《歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中的社會(huì)領(lǐng)域部分

三、社會(huì)幼兒社會(huì)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展過程是其社會(huì)性不停完美并確立健全人品基礎(chǔ)的過程。人際交往和社會(huì)適應(yīng)是幼兒社會(huì)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，也是其社會(huì)性發(fā)展的基本門路。幼兒在與成人和伙伴交往的過程中，不單學(xué)習(xí)如何與人友善相處，也在學(xué)習(xí)如何對待自己、對待他人，不停發(fā)展適應(yīng)社會(huì)生活的能力。優(yōu)秀的社會(huì)性發(fā)展對幼兒身心健康和其余各方面的發(fā)展都擁有重要影響。家庭、幼兒園和社會(huì)應(yīng)共同努力，為幼兒創(chuàng)建暖和、關(guān)愛、同等的家庭和集體生活氣氛，成立優(yōu)秀的親子關(guān)系、師生關(guān)系和伙伴關(guān)系，讓幼兒在踴躍健康的人際關(guān)系中獲取安全感和相信感，發(fā)展自信和自尊，在優(yōu)秀的社會(huì)環(huán)境及文化的熏陶中學(xué)會(huì)恪守規(guī)則，形成基本的認(rèn)可感和歸屬感。幼兒的社會(huì)性主若是在平時(shí)生活和游戲中經(jīng)過察看和模擬耳濡目染地發(fā)展起來的。成人應(yīng)著重自己言行的楷模作用，防止簡單僵硬的說教。（一）人際交往目標(biāo)1?愿意與人交往3～4歲4～5歲5～6歲1.愿意和小朋友一1.喜愛和小朋友一同游戲，1.有自己的好朋友，也喜起游戲。有常常一同玩的小伙伴。歡結(jié)交新朋友。愿意與熟習(xí)的長2.喜愛和尊長談話，有事愿2.有問題愿意愿他人請輩一同活動(dòng)。意告訴尊長。教。3.有快樂的或風(fēng)趣的事愿意與大家分享。教育建議：1．主動(dòng)親密和關(guān)懷幼兒，常常和他一同游戲或活動(dòng)，讓幼兒感覺到與成人交往的快樂，成立親密的親子關(guān)系和師生關(guān)系。2．創(chuàng)建交往的機(jī)遇，讓幼兒領(lǐng)會(huì)交往的樂趣。如：·利用走親戚、到朋友家做客或有客人來訪的機(jī)遇，鼓舞幼兒與他人接觸和交談?！す奈栌變簠⒓有∨笥训挠螒?，邀請小朋友到家里玩，感覺有朋友一同玩的快樂?！び變簣@應(yīng)多為幼兒供給自由交往和游戲的機(jī)遇，鼓舞他們自主選擇、自由結(jié)伴展開活動(dòng)。目標(biāo)2?能與伙伴友善相處3～4歲4～5歲5～6歲想加入伙伴1.會(huì)運(yùn)用介紹自己、互換1.能想方法吸引伙伴和自己的游戲時(shí)，能友玩具等簡單技巧加入伙伴一同游戲。好地提出懇求。游戲。2.活動(dòng)時(shí)能與伙伴分工合在成人指導(dǎo)2.對大家都喜愛的東西能作，碰到困難能一同戰(zhàn)勝下，不爭搶、不輪番、分享。3.與伙伴發(fā)生矛盾時(shí)能自己獨(dú)霸玩具。與伙伴發(fā)生矛盾時(shí)，能磋商解決。與伙伴發(fā)生在他人幫助下和平解決知作他人的想法有時(shí)和自矛盾時(shí)，能遵從4.活動(dòng)時(shí)愿意接受伙伴的己不同樣，能聆聽和接受他人成人的勸慰。建議和建議。的建議，不可以接受時(shí)會(huì)說明理5.由。不欺凌微小。5.不欺凌他人，也不同意別人欺凌自己。教育建議：1．聯(lián)合詳細(xì)情境，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)交往的基本規(guī)則和技術(shù)。