四年級上冊美術(shù)課件-第6課 大花雞｜冀教版_第1頁
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文檔簡介

小學(xué)美術(shù)第七冊第六課大花雞猜謎語頂上紅冠帶，身披五彩衣。能測天亮?xí)r，一唱萬門開。謎底—？猜謎語頂上紅冠帶，身披五彩衣。能測天亮?xí)r，一唱萬門開。謎底—公雞脖子、翅膀、尾巴、腿、爪子頭部（雞冠、嘴、肉垂、眼睛）身體雞的結(jié)構(gòu)：對比生活中的雞和藝術(shù)家的作品有什么不同？說說藝術(shù)家是怎樣進行裝飾和變形的？1、“大花雞”的形象有的更概括、更簡練2、“大花雞”的造型、神態(tài)及動態(tài)更夸張甚至發(fā)生變形3、“大花雞”的形象用了各種點、線、面以及有象征意義的花紋（蓮花、牡丹、魚等），甚至是純裝飾性的花紋進行裝飾，而生活中的雞身上沒有。4、“大花雞”的色彩更鮮艷練習(xí)：發(fā)揮想象，自己畫一只夸張、變形后的雞的形象并添加裝飾成一幅色彩鮮明的完整畫面。欣賞評價：

學(xué)生互評，說一說其他同學(xué)作品有什么值得我學(xué)習(xí)的地方？

雕塑剪紙刺繡國畫

我們的祖國像雄雞一樣傲立在世界的東方，每一個中國人，都感到無比的光榮和自豪。我們作為祖國未來我們更應(yīng)該把中國的民間文化發(fā)揚光大。在此，我們

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