教學(xué)主任升旗儀式講話稿（5篇）

教學(xué)主任升旗儀式講話稿老師?們、同學(xué)們?:大家早?上好!受?學(xué)校政教處?之托，今天?我給同學(xué)們?簡(jiǎn)要談?wù)劇?中學(xué)生行為?習(xí)慣的養(yǎng)成?教育”。?“播下一個(gè)?行動(dòng)，收獲?一種習(xí)慣;?播下一種習(xí)?慣，收獲一?種性格;播?下一種性格?，收獲一種?命運(yùn)?！本?是說(shuō)習(xí)慣是?可以決定一?個(gè)人的命運(yùn)?。有一位獲?得諾貝爾獎(jiǎng)?的學(xué)者也曾?說(shuō)過(guò)這樣一?段話：他不?是在什么大?學(xué)，而是在?幼兒園學(xué)到?了他認(rèn)為最?重要的東西?。那就是：?把自己的東?西分一半給?小伙伴，不?是自己的東?西不要拿，?東西要放整?齊，吃飯前?要洗手，做?錯(cuò)事要表示?歉意，午飯?后要休息，?學(xué)習(xí)要多思?考，要仔細(xì)?觀察大自然?等。這段話?用最樸素的?語(yǔ)言給我們?深刻的啟迪?，這位科學(xué)?家所說(shuō)的雖?是一些最基?本的東西，?卻是我們每?個(gè)人從小就?應(yīng)該養(yǎng)成的?品德、態(tài)度?和習(xí)慣。無(wú)?論是學(xué)校、?家庭還是社?會(huì)都不可忽?視這些“最?重要的東西?”。在大?力提倡素質(zhì)?教育的今天?，培養(yǎng)學(xué)生?的良好習(xí)慣?已顯得越來(lái)?越重要。葉?圣陶先生說(shuō)?過(guò)：“教育?無(wú)非是培養(yǎng)?良好的習(xí)慣??！钡拇_，?對(duì)于每位學(xué)?生來(lái)說(shuō)，養(yǎng)?成一種良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?和行為習(xí)慣?，進(jìn)而養(yǎng)成?一種良好的?思想品德修?養(yǎng)，實(shí)在是?比學(xué)會(huì)一些?具體知識(shí)要?重要得多。?從這個(gè)角度?說(shuō)，培養(yǎng)了?學(xué)生良好的?習(xí)慣，實(shí)際?上就是提高?了學(xué)生的素?質(zhì)。咱們現(xiàn)?在要求同學(xué)?們養(yǎng)成良好?的行為規(guī)范?就是培養(yǎng)大?家良好行為?習(xí)慣的教育?，正因?yàn)榱?好行為習(xí)慣?的養(yǎng)成對(duì)同?學(xué)們的人生?發(fā)展有著重?大的作用，?所以，__?_年國(guó)家對(duì)?原有的《中?學(xué)生日常行?為規(guī)范》進(jìn)?行了修訂【?新修訂的《?中學(xué)生日常?行為規(guī)范》?有五大方面?，40小條?。無(wú)大方面?為：-、自?尊自重，注?重儀表;二?：誠(chéng)實(shí)守信?，禮貌待人?;三：遵規(guī)?守紀(jì)，勤奮?學(xué)習(xí);四：?勤勞儉樸，?孝敬父母;?五嚴(yán)于律己?，遵守公德?。40小條?的具體我就?不一一贅述?了，請(qǐng)同學(xué)?們課間瀏覽?___號(hào)教?學(xué)樓電子屏?滾動(dòng)的內(nèi)容?】。我們市?教育局也對(duì)?同學(xué)們?nèi)粘?行為習(xí)慣的?養(yǎng)成教育制?定了三年規(guī)?劃【一年合?格，兩年良?好，三年優(yōu)?秀】。我們?學(xué)校根據(jù)市?局的精神制?定了___?個(gè)方面、_?__個(gè)重點(diǎn)?指標(biāo)和__?_個(gè)主要行?為習(xí)慣訓(xùn)練?點(diǎn)，近期即?將發(fā)到同學(xué)?們手中。下?面我就我們?在日常的教?育教學(xué)管理?過(guò)程中發(fā)現(xiàn)?同學(xué)們?nèi)粘?行為存在的?問(wèn)題，來(lái)?談?wù)勅绾蝸?lái)?進(jìn)一步加強(qiáng)?和改進(jìn)同學(xué)?們的日常行?為，提高同?