動的物體受到的摩擦力；②靜摩擦力：兩個互相接觸的物體，當它們要發(fā)生而尚未發(fā)生相對運動時,在它們的接觸面上產生一種阻礙物體相對運動趨勢的力，就叫做靜摩擦力。如用力推物體而物體不動，該物體所受到的摩擦力；③滾動摩擦力：一個物體在另一個物體表面上滾動時產生的摩擦力叫滾動摩擦力。（壓力相同的情況下,滾動摩擦力比滑動摩擦力要_______得多。)５、摩擦力的方向:總是與物體相對運動或相對運動趨勢的方向相反。(它也許與物體運動方向相同,也也許與物體運動方向相反。)6、摩擦力的作用點:摩擦力是作用在整個接觸面上的，但為了研究方便,可以把摩擦力的作用等效到一個點上,這個點可以取在接觸面上,也可取在物體的重心上。）二、實驗探究:滑動摩擦力的大小與什么有關？１、測量原理:＿__＿_____＿＿________２、測量方法:把木塊放在水平長木板上,用彈簧測力計水平拉木塊,使木塊__＿＿_＿_＿_，讀出這時的拉力就等于滑動摩擦力的大小。3、結論滑動摩擦力的大小不僅跟壓力的大小有關，還跟接觸面的粗糙限度有關,與＿______＿＿無關。_______＿＿＿______壓力越大，滑動摩擦力就越大;_＿＿____＿_＿________＿,接觸面越粗糙,滑動摩擦力就越大。三、摩擦的利弊1、增大有益摩擦的方法：①增長壓力如___＿____;②使接觸面更粗糙如____。③增長壓力的同時增長接觸面的粗糙限度。④用滑動摩擦代替滾動摩擦。2、減小有害摩擦的方法：①減小壓力；②減小接觸面的粗糙限度;③減小壓力的同時減小接觸面的粗糙限度。④用滾動摩擦代替滑動摩擦;⑤加潤滑劑或使接觸面分離。如“氣墊船”和“磁懸浮列車”就是運用了使接觸面分離的辦法減小了摩擦從而提高速度;往機器的轉軸中添加潤滑劑就是為了減小轉軸間由于摩擦而發(fā)熱導致?lián)p壞轉軸。壓強一、壓力1、壓力:__＿___＿__＿__＿____＿＿__________叫做壓力。２、理解壓力應注意的三個問題：①壓力產生的條件：_＿__＿_＿__＿___＿，壓力實質上是一種_____力。②壓力的方向：垂直于接觸面。③壓力的作用點：在被壓物體的表面上。FFFF3、重為G的物體在承面上靜止不動。指出下列各種情況下接觸面所受壓力的大小。FFFFFFN=GN=N=N=N=Ｎ=4、壓力的作用效果:壓力的作用效果與__＿____＿__＿___有關:①受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；②壓力相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。(受力面積是指實際接觸面積）二、壓強1、壓強概念:物體單位面積上受到的壓力叫壓強。2、壓強計算公式:＿____＿公式變形:_______或_＿_______３、壓強的國際單位__＿__＿,成人站立時對地面的壓強約為____＿___它表達_____＿_＿_＿_________4、物理意義：壓強是表達＿_______＿_＿____＿_＿__的物理量５﹑應用:當壓力不變時，可通過___＿__＿_____＿__的方法來減小壓強如：鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。也可通過減小受力面積的方法來增大壓強如:_____＿__________＿_液體的壓強1、液體內部產生壓強的因素：＿___________＿__＿__＿_＿_＿____＿＿______2、測量:_____＿___＿＿_＿＿3、液體壓強的規(guī)律：⑴液體對容器底和測壁都有壓強，液體內部向各個方向都有壓強；⑵在同一深度，液體向各個方向的壓強__＿____＿_⑶液體的壓強隨深度的增長而__＿__＿_＿⑷不同液體的壓強與液體的_____＿＿＿_有關4、壓強公式:⑴推導過程:⑵液體壓強公式_________＿＿＿_說明:A、公式合用的條件為：任何密度均勻的液體B、從公式中看出影響液體壓強的因素有__＿＿_＿_＿＿_____＿_______＿而與液體的質量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關。C﹑h是液體的深度,指的是液體中某處到與空氣接觸的液面的__＿____＿距離phDph5、F＝G＿__＿＿6、計算液體對容器底的壓力和壓強問題：一般方法：㈠一方面擬定壓強p=ρｇh;㈡另一方面擬定壓力F=pS特殊情況：壓強:對直柱形容器可先求F再用ｐ=Ｆ/S壓力：①作圖法②對直柱形容器F=G連通器連通器及其特點１、__＿＿_＿_＿_____＿_＿__＿＿__＿＿__＿_＿____＿___＿_＿____＿___的容器叫做連通器。2、連通器的特點：連通器里的同一種液體不流動時,各容器中的液面總保持__＿。