保護地球保護環(huán)境的演講稿（5篇）

保護地球保護環(huán)境的演講稿___?萬年前，地?球在歷史的?長河中緩緩?航行了__?_億年后，?人――這種?不平凡的生?命誕生了。?他的足跡開?始踏上這可?愛的藍色星?球，地球母?親萬萬沒有?想到這是她?輝煌的開始?，也是噩夢?的開始。因?為人類對自?然無止境的?索取，使我?們以前溫柔?、慈祥的地?球母親變得?暴虐無常。?歷經(jīng)無數(shù)次?滄海桑田，?斗轉星移，?她的美麗變?成了以前，?取而代之的?是蒼老骯臟?和面目全非?。無法想?象，如果有?一天地球上?沒有了綠色?，那人類的?禮貌將會如?何，到那時?，也許只是?灰飛煙滅，?一切的一切?都只會淹沒?在漫天飛沙?之中。當?一片片綠波?洶涌的森林?被無垠的荒?漠黃塵所代?替，當無憂?地在蔚藍的?天空飄蕩的?白云被漫天?滾滾黑煙所?替代，當為?地球遮風擋?雨的臭氧層?被無情的氟?里昂所破壞?，我分明聽?見了森林的?哭泣，白云?的悲傷，臭?氧層的嘆息?。保護環(huán)?境的演講?稿（五）篇?保護環(huán)境的?演講稿（?五）篇想?念，是我們?在大自然那?里學會了的?最純潔的想?念，但是為?什么我們要?把它變成對?綠色永遠的?想念呢?難?道說真的只?能用照相機?紀錄自然，?可憐可悲照?片留給下一?代回味嗎??難道真的要?等森林綠地?都已成為紀?錄片，聞不?到綠意盎然?，只享受到?烏煙瘴氣時?才懂得覺悟??也許有?人會說我只?在這高談闊?論，也許有?人會說環(huán)保?離我們很遠?，那我們先?來一個式子?：“大自然?――綠色―?―環(huán)保――?人――你自?我”看完后?，你還會覺?得它遠嗎??大自然就在?我們周圍，?綠色就在我?們身邊，環(huán)?保就在我們?的心中，腦?中，手中，?行動中。我?們不能說我?們能為環(huán)保?做什么，但?最起碼你開?始在認識它?，開始在感?受我們的大?自然，只為?著我們共同?的理念。?同學們，趕?快醒來吧，?為了我們共?同的家園和?他長久的完?美未來，從?此刻做起，?從我做起，?勇敢地站起?來對大自然?做出承諾，?承諾用我們?的雙手使地?球母親恢復?青春容顏，?承諾用我們?的行動來感?動大自然，?改造大自然?。立志把我?們的社會，?我們的家園?和校園建設?的更加美麗?。保護地球保護環(huán)境的演講稿（二）垃?圾桶上，正?面釘著一塊?宣傳標語牌?：“講衛(wèi)生?，愛清潔，?垃圾入箱。?”白底紅字?，十分醒目?。我單手?端著滿滿一?簸箕垃圾，?離垃圾箱還?差兩步遠就?沖著箱口，?使勁把簸箕?一倒?！鞍?”地一下，?滿簸箕垃圾?，一大半散?落箱外。我?剛要轉身往?回走，又停?了下來，看?著那塊標語?牌：“講衛(wèi)?生，愛清潔?，垃圾入箱??！蔽蚁牖?去把那堆垃?圾撿起來，?可又一想：?“我為什么?要撿?浪費?時間，我還?要回去寫作?業(yè)呢!”然?后我轉身就?走。沒走?幾步，有個?小弟弟叫住?了我：“哥?哥，你把垃?圾撒到外面?了!”“那?又怎樣?”?我不屑的問??！案绺纾?老師以前給?我們講過，?要愛護環(huán)境?，所以你應?該把那堆垃?圾撿起來!?”小弟弟堅?持著，我可?不管他：“?我就不愛護?環(huán)境!我不?把它撿起來?!”我大聲?說“你管不?著我!”小?弟弟被我嚇?跑了，我也?得意揚揚的?走了。突?然，我停了?下來，看著?那堆垃圾。?感覺周圍的?人都在看著?我，所以我?不敢抬頭看?別人，只敢?看著那堆垃?圾。我久久?的注視著那?堆垃圾，不?知道到底是?撿還是不撿??我的心里?就像有兩個?人在打架，?一個說撿，?一個說不撿?。我不知道?這是怎么回?事，自己內(nèi)?