三年級上冊科學(xué)課件-2.1 尋找有生命的物體｜蘇教版_第1頁
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文檔簡介

尋找有生命的物體在校園里哪些物體是有生命的？

觀察須知1、安排一名小組記錄員，在尋找時隨時記下發(fā)現(xiàn)；2、注意安全，在有水的地方、高的地方要特別小心；3、盡量不要驚動或傷害有生命的物體；4、如果是到校園外面去尋找，記得一定要和成人打招呼，也可以要求成人陪同。小組討論為什么說它們是有生命的？尋找生命的特點(diǎn)名稱會動吃東西長大呼吸爬行繁殖反應(yīng)花草柳樹蝸牛螞蟻小鳥蚯蚓貓文具盒√√√√√×××√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√××××××××××得出結(jié)論生物體都能生長，能繁殖后代，有生命。我們把這樣的物體稱為生物。沒有生命的物體稱為非生物。生物有植物和動物兩大類。自然界中的物體可分為生物和非生物下面這些物體有生命嗎？鞏固練習(xí)有生命有生命有生命有生命無生命有生命無生命一、填空1、有生命的物體的共同特征有：（）、（）、（）、（）（）等。2、自然界中的物體可分為（）和（）兩大類。我們把有生命的物體叫做（），沒有生命的物體叫做（）。4、生物一般可分為（）和（）吃東西要呼吸能繁殖能長大有反應(yīng)生物非生物生物非生物動物植物1、在觀察生物的活動中要注意安全。……（）2、觀察活動中不要驚嚇小動物?！ǎ?、在觀察動物中，可直接觸摸、抓舉動物（）4、外出觀察生物時要獲得成人（老師或家長）同意，或者有大人陪同。（）5、為了觀察而捉住的小動物，在觀察后可以隨意放在任何地方。（

）6、菜籃里的茄子、西紅柿、辣椒、黃瓜等蔬菜是有生命的物體。（

）二、判斷√√√××√7、會動的物體都是有生命的。（

）8、冬天，有的樹落光了葉子光突突的，這時就沒有生命了。（

）9．機(jī)器人會說話，會運(yùn)動，會工作，所以機(jī)器人是有生命的。（

）

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