醫(yī)院中層干部培訓計劃

醫(yī)院中層干部培訓計劃篇一:醫(yī)院職工培訓計劃鄞州人民醫(yī)院職工培訓計劃作者:admin來源:科教科發(fā)布時間:2009-03-15點擊次數(shù):1961為不斷提高全院職工的整體素質，適應日新月異的社會需求，我院將制定多種形式的職工培訓計劃。具體安排如下:一、管理人員培訓1、院級領導:安排參加上級部門組織的學習班，學習政治理論、專業(yè)知識和管理知識，注重培養(yǎng)和提高領導干部的整體素質，計劃每年參加一次培訓，每三年進行一次較系統(tǒng)的學習提高。2、中層干部:輪流安排參加有關部門組織的學習班或進修，學習專業(yè)知識和管理知識，培養(yǎng)和提高干部的綜合管理能力。每年對全院中層干部進行1,2次的集中培訓，內容主要為管理職能、管理技能、管理素質的進一步強化。對每一位新干部就職前，進行上崗前培訓，培訓內容為廉政教育、素質教育、管理知識和安全意識教育。二、安全醫(yī)療和醫(yī)療法規(guī)教育安全醫(yī)療教育是現(xiàn)代醫(yī)院管理的重要內容。結合醫(yī)院實際情況，醫(yī)院將繼續(xù)對醫(yī)務人員進行不同形式、不同層面及不同要求的醫(yī)療安全、醫(yī)療質量和法律知識教育，擬邀請法律界相關人士來本院進行醫(yī)療事故處理案例分析及醫(yī)政講座每年1-2次，使醫(yī)務人員全面理解、準確把握相關醫(yī)療法規(guī)和新法律知識，更好地適應社會發(fā)展的要求。三、上崗培訓和低年資醫(yī)師的業(yè)務考核進一步完善新職工為期5天的上崗前教育，要求培訓率達到100%，培訓后統(tǒng)一參加考試，考試成績達60分以上為合格，合格率須達到100%。進一步完善為期5年的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度。對新畢業(yè)住院醫(yī)師實行2年的基礎學科輪轉和3年的12小時留院制，醫(yī)院將不定期檢查執(zhí)行情況，有關結果與該醫(yī)生獎金、晉升晉級及最終定科掛鉤。對低年資醫(yī)師重點抓好基本知識、基本理論和基本技能訓練，提高實踐操作能力，每年舉行1-2次的“三基”考試、英語考試和臨床技能測試，對成績不合格者將在局域網(wǎng)公布并上報院考核小組。四、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓繼續(xù)按省衛(wèi)生廳制訂的《浙江省臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓方案實施細則》執(zhí)行，堅持以實踐為主、技能為主、自學為主、業(yè)余為主的培訓原則，其中理論學習具體的教學任務由市繼教中心承擔，臨床實踐考核由科主任召集主治醫(yī)師、護士長及高年資住院醫(yī)師組成考核組，對本科室輪轉結束的醫(yī)師在醫(yī)德醫(yī)風、臨床實踐能力、臨床思維能力、專業(yè)文獻閱讀掌握能力和工作量完成情況作出實事求是的考核、打分，考核采取無記名評分方法，并將成績及時填入培訓手冊，作出科室鑒定意見，經科主任簽名后，按規(guī)定提交科教科核實蓋章。五、各類技術人員繼續(xù)教育中高級衛(wèi)技人員除參加本院相關學術活動外，醫(yī)院將根據(jù)省衛(wèi)生廳關于2006年度國家級和省級繼續(xù)教育項目安排及本院學科發(fā)展的具體需求，繼續(xù)對短期外出參加正規(guī)醫(yī)學繼續(xù)教育實行宏觀計劃和調控，重點支持市級、院級重點學科的專業(yè)理論培訓，全年總安排80次左右。并將嚴格按照浙江省衛(wèi)生廳浙衛(wèi)發(fā)(2003)64號文件《關于全面實行繼續(xù)醫(yī)學教育與職稱晉升掛鉤的通知》精神執(zhí)行，即中級以上職稱每年須取得?類學分5-10分，?類學分15-20分，5年內須取得國家級繼續(xù)教育學分10分以上，未取得規(guī)定學分者，不得申報評審高級衛(wèi)技職務任職資格，正高級衛(wèi)技職務人員未按規(guī)定取得相應學分者，不得續(xù)聘。六、專業(yè)進修赴上級醫(yī)院進修人員須具備較高的思想素質、較好的相應專業(yè)基礎理論和工作能力。專業(yè)進修由科主任提出，醫(yī)務科審核，報分管院長審批。時間以3個月至12個月為主，要求科室及進修人員有明確的進修目的、進修回院能開展預期項目，并對項目的先進性、社會及經濟效益進行評估。本年度計劃外派10人左右。七、學歷教育鼓勵職工參加包括自大、夜大、遠程教育等多種形式的學歷教育，原則上以在崗學習為主，具體辦法按鄞醫(yī)(2001)33號文件《鄞州人民醫(yī)院各類人員繼續(xù)教育有關規(guī)定》執(zhí)行。報考在職研究生的職工必須參加醫(yī)院組織的外語水平測試，具體辦法按鄞醫(yī)(2002)38號文件《關于各類人員繼續(xù)教育的補充規(guī)定》執(zhí)行。八、醫(yī)院學術活動制度為提高學習效果與學習質量，做到工作、學習兩不誤，醫(yī)院仍將學術活動制度定為每兩周一次，時間仍為星期二下午，全年安排學術活動30次左右(其中護理方面10次左右)，主要內容為現(xiàn)代醫(yī)學進展，聽課者每參加一次活動記?類學分0.5分，并與職工外出學習和晉升晉職掛鉤。九、科研能力培養(yǎng)科研能力是醫(yī)院發(fā)展的動力和潛力，積極鼓勵專業(yè)人員參加省、市級科研項目申報，不斷提高本院科研水平。根據(jù)本院本科實際情況，努力開展新技術新項目，規(guī)范科研活動，進一步完善立項課題的隨防、總結(驗收)制度，完善科研檔案。擬邀請專業(yè)人士來院進行科研項目的相關培訓，提高職工的科研能力和水平。具體實施根據(jù)鄞醫(yī)(2006)48號文件精神執(zhí)行。十、后勤保障人員的技術培訓醫(yī)院繼續(xù)鼓勵后勤保障人員參加與現(xiàn)從事職業(yè)有關的各種形式的短期培訓。有專業(yè)技術職稱的人員按鄞醫(yī)[2001]33號文件規(guī)定的具體辦法執(zhí)行;無專業(yè)技術職稱的人員原則上每3年參加一次，逾期不累積，報銷費用及范圍參照初級職稱人員。后勤保障人員的學歷教育參照醫(yī)院有關規(guī)定執(zhí)行。因工作需要，由醫(yī)院指定參加的臨時性工作培訓，則按上級有關部門及醫(yī)院相關規(guī)定執(zhí)行。與此同時，醫(yī)院將對全院職工每年舉行1-2次的治安安全、生產安全等方面的知識培訓。醫(yī)院職工培訓計劃篇二:醫(yī)院中層干部培訓學習心得醫(yī)院中層干部培訓學習心得內一科譚仕碧我參加了醫(yī)院組織的中層干部管理培訓班，為期5天的集中學習，使我受益很深，進一步充實了頭腦，開闊了視野，加深了對中層管理崗位重要性的認識，增強了干好本職工作的信心與決心。主講教師黃萍老師為我們中層就“執(zhí)行力”進行了詳盡的剖析。醫(yī)院中層是醫(yī)院管理的中堅和橋梁，承擔著決策、目標的落實以及任務的分解落實和上下溝通，擔負著確保各項制度落實、確保醫(yī)院安全運作的重要職責。具備良好的素養(yǎng)、培育良好的習慣是確保中層帶領科室的下屬完成各項醫(yī)療工作，確保病人安全的重要保證。因此，我聽完課后，覺得要注重加強六個方面素養(yǎng)修煉，培育良好的工作習慣，才是中層管理的關鍵。1、堅持制度，常抓不懈沒有規(guī)矩不能成方園，國有國法、家有家規(guī)。無論科室還是個人，各項工作必須以制度為準繩，只有自覺遵章守紀，才能確保各項工作順利進行。然而在我們的日常工作中，作為醫(yī)院的中層，由于思想認識不到位以及對自己的要求不嚴，在規(guī)章制度執(zhí)行和自我約束方面存在一些差距，甚至存在各種形式的違反制度問題，這些不良習慣和問題的存在，不僅不利于制度的執(zhí)行落實和各項任務的完成，更嚴重威脅著我們的病人安全。