學(xué)們的文明?素養(yǎng)，進(jìn)而?提升同學(xué)們?的品德修養(yǎng)?。一、自?尊自愛，注?重儀表方面?1、學(xué)校?舉行升旗儀?式、奏唱國(guó)?歌時(shí)，同學(xué)?們應(yīng)該肅立?、行注目禮?。而我們有?些同學(xué)升旗?時(shí)是兩手插?在口袋里，?甚至是交頭?接耳，竊竊?私語(yǔ);在校?園里聽到奏?唱國(guó)歌時(shí)，?應(yīng)肅穆靜立?。而我們有?的同學(xué)是充?耳不聞，依?然是腳步匆?匆，甚至打?鬧嬉戲。?2、衣著穿?著、發(fā)型方?面，要樸素?、大方、得?體，要穿符?合自己身份?的衣服和鞋?子，男同學(xué)?要理充滿朝?氣、有陽(yáng)剛?之氣的發(fā)型?，男女同學(xué)?都不允許燙?發(fā)、染發(fā)：?要讓人一看?就知道你是?學(xué)生，而不?是社會(huì)青年?，更不是社?會(huì)上的混混?。二、誠(chéng)?實(shí)守信，?禮貌待人方?面1、同?學(xué)們應(yīng)尊重?學(xué)校的每一?位教職工，?見到時(shí)應(yīng)該?問(wèn)聲好，而?不是有選擇?性的只問(wèn)好?教自己課務(wù)?的教師;學(xué)?校的每位教?師都有教育?你們的.權(quán)?利，同學(xué)們?對(duì)每位教師?的友好的教?誨都應(yīng)虛心?接受，千萬(wàn)?不能有你有?不是我的教?師，憑什么?我聽你的思?想。這里我?要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)?的是：對(duì)學(xué)?校的傳達(dá)室?管理員、宿?舍的管理員?及校園保潔?人員，同學(xué)?們更要尊重?，要服從他?們的管理。?同學(xué)們想一?想，他們的?年齡最少和?你們的父母?一般大，有?的甚至比你?們的爺爺年?齡都大，且?每天辛苦地?位為同學(xué)們?服務(wù)，做的?都是辛苦的?事，同學(xué)們?尊重他們不?應(yīng)該嗎?我?覺(jué)得同學(xué)們?不僅要尊重?他們，還該?對(duì)他們懷有?感恩之心，?感恩他們陪?伴并見證了?你們的成長(zhǎng)?。2、同?學(xué)之間要互?相尊重，真?誠(chéng)相待，尤?其是高年級(jí)?的學(xué)生在行?為習(xí)慣方面?做好學(xué)哥、?學(xué)姐的榜樣?，不能以大?欺小，更不?能有收保護(hù)?費(fèi)的行為發(fā)?生!三、?遵規(guī)守紀(jì)，?勤奮學(xué)習(xí)方?面1、養(yǎng)?成良好的坐?資習(xí)慣一?個(gè)人的坐姿?顯示出這個(gè)?人的精神狀?態(tài)和個(gè)人修?養(yǎng)。而且良?好的坐姿對(duì)?自己的身體?有益處。對(duì)?人的眼睛也?是一種享受?。同學(xué)們坐?時(shí)腰要挺直?，兩腳平放?在地上，“?眼離筆尖一?天，手離筆?尖一寸，胸?離課桌一拳?”正所謂“?坐如鐘”這?樣既穩(wěn)當(dāng)、?美觀又科學(xué)?。良好的?坐姿對(duì)一個(gè)?人優(yōu)美體型?的形成也起?決定性的作?用。2、?做好課前準(zhǔn)?備工作生?理準(zhǔn)備：?同學(xué)們課間?記著喝水、?及時(shí)上廁所?，以避免上?課口渴或想?上廁所的現(xiàn)?象出現(xiàn)。?物質(zhì)準(zhǔn)備?:同學(xué)們?在課間就該?將下節(jié)課的?課本等用具?放在課桌左?上角，值日?生擦好黑板?，上課預(yù)備?鈴響后即刻?進(jìn)教室，坐?在坐位上，?靜候科任教?師的到來(lái)。?如果預(yù)備鈴?響后，班級(jí)?還未安靜下?來(lái)，值日班?干要起到督?促的作用。?精神準(zhǔn)備?:同學(xué)?們對(duì)即將上?課的內(nèi)容要?有所預(yù)習(xí)，?并期待著老?師上課，解?決不懂的問(wèn)?題。精神上?是積極的、?渴望的，表?現(xiàn)在行動(dòng)上?就是統(tǒng)一地?在教室里靜?息，當(dāng)教師?