上海市浦東區(qū)第四教育署2022-2023學(xué)年化學(xué)九年級第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．2019年上海成為中國第一個執(zhí)行垃圾分類政策的城市。垃圾分類可改善生存環(huán)境。下列不屬于可回收垃圾的是A．礦泉水瓶 B．廢舊干電池 C．鋁制易拉罐 D．舊報紙2．以下是我區(qū)在創(chuàng)衛(wèi)活動中所作的工作，其中涉及化學(xué)變化的是（）A．補栽綠色苗木B．清運街道垃極C．噴藥消毒殺菌D．拆除違章建筑3．下列微觀模擬圖中的○和●分別表示氫原子和氧原子，則有關(guān)說法正確的是A．①和②均為混合物B．只有③是單質(zhì)C．①②④是氧化物D．④在一定條件下可分解成②和⑤4．用分子、原子觀點解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中合理的是A．塵土飛揚—分子是運動的B．熱脹冷縮—溫度變化，分子或原子大小發(fā)生變化C．滴水成冰—溫度降低，分子間隔變小，停止運動D．食品變質(zhì)—分子發(fā)生變化，分子性質(zhì)發(fā)生變化5．下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是（）A．生活中用天然氣作燃料：B．用過氧化氫溶液制取氧氣：C．鎂在空氣中燃燒：D．證明鐵是金屬活動性順序表中氫之前的金屬：6．下列知識的歸納中，都正確的一組是A．生活常識B．環(huán)保意識預(yù)防中毒——煤爐上放一壺水炒菜時油鍋著火——用鍋蓋蓋滅愛護水資源——不使用含磷洗衣粉低“碳”生活——使用節(jié)能用具C．安全常識D．節(jié)約意識廚房煤氣泄漏——打開排氣扇電器著火——用水澆滅用剩藥品——應(yīng)放回原瓶取用藥品—一應(yīng)取最少量A．A B．B C．C D．D7．符號2N、N2、2CO、CO2，數(shù)字“2”能用來表示分子個數(shù)的是A．2NB．N2C．2COD．CO28．下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法不正確的是A．干冰可用于人工降雨 B．氧氣可供給呼吸C．一氧化碳可做氣肥 D．金剛石可用來裁玻璃9．下列主要成分中含有少量雜質(zhì)，選用試劑進行檢驗雜質(zhì)、除去雜質(zhì)是化學(xué)實驗中的常見實際問題，若一種試劑既能檢驗所含雜質(zhì)、又能除去雜質(zhì)，該試劑我們就能稱為“高效試劑”，下列選項中不能稱為“高效試劑”（所加試劑均適量且忽略分離步驟）的是（）選項主要成分所含的雜質(zhì)“高效試劑”AHNO3H2SO4Ba（NO3）2BBaCl2HClBaCO3CCaCl2HClCa（OH）2DMgCl2MgSO4BaCl2A．A B．B C．C D．D10．密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說法正確的是A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B．丁一定是該反應(yīng)的催化劑C．若消耗3g乙，則生成17g丙D．反應(yīng)前甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學(xué)實驗小組同學(xué)對某小區(qū)下水管道中的氣體樣品進行研究。已知：下水管道氣體中常常有二氧化碳、甲烷、氧氣、氮氣、硫化氫（H2S,有臭雞蛋氣味）等成分。（1）要證明氣體樣品中含有二氧化碳，可將氣體除味后通入_____（填寫所選試劑名稱）。（2）收集1小試管樣本氣體（除味處理過的），移近酒精燈火焰，聽到尖銳的爆鳴聲，說明此氣體中除了含有可燃的甲烷還含有的氣體是_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．堿式碳酸鋅的組成測定。為確定堿式碳酸鋅[aZnCO3·bZn（OH）2·cH2O]的組成，現(xiàn)稱取35.9g樣品進行如下實驗。（資料）①Zn（OH）2加熱至125℃、ZnCO3加熱至350℃分別分解生成兩種氧化物。該堿式碳酸鋅失去結(jié)晶水的溫度與Zn（OH）2的分解溫度接近。②濃硫酸具有吸水性，NaOH溶液能充分吸收CO2，堿石灰能充分吸收CO2和H2O。（1）裝配好實驗裝置后，先要______________。（2）加熱前后及過程中均通入氮氣，停止加熱后繼續(xù)通氮氣的目的是___________。（3）控制溫度在不同的范圍對A中樣品加熱。測得裝置B、C的質(zhì)量在實驗前后的變化情況如下表所示，測得A中剩余固體質(zhì)量隨溫度的變化如下圖所示。裝置實驗前/g實驗后/gB198.0205.2C221.0225.4①m=________g。②a：b：=_________。③如缺少裝置D，會導(dǎo)致________（選填“a”、“b”或“c”）測定結(jié)果偏大。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．水和溶液與我們的生活息息相關(guān)。（1）將廚房中的下列物質(zhì)：胡椒、花生油、面粉、白糖分別放入水中，能形成溶液的是_____。（2）消毒液碘酒中的溶劑是_____（寫名稱）。（3）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：①在t2°C時，甲的溶解度為_____，把30g甲溶解在50g水中得到溶液的質(zhì)量為_____克。