如：·當(dāng)幼兒不知如何加入伙伴游戲，或提出懇求不被接受時(shí)，建議他取出玩具邀請大家一同玩；或許扮成某個(gè)角色加入伙伴的游戲?！τ變号c他人分享玩具、圖書等行為賜予必定，讓他對自己的表現(xiàn)感覺快樂和知足?！ぎ?dāng)幼兒與伙伴發(fā)生矛盾或矛盾時(shí)，指導(dǎo)他試試用磋商、互換、輪番玩、合作等方式解決矛盾?！だ糜嘘P(guān)的圖書、故事，聯(lián)合幼兒的交往經(jīng)驗(yàn)，和他議論什么樣的行為受大家歡迎，想要獲取他人的采取應(yīng)當(dāng)如何做?！び變簣@應(yīng)多為幼兒供給需要大家同心合力才能達(dá)成的活動(dòng)，讓幼兒在詳細(xì)活動(dòng)中領(lǐng)會(huì)集作的重要性，學(xué)習(xí)分工合作。2．聯(lián)合詳細(xì)情境，指引幼兒換位思慮，學(xué)習(xí)理解他人。如：·幼兒有爭搶玩具等不友善行為時(shí)，指引他們想一想“若是你是那個(gè)小朋友，你有什么感覺”讓幼兒學(xué)習(xí)理解他人的想法和感覺。3．和幼兒一同談?wù)勊暮门笥?，談?wù)勏矏圻@個(gè)朋友的原由，指引他多發(fā)現(xiàn)伙伴的優(yōu)點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)。目標(biāo)3?擁有自尊、自信、自主的表現(xiàn)3～4歲4～5歲5～6歲1.能依據(jù)自己的興1.能按自己的想法進(jìn)1．能主動(dòng)倡始活動(dòng)或在活動(dòng)趣選擇游戲或其余活行游戲或其余活動(dòng)。中出想法、想方法動(dòng)。2.知道自己的一些優(yōu)2．做了好事或獲得了成功后2.為自己的好行為點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，并對此感覺還想做得更好?；蚧顒?dòng)成就感覺高滿意。3．自己的事情自己做，不會(huì)興。3.自己的事情盡量自的愿意學(xué)。3.自己能做的事情己做，不肯意依靠他人。4．主動(dòng)擔(dān)當(dāng)當(dāng)務(wù)，碰到困難愿意自己做。4.敢于試試有必定難能夠堅(jiān)持而不輕易求援。4.喜愛擔(dān)當(dāng)一些小度的活動(dòng)和任務(wù)5．與他人的見解不同時(shí)，敢任務(wù)。于堅(jiān)持自己的建議并說出理由。教育建議：1．關(guān)注幼兒的感覺，保護(hù)其自尊心和自信心。如：·能以同等的態(tài)度對待幼兒，使幼兒確實(shí)感覺到自己被尊敬。·對幼兒好的行為表現(xiàn)多賜予詳細(xì)、有針對性的必定和夸獎(jiǎng)，讓他對自己優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)有所認(rèn)識(shí)并感覺知足和驕傲?！げ灰糜變旱牟蛔闩c其余幼兒的優(yōu)點(diǎn)作比較。2．鼓舞幼兒自主決定，獨(dú)立做事，加強(qiáng)其自尊心和自信心。如：·與幼兒有關(guān)的事情要征采他的建議，即便他的建議與成人不同，也要仔細(xì)傾聽，接受他的合理要求。·在保證安全的狀況下，支持幼兒按自己的想法做事；或供給必需的條件，幫助他實(shí)現(xiàn)自己的想法。·幼兒自己的事情盡量松手讓他自己做，即便做得不夠好，也應(yīng)鼓舞并賜予一定的指導(dǎo)，讓他在做事中建立自尊和自信?！す奈栌變涸囋囉斜囟y度的任務(wù)，并注意調(diào)整難度，讓他感覺經(jīng)過努力獲取的成就感。目標(biāo)4?關(guān)懷尊敬他人3～4歲1．尊長發(fā)言時(shí)能認(rèn)