心非?？只?，非常害怕?。害怕父母?不管我，害?怕朋友不理?我。想到這?里，我還是?把那堆垃圾?撿了起來。?此時此刻?，我非常開?心，心里好?像放下了千?斤重擔。我?也不用擔心?父母不管我?;不用擔心?朋友不理我?;不用擔心?別人都看著?我!現(xiàn)在想?起那個小弟?弟，說實話?，我還真的?有點感謝他?。通過了?今天的這個?事情，我才?明白了什么?是“講衛(wèi)生?，愛清潔”?;明白了什?么是“保護?環(huán)境，人人?有責”!保護地球保護環(huán)境的演講稿（三）同學們?，我們身邊?的許多人值?得我們感恩?，然而呵護?我們的大自?然也同樣值?得我們感恩?。大自然?是人類美麗?的家園。春?天，那百花?齊放、爭奇?斗艷、蜂飛?蝶舞的場面?，難道不令?人心動，不?令人贊嘆嗎??夏天，那?充滿詩情畫?意的綠色世?界，那熱烈?壯觀的疾風?驟雨，不令?人心曠神怡??秋天，一?個色彩繽紛?的季節(jié)，可?以欣賞“落?霞與孤鶩齊?飛，秋水共?長天一色”?的壯美，可?以感受“無?邊落木蕭蕭?下，不盡長?江滾滾來”?的蒼茫!到?了安靜的冬?天，仙人在?某個冬夜漫?不經(jīng)心地灑?落了幾片細?碎的雪白花?瓣，大自然?便給了我們?一個潔白、?干凈、神奇?世界，給了?我們無邊無?際的美好遐?想。大自?然不僅給我?們展現(xiàn)了她?的無限美景?，而且還給?了我們深刻?的啟示。?小草，熬過?了漫長的冬?天，頑強的?從土里鉆出?來，它啟示?人們，活著?，不管多么?平凡，多么?卑微，都要?不拋棄，不?放棄，頑強?不屈。一?棵樹，往往?不能抵御狂?風的打擊，?而一大-片?森林卻能抗?拒。為什么?呢?因為它?們緊緊地團?結在一起啊?。大自然?又是一個和?-諧的鏈條?，不能隨意?破壞，要好?好保護。春?天開花，夏?天生長，秋?天結果，這?是自然的規(guī)?律。人們?nèi)?果違背了自?然的規(guī)律做?事，就會受?到大地的懲?罰。粗大?的樹枝折斷?了，留下的?傷口要很久?才能愈合。?可是，那愈?合后深深的?傷痕卻變得?愈加堅硬，?這不正是在?告訴我們：?在遭遇挫折?和磨難后，?人要變得更?加頑強嗎??讓我們感?恩自然吧!?自然給予了?我們美的感?化，給予了?我們無數(shù)的?啟迪。一位?名人說過：?尊重自然，?熱愛自然，?感恩自然，?這才是人類?至高無上的?道德!謝謝?大家!保護地球保護環(huán)境的演講稿（四）老師們，?同學們：?大家好!今?天我演講的?題目是《假?如地球的壽?命只剩三天?》。假如?，有一天人?類得知：三?天之后，地?球將永遠從?宇宙中消失?。在震驚、?恐怖之后，?面對最后的?三天，我該?做些什么呢??我想起?了與拿破侖?齊名的那位?美國盲聾女?作家海倫·?凱勒，想起?她那篇飽含?深情的文章?。她說，如?果她的眼睛?能復明三天?，她將利用?這三天去看?世界上最美?好的事物，?然后一一貯?存在腦海里?。如果地球?的生命只剩?下三天，我?一定讓自己?充滿熱情和?愛心去生活?，當最后一?刻來臨的時?候，告別地?球和生命，?我決不讓自?己留下一絲?遺憾。第?一天，我要?去體驗真正?的大學生活?，這是我讀?中學以來的?最大愿望。?上午，我去?聽最精彩的?文學課和哲?學課，去藝?術的殿堂，?領悟人生的?真諦。我將?把地球的最?后一課深深?印在心里，?把人類的偉?大智慧印在?大腦中，就?像海倫把美?好的事物一?一記在腦海?里一樣。中?午，我和朋?友們圍坐在?一起，回想?從前所有的?日子，回想?地球和人類?的歷史，我?們要共同呼?吁，讓地球?人停止一切?戰(zhàn)爭和暴力?，讓和平的?陽光照耀地?球，讓所有?的人真誠友?好地共同把?