②把N點甲的溶液轉(zhuǎn)化為M點溶液的方法（寫一種）_____。③將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液從t3°C降到t2°C，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____。④要配制等質(zhì)量t3°C的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液，所需水的質(zhì)量最多是_____。配制過程中若量取水時仰視讀數(shù)，則會造成所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。（“偏大”或“偏小”）14．下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。（1）寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱：①____________；②_________。（2）實驗室制取二氧化碳可用裝置_____________組合來進行制取和收集。（3）實驗室可用如圖裝置模擬工業(yè)煉鐵。①寫出一氧化碳與氧化鐵（Fe2O3）反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。②實驗前先通入CO的目的是___________，反應(yīng)后玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象__________。③裝置末端的導(dǎo)管口放一盞燃著的酒精燈，這樣做的目的是____________。（4）課外小組的同學(xué)研究的課題是驗證貝殼中含有碳酸鈣。他們?nèi)?5g貝殼粉碎后放入燒杯中，再向杯中倒入稀鹽酸，當(dāng)?shù)谷?00g足量稀鹽酸后發(fā)現(xiàn)不再產(chǎn)生氣泡,并測得燒杯內(nèi)固體和液體總質(zhì)量為120.6g(其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))。①生成二氧化碳的質(zhì)量是__________；②25g貝殼中含碳酸鈣的質(zhì)量是_________？(寫出計算過程)五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．鈣是人體必需的常量元素，每天必需攝入足夠量的鈣。目前，市場上的補鈣藥劑很多，下圖是某品牌的補鈣藥品的部分說明書。請回答下列問題：XX鈣片（藥品規(guī)格）每片含CaCO30.625g（用法用量）每次1片，每天2次（1）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____。（2）若每片鈣片的質(zhì)量為1g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。16．為確定某大理石樣品的純度，某興趣小組進行如下實驗：稱取該大理石（主要成分是CaCO3，雜質(zhì)不參加反應(yīng)）加入燒杯中，向其中逐漸加入稀鹽酸至完全反應(yīng)。反應(yīng)結(jié)束后，稱量燒杯及其中物質(zhì)的總質(zhì)量（溶解的氣體忽略不計），有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下表。燒杯大理石稀鹽酸反應(yīng)后燒杯及其中物質(zhì)總質(zhì)量質(zhì)量/g908.550145.2（1）實驗中判斷碳酸鈣已經(jīng)完全反應(yīng)的方法是什么？（2）實驗中產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為多少克。（3）請計算該大理石樣品的純度。（計算結(jié)果精確到0.1%）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【詳解】舊報紙、鋁制易拉罐、礦泉水瓶等都可以進行回收再利用，應(yīng)該進行回收處理；但是廢舊干電池等生活垃圾則不具有回收利用的價值，應(yīng)放入有害垃圾箱。故選B。2、C【解析】A、補栽綠色苗木，沒有新物質(zhì)生成，物理變化；B、清運街道垃極，沒有新物質(zhì)生成，物理變化；C、噴藥消毒殺菌，有新物質(zhì)生成，化學(xué)變化；D、拆除違章建筑，沒有新物質(zhì)生成，物理變化。故選：C。3、D【詳解】①由圖示可知由兩種分子構(gòu)成，所以由兩種物質(zhì)組成，屬于混合物；②由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，由氫元素和氧元素組成，屬于氧化物；③由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，由一種元素組成，屬于單質(zhì)；④由一種分子構(gòu)成屬于純凈物，由氫元素和氧元素組成，屬于氧化物；⑤由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，由一種元素組成，屬于單質(zhì)．④是過氧化氫分解能生成水和氧氣，②是水，⑤是氧氣。故選D．【點晴】解答本題關(guān)鍵是要知道由一種分子構(gòu)成屬于純凈物，由不同分子構(gòu)成屬于混合物．4、D【詳解】A、塵土飛揚，塵土是宏觀的物質(zhì)，不能說明分子在不斷的運動，故選項解釋錯誤。

