（語(yǔ)文A）三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 希望的種子1

希望的

種子語(yǔ)文A版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元整理ppt學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)本課8個(gè)會(huì)寫(xiě)字，會(huì)認(rèn)讀5個(gè)生字。2.理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)老奶奶契而不舍的精神。3.了解課文敘述的順序。整理ppt金盞菊又名金盞花，為菊科金盞菊屬植物。金盞菊植株矮生，花朵密集，花色鮮艷奪目，花期又長(zhