2023暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告（家教）

第40頁(yè)共40頁(yè)2023暑期社會(huì)理論調(diào)查報(bào)告〔家教〕2023暑期社會(huì)理論調(diào)查報(bào)告〔家教〕。隨著經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，人民物質(zhì)生活的進(jìn)步，對(duì)于教育事業(yè)的關(guān)注也隨之增長(zhǎng)，尤其是孩子的教育受到社會(huì)普遍的關(guān)注。作為家長(zhǎng)，為了孩子，可以不惜一切代價(jià)。似乎把一切好的都給了孩子;然而孩子，似乎是比擬任性，對(duì)于家長(zhǎng)的苦口婆心，他們總是存在反感。針對(duì)這一情況，我們從家長(zhǎng)和孩子兩方面出發(fā)，開(kāi)展了對(duì)假期上輔導(dǎo)班情況的調(diào)查。通過(guò)此次調(diào)查，讓我們可以更好的理解家長(zhǎng)和孩子對(duì)于家教輔導(dǎo)班的真正看法。這不僅有助于孩子和家長(zhǎng)間的關(guān)系，更是可以進(jìn)步家教人員對(duì)于孩子和家長(zhǎng)心里想法的理解。一、對(duì)于家教輔導(dǎo)班的局部看法：(一)在孩子方面：1.對(duì)于家教內(nèi)容的要求：渴望知識(shí)，大局部的調(diào)查者希望通過(guò)上家教輔導(dǎo)班開(kāi)拓自己的視野，他們表示可以穩(wěn)固已學(xué)的知識(shí)，同時(shí)注入新穎的血液，嘗試對(duì)于難題的打破。2.上家教輔導(dǎo)班想學(xué)到什么：知識(shí)，只有知識(shí)可以充實(shí)自己，讓自己在知識(shí)的海洋里暢游。有局部孩子表示數(shù)學(xué)一直是他們學(xué)____弱之處，他們想通過(guò)上家教輔導(dǎo)班可以進(jìn)步自己數(shù)學(xué)的解題思路。3.假設(shè)沒(méi)有去上輔導(dǎo)班，大局部的孩子會(huì)選擇在家上網(wǎng)，看電視打發(fā)時(shí)間，只有少數(shù)表示，他們會(huì)利用自己的假期來(lái)給自己充電。4.對(duì)于父母送孩子上輔導(dǎo)班，幾乎所有孩子都認(rèn)為他們的做法是對(duì)的，他們都知道父母讓自己上輔導(dǎo)班是為他們好，是為了進(jìn)步他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。5.對(duì)家教老師的要求：他們希望家教老師不僅是位良師，更是益友。家教時(shí)間同樣不希望過(guò)長(zhǎng)，俗話說(shuō)，勞逸結(jié)合嘛!(二)在家長(zhǎng)方面：1.休息之余為孩子請(qǐng)個(gè)家教，可以防止因過(guò)分玩耍而把學(xué)習(xí)拋到九霄云外，讓孩子在假期可以繼續(xù)有份學(xué)習(xí)的心情。2.可以補(bǔ)習(xí)原來(lái)落下，課上沒(méi)聽(tīng)懂的功課，及時(shí)查漏補(bǔ)缺;也可以為下學(xué)期作好準(zhǔn)備，讓孩子沒(méi)學(xué)之前就先學(xué)起來(lái)，贏在起跑線上。3.為孩子找了個(gè)好朋友，在學(xué)習(xí)，生活其他方面可以給予必要的引導(dǎo);4.通過(guò)補(bǔ)習(xí)，可以讓孩子薄弱的功課有所進(jìn)步，同時(shí)可以為孩子把好關(guān)，輕松升學(xué)。(三)在大學(xué)生方面：1.相對(duì)其他工作而言，"家教"比擬輕松，可以選擇性地任教，時(shí)間也比擬好安排;2.可以"理論"自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，發(fā)揮特長(zhǎng)，重溫舊識(shí)，也找到另一個(gè)新的學(xué)習(xí)來(lái)(這就是家教群體中以師范類(lèi)學(xué)生居多的原因);3.作為實(shí)習(xí)工程，同時(shí)還可以掙錢(qián)，到達(dá)了"雙贏";4.假期上門(mén)家教既可以節(jié)省往返路費(fèi)，還可以作為下學(xué)期的積蓄(學(xué)費(fèi)+生活費(fèi))，或者有條件的還可以作為"旅游基金"。二、"家教"過(guò)程中也存在著隱患，通過(guò)新浪調(diào)查發(fā)現(xiàn)大致存在以下幾點(diǎn)：1.管理機(jī)制的問(wèn)題目前，家教方面的市場(chǎng)處于無(wú)管理狀態(tài)，政府不問(wèn)津。雖然有些中介公司嶄露頭角，但大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為自己所交的中介費(fèi)不合理而且還不排除有些中介公司是渾水摸魚(yú)，只收費(fèi)不介紹家教工作。于是行成了無(wú)條理、無(wú)標(biāo)準(zhǔn)的"自選市場(chǎng)"，久而久之必將導(dǎo)致更混亂的狀況。所以，我們呼吁，有關(guān)部門(mén)應(yīng)對(duì)這個(gè)"軟性市場(chǎng)"予以重視，為大學(xué)生兼職提供便利條件，組織"大學(xué)生家教供需見(jiàn)面會(huì)"，使之成為井然有序的工程。2.平安問(wèn)題難防在"自選市場(chǎng)"，學(xué)生或家長(zhǎng)往往都憑第一印象選擇"對(duì)象"，選擇時(shí)過(guò)于輕率，而且一般只達(dá)成口頭協(xié)議，無(wú)平安底線。也有些刁鉆的家長(zhǎng)以孩子學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步不快，質(zhì)量不高為由隨意克扣教員"工資"，同時(shí)家教市場(chǎng)熾熱，家長(zhǎng)"壓價(jià)"的前例不無(wú)存在。反過(guò)來(lái)，還有"包吃包住"的家教待遇就更加有平安隱患了吧?所以，保障學(xué)生合法權(quán)益和人身平安的問(wèn)題也是迫在眉睫。3.道德問(wèn)題可堪日前，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)家教事例。某大學(xué)生與一家長(zhǎng)交涉家教價(jià)格，"每月包吃包住1500元"，另旁同尋兼職的另一女生聽(tīng)到后立馬對(duì)那位家長(zhǎng)說(shuō)"1200元我就給你教"，家長(zhǎng)轉(zhuǎn)而隨其去。他們揚(yáng)長(zhǎng)而去后該女在后破口大罵……此類(lèi)"競(jìng)爭(zhēng)事件"舉不勝舉。另有一種現(xiàn)象讓人汗顏：在家長(zhǎng)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的壓力下，有些同學(xué)不惜偽造一些相關(guān)證件以"證明"自己的"才能"。試問(wèn)如此的才能和道德真能滿足社會(huì)的需要么，而如此見(jiàn)而不怪的現(xiàn)象又僅僅只是道德的漸退!?在這種"競(jìng)爭(zhēng)"中我們失去了人生后花園里最彌足珍貴的財(cái)富!4.顧此失彼，丟了學(xué)習(xí)利用課余時(shí)間打工掙錢(qián)補(bǔ)貼自己的生活費(fèi)用以減輕家庭負(fù)擔(dān)本無(wú)可厚非，但學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，倘假設(shè)因此占用大量的學(xué)習(xí)時(shí)間，荒廢學(xué)習(xí)那可就得不償失了。打工掙錢(qián)是次要，把握學(xué)習(xí)知識(shí)的大好時(shí)機(jī)才是學(xué)生成長(zhǎng)成才的關(guān)鍵，切不可逐本求末。與其花費(fèi)大量時(shí)間去掙一點(diǎn)小補(bǔ)貼，還不如利用好時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)打好專(zhuān)業(yè)知識(shí)根底，爭(zhēng)取將來(lái)能用自己掌握的高新知識(shí)尋求創(chuàng)新，為國(guó)家創(chuàng)造更大的財(cái)富。同時(shí)也掙得更多更大的"財(cái)富"。如此看來(lái)，我們何樂(lè)而不為?三、"家教"心得：老師，一個(gè)榮耀的職業(yè)，他肩負(fù)著教書(shū)育人的使命，培養(yǎng)有用之才是他的目的。在家教期間，讓我感受最深的是需要“三心”。1.耐心——每個(gè)學(xué)生的性格不同，對(duì)于知識(shí)的接收才能也有快慢之分的。所以在講課過(guò)程中，應(yīng)該盡量耐心點(diǎn)，漸漸的給學(xué)生講，切記不能煩燥。一遍不懂，就要花兩倍，或者更多的時(shí)間讓他掌握。不能講了一遍他沒(méi)聽(tīng)懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反。耐心的老師，不僅學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)更是喜歡。因?yàn)槟隳托模议L(zhǎng)才會(huì)把自家的孩子放心讓你教。所以，耐心，在教學(xué)過(guò)程中是不可或缺的。2.責(zé)任心——做好每件事都需要責(zé)任心，作為一名家教老師也是需要責(zé)任心的。只有有責(zé)任心的老師，家長(zhǎng)才會(huì)放心把孩子交給你來(lái)教。所以，在教學(xué)過(guò)程中，你要做好每次的筆錄，將上課內(nèi)容詳細(xì)的記錄成冊(cè)。