3、連通器的應用:三峽船閘、＿________＿__＿____＿_____＿__________＿____、過路涵洞、牲畜自動飲水器、鍋爐與水位計、下水道的回水管等。大氣壓強一、大氣壓強1、大氣壓強:大氣對浸在它里面的物體的壓強叫做大氣壓強，簡稱大氣壓或氣壓。２、大氣壓強產生的因素：_____＿__＿_＿___＿___＿_＿________3、＿＿______＿＿_＿_________＿__有力地證明了大氣壓強的存在，并且大氣壓強很大。４、人們運用大氣壓為生活生產服務的例子:____＿________二、托里拆利實驗1、托里拆利實驗精確地測量出了大氣壓強的值。標準大氣壓:人們把與760mｍ高水銀柱（汞柱）產生的壓強相等的大氣壓強叫做標準大氣壓。1標準大氣壓=＿________Pa=__＿__＿＿_cmHｇ柱。2、做托里拆利實驗測大氣壓時需要注意的問題：Ａ水銀柱高度是指管內外水銀面的豎直高度,不是指傾斜管內水銀柱的長度。因此,實驗中使玻璃管傾斜后,管內水銀柱的長度增長而高度不變;水銀柱的高度與玻璃管的粗細、傾斜與否、上提、下壓無關；B實驗中玻璃管的粗細＿_＿______＿影響大氣壓強的測定值;C實驗中玻璃管進入水銀槽中的深度對測量的值___＿_＿__影響D實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是_＿____＿＿＿＿__＿＿_______＿__；若未灌滿，則測量結果偏＿_＿。E若外界大氣壓為HcmＨg試寫出下列各種情況下，被密封氣體的壓強（管中液體為水銀）。hhhhhhhhhhhhhhHcmHg(H+h)ｃmHg__＿_cmＨg_____cｍHｇ__＿＿__cmHg_＿_＿_＿cmHｇ____cmＨgF本實驗若把水銀改成水,則需要玻璃管的長度為______m三、大氣壓與高度、天氣的關系１、大氣壓隨海拔高度的增長而＿____，離地面越高的地方,大氣越稀薄，大氣壓強越小。海平面附近，大氣壓強約等于一個標準大氣壓。２、大氣壓強還隨溫度和濕度的變化而變化，空氣濕度越大，大氣壓強越低,因此晴天的大氣壓強__＿_＿_＿＿陰天的大氣壓強。3、液體的沸點與液體表面氣壓有關，液體表面氣壓越高沸點越高,液體表面氣壓減少沸點減少。4﹑體積與壓強：質量一定的氣體,溫度不變時,氣體的體積越小壓強_____.5、大氣壓的測量:水銀氣壓計。無液氣壓計。流體壓強與流速一、流體壓強與流速的關系1、流體:氣體和液體都沒有固定的形狀，容易流動,因此把它們統(tǒng)稱為流體。2、原理：_＿__＿______＿__＿_____＿＿____＿＿二、飛機的升力１、飛機的成功是仿生的一個典型例子；２、飛機的升力:飛機機翼的形狀上凸下直，因此飛機飛行中,機翼上下表面空氣流速不同,機翼上方的空氣流速___,壓強____，而機翼下方的空氣流速_＿＿，壓強___，從而使機翼上下方所受的壓強差產生了壓力差，正是這個差值形成了飛機的升力。注：飛機的升力與空氣對飛機的浮力不同：飛機的升力是由飛機上、下表面空氣流速不同而導致的機翼上下表面所受壓強差形成的;而飛機在空中的浮力是由飛機上下表面所處大氣層的位置不同而導致上下表面壓強不同形成的。故飛機的升力和浮力的成因不同，不是同一個力。浮力1、浮力的定義:浸入液體(氣體)的物體都受到液體(氣體）對它_＿_＿_的力叫浮力。2、浮力方向:_______＿，施力物體：_＿_____3、浮力產生的因素(實質）:＿__＿____＿_＿___＿________＿＿_＿＿4、物體的浮沉條件：(1)前提條件：物體浸沒在液體中，且只受浮力和重力。(2)請根據(jù)示意圖完畢下空。GGGGGGGG下沉懸浮上浮漂浮力學條件__＿___＿__＿_＿_＿___＿__＿_＿_＿______＿密度條件___＿_＿__＿＿＿_＿＿＿___＿_______＿＿_＿＿__(3)、說明：①密度均勻的物體懸浮(或漂浮)在某液體中，若把物體切成大小不等的兩塊，則大塊、小塊都_＿____＿_______＿_____＿_②一物體漂浮在密度為ρ的液體中,若露出體積為物體總體積的1/3,則物體密度為___＿_＿_相同：_____＿__＿_＿不同：懸浮ρ液=ρ物;V排=V物漂浮＿__＿_＿____________＿＿_④判斷物體浮沉（狀態(tài))有兩種方法:比較Ｆ浮與G或比較ρ液與ρ物。⑤物體吊在測力計上，在空中重力為G,浸在密度為ρ的液體中,示數(shù)為Ｆ則物體密度為:ρ物=___＿___＿_____＿__＿_＿__⑥冰或冰中具有木塊、蠟塊、等密度小于水的物體，冰化為水后液面＿_＿＿_,冰中具有鐵塊、石塊等密大于水的物體，冰化為水后液面______５、阿基米德原理:（1)、內容：浸入液體里的物體受到向上的浮力,浮