因此，作為醫(yī)院的中層干部，必須真正樹立“病人第一”、“制度第一”的思想意識，時刻把制度管理和落實作為首要任務，堅持常抓不懈。首先，中層干部要做遵章守紀的帶頭人。正人先正己，管人先做人，要嚴格要求自己，做到自覺遵章守紀，真正起到榜樣作用;二是在管理工作中，一切都要從制度入手，從落實制度抓起，在制度管理上，決不能搞下不為例，對于工作中出現(xiàn)的問題，要嚴格按照規(guī)章制度進行處理，不斷提高自己的執(zhí)行力;三是在不斷強化自身安全意識提高、主動執(zhí)行制度的同時，要加強職工規(guī)章制度的教育，開展經常性的對規(guī)對標活動，加大規(guī)章制度執(zhí)行落實的檢查和處理力度，促進下屬遵章守紀自覺性的提高，使他們在思想上真正筑牢“病人第一”的思想防線，讓“一切為病人的理念”成為我們的行為習慣。2、精細管理，關注細節(jié)細節(jié)決定成敗，這已成為人們的共識。我認為“細節(jié)決定了一個醫(yī)院的發(fā)展”;“只有掌控細節(jié)、執(zhí)行細節(jié)、貫徹細節(jié)，醫(yī)院才能提升自身的競爭力”;“醫(yī)院推行細節(jié)管理已成燃眉之急”。而細節(jié)管理又猶如紐扣，把猶如醫(yī)院戰(zhàn)略的西服左襟和猶如執(zhí)行的西服右襟聯(lián)系起來。中層即如西服的右襟、又如西服的紐扣一樣，即承擔著承上啟下的功能，又擔負著執(zhí)行細節(jié)、貫徹細節(jié)的職責，因此，做為醫(yī)院的中層，是否做到注重細節(jié)，是否能夠精細管理，直接關系著醫(yī)院目標的實施，更關系到醫(yī)院的生死存亡。隨著新的醫(yī)療改革開始實施，形勢越來越嚴峻，領導的壓力也越來越大，做為醫(yī)院的中層，我們只有進一步關注細節(jié)，注重精細，克服“差不多”的思想，認真做好每一件“小事”;無論是規(guī)章制度落實、醫(yī)療質量控制還是下屬思想工作，都要從小處入手，從細節(jié)入手，做到計劃周祥、措施嚴密、落實徹底、管理精細，只有這樣才能確保目標的實現(xiàn)。3、不當“好人”，堅持原則好人主義是工作中的大敵。黃萍老師指出:“中層是醫(yī)院制度、流程的最重要的捍衛(wèi)者!中層管理者的不作為或縱容將嚴重降低組織的效率，這也是導致整體執(zhí)行力低下的一個重要原因”。在我們的日常工作中，有章不循、賞罰不明等各種各樣的好人主義現(xiàn)象經常發(fā)生，而有章不循、賞罰不明所產生的直接后果就是歪風邪氣的蔓延和安全隱患的滋生。作為中層，在事關病人安全、員工和諧穩(wěn)定的大是大非面前，必須敢于和善于堅持原則，克服好人主義，做到正確的堅持，錯誤的反對，堅決杜絕違章違紀現(xiàn)象發(fā)生，防止各種不良思潮的滋生和蔓延;對于工作中檢查發(fā)現(xiàn)的各種錯誤和問題，要及時提出、及時糾正，并按照規(guī)章制度進行有效處理，確保上級各項決策和制度要求得以徹底落實和有效實施。4、以身作則，身先士卒“中層管理者對于自己制定的規(guī)范、政策，要以身作則，身體力行;對自己的諾言，要言必行，行必果。只有管理者以身作則，言行一致，員工才會心悅誠服地接受領導”，“領導力是‘以身作則影響他人的能力’，所以以身作則是構建領導力的核心基礎”;“以身作則樹立領導的‘威’，說到做到樹立領導的‘信’，雙管齊下才能樹立領導的‘威信’”!而威信又是中層干部帶領下屬完成各項任務，確保病人安全的最基本要求和保證。要樹立威信，不僅要以身作則，言行一致，同時作為中層，更要發(fā)揮好兩個方面的作用:一是身先士卒、身體力行，在工作一線、特別是在急重險難面前，挺身而出、身先士卒的先鋒和模范作用，以自身行動贏得職工的信賴;二是技術業(yè)務要精，不做門外漢，在學習新知識和掌握技術業(yè)務上做下屬的帶頭人作用。