初中道德與法治考點(diǎn)　理解權(quán)利義務(wù)

第一部分

江西中考考點(diǎn)過關(guān)模塊二法治考點(diǎn)16理解權(quán)利義務(wù)道德法治2020與理解權(quán)利義務(wù)。了解憲法對(duì)公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定,懂得要依法行使權(quán)利、依法履行義務(wù)。本考點(diǎn)通過講述憲法賦予公民的基本權(quán)利及要求公民應(yīng)履行的基本義務(wù),闡釋權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)和社會(huì)責(zé)任素養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)權(quán)利義務(wù)觀念,在日常生活中正確行使法律賦予的各項(xiàng)權(quán)利,自覺履行各項(xiàng)義務(wù)。公民基本權(quán)利[教材導(dǎo)航:八下第三課P32—40]含義公民權(quán)利是指憲法和法律確認(rèn)并賦予公民享有的某種權(quán)益。憲法規(guī)定的公民權(quán)利是公民最主要、最根本的權(quán)利,所以稱之為公民的基本權(quán)利。政治權(quán)利和自由(1)選舉權(quán)和被選舉權(quán);(2)政治自由;(3)監(jiān)督權(quán)等。人身自由(1)人身自由不受侵犯;(2)人格尊嚴(yán)不受侵犯;(3)住宅不受侵犯;(4)通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。公民基本權(quán)利[教材導(dǎo)航:八下第三課P32—40]社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利(1)社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利:財(cái)產(chǎn)權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)。(2)文化教育權(quán)利:受教育權(quán)、文化權(quán)利。其他權(quán)利平等權(quán)、宗教信仰自由等權(quán)利,婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權(quán)利受到憲法和法律的特殊保障。政治權(quán)利和自由[教材導(dǎo)航:八下第三課P32—34]廣泛的政治權(quán)利和自由依照憲法的規(guī)定,我國公民享有廣泛的政治權(quán)利和自由,通過各種途徑和形式參與國家政治生活。公民政治權(quán)利和自由包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由和監(jiān)督權(quán)等。選舉權(quán)和被選舉權(quán)條件(1)我國年滿十八周歲的公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限,都有選舉權(quán)和被選舉權(quán);(2)依照法律被剝奪政治權(quán)利的人不享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。意義(重要性)選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的一項(xiàng)基本政治權(quán)利,行使這項(xiàng)權(quán)利是公民參與管理國家和管理社會(huì)的基礎(chǔ)。政治權(quán)利和自由[教材導(dǎo)航:八下第三課P32—34]政治自由內(nèi)容我國公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。意義(重要性)公民享有政治自由,有助于公民參與國家政治生活,充分表達(dá)自己的意愿。政治權(quán)利和自由[教材導(dǎo)航:八下第三課P32—34]監(jiān)督權(quán)內(nèi)容(1)我國公民對(duì)于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員,有提出批評(píng)和建議的權(quán)利。(2)對(duì)于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的違法失職行為,有向有關(guān)國家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利。法律要求在法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使監(jiān)督權(quán),不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害。意義(重要性)(1)有助于國家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力,全心全意為人民服務(wù)。(2)有利于促進(jìn)民主政治建設(shè),維護(hù)社會(huì)的公平正義。政治權(quán)利和自由[教材導(dǎo)航:八下第三課P32—34]公民依法行使政治權(quán)利和自由的意義我國公民依法行使政治權(quán)利和自由,參與國家政治生活,管理國家事務(wù)和社會(huì)事務(wù),管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè),這是人民行使當(dāng)家作主權(quán)利的重要形式。人身自由[教材導(dǎo)航:八下第三課P34—36]含義指公民的人身不受非法侵犯的自由。內(nèi)容包括人身自由不受侵犯,人格尊嚴(yán)不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。重要性人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活。人身自由不受侵犯(1)任何公民,非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定,并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行,不受逮捕。(2)禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身體。人身自由[教材導(dǎo)航:八下第三課P34—36]人格尊嚴(yán)不受侵犯內(nèi)容公民的人格尊嚴(yán)權(quán)包括名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等。