B、物質(zhì)的熱脹冷縮，是因為分子或原子間的間隔（而不是大小）隨溫度的變化而改變，分子或原子大小沒有發(fā)生變化，故選項解釋錯誤。

C、分子總是在不斷的運動的，滴水成冰，分子仍在不斷的運動的，故選項解釋錯誤。

D、食品變質(zhì)，是由于分子發(fā)生變化，分子性質(zhì)發(fā)生變化，故選項解釋正確。

故選：D?！军c睛】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”。5、C【詳解】A、天然氣的主要成分是甲烷，不是乙醇，故用天然氣做燃料的化學(xué)方程式是：，不符合題意；B、用過氧化氫溶液制取氧氣，產(chǎn)物為水和氧氣，故其化學(xué)方程式為：，不符合題意；C、鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：，符合題意；D、鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，其化學(xué)反應(yīng)方程式時候：，不符合題意。故選C?！军c睛】書寫化學(xué)方程式要遵守兩個原則：一是要以客觀事實為基礎(chǔ)，二是要遵守質(zhì)量守恒定律，等號兩邊各原子的種類與數(shù)目必須相等。6、B【詳解】A、一氧化碳難溶于水，煤爐上放一壺水，不能預(yù)防中毒，錯誤；炒菜時油鍋著火，用鍋蓋能隔絕氧氣，正確。歸納不完全正確；B、不使用含磷洗衣粉可防止水體富營養(yǎng)化，保護水資源，正確；使用節(jié)能用具，可減少二氧化碳排放，低“碳”生活，正確。歸納完全正確；C、廚房煤氣泄漏不可打開排氣扇，以免打開排氣扇時，產(chǎn)生電火花，引起爆炸，錯誤；電器著火，不可用水澆滅，以免發(fā)生觸電事故，錯誤。歸納完全不正確；D、用剩藥品，不可放回原瓶，以免污染藥品，錯誤；取用藥品，按規(guī)定用量，若沒有規(guī)定用量，應(yīng)取最少量，錯誤。歸納完全不正確。故選B。7、C【詳解】A.2N表示兩個氮原子，選項錯誤；B.N2表示一個氮分子中有兩個氮原子，選項錯誤；C.2CO表示兩個一氧化碳分子，選項正確；D.CO2表示一個二氧化碳分子中有兩個氧原子，選項錯誤；故選C。8、C【詳解】A、干冰升華吸熱，使空氣中的水蒸氣冷凝形成降雨，故選項正確，但不符合題意；B、氧氣可供給人類呼吸，故選項正確，但不符合題意；C、二氧化碳是植物光合作用的原料，二氧化碳可做氣肥，一氧化碳有毒，不能做氣體肥料，故選項錯誤，但符合題意；D、金剛石質(zhì)地堅硬，可用來裁玻璃，故選項正確，但不符合題意；故選：C。9、C【詳解】A、硫酸能與能與Ba（NO3）2反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，且能檢驗硫酸的存在，能稱為“高效試劑”；故選項正確，但不符合題意；B、HCl能與BaCO3反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，且能檢驗鹽酸的存在，能稱為“高效試劑”；故選項正確，但不符合題意；C、HCl能與適量的Ca（OH）2反應(yīng)生成氯化鈣和水，反應(yīng)無明顯變化，不能檢驗鹽酸的存在，不能稱為“高效試劑”；故選項正確，但符合題意；D、MgSO4能與BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鎂，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，且能檢驗硫酸鎂的存在，能稱為“高效試劑”；故選項錯誤，但不符合題意。故選：C。10、C【分析】密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，根據(jù)測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，求得反應(yīng)前丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，生成乙的質(zhì)量為。丁反應(yīng)前后質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，丁可能是催化劑，也可能是與反應(yīng)無關(guān)的物質(zhì)?！驹斀狻緼、反應(yīng)前甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%，反應(yīng)后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為42%，所以甲是反應(yīng)物。反應(yīng)前乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%，反應(yīng)后乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%，所以乙是反應(yīng)物。反應(yīng)前丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%，反應(yīng)后丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%，所以丙是生成物。