只有二者兼?zhèn)洳鸥姓f服力，才能讓職工信服，才能真正樹立起自己的威信。5、全力以赴，坦誠待人對工作要全力以赴，對同事要坦誠相待，這是做中層最基本的準則，也是做人的基本準則。全力以赴就是要懂得珍惜崗位、做到愛崗敬業(yè)。在競爭日益激烈的今天，正如人們常說得那樣:“缺少的是崗位、富余的是干部”，如果只圖索取不愿付出，或者自以為是無所事事，“當一天和尚撞一天鐘”，那么總有一天會被現(xiàn)實所淘汰。因此，作為中層，要懂得自己崗位的重要性，更要懂得自己工作的不努力和失誤會給科室?guī)碓鯓拥奈：Γ瑫r也會給自己造成那些危害，從而增強自己的憂患意識。只有這樣，才能在自己的崗位上做到盡心盡力，全力以赴;才能做到全身心投入，工作才會取得成效。與此同時，中層干部要做到坦誠待人。不僅要坦誠于自己的上司，更要坦誠于自己的同事、自己的下屬，乃至于自己周圍所有的人。與人坦誠不僅是提高中層執(zhí)行力的需要，更是做人做事的基本要求。與人坦誠可以贏得領導、同事乃至下屬的信任;與人坦誠可以增進班子團結，增強班子的戰(zhàn)斗力凝聚力和執(zhí)行力;與人坦誠可以有效協(xié)調各種關系，增強周圍協(xié)作的基礎，創(chuàng)造和諧融洽的人際環(huán)境;與人坦誠讓自己海闊天空。6、求真務實，積極向上求真務實，真抓實干是我們的作風要求;積極向上的態(tài)度讓我們的工作充滿激情。首先，安全管理工作來不得半點虛假，上有政策、下有對策、應付差事、遷就而過，帶來的只能是效益的喪失和痛苦的教訓。因此，中層干部必須要進一步提高思想認識，端正思想作風和工作作風，堅決杜絕形式主義、表面文章、弄虛作假等現(xiàn)象。在管理上，要做到腳踏實地，一步一個腳印;在制度管理上，要做到常抓不懈，不折不扣;在科室管理上，要做到精檢細查，一絲不茍;在技術業(yè)務上，要做到業(yè)務熟練，精益求精;在病案管理上，要做到精細管理，規(guī)范井然;在服務病人上，要做到用心服務，主動熱情。只有這樣才能展現(xiàn)中層的執(zhí)行力，才能適應醫(yī)院做大做強的要求。第二、中層干部要有一種積極向上的工作激情。積極向上是一種精神狀態(tài)，但更是一種工作態(tài)度。沒有了向上的態(tài)度、沒有了工作的激情，一切將失去活力。中層領導者失去活力，就意味著科室整體工作將失去活力，沒有了活力的團隊是不能良好任務完成、保證完成各項工作的。因此，作為中層，要不斷學習新知識新技術，不斷創(chuàng)新工作方法和思想方法，不斷激發(fā)自己的激情和活力，用自己的行動帶動和激發(fā)下屬工作積極性的不斷提高，從而使自己的下屬全身心投入到全心全意為病人服務的工作中來，積極主動做好各項工作，為確保醫(yī)院大目標的實現(xiàn)而努力2014.07.10篇三:醫(yī)院中層干部管理培訓感想醫(yī)院中層干部管理培訓感想-----------惲麗君為使我院整體醫(yī)療服務體系更上一個層次，院領導加強學科人才的培養(yǎng)，尤其是管理人才的培養(yǎng)，在今年院部組織我們中層干部參加了培訓，通過這次培訓班，使我們更進一步了解了管理的重要性和必要性，也學會了一些管理上的方法和技巧，通過這次學習，下面針對我們科室談談我個人的體會和感想:思考的問題:(一)需要與愿景需要:核心競爭力組織與團隊學習與提高學科與立業(yè)文化與發(fā)展思考(二):對策看清形勢把握良機加強交流團結:同舟共濟、攜手共進敬業(yè):工作質量、工作點前移、學習提高警惕:風險意識(工作風險、藥品風險)科主任的角色認知,,應有配角意識當好院領導的下手做好參謀尊重而不逢迎鼎力相助的誠心誠意，努力做好分管工作。要積極主動地完成正主任安排的工作，起到良好的助手和參謀作用。服從而不盲從對于分管院長布置的工作，在不違背原則的基礎上，可以根據(jù)實際情況靈活變通，創(chuàng)造性地開展。