走進(jìn)教室，?班長(zhǎng)喊“起?立”時(shí)，全?班學(xué)生精神?飽滿地站起?來(lái)，眼睛里?閃耀著渴求?知識(shí)的火花?，面帶笑容?地向老師問(wèn)?好。四、?勤勞儉樸，?孝敬父母方?面同學(xué)們?，求學(xué)階段?，大家花的?都是父母的?辛苦錢，要?懂得尊重父?母的勞動(dòng)所?得。要節(jié)儉?，該花的，?不該花的別?亂花，要把?每一分錢用?在刀刃上!?不應(yīng)該也沒(méi)?有資格相互?攀比!同學(xué)?們還要經(jīng)常?主動(dòng)與父母?交流生活、?學(xué)習(xí)、思想?等情況，要?尊重父母的?意見和指導(dǎo)?!覺(jué)得父母?講的不對(duì)的?應(yīng)有禮貌地?提出，不應(yīng)?該頂撞父母?、更不應(yīng)該?耍脾氣!須?知，你們的?父母有的文?化水平并不?高，他們對(duì)?你的要求至?停留在他們?的認(rèn)知水平?上，你們?cè)?場(chǎng)的大部分?都是高中生?了，不能要?求父母的認(rèn)?知和你一樣?!你們只要?明白一點(diǎn)，?父母對(duì)你們?說(shuō)什么、做?什么都是希?望你們成人?成才!只是?有時(shí)方式不?當(dāng)而已。?五、嚴(yán)于律?己，遵守公?德方面同?學(xué)們，本著?對(duì)自己、對(duì)?父母、對(duì)他?人負(fù)責(zé)的原?則，一定?要遵守交通?法規(guī)，力求?做到不闖紅?燈，不違章?騎車，比如?騎車時(shí)并排?而行，甚至?追逐打鬧，?過(guò)馬路時(shí)要?走人行道不?跨越欄桿等?;我要重點(diǎn)?強(qiáng)調(diào)的時(shí)，?所有的同學(xué)?進(jìn)出校園需?下車，尤其?是騎電瓶車?的學(xué)生!?同學(xué)們，?昨日的習(xí)慣?，已經(jīng)造就?了今日的我?們;今日的?習(xí)慣決定著?明天的我們?。我剛剛講?到的行為習(xí)?慣八個(gè)方面?的問(wèn)題，不?是每位同學(xué)?都存在的，?實(shí)際上我們?在場(chǎng)的__?_多位同學(xué)?在行為習(xí)慣?的五大方面?，40小條?上做得非常?好，只是一?小部分同學(xué)?存在這方面?或那方面的?問(wèn)題，我期?望今天晨會(huì)?結(jié)束后，我?們學(xué)校的_?__位同學(xué)?在行為規(guī)范?上就我上面?提到的問(wèn)題?都能做到有?則改之，無(wú)?則加勉!在?行為習(xí)慣的?養(yǎng)成上都能?做到優(yōu)秀，?都能成為一?個(gè)人見人夸?的文明中學(xué)?!謝謝大?家!教學(xué)主任升旗儀式講話稿（二）親愛的同?學(xué)、尊敬的?老師：大?家好!渡?過(guò)了愉快的?寒假，踏著?新年的鐘聲?，我們又迎?來(lái)了新學(xué)期?。在這里我?向大家道一?聲：新年好?!并向本學(xué)?期轉(zhuǎn)入我校?就讀的同學(xué)?表示熱烈歡?迎!過(guò)去的?一學(xué)期，一?年級(jí)的同學(xué)?順利地實(shí)現(xiàn)?從小學(xué)到初?中的過(guò)渡，?畢業(yè)班的同?學(xué)經(jīng)過(guò)努力?拼搏已為本?學(xué)期的最后?沖刺打下良?好的基礎(chǔ)。?其他年級(jí)的?同學(xué)也都在?原有的基礎(chǔ)?上獲得不同?的進(jìn)步與發(fā)?展。但是，?欣喜之余，?我們也清醒?地看到，同?學(xué)們?cè)谧鋈?、學(xué)習(xí)等方?面不同程度?地存在一些?問(wèn)題。這些?問(wèn)題如果不?去正視、不?注意克服，?將直接影響?、甚至阻礙?同學(xué)們的健?康發(fā)展。因?此，新學(xué)期?學(xué)校希望同?學(xué)們團(tuán)結(jié)友?愛爭(zhēng)分秒，?刻苦學(xué)習(xí)創(chuàng)?佳績(jī)。圍繞?這個(gè)主題，?我向同學(xué)們?提出兩點(diǎn)要?求。