小學語文人教版五年級上冊第二組6梅花魂“黃岡杯”一等獎

6梅花魂學習目標：

1．認識12個生字，會寫14個生字。正確讀寫“縷縷、幽芳、漂泊、唯獨、頓時、稀罕、離別、大抵、精神、品格、靈魂、骨氣、民族、氣節(jié)、磨難、欺凌、境遇、畢竟、梳理、華僑、衰老、珍藏、能書善畫、風欺雪壓、頂天立地、低頭折節(jié)”等詞語。

2．正確、流利、有感情地朗讀課文，摘錄讓你感動的詞語句子段落。

3理解課文，結(jié)合重點詞句體會作者通過那幾件事來表現(xiàn)外祖父的思鄉(xiāng)之情，并找出來讀一讀。課時安排：2課時教學步驟：第一課時一、預(yù)習問題：從題目中你想知道課文中寫什么內(nèi)容嗎？

（我想知道梅花魂寫的是什么？）

（我想知道作者圍繞梅花魂寫了幾件事？）

（我想知道課文為什么以梅花魂為題？）二、導語：（時間1分鐘）“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“零落成泥碾作塵，只有香如故”像這樣無數(shù)贊美梅花的的優(yōu)美詩句，可謂是字字含情，句句鏗鏘。千百年來，中華兒女為何對梅花情有獨鐘，文中的老華僑又是怎樣通過愛梅花來表達自己的中國心呢？1．初讀課文，掃除生字、生詞障礙，默讀；同時在文中表標出自然段序號。（5分鐘）2.展示環(huán)節(jié)（6分鐘）HúnlǚyāuzàngchóuSāishènchóuwūwèishǖshuāijuànqiáo解釋生詞：冷艷幽芳頗有名氣大抵骨氣折節(jié)3.我要展示，我自信，我最棒?。?8分鐘）①“梅花魂”是什么意思？你能從課文中找出表現(xiàn)梅花特點的句子嗎？用“＿＿＿＿＿”畫出。②課文三次寫到外祖父的眼淚，你能體會到外祖父當時落淚的原因嗎？（找出外祖父落淚的句子，用“﹏﹏”標出）③精讀13自然段，體會外祖父在外孫女面前贊美梅花的用意。開始他贊美＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；接著他贊美了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；最后他想說的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。你體會到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4.反饋練習。我聰明，我能行，我最快。（10分鐘）語文鞏固16頁二題梅花隊展示三題竹子隊展示2人第二課時一、再讀課文，想一想課文通過那幾件事來表達外祖父對祖國的思念之情。（5分鐘）【安排5個小組中5個學生來展示】第一件事：2自然段第二件事：3自然段第三件事：4--11自然段第四件事：自然段第五件事：自然段二、品讀課文，用“﹍﹍”畫出表現(xiàn)外祖父濃濃思鄉(xiāng)的句子。（10分鐘）方法：①畫一畫②小組賽讀③個人講讀④細節(jié)品讀三、多音字展示（3分鐘）nán(）難nàn（）bó（）泊pō（）gǔ（）骨gū（）gú（）四、摘抄美句（5分鐘）五、課本閱讀鏈接《故鄉(xiāng)》（6分鐘）29頁1.范讀2.學生跟讀3.學生齊誦4.教師小結(jié)六、作業(yè)《語文鞏固》17頁題七、