明確任務與責任,,立業(yè)不樹權做好本職工作首先應該清楚，自己是干什么的，應該干些什么及怎樣去干。1+12的效果在管理與專業(yè)上互補，最大限度地發(fā)揮領導團隊的各種知識和能力。要有維護核心的思想意識團結、配合與協(xié)調，樹立領導團隊的威信。持續(xù)學習與提高緊跟政策變化與學科進展，持續(xù)更新觀念團隊精神(轉載自:www.BdfQy.Com千葉帆文摘:醫(yī)院中層干部培訓計劃)揮灑個性，優(yōu)勢互補眾狼一心，同進同退忠誠，鑄就卓越溝通交流，密切合作為了大局利益，勇于犧牲個人利益科主任是構成醫(yī)院的基礎和功能單位，醫(yī)院水平是全院各科主任水平的綜合體現(xiàn)，科主任既是本專業(yè)的學科帶頭人，又是管理者，融業(yè)務工作與管理工作于一身，除了全科醫(yī)務人員醫(yī)療、教學、科研等方面技術的提高有培訓和促進的責任，還對科室的行政、經濟工作全面負責，并且在醫(yī)院管理中直到承上啟下，平衡的作用，執(zhí)行上級的指標，做好科學的管理，帶領科室成員達成任務，使各項資源充分有效原發(fā)揮，并且起到溝通和協(xié)調作用，雖然在以前的工作中也在做很多事情，但是通過這次學習，更加明確了自己的工作職責和方法。經過這次培訓，我將深深感到做好一個科主任，擔負著非常重要的使命，科室的正常運行，科室任務執(zhí)行，科室學科建設以及科室工作的質量保證，專業(yè)技術人員思想作用及技術素質提高，醫(yī)療風險防范都取決于科主任管理能力和管理水平，通過這次培訓，我一定要在院領導的帶領下把學到的管理知識運用到實際的管理中去，為科室的發(fā)展，為醫(yī)院的發(fā)展做出自己應盡的責任。篇四:醫(yī)院管理培訓_醫(yī)院中層干部綜合管理技能提升培訓(醫(yī)院)醫(yī)院管理培訓_醫(yī)院中層干部綜合管理技能提升培訓醫(yī)院管理培訓醫(yī)院中層干部綜合管理技能提升培訓醫(yī)療市場競爭加劇，醫(yī)療行業(yè)必須提高服務質量，調整管理觀念，盡快使醫(yī)院在服務理念、管理能力、管理水平上實現(xiàn)變革，重建和諧的醫(yī)患關系，維護正常的醫(yī)療服務秩序。卓冠祺咨詢本課程側重于方法與技能的指導，可以全面提升中層干部的職業(yè)素養(yǎng)與執(zhí)行能力，使其具有良好的工作意愿，訓練有素的職業(yè)風貌以及較高的執(zhí)行為，從而明顯改進中層干部的績效、全面提升企業(yè)整體的效率、提升企業(yè)的競爭能力及抗風險能力。培訓目標了解管理的意義和作用，理清中層干部的管理角色，建立管理者忠于職守自我負責的意識;掌握時間管理和目標管理的要領，掌握與上司溝通、水平溝通、與下屬溝通的方法與技巧;掌握適度授權的要領，學會根據(jù)人格類型激勵員工，掌握正確的績效評估方法;幫助樹立個人職業(yè)目標，了解提升自身領導能力的途徑。課程介紹課程題目:中層干部綜合技能提升主講老師:陳馨賢授課對象:企業(yè)副總、各部門經理、主管、各級中高層管理人員等課程時間:2天(12課時)授課方式:學員互動、講師示范、學員實操、案例分析、趣味游戲、現(xiàn)場測試等多種方式，將知識性、操作性融為一體，使學員在活潑、生動、有趣的課堂氣氛中得到認識和行動的雙重提升。醫(yī)院管理培訓醫(yī)院中層干部綜合管理技能提升培訓課程大綱:第一模塊:開訓儀式領導講話第二模塊:管理者角色認知一、中層干部的管理素養(yǎng)1.何為中層干部2.中層干部的核心價值3.中層干部的執(zhí)行能力二、作為下屬的中層干部1.中層干部是經營者的替身2.作為經營者替身的“四項準則”三、作為同事的中層干部1.同事是我的內部客戶2.常見誤區(qū)3.如何讓“內部客戶”滿意四、作為上司的中層干部1.作為上司的中層干部的角色定位2.常見誤區(qū)3.實現(xiàn)上司角色的要領五、如何做一個稱職而輕松的中層管理者1.管理者如何正確認識企業(yè)的要求,2.