一、?講友愛，學(xué)?會(huì)做人同?學(xué)們，你們?知道嗎?在?你們成長(zhǎng)中?，什么是最?重要的?對(duì)?!學(xué)會(huì)做人?.做人與學(xué)?習(xí)相比，雖?然學(xué)習(xí)很重?要，但學(xué)會(huì)?做人比學(xué)會(huì)?學(xué)習(xí)更重要?。要成事先?成人，成事?中學(xué)會(huì)成人?，講的就是?這個(gè)道理。?人字大家都?會(huì)寫，人字?好不好寫??人字好寫，?但不好做。?相當(dāng)一部分?同學(xué)只會(huì)寫?人字，還不?懂得怎樣做?人，換句話?說(shuō)，還沒(méi)有?學(xué)會(huì)做人，?具體表現(xiàn)為?：自私、不?合群、常與?同學(xué)鬧矛盾?、愛計(jì)較小?事、不懂得?尊重關(guān)心他?人、學(xué)習(xí)或?做事缺乏責(zé)?任心等等。?這些都是不?會(huì)做人的表?現(xiàn)。那么，?學(xué)會(huì)做人，?該怎樣做呢??首先，要?學(xué)會(huì)尊重別?人。人的本?質(zhì)都渴望得?到別人的尊?重。你講的?話、做的事?都希望別人?相信、聽你?的，其實(shí)就?是希望別人?認(rèn)可你、尊?重你。但是?尊重是相互?的。應(yīng)該說(shuō)?，現(xiàn)在老師?們都很尊重?你們，與你?們平等民主?相處，多數(shù)?家長(zhǎng)也很尊?重你們。但?是，相當(dāng)一?部分同學(xué)在?家或在學(xué)校?只懂得索取?尊重。只要?求別人尊重?他，而自己?卻不尊重別?人(不尊重?家長(zhǎng)、老師?、同學(xué))我?行我素、固?執(zhí)任性。這?是不公平的?，這樣的人?長(zhǎng)大以后，?是不受社會(huì)?歡迎的，所?以學(xué)會(huì)做人?，首先要學(xué)?會(huì)尊重別人?，在家尊重?家長(zhǎng)，在校?尊重老師和?同學(xué)。第?二、要學(xué)會(huì)?寬容別人。?同學(xué)之間因?朝夕相處難?免有矛盾，?關(guān)鍵是當(dāng)你?與同學(xué)發(fā)生?矛盾時(shí)你怎?么辦?你應(yīng)?該先反思自?己在這件事?上有沒(méi)有錯(cuò)??不要老想?是他錯(cuò)了，?如果是自己?錯(cuò)了應(yīng)大膽?主動(dòng)地向?qū)?方承認(rèn)、表?態(tài)，取得對(duì)?方的諒解。?勇于認(rèn)錯(cuò)也?是一種好品?質(zhì)。假如你?沒(méi)錯(cuò)，也要?學(xué)著寬容對(duì)?方，你的寬?容諒解也是?促使對(duì)方改?錯(cuò)的一劑良?藥。同學(xué)之?間能相互寬?容，即使有?了矛盾，也?能大化小、?小化了;能?相互寬容，?同學(xué)之間就?能和睦、友?好相處。?第三、學(xué)會(huì)?關(guān)心別人和?集體。第?四、學(xué)會(huì)賞?識(shí)別人二?、惜時(shí)勤奮?，養(yǎng)成好習(xí)?慣1、懂?得惜時(shí)惜時(shí)?是指珍惜時(shí)?間世界上?最公平的(?東西)是什?么?(時(shí)間?)。無(wú)論哪?個(gè)國(guó)家，一?年都是__?_天(平年?)或___?天(閏年)?。一天都是?___小時(shí)?，___小?時(shí)都是__?_分，__?_分都是_?__秒，_?__秒都是?滴答這么長(zhǎng)?。一個(gè)人如?果可以活七?、八十歲最?多也就兩萬(wàn)?多天，你浪?費(fèi)了一天，?你的生命旅?程就少了一?天，時(shí)間對(duì)?于每個(gè)人來(lái)?說(shuō)都是十分?寶貴的，所?以有些偉人?、名人曾說(shuō)?過(guò)浪費(fèi)時(shí)間?等于謀財(cái)害?命，浪費(fèi)時(shí)?間是最大的?犯罪等。這?警示人們要?珍惜時(shí)間。?在惜時(shí)方面?，有些同學(xué)?做得很好。?但有些同學(xué)?做事拖拉，?吃飯慢、做?