憲法規(guī)定公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯,禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。維權(quán)方式當(dāng)我們的人格尊嚴(yán)受到侵犯時(shí),要運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)權(quán),包括運(yùn)用法律手段使其停止侵害,賠禮道歉,消除影響,賠償損失,甚至追究其刑事責(zé)任。人身自由[教材導(dǎo)航:八下第三課P34—36]住宅不受侵犯憲法規(guī)定公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。侵權(quán)行為非法搜查、非法侵入公民的住宅。通信自由和通信秘密受法律保護(hù)我國憲法規(guī)定,公民的通信自由和通信秘密受法律的保護(hù)。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安機(jī)關(guān)或者檢察機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行檢查外,任何組織或者個(gè)人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利[教材導(dǎo)航:八下第三課P36—40]財(cái)產(chǎn)權(quán)內(nèi)容我國憲法規(guī)定,公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。公民可以通過合法方式取得財(cái)產(chǎn),并依法占有和使用,獲得收益和進(jìn)行處分。作用我們的生存和發(fā)展及物質(zhì)和文化生活需要的滿足,都離不開財(cái)產(chǎn)。社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利[教材導(dǎo)航:八下第三課P36—40]勞動(dòng)權(quán)內(nèi)容我國憲法規(guī)定,公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。意義(1)一切有勞動(dòng)能力的公民有勞動(dòng)就業(yè)和取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利,這是公民賴以生存的基礎(chǔ)。(2)人們通過勞動(dòng),參與社會(huì)生產(chǎn)與服務(wù)活動(dòng),獲得勞動(dòng)報(bào)酬和其他收益,既可以保障合理的生活水平,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,也為國家和社會(huì)作出貢獻(xiàn)。社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利[教材導(dǎo)航:八下第三課P36—40]物質(zhì)幫助權(quán)內(nèi)容我國憲法規(guī)定,公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下,有從國家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。措施國家發(fā)展為公民享受物質(zhì)幫助權(quán)所需要的社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救濟(jì)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利[教材導(dǎo)航:八下第三課P36—40]受教育權(quán)含義公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機(jī)會(huì),并獲得相應(yīng)物質(zhì)保障的權(quán)利。重要性教育為個(gè)人人生幸福奠定基礎(chǔ),為人類文明傳遞薪火,成就民族和國家的未來。國家政策(1)提供制度保障:國家實(shí)行義務(wù)教育制度,保障所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。(2)提供物質(zhì)保障:國家制定資助政策,不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué),努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利[教材導(dǎo)航:八下第三課P36—40]受教育權(quán)侵權(quán)行為(1)家長不讓子女接受義務(wù)教育,或讓子女中途輟學(xué)。(2)學(xué)校隨意開除學(xué)生。(3)在危險(xiǎn)的校舍上課。(4)教學(xué)場地被非法占用。(5)按學(xué)生考試成績分快慢班。(6)不法分子擾亂學(xué)校秩序,妨礙學(xué)生學(xué)習(xí)。等等。維權(quán)意義(1)有利于保障公民平等接受教育的權(quán)利,維護(hù)教育的公平正義。(2)有利于貫徹科教興國戰(zhàn)略。(3)有利于促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展,提高中華民族的整體素質(zhì)。社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利[教材導(dǎo)航:八下第三課P36—40]文化權(quán)利內(nèi)容中華人民共和國公民有進(jìn)行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動(dòng)的自由。國家政策國家對(duì)于從事教育、科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)和其他文化事業(yè)的公民的有益于人民的創(chuàng)造性工作,給以鼓勵(lì)和幫助。依法行使權(quán)利[教材導(dǎo)航:八下第三課P41—44]公民應(yīng)如何依法行使權(quán)利(1)行使權(quán)利有界限。①公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限,不能濫用權(quán)利;②公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利;③個(gè)人的自由和權(quán)利不能以損害國家利益、社會(huì)利益和集體利益為代價(jià)。(2)維護(hù)權(quán)利守程序。公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序,按照規(guī)定的活動(dòng)方式、步驟和過程進(jìn)行。