在教學(xué)的過(guò)程中，你要不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷的改良，問(wèn)問(wèn)自己怎樣才能讓學(xué)生學(xué)的更好，選擇適宜的方案來(lái)授課。3.留心——用心和學(xué)生溝通，發(fā)現(xiàn)學(xué)生遇到的難題，并協(xié)助其解決。搞好你與學(xué)生的關(guān)系，讓學(xué)生喜歡你，做他們的朋友。要及時(shí)與學(xué)生溝通，理解他的想法，努力成為他的良師益友?？偨Y(jié)：社會(huì)理論是大學(xué)生接觸社會(huì)，理解社會(huì)的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少，這樣既可鍛煉自己，進(jìn)步專(zhuān)業(yè)程度，又可開(kāi)闊視野，接觸社會(huì)，為日后工作積累社會(huì)經(jīng)歷。暑假兼職打工賺錢(qián)是許多學(xué)生的選擇。"流自己的汗，吃自己的飯;自己多吃點(diǎn)苦，父母少花點(diǎn)錢(qián)。"【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】精選實(shí)習(xí)報(bào)告閱讀2023暑期社會(huì)理論調(diào)查報(bào)告理論內(nèi)容本次理論活動(dòng)共分為走訪基層村落與鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，進(jìn)展法律知識(shí)宣講，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷三個(gè)局部。首先是與鎮(zhèn)隆鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)展見(jiàn)面碰頭會(huì)。在會(huì)上，雙方共同交流了有關(guān)與法同行活動(dòng)的主要目的及開(kāi)展方式，鎮(zhèn)政府黨委書(shū)記黃書(shū)記在會(huì)上致辭，熱忱歡送與法同行小組的到來(lái)，并希望小組成員可以把握住這次珍貴的理論時(shí)機(jī)來(lái)將所學(xué)法律知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合。同時(shí)陳書(shū)記也發(fā)表了簡(jiǎn)短的發(fā)言，并感謝了鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)理論小組的積極關(guān)心與大力支持。最后，雙方交接了有關(guān)的牌匾來(lái)紀(jì)念這次活動(dòng)。同時(shí)我們參觀了鎮(zhèn)政府司法所，并與有關(guān)負(fù)責(zé)人座談，交流了鎮(zhèn)隆鎮(zhèn)有關(guān)的基層法律知識(shí)的理論情況，并提出了許多加強(qiáng)普法理論的可行建議。我們到達(dá)惠陽(yáng)鎮(zhèn)隆中心小學(xué)，進(jìn)展法律知識(shí)宣講。來(lái)到了鎮(zhèn)隆中心小學(xué)，我們進(jìn)展了調(diào)研活動(dòng)，并在該學(xué)校的學(xué)____結(jié)會(huì)上，隊(duì)長(zhǎng)邱祈儒面對(duì)上千名學(xué)生進(jìn)展了一場(chǎng)法律宣講，深化淺出的講述了有關(guān)少年兒童的法律知識(shí)，充分展現(xiàn)了我們廣工大學(xué)子的風(fēng)采，相信同學(xué)們的認(rèn)真聽(tīng)講，并能理解到更多的法律精神。我們也向校長(zhǎng)理解到學(xué)校的建立情況，知道了與廣州的小學(xué)相比，鎮(zhèn)隆中心小學(xué)，甚至是村莊小學(xué)更是存在著教學(xué)資短缺的問(wèn)題，這種資不平衡也決定了對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有著較大的差異。通過(guò)這次討論使我們理解到基層小學(xué)的普法情況以及前景，更好地理解有關(guān)的基層普法內(nèi)容。我們到達(dá)惠陽(yáng)鎮(zhèn)隆中心小學(xué)，進(jìn)展法律知識(shí)宣講。來(lái)到了鎮(zhèn)隆中心小學(xué)，我們進(jìn)展了調(diào)研活動(dòng)，并在該學(xué)校的學(xué)____結(jié)會(huì)上，隊(duì)長(zhǎng)邱祈儒面對(duì)上千名學(xué)生進(jìn)展了一場(chǎng)法律宣講，深化淺出的講述了有關(guān)少年兒童的法律知識(shí)，充分展現(xiàn)了我們廣工大學(xué)子的風(fēng)采，相信同學(xué)們的認(rèn)真聽(tīng)講，并能理解到更多的法律精神。我們也向校長(zhǎng)理解到學(xué)校的建立情況，知道了與廣州的小學(xué)相比，鎮(zhèn)隆中心小學(xué)，甚至是村莊小學(xué)更是存在著教學(xué)資短缺的問(wèn)題，這種資不平衡也決定了對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有著較大的差異。通過(guò)這次討論使我們理解到基層小學(xué)的普法情況以及前景，更好地理解有關(guān)的基層普法內(nèi)容。我們隨鎮(zhèn)政府有關(guān)負(fù)責(zé)人參觀走訪了皇后村，并與村委會(huì)治安主任進(jìn)展座談。隊(duì)員們理解了村中的法治宣傳情況，以及法制副主任，駐村團(tuán)隊(duì)在基層普法與推動(dòng)理論的作用。隨后，隊(duì)員們?cè)诖逯魅蔚呐阃聟⒂^走訪了村中居民，獲得了基層普法情況的第一手資料。下午，理論隊(duì)前往美盛隆進(jìn)展調(diào)研。隊(duì)員們與相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)展座談，理解了企業(yè)的大致概況與法制建立情況。在交流中，企業(yè)負(fù)責(zé)人向我們介紹了企業(yè)的科學(xué)開(kāi)展措施與企業(yè)法務(wù)的普法工作，這些措施有利于企業(yè)的可持續(xù)開(kāi)展。同時(shí)，關(guān)注員工的保障問(wèn)題也是企業(yè)開(kāi)展的一個(gè)強(qiáng)大助力?？上渤晒c存在問(wèn)題(1)基層普法工作扎實(shí)進(jìn)展，形式新穎通過(guò)這次普法調(diào)研，我們理解到，基層普法在近幾年政府的大力支持與鼓勵(lì)下，是獲得可喜的成績(jī)的。無(wú)論是法制副主任進(jìn)村幫助村民解決實(shí)際的法律問(wèn)題，還是駐村團(tuán)隊(duì)的定時(shí)走訪，都是普法理論在基層的一大創(chuàng)舉與新亮點(diǎn)。在這里特別要提到的是惠州的法制副主任制度，在惠州的每個(gè)村都會(huì)聘任法制副主任，他們負(fù)責(zé)為基層群眾提供法律效勞，群眾的矛盾能得到大力的解決，也為基層的依法治理提供了幫助。通過(guò)法制副主任的大力宣傳法律知識(shí)，群眾越來(lái)越懂得用法律維護(hù)自己的權(quán)益。黨的十八大四中全會(huì)提出的全面推進(jìn)依法治國(guó),總目的是建立中國(guó)特色社會(huì)法治體系,建立社會(huì)法治國(guó)家。在推進(jìn)基層農(nóng)村民主法治上，該制度非常的有效可行，能實(shí)際解決農(nóng)村法治不完善的狀況，能有效的解決農(nóng)村的法律矛盾。這種集合公益性，專(zhuān)業(yè)性的制度可謂法治創(chuàng)新的一大亮點(diǎn)。(2)法律為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)開(kāi)展保駕護(hù)航在理論過(guò)程中，我們理論隊(duì)也對(duì)鎮(zhèn)隆鎮(zhèn)的主要企業(yè)進(jìn)展走訪調(diào)研。在美盛隆公司和永隆公司參觀學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)與企業(yè)的人員交流，理解到如今鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)都有一定的法律意識(shí)，有著專(zhuān)業(yè)的法律參謀負(fù)責(zé)企業(yè)的法律問(wèn)題與糾紛。企業(yè)以制造加工業(yè)為主，主要面向出口，與外企的合作中法律意識(shí)大大的進(jìn)步，非常注重員工的福利與企業(yè)文化的培養(yǎng)。這對(duì)于提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，吸引本地外地打工人員回流，進(jìn)而解決留守兒童問(wèn)題具有重要作用。同時(shí)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)開(kāi)展，對(duì)于優(yōu)化提升鎮(zhèn)隆單一經(jīng)濟(jì)構(gòu)造發(fā)揮了排頭兵的作用，有利社會(huì)穩(wěn)定和諧與持續(xù)開(kāi)展。但同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)一些存在問(wèn)題：鄉(xiāng)鎮(zhèn)的法治建立進(jìn)程仍舊緩慢。通過(guò)幾天的走訪下來(lái)，可以明顯感覺(jué)到，鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層民眾的法律意識(shí)較為淡薄，與城市相比，差距尤為明顯。雖然鄉(xiāng)政府的法律機(jī)構(gòu)進(jìn)展了大量宣傳，在平時(shí)工作中也非常重視法治建立，但是效果其實(shí)并不理想。