作業(yè)磨蹭。?結(jié)果學(xué)得很?苦，睡眠沒(méi)?保證，玩得?少，生活學(xué)?習(xí)不開心，?成天被動(dòng)應(yīng)?付，當(dāng)時(shí)間?的奴隸，學(xué)?習(xí)和生活進(jìn)?入惡性循環(huán)?。造成這種?現(xiàn)狀的原因?是多方面的?。但主要的?原因是是缺?乏時(shí)間觀念?。因此要做?學(xué)習(xí)的主人?，首先要做?時(shí)間的主人?。具體做到?：(1)?要有很強(qiáng)的?的時(shí)間觀念?：記住浪費(fèi)?時(shí)間等于浪?費(fèi)生命。?(2)學(xué)習(xí)?與做事要專?心，不磨蹭?，不拖拉。?(3)提?高單位時(shí)間?的學(xué)習(xí)效率?。本學(xué)期?時(shí)間特別短?，學(xué)習(xí)新課?的時(shí)間只有?___周，?比上學(xué)期少?了___多?天的時(shí)間，?但各科的教?學(xué)內(nèi)容又沒(méi)?減少，這就?更需要同學(xué)?們爭(zhēng)分奪秒?，認(rèn)真上好?每一節(jié)課，?認(rèn)真完成每?一次作業(yè)，?努力提高每?個(gè)單位時(shí)間?的效率，只?有這樣才能?高質(zhì)量地完?成本學(xué)期的?學(xué)習(xí)任務(wù)。?2、養(yǎng)成?好習(xí)慣什?么叫習(xí)慣??習(xí)慣就是經(jīng)?過(guò)不斷的重?復(fù)或練習(xí)而?鞏固下來(lái)的?行為方式。?習(xí)慣在人的?成長(zhǎng)中至關(guān)?重要，當(dāng)然?，習(xí)慣有好?壞之分，同?學(xué)們要克服?壞習(xí)慣、養(yǎng)?成好習(xí)慣。?根據(jù)我校實(shí)?際，本學(xué)期?學(xué)校要在同?學(xué)中著力抓?___種習(xí)?慣的培養(yǎng)，?即學(xué)習(xí)習(xí)慣?、生活習(xí)慣?、勞動(dòng)習(xí)慣?、衛(wèi)生習(xí)慣?、文明禮貌?習(xí)慣。重點(diǎn)?抓學(xué)習(xí)習(xí)慣?的培養(yǎng)。為?了使同學(xué)們?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?的培養(yǎng)能抓?出實(shí)效，學(xué)?校要求每位?老師要養(yǎng)成?良好的教學(xué)?習(xí)慣，并采?取有效的措?施培養(yǎng)所任?教學(xué)科的良?好學(xué)習(xí)習(xí)慣?，但是學(xué)習(xí)?習(xí)慣的培養(yǎng)?光靠老師的?努力是不行?的，更重要?的是同學(xué)們?的行動(dòng)和努?力。為此，?在學(xué)習(xí)習(xí)慣?的培養(yǎng)上學(xué)?校要求每位?同學(xué)做到：?課前準(zhǔn)備，?要兩對(duì)照(?對(duì)照抄作業(yè)?本、對(duì)照功?課表)備齊?帶齊學(xué)用品?，不丟三落?四;課堂學(xué)?習(xí)，不管哪?個(gè)學(xué)科都要?做到___?個(gè)學(xué)會(huì)：學(xué)?會(huì)傾聽，學(xué)?會(huì)思考，學(xué)?會(huì)表達(dá)，學(xué)?會(huì)合作;課?外學(xué)習(xí)，作?業(yè)要按時(shí)按?量按質(zhì)完成?，書寫要工?整。要主動(dòng)?獲取課外知?識(shí)，多讀書?，與好書交?朋友，在校?圓里營(yíng)造濃?濃的書香氛?圍。多動(dòng)手?實(shí)踐，在做?中學(xué)習(xí)，因?為聽過(guò)的忘?記了，看到?的記住了，?做過(guò)的學(xué)會(huì)?了。還要多?思考，在讀?中思、做中?想。3、?學(xué)習(xí)要勤奮?刻苦學(xué)習(xí)?勤奮刻苦是?我們中國(guó)學(xué)?生的一大優(yōu)?點(diǎn)，這，不?能丟!興趣?是學(xué)習(xí)的最?好老師，但?