管理者如何正確定位自己的多重角色,3.掌握管理的內在邏輯和規(guī)律--管理的方法4.克服對管理的片面化，復雜化，表面化認識5.實踐是管理能力提升的必由之路培訓目標:了解管理的意義和作用，理清中層干部的管理角色，建立管理者忠于職守自我負責的意識;醫(yī)院管理培訓醫(yī)院中層干部綜合管理技能提升培訓第三模塊:有效的時間管理一、對時間的分析1.分析時間的重要性2.時間分析方法3.分析時間的重要性4.時間分析方法二、第二象限工作法1.四象限的工作分類2.第二象限工作法三、養(yǎng)成好習慣1.不良習慣必須改變2.養(yǎng)成好習慣的四個階段3.正確的時間，做正確的事第四模塊:高效溝通技巧培訓一、為什么溝而不通1.溝通障礙2.組織溝通與人際溝通二、溝通的對象和渠道1.溝通對象2.溝通渠道3.選擇溝通對象與溝通渠道的要領三、溝通是傾聽的藝術1.傾聽的重要性2.傾聽的好處3.傾聽的障礙4.傾聽的技巧四、反饋的技巧1.反饋2.給予反饋的技巧3.接受反饋的技巧五、怎樣與上司相處1.上司需要什么樣的人2.怎樣與上司相處3.怎樣與上司溝通4.怎樣與上司配合5.怎樣“管理”上司六怎樣與同級協(xié)作1.同級相處的幾項原則2.部門間的溝通方式3.部門間的服務模式4.部門沖突的解決與處理七、向下屬推銷建議的方法1.常見的誤區(qū)2.針對下屬的不同態(tài)度進行推銷醫(yī)院管理培訓醫(yī)院中層干部綜合管理技能提升培訓第五模塊:目標管理一、目標管理的主要性1.目標管理的好處篇五:醫(yī)院中層干部培訓有感醫(yī)院中層干部管理培訓感想為使我院整體醫(yī)療服務體系更上一個層次，院領導加強學科人才的培養(yǎng)，尤其是管理人才的培養(yǎng)，2013年2月21-22日下午組織我們中層干部參加了培訓，通過這次培訓班，使我更進一步了解了領導與執(zhí)行力的重要性和必要性，下面談談我個人的體會和感想:思考的問題:(一)需要與愿景需要:核心競爭力愿景:組織與團隊學習與提高學科與立業(yè)文化與發(fā)展思考的問題:(二)對策看清形勢把握良機加強交流團結:同舟共濟、攜手共進敬業(yè):工作質量、工作點前移、學習提高警惕:風險意識(工作風險)角色認知,,應有配角意識當好院領導的下手做好參謀尊重而不逢迎鼎力相助的誠心誠意，努力做好分管工作。做好本職工作首先應該清楚，自己是干什么的，應該干些什么及怎樣去干。1+12的效果在管理與專業(yè)上互補，最大限度地發(fā)揮領導團隊的各種知識和能力。要有維護核心的思想意識，團結、配合與協(xié)調，樹立領導團隊的威信。持續(xù)學習與提高緊跟政策變化與學科進展，持續(xù)更新觀念團隊精神揮灑個性，優(yōu)勢互補，眾狼一心，同進同退忠誠，鑄就卓越溝通交流，密切合作，為了大局利益，勇于犧牲個人利益提高中層干部執(zhí)行力想要提高中層干部執(zhí)行力，中層干部首先應該具備4個方面的素質:具有執(zhí)行的高速度具有團隊協(xié)作精神具有百折不撓的堅韌性具有執(zhí)行的責任心具體到如何提高中層干部執(zhí)行力，首先應具備以下幾點能力:1、領悟能力做任何一件事以前，一定要先弄清楚上司希望你怎么做，然后以此為目標來把握做事的方向，要清楚悟透一件事，勝過草率做十件事，并且會事半功倍。2、計劃能力執(zhí)行任何任務都要制定計劃。把眼光放在部門未來的發(fā)展上，不斷理清明天、后天、下周、下月，甚至明年的計劃上。做好20%的重要工作，等于創(chuàng)造80%的業(yè)績。3、指揮能力無論計劃如何周到，如果不能有效地加以執(zhí)行，仍然無法產生預期的效果，為了使部屬有共同的方向可以執(zhí)行制定的計劃，適當?shù)闹笓]是有必要的。指揮的最高藝術，是部屬能夠自我指揮。4、控制能力控制就是追蹤考核，確保目標達到、計劃落實。最理想的控制，就是讓部屬通過目標管理方式實現(xiàn)自我控制。5、協(xié)調能力任何工作，如能照上述所說的要求