那為何政府貼了宣傳標(biāo)語(yǔ)，辦了法律講座，印了法律書(shū)籍，卻沒(méi)有收到應(yīng)有的效果呢?a.人民群眾學(xué)習(xí)法律的主觀能動(dòng)性不高，法律意識(shí)淡薄，這使得他們?cè)谟龅絾?wèn)題的時(shí)候，不是第一時(shí)間去尋求法律的幫助，而是選擇自己來(lái)解決，例如私了。他們會(huì)認(rèn)為，尋求法律的幫助是會(huì)把事情擴(kuò)大化了，而人們往往不愿意把事情擴(kuò)大化處理，渴望可以在自己可以控制的范圍內(nèi)解決。我們?cè)谶M(jìn)展問(wèn)卷調(diào)查，村落走訪和企業(yè)訪問(wèn)的時(shí)候，都可以推出這樣結(jié)論。其實(shí)這背后一個(gè)最本質(zhì)的原因是，人們對(duì)于司法的不信任，這種不信任有著很悠久的歷史，中國(guó)農(nóng)村自古以來(lái)都是熟人社會(huì)，人情社會(huì)，幾千年下來(lái)的影響，導(dǎo)致中國(guó)基層農(nóng)村難以培育法治土壤?？梢哉f(shuō)，這里面有著許多歷史遺留問(wèn)題，不可以單純地解決，基層普法仍然任重而道遠(yuǎn)。b.政府宣傳方式未能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的要求。通過(guò)調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)，基層政府仍然使用非常傳統(tǒng)的宣傳方式為主來(lái)進(jìn)展普法工作，例如貼標(biāo)語(yǔ)，面對(duì)面宣講等。這些傳統(tǒng)方式不僅浪費(fèi)人力，并且宣傳效果不好。即便是在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，科學(xué)技術(shù)都在各方面都在改變著人們的生活，所以，如何充分運(yùn)用新媒體到達(dá)普法的目的，需要基層政府加以研究關(guān)注把法律宣傳的范圍擴(kuò)大到網(wǎng)絡(luò)上去。這樣的話，比起原先的方式，不僅宣傳范圍更廣，形式也更加新穎，容易擴(kuò)大宣傳面，進(jìn)而到達(dá)普法的效果。理論感悟大學(xué)生社會(huì)理論是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，理解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;在接觸社會(huì)中讓我們考慮社會(huì)和學(xué)校的不同，讓我們提早理解社會(huì)，也是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立效勞社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)理論活動(dòng)，有助于我們?cè)谛W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)，更有利于我們更快的成長(zhǎng)。過(guò)程中付出汗水，收獲良多。理論的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但從中的領(lǐng)會(huì)的道理讓我們終生受用。社會(huì)理論活動(dòng)是大學(xué)生邁向社會(huì)的橋梁，它有助于大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，理解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。理論活動(dòng)也可以進(jìn)步自己的交際才能，加深對(duì)社會(huì)的全面認(rèn)識(shí)。社會(huì)理論加深了我們大學(xué)生與社會(huì)底層人民的感情，拉近了與社會(huì)的間隔，也讓我們自己在社會(huì)理論中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了表達(dá)，為將來(lái)更加劇烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的根底。我在理論中得到許多的感悟!學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)理論的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)理論是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深化社會(huì)，理解社會(huì)，效勞于社會(huì)，投身到社會(huì)理論中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的缺乏，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在理論中成才，在效勞中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)效勞，表達(dá)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)理論活動(dòng)經(jīng)歷的根底上，不斷拓展社會(huì)理論活動(dòng)范圍，挖掘理論活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)理論與理解國(guó)情，效勞社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面開(kāi)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)理論與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展奉獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。在理論中，我們是要真正走進(jìn)基層，體會(huì)基層效勞人員的生活，所以我們要放下學(xué)校里的紙上談兵，虛心學(xué)習(xí)。紙上得來(lái)終覺(jué)淺絕知此事要躬行，雖然我們是受過(guò)高等教育的大學(xué)生，但我們學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)并沒(méi)有實(shí)際經(jīng)歷。地區(qū)經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展不平衡導(dǎo)致上層建筑的上下不同，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的法律意識(shí)遠(yuǎn)不如廣州等城市的強(qiáng)，對(duì)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)的法治建立還需要大力的宣傳。最后，我們要擺正心態(tài)，拿破侖希爾說(shuō)：一個(gè)人能否成功，關(guān)鍵在于他的心態(tài)，我們?cè)鯓訉?duì)待生活，生活就怎樣對(duì)待我們。我們應(yīng)擁有一種上進(jìn)的心態(tài)，在理論中挫折是不可防止的，但是我們不能輕言放棄，我們要把它當(dāng)作是走向成功的經(jīng)歷，我們應(yīng)該積極總結(jié)經(jīng)歷，積累珍貴的財(cái)富。我們要有一種平常的心態(tài)，我們要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜來(lái)之不易的時(shí)機(jī);學(xué)會(huì)總結(jié),總結(jié)理論中的經(jīng)歷。更要有一種感恩的心態(tài)，懷著一顆感恩的心去效勞人民，用心體會(huì)社會(huì)理論，我們將不斷走向成熟，走向成功。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?；葜萜辗ㄖ?，收獲良多。期待下一次法律理論行，讓我們帶著法律的真知，在廣闊的農(nóng)村天地里播撒下一顆顆法律的種子，促使其在基層中生根，發(fā)芽。暑期社會(huì)理論調(diào)查報(bào)告：山村新貌今年暑假，村里又有好幾戶農(nóng)民建立起了新瓦房，這對(duì)世代"土房子，石桌子，籬笆墻"的山村來(lái)說(shuō)可是件新穎事，于是，今年暑假對(duì)村里經(jīng)濟(jì)進(jìn)展了一番理論調(diào)查。安家莊村位于沂蒙山區(qū)北部，南靠群山，北臨彌河，交通不便，長(zhǎng)期閉塞，使當(dāng)?shù)赜忻母F山村。自改革開(kāi)放，特別是進(jìn)入90年代山村有了變化，尤其最近幾年開(kāi)展迅速。98年春，村里通過(guò)全民選舉選出了自己的領(lǐng)導(dǎo)班子，他們也不負(fù)眾望使山村在幾年里便換新顏。首先，利用村里山地多的特點(diǎn)搞了果樹(shù)種植:山下葡萄，山腰蘋(píng)果，山頂種山楂。又組織村里的女勞力搞起了桑蠶養(yǎng)殖，其本錢(qián)低，見(jiàn)效快，很快就調(diào)動(dòng)起了大家的積極性。桑樹(shù)種植面積猛增，村黨委的領(lǐng)導(dǎo)便專(zhuān)門(mén)到縣里請(qǐng)來(lái)了桑蠶技術(shù)員指導(dǎo)大家科學(xué)養(yǎng)殖。同時(shí)與縣繭站建立合同，做起了蠶種的養(yǎng)殖，為全縣提供局部蠶種，這一次收入又增加不少。