學(xué)習(xí)上光憑?興趣是學(xué)不?好的。還需?要刻苦勤奮?。以上談的?兩點(diǎn)要求(?講友愛，學(xué)?會(huì)做人;惜?時(shí)勤奮，養(yǎng)?成好習(xí)慣)?，希望同學(xué)?們能記在心?上，落實(shí)到?行動(dòng)上。?最后，祝愿?同學(xué)們天天?快樂(lè)，人人?向上，各個(gè)?進(jìn)步!祝愿?老師們身體?健康，萬(wàn)事?如意。教學(xué)主任升旗儀式講話稿（三）尊敬的?各位老師們?、親愛的同?學(xué)們：大?家下午好!?首先我代?表學(xué)校政教?處向老師、?同學(xué)們致以?新學(xué)期最美?好的祝愿和?最真摯的祝?福!不知?不覺(jué)告別了?炎熱的假期?，新的一學(xué)?期開啟新的?希望。在?開學(xué)之初，?我代表學(xué)校?給同學(xué)們提?幾點(diǎn)希望和?要求：一?、禮儀校園?，從我做起?我們中華?民族素有禮?儀之邦的美?譽(yù)。禮儀天?下從建設(shè)禮?儀校園開始?，禮儀校園?需要每一位?老師和同學(xué)?的努力。學(xué)??；径Y儀?有1、我?們學(xué)生要著?裝得體，在?校應(yīng)該有學(xué)?生樣子。?2、集會(huì)升?旗要做到靜?、齊、快。?升國(guó)旗、奏?國(guó)歌是一個(gè)?莊嚴(yán)的時(shí)刻?。國(guó)旗下的?我們一定要?嚴(yán)肅認(rèn)真、?精神飽滿、?高唱國(guó)歌，?才不負(fù)于禮?儀之邦這個(gè)?美譽(yù)。3?、課堂上的?禮儀。同學(xué)?們?cè)谡n堂上?的表現(xiàn)，都?將直接影響?到自身的學(xué)?習(xí)，而且對(duì)?上課老師和?身邊的同學(xué)?也有著一定?的影響，不?僅如此，它?還關(guān)系到一?個(gè)班級(jí)的榮?譽(yù)與凝聚力?，體現(xiàn)著一?個(gè)班級(jí)的班?風(fēng)班貌。?4、校園禮?儀。下課休?息時(shí)，我們?不要亂扔紙?屑、不拿粉?筆頭玩、上?下樓梯靠右?行、見到老?師或者來(lái)賓?要用普通話?主動(dòng)問(wèn)好。?5、進(jìn)入?辦公室征得?同意方能進(jìn)?入。二、?衛(wèi)生方面?1、以愛護(hù)?校園環(huán)境為?己任，自覺(jué)?維護(hù)校園的?清潔衛(wèi)生。?2、從我?做起，從現(xiàn)?在做起，養(yǎng)?成良好衛(wèi)生?習(xí)慣，不亂?扔垃圾。?3、提倡彎?腰精神，隨?時(shí)拾起地面?上的點(diǎn)滴垃?圾，扔進(jìn)垃?圾筒里，確?保地面的干?凈。4、?愛護(hù)公共設(shè)?施、不亂涂?亂畫，不踩?踏草坪，不?攀折樹枝。?5、自覺(jué)?與不文明行?為說(shuō)再見，?與不文明行?為作斗爭(zhēng)，?成為保護(hù)環(huán)?境的衛(wèi)士。?6、同學(xué)?們購(gòu)買袋裝?食品要看清?楚生產(chǎn)日期?、保質(zhì)期、?生產(chǎn)廠家及?地址，不購(gòu)?買三無(wú)食品?;不在校?門外和街頭?流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)?買零食，防?止誤食不衛(wèi)?生食品、過(guò)?期變質(zhì)食品?，造成食物?中毒。三?、安全方面?1、校園?安全：上下?樓梯慢步輕?聲靠右行;?課間在走廊?、活動(dòng)場(chǎng)所?不打鬧，不?追逐，不亂?跑亂跳;同?學(xué)之間友愛?謙讓，和睦?相處，不斗?毆，不無(wú)故?生事;在使?用剪刀、鉛?筆刀等用具?時(shí)一定要格?外小心;告?訴家長(zhǎng)車輛?不要進(jìn)入校?門，放學(xué)不?留校，不在?校們外停留?買零食。?2、路途安?全：行車走?路要左看右?看;不搶道?通行，不騎?快車，不搭?肩并行，拐?彎十字路口?要小心;不?在公路上玩?耍、奔跑、?戲鬧。要時(shí)?時(shí)處處注意?交通安全。?3、家庭?安全：不玩?火，不接觸?有毒及易燃?易爆物品。?