地球的內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)教學(xué)設(shè)計(jì)新部編版

精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科教案[20-20學(xué)年度第一學(xué)期]任教學(xué)科： 任教年級(jí)： 任教老師： xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)［Excellentteachingplan《地球的內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)》教學(xué)設(shè)計(jì)長(zhǎng)沙大學(xué)附屬中學(xué) 地理組劉宋東一.目標(biāo)定位.了解地球的圈層結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。.知道地球內(nèi)部圈層的劃分依據(jù)和地殼、地幔、地核的界線及主要特點(diǎn)。.了解地球的外部圈層結(jié)構(gòu)及其相互聯(lián)系、相互滲透、相互制約的關(guān)系。二,自主學(xué)習(xí)：.地球的內(nèi)部圈層⑴劃分依據(jù)：地震波① 的變化。a.地震波的分類(lèi)及特點(diǎn)類(lèi)型傳播速度能通過(guò)的介質(zhì)共性A表示橫波較② 固體傳播速度都隨所通過(guò)物質(zhì)的性質(zhì)而變化B表示縱波較③ ④ b.不連續(xù)面及波速變化代碼名稱深度波速A波B波C⑤ 地面下平均33千米處（指大陸部分）傳播速度⑥ D古登堡界面地下2900千米處⑦ 傳播速度突然育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan⑧一(2)C以上為⑨,C、D之間為⑩,D以內(nèi)為?TOC\o"1-5"\h\z(由E?和F?組成)。 ~(3)巖石圈 一由堅(jiān)硬的巖石組成，包括?和上地幔頂部(軟流層以上)。 ①」一巖石圈2.地球的外部圈層(見(jiàn)右圖) (1)A?:由氣體和懸浮物組成的復(fù)雜系統(tǒng)，它的主要成分是?。(2)B?:由地球表層水體構(gòu)成的? 但不規(guī)則的圈層。(3)C?:地球表層生物及其生存環(huán)境的總稱，占有?的底部、Q的全部和Q的上部。【問(wèn)題思考】.有人用“半熟的雞蛋”形象地比喻地球的內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)，你認(rèn)為合理嗎？.地殼、地幔、巖石圈、軟流層有什么區(qū)別和聯(lián)系？.為什么說(shuō)生物圈是自然地理環(huán)境系統(tǒng)中最活躍的圈層？三.課堂活動(dòng)：探究點(diǎn)一地球的內(nèi)部圈層閱讀材料，回答下列問(wèn)題。新華網(wǎng)北京2008年8月12日電：我國(guó)渤海灣黃河口凹陷處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的油氣田，標(biāo)志著我國(guó)在這一區(qū)域的勘探工作獲得了新的進(jìn)展。該新油氣田的成功發(fā)現(xiàn)，進(jìn)一步展示了黃河口凹陷處的勘探潛力，對(duì)渤海灣油氣資源的產(chǎn)儲(chǔ)量規(guī)模的穩(wěn)步提升發(fā)揮更大作用。地震波被稱為“照亮地球內(nèi)部的明燈”。人們對(duì)地球內(nèi)部的構(gòu)造及其物理狀態(tài)的認(rèn)識(shí)，主要是來(lái)自對(duì)地震波的研究。(1)為什么能根據(jù)地震波來(lái)研究地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)？(2)想一想我們還可以通過(guò)哪些渠道或方法獲取地球內(nèi)部的信息?育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰

精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)［Excellentteachingplan【反思?xì)w納】列表比較地球內(nèi)部圈層探究點(diǎn)二地球的外部圈層生物圈是地球圈層構(gòu)造中的一個(gè)特殊圈層，與其他圈層相比，有哪些不同?【反思?xì)w納】 列表比較地球的外部圈層外部圈層概念組成其他大氣圈包裹地球的氣體層氣體及其中的懸浮物，即 、水汽和固體雜質(zhì)厚度2000?3000千米水圈地球表層水體構(gòu)成的連續(xù)但不規(guī)則的圈層地表水、地下水、大氣水、生物水等連續(xù)但不規(guī)則生物圈地球表層生物及其生存環(huán)境的總稱生物（植物、動(dòng)物、微生物）、非生物環(huán)境分布于巖石圈上部、大氣圈底部和 中；最 的圈層四.鞏固練習(xí)一、選擇題（2011?南京質(zhì)檢）北京時(shí)間2009年2月12日1時(shí)34分，在印度尼西亞塔勞群島（北緯3.9度，東經(jīng)126.6度）發(fā)生里氏7.2級(jí)地震，震源深度約30千米，震中100千米范圍內(nèi)無(wú)較大育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)［Excellentteachingplan城市。據(jù)此回答1?2題。.地震波橫波（S波）和縱波（P波）的傳播速度在莫霍界面處發(fā)生的顯著變化是（）S波、P波的波速都明顯增加S波完全消失，P波的波速突然下降S波、P波的波速都明顯下降P波完全消失，S波的波速突然下降TOC\o"1-5"\h\z.