前年蠶繭不景氣，絲綢出口下降，村黨委便與縣外貿(mào)聯(lián)絡(luò)，在山村建大棚搞肉雞養(yǎng)殖，肉雞產(chǎn)量增加，而需求不穩(wěn)，黨支部一班人發(fā)動(dòng)群眾通過(guò)各種渠道籌措資金，建立了村的冷凍冷藏廠。自從冷藏廠建立后，養(yǎng)殖業(yè)得到了迅速的開(kāi)展:鴨、魚(yú)、蝦都有了養(yǎng)殖戶。2023年春黨委與鄰近村莊結(jié)合辦起了"生豬養(yǎng)殖基地"方案年出生豬一萬(wàn)頭;蘆筍種植基地"蘆筍是一種高營(yíng)養(yǎng)蔬菜，充分利用其抗旱、喜光的特點(diǎn)在山坡上大面積種植。新的村黨委班子建立四年來(lái)，山村人均收入從原來(lái)缺乏500元到如今的1500元，建立各式大棚150多間，果樹(shù)種植200多畝。2023年中秋共養(yǎng)蠶233張，其中蠶種213張。經(jīng)調(diào)查分析^p:在山村脫貧種，黨委的領(lǐng)導(dǎo)班子起了重要作用。第一、想群眾之所想，急群眾之所急，真心真意為人民辦事。黨委開(kāi)會(huì)常說(shuō)的一句話是:"大家伙選上咱們，在就應(yīng)對(duì)得起村里的老少爺們。"山上果樹(shù)澆水難，就從外地請(qǐng)來(lái)鉆井隊(duì)大了一口150米深的機(jī)井。村里的彌河污染嚴(yán)重，村里水無(wú)法喝，便貸款為村里安上自來(lái)水。有些果園的果樹(shù)品種落后了，就從縣科技站請(qǐng)來(lái)技術(shù)員，嫁接新品種。作為一名黨員就應(yīng)該為人民效勞，這是最簡(jiǎn)單也是最使用的道理，這是村黨支部幾年工作的總結(jié)。第二、有開(kāi)展的目光領(lǐng)導(dǎo)群眾走先進(jìn)的路子。針對(duì)近年來(lái)人們生活程度不斷進(jìn)步對(duì)花卉需求量不斷增加的現(xiàn)狀，從99年起村黨委便鼓勵(lì)大家高大棚花卉。2000年青州萬(wàn)紅花卉市場(chǎng)建立后，村即便很快于之建立了產(chǎn)銷(xiāo)關(guān)系這使得山村花卉消費(fèi)走在了山區(qū)的前列.支書(shū)說(shuō)時(shí)代在開(kāi)展黨員不能落后,這樣才能領(lǐng)著大家向前走.第三、調(diào)動(dòng)群眾的積極性。只要群眾的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)什么事情都可以做到。黨委一建立就施行了一整套文明戶評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。每到年底就舉辦一次文民戶頒獎(jiǎng)大會(huì)，文明戶發(fā)獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀可風(fēng)光了。山村里迷信活動(dòng)多，"拜神敬鬼"____，村黨委便組織起了村里的呂劇團(tuán)，逢年過(guò)節(jié)就在村里唱上一臺(tái)，這樣一來(lái)，村里的風(fēng)氣也好了。閑著沒(méi)事幾個(gè)人聚一起拉個(gè)二胡唱兩句，自?shī)首詷?lè)，改變了山村迷信的風(fēng)氣。自從***____三個(gè)代表提出后，村支部對(duì)自己的行為有了新的要求，就是努力理論三個(gè)代表，過(guò)去做的是也有了新的理論根據(jù)，一個(gè)山村黨支部為群眾辦實(shí)事。小山村便脫貧;每個(gè)黨員都去理論三個(gè)代表，便可富民強(qiáng)國(guó)。供電公司暑期社會(huì)理論調(diào)查報(bào)告1供電公司暑期社會(huì)理論調(diào)查報(bào)告9-192:01:30暑期社會(huì)理論是大學(xué)生學(xué)習(xí)中的理論環(huán)節(jié)。理論是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)诶碚撝欣斫馍鐣?huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也翻開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。通過(guò)理論,我第一次更直接接觸企業(yè)，進(jìn)一步理解企業(yè)實(shí)際，全面深化地認(rèn)識(shí)企業(yè)的實(shí)際運(yùn)營(yíng)過(guò)程，熟悉和掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)的運(yùn)營(yíng)規(guī)律，理解企業(yè)運(yùn)營(yíng)、活動(dòng)過(guò)程中存在的問(wèn)題和改革的難點(diǎn)問(wèn)題，并通過(guò)撰寫(xiě)理論報(bào)告，使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，進(jìn)步分析^p和解決企業(yè)問(wèn)題的才能，并為撰寫(xiě)理論報(bào)告做好準(zhǔn)備。在一周的理論時(shí)間里，我選定如東縣供電公司作為我的理論單位，理解和研究了該公司企業(yè)運(yùn)營(yíng)、活動(dòng)過(guò)程。我對(duì)理論的感覺(jué)是既新穎又緊張。新穎的是可以接觸很多在學(xué)?？床坏降臇|西，緊張的那么是萬(wàn)一做不好也許會(huì)受到批評(píng)。初次接觸實(shí)際的工作環(huán)境，眼里滿是新奇，看到室內(nèi)的多種校驗(yàn)儀器和師傅嫻熟的操作技術(shù)，使我增加了對(duì)技術(shù)的感性認(rèn)識(shí)，就是必須在理論和理論的根底上再與工作經(jīng)歷相磨合，才能做到真正的掌握一門(mén)專(zhuān)業(yè)技能，缺一不可。除此之外，就是要從根底學(xué)起，從根底做起。作為一名的大學(xué)生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動(dòng)手才能還很弱的情況下，我更樂(lè)意從最根本的東西學(xué)起、做起，比方元器件的認(rèn)識(shí)與焊接等。每位師傅對(duì)我都能盡心盡力地指導(dǎo)和幫助，都盡可能程度地容忍我的很多欠妥之處，一點(diǎn)一滴的溫暖讓我很感謝他們。于是，我認(rèn)真地跟著師傅學(xué)習(xí)有關(guān)電度表校驗(yàn)方面的知識(shí)。從電度表的根本構(gòu)造、根本原理的認(rèn)識(shí)，到電度表內(nèi)部構(gòu)造的安裝、簡(jiǎn)單校驗(yàn)以及控制臺(tái)的使用等，再結(jié)合自己翻閱的一些書(shū)籍，包括電能表的校驗(yàn)規(guī)程、電能表計(jì)量問(wèn)答、農(nóng)村電工等雜志的有關(guān)資料，動(dòng)手理論，從而掌握了一些電度表校驗(yàn)的根底知識(shí)。從中也體味到了技術(shù)是必須認(rèn)真對(duì)待的，必須一絲不茍才行，馬虎不得，否那么一個(gè)步驟錯(cuò)了或是一個(gè)螺絲沒(méi)有擰緊，都會(huì)造成設(shè)備的損壞以及危害人身的平安。此外，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，會(huì)有人們由于不同的原因造成的電度表不同程度的損壞，或是加大了各項(xiàng)誤差指標(biāo)，對(duì)于這些我都積極地隨師傅聽(tīng)取了他們反響的信息，增加了我的閱歷，也相對(duì)的積累了我的經(jīng)歷，開(kāi)拓了視野。同時(shí)，隨著技術(shù)掌握的日漸成熟，根據(jù)工作要求，完成對(duì)各供電營(yíng)業(yè)所送來(lái)的電能表的校驗(yàn)工作。在電度表接線方面，我迅速的掌握了各種電能表的不同的接線方式，并很快的應(yīng)用于理論。尤其是在為變電所的出口表進(jìn)展定換的工作中，不但要根據(jù)其電能表的種類(lèi)確定其接線方式，還要遵守嚴(yán)格的操作順序，切不可因一時(shí)的方便違犯了應(yīng)該遵循的規(guī)那么，否那么一定會(huì)危害作業(yè)人員的人身平安，也使我又一次的感受到了技術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)性，學(xué)會(huì)了遵循技術(shù)章程的必要性。理論期間，除了淺層次地學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)技能外，我還感受和體會(huì)到了很多技能之外的東西。首先是供電客服人員的敬業(yè)和那種活力蓬勃的工作氣氛。走進(jìn)這樣的一個(gè)集體中，你的心會(huì)不由自主地年輕起來(lái)，你的腳步會(huì)不由自主地跟著大家快起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的脫離了我們學(xué)校的那種懶散、自由的作風(fēng)，而你的工作態(tài)度更會(huì)變得努力、認(rèn)真，再認(rèn)真一些，再努力一點(diǎn)。也許，這就是一個(gè)集體的凝聚力，這就是一個(gè)企業(yè)寫(xiě)在書(shū)面之外的“特殊文化”！人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。大學(xué)生社會(huì)理論是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，理解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立效勞社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)理論活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。