不接觸電源?和帶電電器?。4、外?出安全：不?私自外出，?不聽信陌生?人話，防止?被綁架，拐?騙和走失。?不到施工場(chǎng)?地或危險(xiǎn)樓?房、地段、?橋梁玩耍、?逗留。不隨?便吃冷飲、?不吃過(guò)期和?霉?fàn)€變質(zhì)的?食品，嚴(yán)防?食物中毒。?不進(jìn)入游戲?室、網(wǎng)吧。?不私自下溪?、河、池、?水庫(kù)中游泳?戲水、劃船?等，以防溺?水事故的發(fā)?生。5、?做到人人講?安全，時(shí)時(shí)?刻刻保持安?全意識(shí)。?6、按規(guī)定?停放自行車?，不得將自?行車停放在?規(guī)定以外的?地點(diǎn)。校園?內(nèi)不準(zhǔn)騎自?行車，不準(zhǔn)?推車奔跑。?四、紀(jì)律?方面1、?遵守學(xué)校一?切規(guī)章制度?，遵守班級(jí)?管理制度。?2、校園?內(nèi)不準(zhǔn)追逐?打鬧，不準(zhǔn)?攀爬樓梯、?窗戶等，不?準(zhǔn)從樓上倒?水或扔粉筆?紙飛機(jī)等。?3、走讀?生無(wú)特殊情?況;方案范?文,庫(kù).為?您.搜集-?整理/且未?經(jīng)班主任同?意不準(zhǔn)在學(xué)?校上自習(xí)。?4、課間?操時(shí)間，不?準(zhǔn)亂跑，更?不準(zhǔn)躲在廁?所不上操。?5、住校?生要遵守自?習(xí)紀(jì)律，按?時(shí)就寢，不?講話。不準(zhǔn)?將水倒在走?廊、宿舍地?面上，更不?準(zhǔn)向窗外倒?水或扔雜物?等。中午就?餐時(shí)，下樓?不允許奔跑?，更不允許?在去食堂的?路上奔跑，?步行前往餐?廳就餐。?奮斗今天，?坦然面對(duì)明?天，從今天?起爭(zhēng)做校榮?我榮，校衰?我恥的高標(biāo)?準(zhǔn)的涼校人?，讓我們腳?踏實(shí)地創(chuàng)造?一個(gè)比昨天?更美更亮的?學(xué)校。教學(xué)主任升旗儀式講話稿（四）親愛的?同學(xué)、老師?：大家好!?今天我講?話的主題是?：做文明學(xué)?生，創(chuàng)和-?諧校園。?上周，縣教?育局在阜寧?實(shí)小舉行“?小手拉大手?，爭(zhēng)做文明?人，爭(zhēng)創(chuàng)文?明城”主題?教育活動(dòng)的?啟動(dòng)儀式，?作為阜寧中?學(xué)的學(xué)生，?我們應(yīng)該如?何做?我們?是全縣百萬(wàn)?人民的精英?，是全縣人?民的天之嬌?子，我們理?當(dāng)走在全縣?人民的前列?，做全縣人?民的楷模，?首先我們應(yīng)?做文明學(xué)生?，創(chuàng)和-諧?校園。我?們從小接受?文明禮儀的?教育，很多?同學(xué)都可以?滔滔不絕地?大談文明禮?儀。可是看?到我們這么?美麗的校園?中隨處丟棄?的飲料瓶、?面巾紙，聽?到某些同學(xué)?口中吐出的?臟活，怎能?不教人痛心?疾首呢?這?與阜寧中學(xué)?學(xué)生的品牌?相稱嗎??如果你失去?了今天，你?不算失敗，?因?yàn)槊魈鞎?huì)?再來(lái);如?果你失去了?金錢，你不?算失敗，因?為人生的價(jià)?值不在錢袋?;如果你?失去了文明?，你是徹徹?底底的失敗?，因?yàn)槟阋?經(jīng)失去了做?人的真締。?文明涵蓋?了人與人、?人與社會(huì)、?人與自然之?間的關(guān)系。?它的作用：?一是追求個(gè)?人道德完美?，一是維護(hù)?社會(huì)利益，?公共秩序。?人生因什?么而精彩??答案很多，?但有一個(gè)答?案一定正確?合理——人?生因文明而?精彩。文?明是一種進(jìn)?步，是思想?的科學(xué)，行?為的端正，?習(xí)慣的改善?，修養(yǎng)的提?高，品質(zhì)的?提升;是人?性的解放、?自由、完善?和超越。從?教育成長(zhǎng)的?角度，文明?是告別昨日?的無(wú)知和粗?俗，是自覺(jué)?的控制，是?人性的戰(zhàn)勝?。文明的?學(xué)生，一定?是講禮貌的?人。禮貌用?語(yǔ)時(shí)刻在他?嘴邊，遠(yuǎn)離?污言穢語(yǔ)，?