部編優(yōu)質(zhì)課一等獎初中語文七年級下冊《老王》練習(xí)

《老王》測評練習(xí)一、了解作者：楊絳，原名，曾任上海震旦女子文理學(xué)院外語系教授，當(dāng)代、。代表作品：散文集、，長篇小說，主要譯著有等。二、字詞過關(guān)：1、注音：愧（）怍（）荒僻（）傴（）著背骷（）髏（）取締（）攥（）著錢2、改錯(cuò)別字。老王常有失群落伍的慌恐，因?yàn)樗菃胃蓱?。（）有一天傍晚，我們夫婦散步，經(jīng)過一個(gè)荒避的小胡同，看見一個(gè)破破落落的大院，里面有幾間踏敗的小屋。（）（）有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地攘嵌在門框里。（）三、理解文章：1、為什么作者要說“這是一個(gè)幸運(yùn)的人對不幸者的愧怍”，她要表達(dá)怎樣的情感？2、《老王》一文中讓你感受最深的是什么？你從中得到了哪些啟示？四、語言運(yùn)用題：把下面句子的內(nèi)容放在兩種不同的語言環(huán)境中進(jìn)行轉(zhuǎn)述。要求：①不變更原意；②人物、人稱表述正確；③時(shí)間、地點(diǎn)交代清楚合理。老師對班長說：“明天下午團(tuán)委驗(yàn)收節(jié)目，你告訴文體委員讓他組織同學(xué)們按時(shí)去，再讓她到學(xué)校教導(dǎo)處將咱班的學(xué)生名冊拿回來交給音樂王老師?！鼻榫耙唬喊嚅L去文體委員家他的媽媽說到這件事。班長說：___________________________________________________________情景二：第二天，班長跑到班上把這件事告訴文體委員。班長說___________________________________________________________五、課外閱讀：《溫暖有多暖》馮國偉那一年，我16歲，當(dāng)同齡女孩還在教室里看書的時(shí)候，我已經(jīng)帶著孤獨(dú)無助，走過一家又一家的餐館和便利店尋找工作。幾個(gè)月前，我來到這座陌生的城市，剛一下火車我的錢包就被偷了。那里有我攢下的所有積蓄，和好姐妹的聯(lián)系方式。一個(gè)星期前，因?yàn)殚_燈看書，我又一次被老板娘辭退。那位好姐妹曾告訴我，這是一座可以收留我的城市，而此刻的我，卻無從安身……踩著滿地積雪，我在陌生的大街上漫無目的地游蕩。賣火柴的小女孩的故事，偏偏在這個(gè)時(shí)候從我腦海呈現(xiàn)出來?？謶帧囸I和寒冷一并向我襲來，我發(fā)現(xiàn)依稀亮著的一點(diǎn)兒燈光，拖著僵硬的身軀，慢慢挪了過去。這是一家很小的飯館，幾張木桌圍攏在屋中央，一只小的炭火爐四周，一個(gè)男孩正準(zhǔn)備打烊。我的臉僵硬得張不開嘴，只顧自己站在門口，貪婪地捕捉著從爐子周圍涌出來的熱氣。男孩怔了好一會兒：“你……要吃飯嗎？”我搖搖頭，我說我非常冷，我只在屋里站一會兒就走。他似乎有點(diǎn)兒猶豫，但還是打開了已經(jīng)封住的火爐，并鏟了幾塊大炭倒進(jìn)爐子里。“那就坐會兒吧！”他說，“我們這兒不關(guān)門，你坐多久都行?！彼沽艘煌腴_水給我：“喝吧。”我低頭喝水的時(shí)候，他走到里面的灶間，端來兩個(gè)包子和一些菜，放在我面前，“吃點(diǎn)兒吧?！蔽覜]動，我的身體逐漸恢復(fù)了知覺，思維開始復(fù)蘇，我不是討飯的人……我努力讓自己看起來不那么窘迫，可是我的肚子似乎不夠爭氣，開始咕咕地叫了起來……“這些是我媽做的。隨便吃點(diǎn)兒，別客氣?！庇忠淮螔暝^后，趁他起身進(jìn)了里面灶間，我抓起筷子，狼吞虎咽地吃了起來……他拿了本書，坐在柜臺上，對我說：“你坐會兒吧！我明天要考試，就不陪你說話了。”他開始聚精會神地看書，我卻由于太累，竟然伏在桌上睡著了。醒來時(shí)，一件厚厚的軍大衣蓋在身上，桌上擺著一只盤子，里面放著一個(gè)包子和兩只熟雞蛋。男孩睡著了，爐火卻沒有滅?？粗@一幕，一股暖流涌遍我的全身。我吃掉了那個(gè)溫?zé)岬陌?，把雞蛋揣進(jìn)了口袋，在面前的桌子上，用手指蘸著水，寫了“謝謝”兩個(gè)字……許多年過去了，后來，這座城市真的收留了我。穿梭在這個(gè)城市的大街小巷，有時(shí)候，我會猛地想起那家小店。尤其在冬夜，我常常想起那個(gè)夜晚，想起那溫暖的爐火，想起那個(gè)善解人意的男孩——他毫無所求地幫助了一個(gè)孤獨(dú)的女孩，還要小心翼翼守護(hù)她那脆弱的自尊。我曾經(jīng)去尋找那個(gè)小店，但沒有找到。那好像是一場夢，美麗而且溫暖。1.文章的前三個(gè)段落交代了什么？有什么作用？2.畫線的段落是什么描寫？此時(shí)的“我”有著怎樣的心態(tài)？3.畫線部分寫出了男孩怎樣的性格？4.請你理解“溫暖有多暖”該題目的含義。5.為什么說“那好像是一場夢，美麗而且溫暖”呢？參考答案：楊季康；作家、文學(xué)翻譯家；《我們仨》、《干校六記》；《洗澡》；《唐吉訶德》二、1、kuìzuò，pì，yǔ，kūlóu，dì，zuàn2、（1）惶恐(2)荒僻，塌敗；（3）鑲嵌三、1、一個(gè)社會總有幸運(yùn)者和不幸者，幸運(yùn)者有責(zé)任關(guān)愛不幸者，關(guān)注他們的命運(yùn)，幫著改善他們的處境，讓他們也過上好日子。作者回想起來，覺得自己對老王的關(guān)愛還不夠，所以感到愧怍。讓我們懂得，同情弱者、對別人好，目的不是為了要別人回報(bào)。幫助弱者要注意方式，不能傷人自尊心。幸運(yùn)者不要覺得一切都理所當(dāng)然，不幸者也要有尊嚴(yán)，要努力去適應(yīng)社會變動，以辛勤勞動贏得別人的尊重。學(xué)生自主回答，人稱正確，敘事清楚，條理清晰即可。1.文章的前三段交代了“我”孤獨(dú)無助地尋找工作，錢包被偷，好不容易找到一份工作，又被老板娘開除。為下文寫男孩的無私幫助做了鋪墊，起到了引起下文的作用。2.環(huán)境描寫、心理描寫。突出了我恐懼、饑餓和寒冷的心態(tài)。3.對人熱情，善解人意，樂于幫助陌生人。4.一個(gè)男孩毫無所求地在寒冷的冬