暑期社會(huì)理論報(bào)告：農(nóng)民收入調(diào)查報(bào)告如今農(nóng)民收人主要來(lái)于糧食作物的兌換。小麥、玉米、水稻等是農(nóng)民的生活資料，在賣(mài)出的同時(shí)—定要留下一半甚至一半以上作為—年的口糧?；ㄉ?、芝麻等經(jīng)濟(jì)作物自然是農(nóng)民經(jīng)濟(jì)的主要來(lái)(主要是指花生等種植較多地區(qū))。糧食收入以后，該賣(mài)的賣(mài)，該留的留，農(nóng)民便可有四五千元的收人。副業(yè)養(yǎng)殖也是農(nóng)民的收入之一，在農(nóng)村幾乎每家都養(yǎng)兩三頭豬，此外還有牛、羊、雞等家禽，這些賣(mài)掉以后大多又有了二三千元的收人，所以農(nóng)村一年毛收人在六七千元，在種植上除去種子、化肥、灌溉等方面，在養(yǎng)殖上，除去幼苗、飼料以及家禽的醫(yī)藥費(fèi)等，農(nóng)民一年凈收入也能有四五千元。這個(gè)數(shù)字還是可觀的。可是農(nóng)民拿著這些錢(qián)并不是很開(kāi)心，接下來(lái)錢(qián)就要向外拿了。到了年底每年必不可少的是村統(tǒng)籌、提留。家里孩子增幾件新衣服，那拖拉機(jī)的大____用了好幾年了也該換了。剩下的要全部給孩子來(lái)年的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)，或許到了春節(jié)還得借—些才能過(guò)個(gè)好年。要是遇上了災(zāi)荒，天氣不好，收不到糧食。交完公糧，剩下的恐怕填肚皮都不一定夠。要是萬(wàn)一家里有個(gè)人生病，恐怕不借錢(qián)是看不好了。這借來(lái)借去，家里就欠債了，以后的每年得節(jié)約，少吃幾頓好飯，少穿幾件新衣服，還了錢(qián)，才能松口氣。農(nóng)民收入除去支出，剩下的只能維持簡(jiǎn)單的生活，萬(wàn)一有了天災(zāi)人禍就得借錢(qián)，可這也不是方法，借了錢(qián)總得要還，孩子讀書(shū)開(kāi)支最厲害，要趕上了某些亂收費(fèi)的學(xué)校，農(nóng)民更是苦不堪言。國(guó)家政策整天在喊減輕人民負(fù)擔(dān)，減來(lái)減去農(nóng)民還是被壓的喘不過(guò)氣。政策關(guān)鍵要落實(shí)。隨著中國(guó)將加人世貿(mào)組織，外國(guó)糧食將進(jìn)人中國(guó)市場(chǎng)，糧食價(jià)格將大幅度下降，這樣農(nóng)民收人減少而支出不會(huì)有多大變化，農(nóng)民負(fù)擔(dān)將會(huì)更重。暑期家鄉(xiāng)社會(huì)理論調(diào)查報(bào)告假期來(lái)了，我還能像以前一樣來(lái)?yè)]霍自己的時(shí)間嗎？一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)別人的期望，為自己書(shū)寫(xiě)一份滿意的答卷……大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)理論的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)理論是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深化社會(huì)，理解社會(huì)，效勞于社會(huì)，投身到社會(huì)理論中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的缺乏，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在理論中成才，在效勞中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)效勞，表達(dá)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)理論活動(dòng)經(jīng)歷的根底上，不斷拓展社會(huì)理論活動(dòng)范圍，挖掘理論活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)理論與理解國(guó)情，效勞社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面開(kāi)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)理論與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展奉獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。臨近放暑假的時(shí)侯，原方案向其他一些同學(xué)一樣找一份工作，但最后決定回到家鄉(xiāng)，幫久別的爸爸媽媽做一點(diǎn)力所能及的事情。這個(gè)假期我主要是幫爸媽做一些力所能及的事情，這樣讓我更深化的理解到我的家鄉(xiāng)，理解到農(nóng)村建立和家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親的辛苦，還有家鄉(xiāng)教育事業(yè)得開(kāi)展情況，最后出于我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，我還理解到一些關(guān)于家鄉(xiāng)里人的安康狀況我的家鄉(xiāng)在甘肅省最南邊的一個(gè)小村莊，所屬的縣城叫文縣.我的家鄉(xiāng)在遙遠(yuǎn)的大山里，四周青山環(huán)繞，綠水長(zhǎng)流。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，大地一片寂靜，遠(yuǎn)處的稻田里傳來(lái)一陣陣青蛙和小蟲(chóng)子的嗚鳴聲。這里空氣清新、氣候宜人、民風(fēng)淳正、鄉(xiāng)風(fēng)文明……這樣的環(huán)境養(yǎng)育了我們村里質(zhì)樸勤勞的140多口人，我們村小,人少，地也少，但我們出產(chǎn)的東西可不少，我們縣城的蔬菜大多是我們村提供的，有時(shí)真會(huì)出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況。就拿我家來(lái)說(shuō)，我家今年種了0.5畝地的番茄，0.3畝地的辣椒，還有0.3畝地的西瓜?？蓜e小看他們哦，采摘頂峰時(shí)，番茄一次摘了1400斤，辣椒一次摘了600斤。如今我主要介紹一下我在家?guī)椭烧训倪^(guò)程。暑假剛回家，我家的番茄就上市了，收獲番茄的過(guò)程，每隔兩天就要摘很繁瑣一回，否那么就會(huì)太紅容易軟也容易壞。采摘時(shí)，挑紅的〔略微青一點(diǎn)的也可以〕摘下來(lái)放在一個(gè)比擬結(jié)實(shí)不會(huì)變形的容器里，比方放在桶里，而且要輕拿輕放，這樣就不容易把它弄壞。一邊摘一邊摘好的集中到一個(gè)地方。把所有的摘完后，就開(kāi)場(chǎng)裝箱了，我們每家都有用來(lái)專(zhuān)門(mén)裝番茄的自制木箱，可以防止把番茄壓壞，但有一點(diǎn)就是比擬笨重。裝箱的時(shí)候，把比擬青的放在最底下，比擬紅的放在上面，一排排，一層層地?cái)[放上來(lái)?？蓜e小視裝箱這個(gè)工作哦，裝的好的話，長(zhǎng)的欠佳的都可以把它放的很好看，很惹人愛(ài)。技術(shù)不好不會(huì)裝的話，好番茄也可以裝的亂七八糟。裝的好的話而且可以裝很多，但不壓壞。裝完后看著一箱箱成品的番茄，那種收獲的感覺(jué)只有當(dāng)時(shí)才能體會(huì)，而其中的辛苦也只有爸媽知道，假設(shè)沒(méi)有之前的澆水施肥，也不會(huì)有如此收獲。兩個(gè)月的假期，我親身經(jīng)歷我家番茄的從有到無(wú)，從有到無(wú)，一共收獲一萬(wàn)多斤，我想假設(shè)不會(huì)由于各種因素導(dǎo)致減產(chǎn)的話，產(chǎn)量一定可以到達(dá)兩萬(wàn)斤。這就是我們收獲番茄的全過(guò)程，在這里我學(xué)到了很多，叫我知道爸媽的辛苦，叫我懂得錢(qián)來(lái)之不易，感受也很多，有一次我們正在頂著大太陽(yáng)辛苦的干活，同村的大叔送來(lái)了一個(gè)大西瓜，那時(shí)我才懂得“雪中送炭君子少，錦上添花小人多。求人須取大丈夫，濟(jì)人須濟(jì)急時(shí)無(wú)”?！翱蕰r(shí)一滴如甘露，醉后添杯不如無(wú)?！钡恼嬲x。皇糧國(guó)稅，古已有之。直到今天，“交公糧”一詞，仍是中國(guó)農(nóng)民的口頭禪。在過(guò)去幾十年中，我國(guó)以犧牲農(nóng)民收入、農(nóng)村開(kāi)展的代價(jià)進(jìn)展了城市工業(yè)化建立，導(dǎo)致城鄉(xiāng)收入差距越拉越大。在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的“大蛋糕”中，占人口總數(shù)絕大多數(shù)的農(nóng)民不僅沒(méi)有得到相應(yīng)的好處，反而在某些方面還遭受著嚴(yán)重的“不公”。比方在稅制方面，城市和農(nóng)村一直實(shí)行的是“雙軌制”，廣闊農(nóng)民的稅負(fù)長(zhǎng)期高于城市居民。目前，我國(guó)是世界上專(zhuān)門(mén)面向農(nóng)民征收農(nóng)業(yè)稅的國(guó)家，總稅率達(dá)百分之八點(diǎn)四。隨著城鄉(xiāng)貧富差距的拉大，全面取消農(nóng)業(yè)稅已是大勢(shì)所趨，不可阻擋。取消農(nóng)業(yè)稅，還在于它破除了對(duì)農(nóng)民的不平等待遇。