4～5歲5～6歲1.能有禮貌地與人交往。1．會(huì)用禮貌的方式向尊長真聽，并能遵從長輩的要求。

表達(dá)自己的要乞降想法

2.能關(guān)注他人的情緒和需要，并能賜予力所能及的幫2．身旁的人患病或不高興時(shí)表示同情。

2．能注意到他人的情緒，并有關(guān)懷、體諒的表現(xiàn)3．知道父親母親的職業(yè)，能體會(huì)到父親母親為養(yǎng)育自己所付

助。3.尊敬為大家供給服務(wù)的人，珍惜他們的勞動(dòng)成就3．在提示下能做到不打攪他人。

出的辛勤。

4.采取、尊敬與自己的生活方式或習(xí)慣不同的人。教育建議：1.?成人言傳身教，以尊敬、關(guān)懷的態(tài)度對待自己的父親母親、尊長和其余人。如：·常常問候父親母親，主動(dòng)做家務(wù)。·禮貌地對待老年人，如坐車時(shí)主動(dòng)為老人讓座?！た吹剿擞欣щy能主動(dòng)關(guān)懷并賜予必定的幫助。2．指引幼兒尊敬、關(guān)懷尊長和身旁的人，尊敬他人勞動(dòng)及成就。如：·提示幼兒關(guān)懷身旁的人，如媽媽累了，知道讓她寂靜歇息一會(huì)兒?！そ柚适?、圖書等給幼兒講講父親母親撫養(yǎng)孩子成長的經(jīng)歷，讓幼兒理解和領(lǐng)會(huì)父愛與母愛?！ぢ?lián)合實(shí)質(zhì)情境，提示幼兒注意他人的情緒，認(rèn)識(shí)他們的需要，賜予合適的關(guān)懷和幫助。·利用生活機(jī)遇和角色游戲，幫助幼兒認(rèn)識(shí)與自己關(guān)系親密的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)及其工作，如商場、郵局、醫(yī)院等，領(lǐng)會(huì)這些機(jī)構(gòu)給大家供給的便利和服務(wù)，懂得尊敬工作人員的勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成就。3．指引幼兒學(xué)慣用同等、采取和尊敬的態(tài)度對待差別。如：·認(rèn)識(shí)每個(gè)人都有自己的興趣、喜好和專長，能夠相互學(xué)習(xí)?！だ妹耖g游戲、傳統(tǒng)節(jié)日等，合適向幼兒介紹我國主要民族和世界其余國家和民族的文化，幫助幼兒感知文化的多樣性和差別性，理解人們之間是同等的，應(yīng)當(dāng)相互尊敬，友善相處。（二）社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)1?喜愛并適應(yīng)集體生活3～4歲4～5歲5～6歲1．愿意并主動(dòng)參加集體活1．在集體活動(dòng)中積1．對集體活動(dòng)有興趣。動(dòng)。極、快樂。2．對幼兒園的生活好奇，2．愿意與家長一同參加社區(qū)2．對小學(xué)生活有好喜愛上幼兒園。的一些集體活動(dòng)。奇和神往。教育建議：1.?常常和幼兒一同參加一些集體性的活動(dòng)，讓幼兒領(lǐng)會(huì)集體活動(dòng)的樂趣。如：參加親戚、朋友和同事間的聚會(huì)以及合適幼兒參加的社區(qū)活動(dòng)等，支持幼兒和不同集體的伙伴一同游戲，豐富其集體活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。2.?幼兒園組織活動(dòng)時(shí)，能夠常常打破班級的界線，讓幼兒有更多機(jī)遇參加不同集體的活動(dòng)。3.?率領(lǐng)大班幼兒觀光小學(xué)，講講小學(xué)風(fēng)趣的活動(dòng)，喚起他們對小學(xué)生活的好奇和神往，為入學(xué)做好意理準(zhǔn)備。目標(biāo)2?恪守基本的行為規(guī)范3～4歲4～5歲5～6歲1．感覺規(guī)則的意義，1．理解規(guī)則的意義，能與同1．在提示下，能遵守游戲和公共場所并能基本恪守規(guī)則。伴磋商擬訂游戲和活動(dòng)規(guī)則的規(guī)則。