依法行使權(quán)利[教材導(dǎo)航:八下第三課P41—44]維護(hù)權(quán)利守程序作用遵守正當(dāng)?shù)某绦?有利于公民實(shí)際享受權(quán)利,有效避免和化解糾紛,有利于維護(hù)自身權(quán)益。要求(1)每個(gè)公民都應(yīng)該樹立按照法定程序辦事的意識(shí),通過正確的途徑和方式維護(hù)自身權(quán)益。(2)維護(hù)權(quán)利要用協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟等方式進(jìn)行。依法行使權(quán)利[教材導(dǎo)航:八下第三課P41—44]維護(hù)權(quán)利的方式協(xié)商(1)實(shí)施:當(dāng)事人可以在自愿、互諒的基礎(chǔ)上,依據(jù)法律,直接對(duì)話,分清責(zé)任,達(dá)成協(xié)議,解決糾紛。(2)特點(diǎn):協(xié)商是當(dāng)事人之間自行解決糾紛的方式,特點(diǎn)是快速、簡便。(3)適用范圍:常見的消費(fèi)糾紛、勞動(dòng)爭議和交通事故糾紛等。依法行使權(quán)利[教材導(dǎo)航:八下第三課P41—44]維護(hù)權(quán)利的方式調(diào)解(1)實(shí)施:調(diào)解人以國家法律法規(guī)和政策以及社會(huì)公德為依據(jù),對(duì)糾紛雙方進(jìn)行疏導(dǎo)、勸說,促使他們相互諒解、進(jìn)行協(xié)商,自愿達(dá)成協(xié)議,解決糾紛。(2)特點(diǎn):調(diào)解是通過調(diào)解組織解決糾紛的方式,特點(diǎn)是及時(shí)、便捷、經(jīng)濟(jì)。(3)適用范圍:廣泛運(yùn)用于調(diào)解糾紛,如經(jīng)濟(jì)糾紛、家庭糾紛等。(4)調(diào)解方式:人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解。依法行使權(quán)利[教材導(dǎo)航:八下第三課P41—44]維護(hù)權(quán)利的方式仲裁(1)實(shí)施:當(dāng)事人根據(jù)他們之間訂立的仲裁協(xié)議,自愿將其爭議提交仲裁,并受仲裁裁判約束。(2)特點(diǎn):仲裁是通過仲裁機(jī)構(gòu)解決糾紛的方式,具有自愿性、靈活性、快捷性、保密性、國際性。(3)適用范圍:公民與其他個(gè)人或組織之間發(fā)生合同糾紛和其他財(cái)產(chǎn)權(quán)益爭議時(shí)。訴訟(1)實(shí)施:公民依法向人民法院起訴,維護(hù)自身權(quán)益。(2)方式:民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟。依法行使權(quán)利[教材導(dǎo)航:八下第三課P41—44]訴訟的類型及適用范圍民事訴訟人身關(guān)系或財(cái)產(chǎn)關(guān)系的爭議。刑事訴訟侵犯自己人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)利的行為。行政訴訟行政機(jī)關(guān)的行政行為侵犯了自己的權(quán)益。公民基本義務(wù)[教材導(dǎo)航:八下第四課P45—50]公民基本義務(wù)(1)①遵守憲法法律;②維護(hù)國家利益;③依法服兵役;④依法納稅。(2)其他義務(wù),包括勞動(dòng)的義務(wù)、受教育的義務(wù)、夫妻雙方實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)、父母撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)和成年子女贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)等。公民基本義務(wù)[教材導(dǎo)航:八下第四課P45—50]遵守憲法法律原因(必要性)我國憲法和法律是全國各族人民意志和利益的集中體現(xiàn),維護(hù)憲法和法律的尊嚴(yán)是公民對(duì)國家和社會(huì)應(yīng)盡的職責(zé)。具體表現(xiàn)保守國家秘密,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,遵守公共秩序,尊重社會(huì)公德。要求(做法)(1)忠于憲法,維護(hù)憲法尊嚴(yán),保障憲法實(shí)施。(2)自覺做到學(xué)法尊法守法用法,共同營造守法光榮、違法可恥的社會(huì)氛圍。(3)自覺學(xué)習(xí)法律知識(shí),了解法律程序規(guī)定,以法律來指導(dǎo)和約束自己的行為,做到依法辦事。公民基本義務(wù)[教材導(dǎo)航:八下第四課P45—50]維護(hù)國家利益表現(xiàn)在以下兩點(diǎn):(1)維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)。(2)維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益。維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)原因我國是統(tǒng)一多民族國家,國家的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié),是我國順利進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的基本保證。做法每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)把自己的命運(yùn)與國家盛衰、民族興亡緊密聯(lián)系在一起,自覺維護(hù)國家領(lǐng)土完整和主權(quán)統(tǒng)一,維護(hù)民族之間平等團(tuán)結(jié)互助和諧的關(guān)系。公民基本義務(wù)[教材導(dǎo)航:八下第四課P45—50]維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。(1)維護(hù)國家安全:包括維護(hù)國家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯,國家秘密不被竊取、泄露和出賣,社會(huì)秩序不被破壞等。(2)維護(hù)國家榮譽(yù):包括維護(hù)國家的尊嚴(yán)不受侵犯,國家的榮譽(yù)不受玷污。(3)維護(hù)國家利益:包括維護(hù)國家的政治、經(jīng)濟(jì)和安全等各方面的利益。公民基本義務(wù)[教材導(dǎo)航:八下第四課P45—50]依法服兵役原因(1)保衛(wèi)祖國、抵抗侵略是公民的神圣職責(zé)。