人民群眾對(duì)這項(xiàng)民心工程感到非?？鞓?lè)。村民***告訴我，他家有4口人，耕種3畝地，年收入2萬(wàn)元左右。他說(shuō)：“如今農(nóng)民享受這么多優(yōu)惠政策，充分表達(dá)了黨和政府的親民、愛(ài)民。我們對(duì)黨和政府的農(nóng)村政策由衷地?fù)碜o(hù)！”這對(duì)我村的開(kāi)展有著重要的意義農(nóng)村中的教育問(wèn)題。教育是一個(gè)國(guó)家持續(xù)開(kāi)展的關(guān)鍵。在中國(guó)這樣一個(gè)開(kāi)展中國(guó)家尤其應(yīng)加大對(duì)教育的投入和投資。我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)村人口占據(jù)8.8億人，相應(yīng)的農(nóng)村教育更應(yīng)加強(qiáng)。因?yàn)閺娜昵稗r(nóng)村中就開(kāi)場(chǎng)執(zhí)行兩免一補(bǔ)政策,即對(duì)國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣農(nóng)村義務(wù)教育段家庭貧困學(xué)生施行“兩免一補(bǔ)”(免費(fèi)提供教科書(shū)，免收雜費(fèi)，逐步補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi))，這走又一項(xiàng)惠及廣闊農(nóng)民的好政策，而且落實(shí)的比擬到位.老百姓都說(shuō)這是一件好事啊。這是關(guān)系到子孫后代的利國(guó)利民的大事。老百姓確實(shí)感受到了黨的溫暖。但其中我也發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)問(wèn)題，就是師資力量以及教學(xué)設(shè)施的問(wèn)題。第一，老師分布不合理。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)老師調(diào)整權(quán)利在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，造成鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間老師分布不合理，兩極分化嚴(yán)重。村小、條件差的學(xué)校老師緊缺，在職老師千方百計(jì)要求調(diào)出；城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地中小學(xué)又人滿為患。第二，老師隊(duì)伍青黃不接，農(nóng)村小學(xué)老師工作生活的環(huán)境相對(duì)于城市小學(xué)來(lái)說(shuō)非常差，條件也相當(dāng)困難，老老師不斷退休，新老師不愿意到條件艱辛的農(nóng)村小學(xué)任教，造成農(nóng)村小學(xué)老師緊缺。同時(shí)，農(nóng)村小學(xué)老師負(fù)擔(dān)也比擬重。一些生少、老師缺的農(nóng)村小學(xué)中，有相當(dāng)一局部老師根本上是包班任教，無(wú)論語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是其他科目，都由一位老師擔(dān)任，甚至還有一位老師擔(dān)任幾個(gè)年級(jí)課程的現(xiàn)象。老師應(yīng)付正常教學(xué)尚且力不從心，更談不上推行素質(zhì)教育。加之不少農(nóng)村小學(xué)老師處在半耕半教狀態(tài)，農(nóng)耕必然占去相當(dāng)一局部時(shí)間，完成正常教學(xué)任務(wù)也無(wú)法保證。還有，教育教學(xué)設(shè)施落后，很多農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)設(shè)施缺乏、落后，造成正常的教學(xué)活動(dòng)無(wú)法開(kāi)展，音樂(lè)課是老師唱一句，學(xué)生跟著唱一句，體育課要么是學(xué)生自己玩，要么是體育老師拿來(lái)一個(gè)籃球，幾十個(gè)學(xué)生打上40分鐘……不少課程都因教學(xué)設(shè)施的缺乏而無(wú)法保證教學(xué)任務(wù)的完成，更別提教育現(xiàn)代化、信息化了。舉一個(gè)例子，我姐姐她今年剛上班，所在的一個(gè)村小6個(gè)年級(jí)，只有4名老師，而還有一位老師經(jīng)常不來(lái)上課，學(xué)校就只有三位老師，就一個(gè)人帶了三、四兩個(gè)年級(jí)，而且所有的科目都是她一人擔(dān)任。我想，如此下去，就算老師再盡力，學(xué)生再努力，農(nóng)村教育仍然是一個(gè)大問(wèn)題。最后，出于我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，我還理解到一些關(guān)于家鄉(xiāng)里人的安康狀況。我發(fā)現(xiàn)目前農(nóng)村里高血壓、心腦血管疾病的發(fā)病率逐日上升，高血壓的病人沒(méi)有注意控制血壓升降，在這個(gè)假期我知道最后開(kāi)展為腦出血死亡的病人就有兩三個(gè)。近年來(lái)，國(guó)家雖然有新農(nóng)村合作醫(yī)療保障，給農(nóng)民報(bào)銷(xiāo)醫(yī)療費(fèi)，使他們生病不怕去醫(yī)院，但是他們的知識(shí)仍然很缺乏，比方生了病那些東西該吃，那些東西不該吃，他們不是很清楚。我覺(jué)得應(yīng)該多向他們普及一些安康常識(shí)。雖然在這假期我沒(méi)有在我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，專(zhuān)業(yè)才能上有所提升.但是我感覺(jué)我懂得了太多的書(shū)本上沒(méi)有的東西，這次的社會(huì)理論我的收獲很大，我常常被有思想、有遠(yuǎn)見(jiàn)、有決策的農(nóng)民所感動(dòng)，更被他們的勤勞、樸實(shí)的品質(zhì)所折服。感受也很多。我也感受到了農(nóng)民的樸素和勤勞?？傊?，通過(guò)這次社會(huì)理論，我對(duì)中國(guó)的農(nóng)村建立有了一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)。這次社會(huì)理論活動(dòng)的時(shí)間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深化而長(zhǎng)遠(yuǎn)的。我通過(guò)積極參加社會(huì)理論活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了社會(huì)，明確了自己的歷史使命，激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情，真正到達(dá)了受教育，長(zhǎng)才干，作奉獻(xiàn)的目的。假期理論增強(qiáng)了我的辦事才能交往才能，叫我懂得錢(qián)來(lái)之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。2023大學(xué)生暑期社會(huì)理論調(diào)查報(bào)告模板調(diào)查目的：時(shí)下，大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)理論，打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)理論、進(jìn)步自身才能的時(shí)機(jī)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、理解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到理論中去，進(jìn)步各方面的才能;另一方面可以積累工作經(jīng)歷對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。通過(guò)調(diào)查可以理解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)理論的看法以及透析大學(xué)生生活理論情況，從而結(jié)合馬克思哲學(xué)分析^p大學(xué)生社會(huì)理論所存在的問(wèn)題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)理論，在理論中見(jiàn)真知。在往后理論中能更好地接觸社會(huì)、理論自己的專(zhuān)業(yè)技能，尋找開(kāi)展的時(shí)機(jī)。調(diào)查對(duì)象：大學(xué)生成長(zhǎng)成才，是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題。而大學(xué)生社會(huì)理論已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成局部，也決不能無(wú)視或放棄大學(xué)生社會(huì)理論。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生5名，其中廣州大學(xué)名，中山大學(xué)1名，廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)1名，華南理工大學(xué)5名，廣東工業(yè)大學(xué)5名。年級(jí)分別為大一學(xué)生5名，大二學(xué)生3名，大三學(xué)生15名。