2023秋高中歷史第四單元19世紀(jì)以來(lái)的世界文化單元整合岳麓版必修3

2023秋高中歷史第四單元19世紀(jì)以來(lái)的世界文化單元整合岳麓版必修3一、知識(shí)結(jié)構(gòu)認(rèn)讀[認(rèn)讀要領(lǐng)]一個(gè)主題：近現(xiàn)代文學(xué)藝術(shù)的開(kāi)展。兩大領(lǐng)域：文學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域。三大流派：浪漫主義、現(xiàn)實(shí)主義、現(xiàn)代主義。二、重大歷史線索1．西方近代三大文學(xué)流派演變。主要流派盛行時(shí)間社會(huì)根源創(chuàng)作特點(diǎn)浪漫主義19世紀(jì)初法國(guó)大革命勝利后確立的資本主義社會(huì)秩序與啟蒙思想描繪的“理性王國(guó)〞存在差距在政治上反對(duì)封建制度，深入開(kāi)掘人類(lèi)的感情世界，手法夸張，情節(jié)跌宕起伏現(xiàn)實(shí)主義19世紀(jì)30年代—20世紀(jì)20年代工業(yè)革命后，資本主義社會(huì)的弊端開(kāi)始大量暴露，社會(huì)問(wèn)題日益突出強(qiáng)調(diào)真實(shí)具體地描寫(xiě)現(xiàn)實(shí)生活，再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物，對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)秩序表現(xiàn)出不滿現(xiàn)代主義20世紀(jì)30年代起經(jīng)濟(jì)危機(jī)、世界大戰(zhàn)等社會(huì)問(wèn)題使人們產(chǎn)生了危機(jī)感、迷茫、痛苦等流派眾多、風(fēng)格各異的多元化文學(xué)，表現(xiàn)自我，在藝術(shù)手法上反傳統(tǒng)2.20世紀(jì)以來(lái)的現(xiàn)代主義流派產(chǎn)生的主要表現(xiàn)、根源及影響。(1)表現(xiàn)：①文學(xué)領(lǐng)域：作品打破傳統(tǒng)文學(xué)的表現(xiàn)手法，故事缺乏完整的情節(jié)，甚至缺少常規(guī)的開(kāi)頭和結(jié)尾，令人難以捉摸。注重人物的描寫(xiě)，但是人物動(dòng)作無(wú)聊，出現(xiàn)一些乏味的對(duì)白。②美術(shù)領(lǐng)域：由于心理壓力的增加和科學(xué)技術(shù)的開(kāi)展，畫(huà)家不再滿足于傳統(tǒng)的藝術(shù)表現(xiàn)形式，出現(xiàn)了許多的美術(shù)流派。他們重視藝術(shù)家的主觀感受，采用夸張、變形與抽象的表現(xiàn)手法，藝術(shù)上更趨向于極端化。③音樂(lè)領(lǐng)域：既有通俗易懂、輕松活潑的流行音樂(lè)，又有震耳欲聾，節(jié)奏強(qiáng)烈，廣泛運(yùn)用聲、光、電技術(shù)的爵士樂(lè)等。(2)根源：①社會(huì)：壟斷促進(jìn)了生產(chǎn)力的開(kāi)展，但物質(zhì)生產(chǎn)是以犧牲一定精神道德為前提的，物質(zhì)與精神開(kāi)展的脫節(jié)使人們的思想產(chǎn)生矛盾。②思想：科學(xué)技術(shù)飛速開(kāi)展，促使人們的認(rèn)識(shí)水平也迅速提高，人們的觀念急劇變化，人們開(kāi)始從更高層次上思考人類(lèi)的前途、社會(huì)問(wèn)題、道德觀念等。③政治：國(guó)際政治上的世界大戰(zhàn)，后來(lái)的冷戰(zhàn)，特別是核恐怖，無(wú)疑像定時(shí)炸彈一樣懸在人們心頭，使人們感到危機(jī)重重，甚至發(fā)生變態(tài)。(3)影響：現(xiàn)代主義給人以耳目一新的感覺(jué)，讓現(xiàn)代人受到心靈的震撼，使人們產(chǎn)生迷惘的心理，更加深入地思考一些問(wèn)題，剖析社會(huì)的變化。三、題型應(yīng)用體驗(yàn)特點(diǎn)類(lèi)選擇題【題型解讀】1．從選取的素材看：多以?xún)煞N或兩種以上的文字、圖表、圖片等材料形式呈現(xiàn)。2．從考查功能看：主要考查學(xué)生對(duì)歷史事件、歷史現(xiàn)象和歷史概念的特征的分析和判斷能力?！镜湫屠}】?簡(jiǎn)明不列顛百科全書(shū)?寫(xiě)道：“他在小說(shuō)結(jié)構(gòu)方面匠心獨(dú)運(yùn)，小說(shuō)結(jié)構(gòu)多種多樣、不拘一格，并善于將集中概括與精確描摹相結(jié)合，以外形反映內(nèi)心本質(zhì)等手法來(lái)塑造人物，他還善于以精細(xì)入微、生動(dòng)逼真的環(huán)境描寫(xiě)再現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌。〞符合這一特征的文學(xué)流派的名著是()A．?唐璜?B．?西風(fēng)頌?C．?人間喜劇?D．?等待戈多?【技法攻略】析材料→知識(shí)點(diǎn)：批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)風(fēng)格的特點(diǎn)。抓關(guān)鍵→考知識(shí)：考查對(duì)批判現(xiàn)實(shí)主義作品的記憶。構(gòu)聯(lián)系→找關(guān)鍵詞“生動(dòng)逼真的環(huán)境描寫(xiě)再現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌〞這符合批判現(xiàn)實(shí)主義的風(fēng)格。明答案→得結(jié)論：A、B為浪漫主義，D為現(xiàn)代主義中的荒謬喜劇派，故A、B、D錯(cuò)誤?！踞槍?duì)訓(xùn)練】1．“誰(shuí)能了解我的音樂(lè)，誰(shuí)便能超越常人無(wú)以擺脫的苦難。〞這句話反映了貝多芬音樂(lè)的特點(diǎn)是()A．表達(dá)了他強(qiáng)烈的反封建與爭(zhēng)民主的精神B．其作品表達(dá)了英雄主義氣息C．其作品表達(dá)樂(lè)觀主義氣息D．其作品中蘊(yùn)含著深沉的哲理解析：貝多芬在不利和艱難的遭遇里百折不撓，創(chuàng)造了一首首經(jīng)典的曲目，表達(dá)了樂(lè)觀主義的氣息。答案：C2．以下圖為畢加索的兩幅畫(huà)作。以下關(guān)于其藝術(shù)特征的概括，正確的選項(xiàng)是()彈曼陀鈴的少女懷孕的情人A．以寫(xiě)實(shí)的手法表現(xiàn)客觀世界B．用夸張的形式表現(xiàn)主觀情感C．以嚴(yán)整和諧的畫(huà)面表達(dá)理性D．用奔放的筆法和色彩表達(dá)情感解析：現(xiàn)代主義美術(shù)的主要特征是反傳統(tǒng)和反理性，重視藝術(shù)家內(nèi)心的“自我感受〞和“自我表現(xiàn)〞，流露出藝術(shù)家憤怒、消極、悲觀、失望等各式各樣的復(fù)