握這三天。?那么當?shù)厍?真的消失之?后，人類的?情誼和友愛?將在宇宙中?成為一種永?恒!下午，?我要在運動?場上打球、?跑步，讓青?春的血液在?我的血管中?快速地流動?，我要仔細?傾聽自己心?跳的聲音，?那是生命最?后的旋律。?晚上的髯火?晚會上，我?們將要同聲?高唱《友誼?地久天長》?，美麗的歌?聲將伴我們?度過一個良?宵。第二?天，我想去?童話般美妙?的地方―夏?威夷。早就?想去看看那?兒的海、沙?灘、大樹，?還有善良的?老婆婆、可?愛的小姑娘?，還有用小?貝殼串成的?項鏈和醉人?的吉他。陽?光下，我要?坐在夏威夷?式的小木屋?前，躺在白?色的大海中?游泳，在黃?昏的微風中?散步。時間?允許的話，?我還要去米?老鼠和唐老?鴨的故鄉(xiāng)看?望那些可愛?的小精靈。?第三天，?我要去海倫?·凱勒的故?鄉(xiāng)，我要緊?握所有殘疾?人的手，告?訴他們，我?喜歡海倫·?凱勒，大家?都應該像她?那樣愛事業(yè)?，愛生活。?在最后的日?子里，我真?想把自己的?眼球獻給盲?人，讓他們?看看地球究?竟是什么樣?子;再把我?的雙腿獻給?那些終生坐?在輪椅中的?人，讓他們?也能在藍天?下盡情奔跑?……我希望?在他們苦痛?的臉上見到?歡欣的笑容?，所有的人?都健康、平?安地活著，?連同天國中?的海倫·凱?勒。盡管?只有這樣的?三天，我要?去做我想做?的事，看到?希望看到的?一切。美麗?的地球上，?人們在最后?的日子消釋?了所有的不?快，生活是?一片和平、?健康、友好?，我們創(chuàng)造?了這些，珍?惜了這些，?于是最后的?三天就等于?是永恒……?哦，這是?多么的殘酷?一一假如地?球的壽命只?剩三天!保護地球保護環(huán)境的演講稿（五）尊敬的?老師，親愛?的同學們：?大家好!?同學們，?我們都學過?這樣一首詩?——“天蒼?蒼，野茫茫?，風吹草低?見牛羊”，?這首詩很自?然地把我們?帶入了對于?美好的大自?然風光的遐?想中。那么?的生機昂然?、那么的美?麗和諧，每?當接觸到了?自然中的一?草一木，總?有一絲絲的?溫暖與親切?漫過心田。?是的，美麗?的自然帶來?美麗的心境?，”明月松?間照，清泉?石上流”，?讓我們感受?清幽;”大?漠孤煙直，?長河落日圓?”，讓我們?觸摸壯麗;?”流連戲蝶?時時舞，自?在嬌鶯恰恰?啼”，讓我?們聆聽喧鬧?;”春水碧?如天，畫船?聽雨眠”，?讓我們親近?悠閑。曾經(jīng)?，我們擁有?那么純凈的?天空，那么?動人的歌聲?，那么美麗?的鳥兒;我?們領略過那?么多的美好?與感動;在?自然的懷抱?里，我們的?心情是那樣?的平和與歡?暢。曾幾?何時，沙丘?吞噬了萬頃?良田，洪水?沖毀了可愛?的家園。曾?幾何時，人?們亂捕亂殺?，人類的朋?友慘遭涂炭?。曾幾何時?，無人的洗?手池邊，水?龍頭正孤獨?的流著淚水?，曾幾何時?，班里沒有?人，電燈卻?使勁地睜著?眼睛。大自?然的報復讓?人類尷尬啞?然，森林退?化，沙塵暴?揚，水土流?失，洪水肆?虐，火災頻?發(fā)，噪音刺?耳?？罩袩?囪林立，濃?煙滾滾，河?中死魚漂蕩?，污水滔滔?;地上垃圾?遍布，廢渣?成堆……人?為地破壞環(huán)?境，無異于?自掘墳墓，?沒有自然，?便沒有人類?，一味地掠?奪自然，征?服自然，只?會破壞生態(tài)?系統(tǒng)，咎由?自取，使人?類瀕于困境?。洪水襲擊?、沙塵暴來?襲這就是大?自然向人類?發(fā)出的警示?。同學們?，我們熱愛?地球，熱愛?自然，熱愛?我們賴以生?存的家園。?我們愛她的?青山綠水，?愛她的碧草?藍天，那就?讓我們行動?起來，為節(jié)?能環(huán)保做一?些力所能及?的小事吧。?我們可以愛?護周圍的一?