調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查通過(guò)對(duì)大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會(huì)理論，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符，能否表達(dá)理論與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)展展開(kāi)。調(diào)查方法：通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)展調(diào)查，發(fā)放問(wèn)卷共5份，收回有效問(wèn)卷5份。(調(diào)查問(wèn)卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見(jiàn)附錄)調(diào)查結(jié)果：從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”，通過(guò)兼職可以學(xué)到許多珍貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒(méi)有上下之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是可以賺錢(qián)的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷(xiāo)等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作，如今都成為了大學(xué)生們可以承受的工作。有5%的同學(xué)認(rèn)為假設(shè)要參加社會(huì)理論，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)展實(shí)習(xí)交流，其次是打工或做兼職占4%;而56%的同學(xué)有做過(guò)兼職，%打過(guò)暑期工，14%參與過(guò)實(shí)習(xí)，表示從未做過(guò)的僅占1%;如今大學(xué)生兼職、打工，除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)理論(6%)外，越來(lái)越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷(xiāo)(%)、校園銷(xiāo)售(14%)、當(dāng)餐廳效勞員(8%)等簡(jiǎn)單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)相去甚遠(yuǎn)，6%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專(zhuān)業(yè)不全相符或完全不符，僅4%的人認(rèn)為完全或根本相符?？梢允勾髮W(xué)里的理論知識(shí)應(yīng)用到理論中去的只占38%，在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外理論才能;1%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備，在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候，有3人選擇“接觸社會(huì)，積累工作經(jīng)歷”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費(fèi)”，占了%。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢(qián)和充實(shí)自己為主要目的。如今的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢(qián)雖然是一定因素，但是希望通過(guò)打工獲取的經(jīng)歷對(duì)將來(lái)就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問(wèn)題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會(huì)選擇在假期實(shí)習(xí)或打工，3%會(huì)選擇任何沒(méi)有課的時(shí)間，1%會(huì)選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的根底上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí)，19人很贊成兼職、打工，沒(méi)有人反對(duì)。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專(zhuān)業(yè)課程外，還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，%覺(jué)得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn)，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占1%。調(diào)查結(jié)果分析^p：在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人在參加社會(huì)理論上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動(dòng)”一項(xiàng)，說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比擬，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育，因此，他們意志往往比擬脆弱，抑制困難的才能也較差，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高，對(duì)自我的要求較低。當(dāng)前，大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會(huì)理論是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改良青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生安康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、理解社會(huì)、效勞社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、理論才能和動(dòng)手操作才能的重要途徑。參與“三下鄉(xiāng)”理論，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè)，同時(shí)給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo)，本著為人民效勞的宗旨，同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與勞動(dòng)理論相結(jié)合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來(lái)的學(xué)習(xí)生活工作。如今大學(xué)生，除了一局部學(xué)生來(lái)自農(nóng)村以外，很有一局部是來(lái)自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”理論活動(dòng)，這樣，學(xué)校所提倡的通過(guò)“三下鄉(xiāng)”理論活動(dòng)來(lái)進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)的目的就未可以到達(dá)。在馬克思哲學(xué)中，三觀指的是世界觀、人生觀、價(jià)值觀，而個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)在一起的。在個(gè)體價(jià)值觀體系中，人生價(jià)值觀處于主導(dǎo)地位，決定著總的價(jià)值取向，對(duì)價(jià)值觀系統(tǒng)中其它價(jià)值觀起著指導(dǎo)和制約作用。由于當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀主要是圍繞自己出發(fā)，致使大學(xué)生自身社會(huì)閱歷和理論經(jīng)歷缺乏，更不用說(shuō)參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)效勞人民了。另外，沒(méi)有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)可以積攢經(jīng)歷可以為以后的工作打根底。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷進(jìn)步綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。從大學(xué)生活的開(kāi)場(chǎng)到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間，誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì)中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類(lèi)理論活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì)，進(jìn)步才能。