2．不擅自拿不屬于自2．珍愛物件，用他人的東西己的東西。時(shí)也知道愛惜。2．知道不經(jīng)同意不能拿他人的東西，借3．知道謊話是不對的。3．做了錯(cuò)事敢于認(rèn)可，不說他人的東西要送還。4．知道接受了的任務(wù)謊。3．在成人提示下，要努力達(dá)成。4．能仔細(xì)負(fù)責(zé)地達(dá)成自己所愛惜玩具和其余物5．在提示下，能節(jié)儉接受的任務(wù)。品。糧食、水電等。5．愛惜身旁的環(huán)境，注意節(jié)約資源。教育建議：1.?成人要恪守社會(huì)行為規(guī)則，為幼兒建立優(yōu)秀的楷模。如：答應(yīng)幼兒的事必定要做到、尊老愛幼、愛惜公共環(huán)境，節(jié)儉水電等。2．聯(lián)合社會(huì)生活實(shí)質(zhì)，幫助幼兒認(rèn)識(shí)基本行為規(guī)則或其余游戲規(guī)則，領(lǐng)會(huì)規(guī)則的重要性，學(xué)習(xí)自覺恪守規(guī)則。如：·常常和幼兒玩帶有規(guī)則的游戲，恪守共同商定的游戲規(guī)則。·利用實(shí)質(zhì)生活情境和圖書故事，向幼兒介紹一些必需的社會(huì)行為規(guī)則，以及為何要恪守這些規(guī)則?！ぴ谟變簣@的地區(qū)活動(dòng)中，創(chuàng)建情境，讓幼兒領(lǐng)會(huì)沒有規(guī)則的不方便，鼓舞他們議論擬訂規(guī)則并自覺恪守?！τ變罕憩F(xiàn)出的恪守規(guī)則的行為要實(shí)時(shí)必定，對違規(guī)行為賜予糾正。如：幼兒主動(dòng)為老人讓座時(shí)要夸獎(jiǎng)；幼兒傷害他人的物件或公共物件時(shí)要實(shí)時(shí)遏止并主動(dòng)補(bǔ)償。3．教育幼兒要誠實(shí)守信。如：·對幼兒誠實(shí)守信的行為要實(shí)時(shí)必定?！ね庥變撼鲥e(cuò)誤，告訴他改了就好。不要訓(xùn)罵幼兒，免得他因懼怕處罰而說謊。·小年紀(jì)幼兒常常分不清想象和現(xiàn)實(shí)，成人不要誤以為他是在謊話?！ぐl(fā)現(xiàn)幼兒謊話時(shí)，要反省是不是因自己對幼兒的要求過高過嚴(yán)造成的。假如是，要實(shí)時(shí)調(diào)整自己的行為，同時(shí)要嚴(yán)肅地告訴幼兒謊話是不對的。·常常給幼兒分派一些力所能及的任務(wù)，要求他達(dá)成并實(shí)時(shí)賜予夸獎(jiǎng)，培育他的責(zé)任感和仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度。目標(biāo)3?擁有初步的歸屬感3～4歲4～5歲5～6歲知道和自己一同生1.喜愛自己所在的幼1.愿意為集體做事，為集體的成績感覺快樂?；畹募彝コ蓡T及與自己兒園和班級，踴躍參加的關(guān)系，領(lǐng)會(huì)到自己是集體活動(dòng)2.能感覺到家鄉(xiāng)的發(fā)展家庭的一員。2.能說出自己家所在變化并為此感覺快樂。能感覺到家庭生活地的省、市、縣（區(qū)）3.知道自己的民族，知道的暖和，愛父親母親，親密名稱，知道當(dāng)?shù)赜写碇袊且粋€(gè)多民族的大家與信任尊長。性的物產(chǎn)或景觀。庭，各民族之間要相互尊重，團(tuán)結(jié)友善。能說出自己家所在3.知道自己是中國街道、小區(qū)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）人。4.知道國家一些重要成的名稱。4.奏國歌、升國旗時(shí)就，愛祖國，為自己是中4.認(rèn)識(shí)國旗，知道國能自動(dòng)站好。國人感覺驕傲。歌。教育建議：1.?和藹地對待幼兒，關(guān)懷幼兒，讓他感覺尊長是可親、可近、可信任的，家庭和幼兒園是暖和的。如：·多和孩子一同游戲、說笑，盡量在家庭和班級中創(chuàng)建溫馨的氣氛?！そ?jīng)過和幼兒一同翻閱照片、講幼兒成長的故事等，讓幼兒感覺到家庭和幼兒園的暖和，老師的平和可親，對養(yǎng)育自己的人產(chǎn)生感謝之情。2．吸引和鼓舞幼兒參加集體活動(dòng)，萌生集體意識(shí)。如：·幼兒園和班級里的重要事情和計(jì)劃，請幼兒集體議論決定?！び變簣@應(yīng)常常組織多種形式的集體活動(dòng)，萌生幼兒的集體榮譽(yù)