此次地震的震源位于 （）A.地核 B.上地幔 C.下地幔 D.地殼.為了探測(cè)莫霍界面的情況，在下圖中的A、B、C、D四點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行了地震波的測(cè)定，其中最遲得到從莫霍界面?zhèn)鱽?lái)地震波的地點(diǎn)是 （）.關(guān)于巖石圈的敘述，正確的是 （）A.位于地面以下，古登堡界面以上B.位于地面以下，莫霍界面以上C.位于地面以下，上地幔以上D.位于地面以下，軟流層以上.2010年3月以來(lái)，冰島發(fā)生了大規(guī)?；鹕絿姲l(fā)。此次火山噴發(fā)出大量熾熱的巖漿，這些物質(zhì)可能來(lái)源于 （）A.巖石圈 B.地殼 C.下地幔 D.軟流層（2011.銅陵模擬）中國(guó)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)2008年3月25日電：我國(guó)首臺(tái)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的12000米超深鉆機(jī)日前在川西海相科學(xué)探索井（四川省綿竹市孝德鎮(zhèn)）川科1井上安裝調(diào)試成功，并正式投入使用。據(jù)此結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答6?7題。.此次科學(xué)鉆井的最大深度位于 （）A.地幔 B.地殼 C.地核 D.軟流層育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)［Excellentteachingplan.大陸科學(xué)鉆井工程的實(shí)施，被稱為“伸入地球內(nèi)部的望遠(yuǎn)鏡”，下列說(shuō)法正確（）A.我們?nèi)祟?lèi)對(duì)地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的研究成果是通過(guò)直接觀測(cè)得到的.到目前為止，人們對(duì)地球內(nèi)部的認(rèn)識(shí)大多是通過(guò)地球物理等間接方法獲得的C.大陸科學(xué)鉆井工程可以揭示整個(gè)地球內(nèi)部的物質(zhì)組成與結(jié)構(gòu)構(gòu)造D.科學(xué)鉆井并不能有效地監(jiān)測(cè)某些地震活動(dòng)讀“我國(guó)大陸部分地殼等厚度線圖”，完成8?9題。TOC\o"1-5"\h\z.圖示地區(qū)的地殼厚度 （）A.由西向東逐漸增厚 B.由北向南逐漸增厚C.由東向西逐漸增厚 D.由南向北逐漸增厚.圖中M和N所對(duì)應(yīng)的地形區(qū)分別是 （）A.塔里木盆地、吐魯番盆地 B.青藏高原、四川盆地C.黃土高原、汾河谷地 D.四川盆地、大別山區(qū).地質(zhì)學(xué)家常利用地震波來(lái)尋找海底油氣礦藏，下列四幅地震波示意圖中表示海底儲(chǔ)有石油的是 （）育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)［ExcellentteachingplanA.① B.② C.③ D.④.若圖中a是d的一部分，a和b組成c,則圖中a、b、c可分別表示的概念是（A.上地幔的頂部（軟流層以上）、地殼、巖石圈B.上地幔、下地幔、地幔C.外核、內(nèi)核、地核D.地殼、地幔、地核讀“秀麗的黃果樹(shù)瀑布景觀圖”，回答12?15題。育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)［ExcellentteachingplanTOC\o"1-5"\h\z12.該圖景觀體現(xiàn)出的地球圈層的個(gè)數(shù)是 （）A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè).構(gòu)成該景觀的主體要素屬于的圈層是 （）A.生物圈 B.水圈 C.巖石圈 D.地殼.在景觀圖中，代表自然地理系統(tǒng)中最活躍的圈層的要素是 （）A.瀑布 B?巖石 C.樹(shù)木花草 D.大氣.該景觀的形成過(guò)程，充分說(shuō)明了 （）A.圖中各圈層都是連續(xù)而不規(guī)則的，且都相互聯(lián)系B.圖中的各圈層之間存在著物質(zhì)遷移和能量轉(zhuǎn)化C.圖中的各圈層是獨(dú)立發(fā)展變化的D.圖中各圈層的內(nèi)部物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的能量都來(lái)自太陽(yáng)輻射能二、綜合題.讀“地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)圖”，回答下列問(wèn)題。育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)［Excellentteachingplan(1)地球內(nèi)部圈層的名稱：A和B是 ,A和B+C是 ,D是 ,C+D+E是 的一部分。(2)不連續(xù)界面F是 。(3)地震波在經(jīng)過(guò)F時(shí)速度會(huì)發(fā)生什么變化？(4)A和B為什么厚度不均？.讀圖，回答下列問(wèn)題。(1)為探測(cè)莫霍界面的情況，在下列四地同時(shí)進(jìn)行了地震波的測(cè)定，最遲從莫霍界面?zhèn)鱽?lái)地震波的是()A.當(dāng)雄B.成都C.上海D.北京(2)此次地震，拉薩有輕微震感，理論上拉薩居民感覺(jué)到()育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教