(2)依照法律服兵役和參加民兵組織是公民的光榮義務(wù)。我國的兵役制度我國實(shí)行義務(wù)兵與志愿兵相結(jié)合、民兵與預(yù)備役相結(jié)合的兵役制度。我國的兵役分類兵役分為現(xiàn)役和預(yù)備役。(1)現(xiàn)役:現(xiàn)役軍人必須遵守軍隊(duì)的條令和條例,忠于職守,隨時(shí)為保衛(wèi)祖國而戰(zhàn)斗。(2)預(yù)備役:預(yù)備役人員必須按照規(guī)定參加軍事訓(xùn)練,隨時(shí)準(zhǔn)備參軍參戰(zhàn),保衛(wèi)祖國。公民基本義務(wù)[教材導(dǎo)航:八下第四課P45—50]依法納稅原因稅收是國家財(cái)政收入的主要來源,依法納稅是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。違反納稅義務(wù)的影響或危害影響國家財(cái)政收入、不利于國家建設(shè)、破壞市場經(jīng)濟(jì)秩序、影響個(gè)人信譽(yù)等。依法履行義務(wù)[教材導(dǎo)航:八下第四課P51—58]公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系在我國,公民的權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一。(1)公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行,義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。(2)公民既是合法權(quán)利的享有者,又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。(3)公民的某些權(quán)利同時(shí)也是義務(wù)。例如,勞動(dòng)和受教育既是公民的基本權(quán)利,也是公民的基本義務(wù)。依法履行義務(wù)[教材導(dǎo)航:八下第四課P51—58]正確對(duì)待權(quán)利與義務(wù)(1)珍惜自己的權(quán)利,依法行使自己的權(quán)利,同時(shí)也要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利。(2)堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一,任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù),也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。(3)我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí),依法行使權(quán)利,而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念,自覺履行法定的義務(wù)。法定義務(wù)法定義務(wù)是由我國憲法和法律規(guī)定的,具有強(qiáng)制性。依法履行義務(wù)[教材導(dǎo)航:八下第四課P51—58]自覺履行法定義務(wù)的重要性自覺履行法定義務(wù),是公民不可推卸的責(zé)任。自覺履行法定義務(wù)的做法(要求)(1)法律要求做的必須去做。如履行受教育義務(wù)、依法納稅、遵守公共秩序、愛護(hù)公共財(cái)物、依法服兵役、保護(hù)野生動(dòng)物、遵守交通規(guī)則等。(2)法律禁止做的堅(jiān)決不做。如殺人,放火,侵犯他人財(cái)產(chǎn),危害國家安全、榮譽(yù)和利益等。依法履行義務(wù)[教材導(dǎo)航:八下第四課P51—58]違反法定義務(wù)表現(xiàn)(1)實(shí)施了法律所禁止的行為。(2)沒有實(shí)施法律要求做的行為。后果違反法定義務(wù),必須依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。(1)違反民事法律,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任。(2)違反行政法律,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)行政責(zé)任。(3)違反刑事法律,構(gòu)成犯罪的,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)刑事責(zé)任。1.有同學(xué)認(rèn)為“受教育是公民的權(quán)利,上學(xué)是我自己的事情,與他人無關(guān),我想上就上,不想上就不上”。此觀點(diǎn)是片面的。我國法律規(guī)定,受教育是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利,任何人都無權(quán)剝奪。同時(shí),受教育也是公民的一項(xiàng)法定義務(wù),必須履行。自己不想上學(xué)就不去上學(xué)是違反義務(wù)教育法的行為。公民接受教育并不是個(gè)人私事,而是關(guān)系國家和民族未來的大事。2.只要是國家機(jī)關(guān),就有權(quán)限制公民人身自由。此觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。我國憲法規(guī)定,任何公民,非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定,并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身體。3.偷稅、欠稅、騙稅、抗稅行為都是犯罪行為,應(yīng)追究刑事責(zé)任。此觀點(diǎn)是片面的。偷稅、欠稅、騙稅、抗稅行為都是違法行為,要承擔(dān)法律責(zé)任,但不一定是犯罪行為。情節(jié)嚴(yán)重、構(gòu)成犯罪的要依法追究刑事責(zé)任。拓展延伸1.財(cái)產(chǎn)權(quán)的類別與判定。分類定義情景示例占有權(quán)財(cái)產(chǎn)所有人對(duì)其財(cái)產(chǎn)的實(shí)際控制權(quán)。老王用自己的合法收入買了一輛車。使用權(quán)財(cái)產(chǎn)所有人根據(jù)財(cái)產(chǎn)的性能和用途加以利用,以滿足自己需要的權(quán)利。老王用車每天接孫女上下學(xué)。收益權(quán)財(cái)產(chǎn)所有人在其經(jīng)營、使用的財(cái)產(chǎn)上獲得經(jīng)濟(jì)利益的權(quán)利。老王將車租出去獲取租金。處分權(quán)財(cái)產(chǎn)所有人在法律允許的范圍內(nèi),處理其財(cái)產(chǎn)的權(quán)利。老王將車轉(zhuǎn)讓給他人。