丁反應(yīng)前后質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，因此，該反應(yīng)是甲和乙生成丙，屬于化合反應(yīng)，不符合題意；B、丁反應(yīng)前后質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，丁可能是催化劑，也可能是與反應(yīng)無關(guān)的物質(zhì)，不符合題意；C、設(shè)生成丙的質(zhì)量為X，反應(yīng)中乙和丙的質(zhì)量比為，解得：X=17g，所以，消耗3g乙，則生成17g丙，符合題意；D、反應(yīng)前參加反應(yīng)甲、乙的質(zhì)量之和一定等于丙生成的質(zhì)量，不符合題意。故選C?！军c睛】根據(jù)反應(yīng)前后柱狀圖代表的各物質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化，判斷出反應(yīng)物和生成物，以及在反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比，再進行相關(guān)計算。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、澄清石灰水氧氣【詳解】（1）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，常用澄清石灰水檢驗二氧化碳。要證明氣體樣品中含有二氧化碳，可將氣體除味后通入澄清石灰水；（2）收集1小試管樣本氣體（除味處理過的），移近酒精燈火焰，聽到尖銳的爆鳴聲，說明甲烷氣體發(fā)生了燃燒，說明此氣體中除了含有可燃的甲烷還含有的氣體是氧氣。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、檢查裝置的氣密性防止液體倒吸24.31:2a【詳解】（1）裝配好實驗裝置后，先要檢查裝置的氣密性；（2）加熱前后及過程中均通入氮氣，停止加熱后繼續(xù)通氮氣的目的是防止液體倒吸；（3）①B裝置的濃硫酸吸收水的質(zhì)量為205.2g-198.0g=7.2g；C裝置的NaOH溶液吸收二氧化碳的質(zhì)量為225.4g-221.0=4.4g；產(chǎn)生的水和二氧化碳的質(zhì)量即為固體減少的質(zhì)量，故m=28.7g-4.4g=24.3g；②一分子碳酸鋅產(chǎn)生一分子二氧化碳，一分子氫氧化鋅產(chǎn)生一分子水，而產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量為4.4g，產(chǎn)生的水的質(zhì)量為7.2g，故a=1，b=2，c=2；故a：b=1:2；③D裝置的作用是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入裝置C，那么裝置C吸收了一部分空氣中的二氧化碳，增重大于實際分解得到的二氧化碳，使a的實驗結(jié)果偏大。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、白糖酒精30g65添加溶質(zhì)乙大于甲大于丙丙偏小【詳解】（1）溶液是一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里形成的均一、穩(wěn)定的混合物。胡椒不溶于水、花生油不溶于水、面粉不溶于水、白糖可溶于水，故能形成溶液的是白糖；（2）溶質(zhì)：被溶解的物質(zhì)，溶劑：能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)。消毒液碘酒中被溶解的是碘，溶解其他物質(zhì)的是酒精，故溶劑是酒精；（3）①由圖知，在t2°C時，甲的溶解度為30g，即100g水中可以溶解30g甲，在50g水中只能溶解15g甲，得到溶液的質(zhì)量=溶劑的質(zhì)量+溶液的質(zhì)量=50g+15g=65g，為65克。②在t3°C時，N點位于甲的溶解度曲線下方，屬于不飽和溶液，M點位于甲的溶解度曲線上，屬于飽和溶液，故把N點甲的溶液轉(zhuǎn)化為M點溶液的方法為可以增加溶質(zhì)；③一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，溶解度越大，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液從t3°C降到t2°C，甲、乙的溶解度減小，溶質(zhì)析出，但仍為飽和溶液，此時乙的溶解度大于甲，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙大于甲；丙的溶解度增大，沒有晶體析出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故由大到小的順序是乙大于甲大于丙。④要配制等質(zhì)量t3°C的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液，溶解度越小所需要的水越多，溶解度：甲大于乙大于丙，故所需水的質(zhì)量最多是丙。配制過程中若量取水時仰視讀數(shù)，則所量取的水體積偏大，則會造成所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。14、酒精燈長頸漏斗BD3CO+Fe2O32Fe+3CO2把裝置中的空氣排除干凈，防止不純的一氧化碳加熱時發(fā)生爆炸紅色粉末變?yōu)楹谏シ磻?yīng)剩余的CO，防止污染大氣4.