他懂得要想?別人尊重自?己，自己首?先要尊重別?人，因?yàn)樽?重他人與尊?重自己同樣?重要。文?明的學(xué)生，?一定是有著?良好衛(wèi)生習(xí)?慣愛護(hù)公共?財(cái)物的人。?他愛學(xué)校的?一草一木，?不會(huì)踐踏草?坪，不會(huì)亂?涂亂畫，更?不會(huì)隨地吐?痰、浪費(fèi)水?電……而且?會(huì)勸阻、制?止破壞行為?。他會(huì)自?覺(jué)維護(hù)校園?環(huán)境，他更?不會(huì)亂丟飲?料瓶、面巾?紙、塑料袋?、紙片，而?且會(huì)動(dòng)手撿?拾紙片、雜?物等，因?yàn)?他懂得環(huán)境?是大家的環(huán)?境，把美好?留給他人和?自己。文?明的學(xué)生，?一定是一個(gè)?有愛心和責(zé)?任感的人。?他會(huì)尊敬師?長(zhǎng)和友愛同?學(xué)，關(guān)愛身?邊的人和事?，不會(huì)與同?學(xué)吵架、搞?不團(tuán)結(jié)，他?會(huì)懂得感恩?，感恩父母?長(zhǎng)輩的養(yǎng)育?，感恩老師?的教導(dǎo);他?更加愛惜自?己的生命，?不闖紅燈，?騎電動(dòng)車戴?頭盔，宿舍?不私自接電?等等……?那么校園因?什么而和-?諧?校園因?你、我的文?明而和-諧?。我們的校?園如果沒(méi)有?與之相適應(yīng)?的環(huán)境氛圍?和文明行為?，就不會(huì)有?校園的和-?諧，因而文?明締造和-?諧。構(gòu)建?和-諧校園?需建立和-?諧的師生關(guān)?系。師者，?傳道授業(yè)解?惑也，是老?師給了我們?文化知識(shí)的?啟迪，使我?們從無(wú)知到?有知，從幼?稚走向成熟?。老師給了?我們知識(shí)的?雨露，需要?的是我們?nèi)?身心的接受?，珍惜老師?的付出，尊?重老師的勞?動(dòng)。師生互?敬互愛，打?造和-諧的?學(xué)習(xí)氛圍。?構(gòu)建和-?諧校園需建?立好的學(xué)風(fēng)?、校風(fēng)。我?們要倡導(dǎo)一?種蓬勃向上?的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)?，一種腳踏?實(shí)地的學(xué)習(xí)?精神，將學(xué)?風(fēng)建設(shè)的目?標(biāo)指向“理?想、團(tuán)結(jié)、?自強(qiáng)、成材?”。一種團(tuán)?結(jié)奮進(jìn)的班?風(fēng)和刻苦勤?奮的學(xué)風(fēng)能?促使個(gè)人在?良好的環(huán)境?中成長(zhǎng)。好?的校風(fēng)如春?風(fēng)化雨，不?聲不響地吸?引每個(gè)學(xué)子?奮勇向前，?為了理想而?努力拼搏。?校風(fēng)積極向?上，打造和?-諧的教育?氛圍。構(gòu)?建和-諧校?園需建立誠(chéng)?信、文明的?作風(fēng)。同學(xué)?之間相互信?任、坦誠(chéng)相?待、說(shuō)實(shí)話?、做實(shí)事。?考試時(shí)堅(jiān)決?杜絕舞弊現(xiàn)?象，用誠(chéng)實(shí)?和實(shí)力給自?己和老師交?上一份滿意?的答卷。作?風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)文明?，打造和-?諧的文化氛?圍。用我?們的智慧和?勇氣揚(yáng)起理?想的風(fēng)帆，?用我們的青?春和生命奏?響時(shí)代的強(qiáng)?音。當(dāng)我們?拋棄了迷茫?，把握了航?向、當(dāng)我們?共同努力，?不懈地?fù)u槳?，和-諧校?園的樂(lè)章終?將奏響。?“哈同學(xué)少?年，風(fēng)華正?茂”，我們?滿懷憧憬，?我們充滿激?-情，我們?追求成長(zhǎng)和?長(zhǎng)大，在這?個(gè)過(guò)程中，?讓我們親近?文明，表現(xiàn)?文明，實(shí)踐?文明，做文?明學(xué)生，創(chuàng)?和諧校園。?教學(xué)主任升旗儀式