可見(jiàn)其對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的進(jìn)步有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)，但對(duì)于學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)構(gòu)造的搭建，即知識(shí)構(gòu)造、專(zhuān)業(yè)構(gòu)造的搭建，為了打工影響甚至放棄了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。結(jié)論與建議：馬克思哲學(xué)認(rèn)為理論是人自覺(jué)改造客觀世界，使外部對(duì)象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng)。理論是人的活動(dòng)，而人是社會(huì)的人，處在一定的社會(huì)關(guān)系之中，因此，理論不是單個(gè)人孤立的行為，而是社會(huì)的活動(dòng)。所以，理論作為物質(zhì)世界長(zhǎng)期開(kāi)展的一個(gè)階段，是在社會(huì)歷史中不斷開(kāi)展演變的。理論的主體是人民群眾?！叭锣l(xiāng)”是大學(xué)生社會(huì)理論活動(dòng)在新時(shí)期的深化開(kāi)展，是促進(jìn)農(nóng)村兩個(gè)文明建立的有益補(bǔ)充，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。理論出真知，社會(huì)理論活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮理論育人的作用，進(jìn)步大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)理論不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合才能的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。理解國(guó)情是年輕人的首要任務(wù)，這就需要放眼96萬(wàn)平方公里的土地、對(duì)占人口8%以上的農(nóng)民有所理解才行。學(xué)生利用假期時(shí)間參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)，這樣可以使同學(xué)在理論中更好的認(rèn)識(shí)國(guó)情，貼近社會(huì)，從而確定比擬正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者，假設(shè)能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、效勞、理論、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任，將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn)。社會(huì)理論調(diào)查報(bào)告大開(kāi)發(fā)工程。一、馬尾區(qū)馬尾區(qū)概況：馬尾區(qū)面積約為13.5平方公里，人口約12萬(wàn)人左右，其中有約1.25%身居海外。它地處閩江口，依托地下位置的優(yōu)越，成為福建省會(huì)福州市的一個(gè)重要通商口岸和引資渠道，特別是近年來(lái)黨對(duì)沿海開(kāi)放地區(qū)的政策的傾斜，使馬尾區(qū)的經(jīng)濟(jì)開(kāi)展程度進(jìn)入一個(gè)嶄新的階段、人民生活程度得到了顯著的進(jìn)步。1、居民的生活程度馬尾區(qū)居民生活程度正在向小康程度開(kāi)展，據(jù)區(qū)委會(huì)公布的數(shù)據(jù)：戶年約收入在10萬(wàn)元以上的占總戶的約20%。戶均面積約100平方里，人均約18平方米。各類(lèi)現(xiàn)代化的家用電器的普及為87%左右。各類(lèi)休閑設(shè)施也較齊全。2、居民的受教育程度馬尾區(qū)居民的受教育程度也比舊時(shí)代有了很大的增長(zhǎng)，各類(lèi)院校星羅棋布地分布在區(qū)的各個(gè)行政村，其中師大二附中做為省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，不斷地向高校輸送高質(zhì)量生。還有二十四中做為市級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專(zhuān)，也不斷地向當(dāng)?shù)仄髽I(yè)輸送掌握一定技術(shù)的技術(shù)人員。3、各類(lèi)區(qū)政設(shè)施自建區(qū)以來(lái)，區(qū)委就非常重視區(qū)政設(shè)施建立，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，區(qū)委以投入數(shù)億資金用于區(qū)政建立，如今馬尾區(qū)中已有的IC卡亭數(shù)百處。二、各類(lèi)人文景觀1、磨溪位于鼓山東側(cè)快安村，是有名的游覽景點(diǎn)。磨溪原名龍溪，全長(zhǎng)期25華里，發(fā)于鼓山，清道光年間沿溪處處磨坊，故名“磨溪”。其中有“情侶巖”、“南宮拜石”、“羅漢巡山”等景點(diǎn)。2、羅星公園位于馬尾羅星山，面積2.33米。羅星塔俗稱(chēng)磨心塔，是一座空心石塔，高31.5米,塔座直徑8.6米，原為古代港口航海燈塔的標(biāo)志，是以公認(rèn)的海上重要航標(biāo)之一，世界郵政地名稱(chēng)為“中國(guó)塔”。3、昭忠祠位于馬尾馬限山東南麓，是中法戰(zhàn)爭(zhēng)馬江戰(zhàn)役烈士埋骨處，后山巖壁上有“仰止”、“鐵心同心”等摩崖石刻。墓西是馬限山炮臺(tái)遺址。4、福建船政學(xué)堂是中國(guó)最早的高等教育學(xué)府，也是中國(guó)海軍的搖籃，航空事業(yè)的發(fā)祥地。近代中國(guó)第一艘軍艦“萬(wàn)年青”號(hào)在馬尾開(kāi)工下水，1919年，中國(guó)自己制造的第一架雙桴雙翼“甲型1號(hào)”在馬尾起飛。5、另有一些名勝，如：〔1〕馬江忠魂：1884年中法馬江海戰(zhàn)遺址?！?〕浮礁巖馬：馬尾馬限山前江有一長(zhǎng)型礁巖叫馬礁，落潮時(shí)像一匹駿馬。馬尾因此得名?！?〕七星祝壽：馬尾紅山村后山上有七塊巖石，猶如少女婷婷玉立。以上各類(lèi)人文景觀經(jīng)區(qū)政府的多年保護(hù)，重修，已成為人們節(jié)假口游覽的好去處。三、馬尾區(qū)各大開(kāi)發(fā)工程馬尾區(qū)在近內(nèi)已經(jīng)先后完成了各類(lèi)工程的開(kāi)發(fā)：1、江濱大道的建成，江濱大道全長(zhǎng)8.公里，由馬尾區(qū)羅星塔至金牛公園，使從馬尾區(qū)到市區(qū)的時(shí)間大縮短，并加快了馬尾區(qū)有經(jīng)濟(jì)開(kāi)展。在江濱大道靠江邊，風(fēng)景優(yōu)美，空氣怡人，成為人們晚上漫步、休閑的好去處。2、位于青州的青州大橋的建立正在進(jìn)展中，據(jù)施工單位的總工程師稱(chēng)，青州大橋有望在國(guó)慶期間正式開(kāi)放通車(chē)，屆時(shí)，從馬尾區(qū)出發(fā)到長(zhǎng)樂(lè)國(guó)際機(jī)場(chǎng)的行程將大大縮短為只需15分鐘。再也不用從市區(qū)繞道前往了。3、位于青州的新港區(qū)與舊港區(qū)的萬(wàn)噸級(jí)貨運(yùn)碼頭已經(jīng)與世界上數(shù)十個(gè)國(guó)家通航，據(jù)稱(chēng)報(bào)告稱(chēng)，新舊港口的年吞吐量到達(dá)數(shù)千萬(wàn)噸。另外新港區(qū)將會(huì)成為_(kāi)___與祖國(guó)大陸三通的試點(diǎn)口岸，屆時(shí)閩臺(tái)兩岸的文化交流將進(jìn)入歷史性階段，為祖國(guó)的和平統(tǒng)一盡了一份力量。4、而位于港區(qū)對(duì)面的保稅區(qū)不但提供了倉(cāng)儲(chǔ)、貨運(yùn)的全面的、快捷的各項(xiàng)效勞，還在保稅去內(nèi)形成保稅制度，為招商引資立下了汗馬功績(jī)。5、即將開(kāi)工的羅長(zhǎng)高速公路〔羅至長(zhǎng)樂(lè)〕也將延伸至馬尾區(qū)，為馬尾區(qū)的經(jīng)濟(jì)騰飛提供了便利的條件。6、白眉水庫(kù)的興建徹底解決了當(dāng)?shù)鼐用窈推髽I(yè)的消費(fèi)用水。7、做為三賓館的“海上明珠”，內(nèi)部完善的設(shè)施，周刊的效勞，使投資者有賓至如歸的感覺(jué)，從而進(jìn)一步改善了投資的款環(huán)境。8、新建的“馬江醫(yī)院”內(nèi)部環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)備齊全，毫不遜色于市大型醫(yī)院。從此，馬尾居民足不出區(qū)，就可以享受到優(yōu)質(zhì)、保障的醫(yī)療效勞。9、新建成的游樂(lè)場(chǎng)使馬尾區(qū)居民的休閑內(nèi)容更加豐富多采。10、商貿(mào)街的建成引來(lái)的許多充滿希望的商家，使馬尾的經(jīng)濟(jì)更加繁榮。11、位于快安村的的“中華映管”，專(zhuān)門(mén)消費(fèi)電子顯象管，號(hào)稱(chēng)“百億電子城”，也是全面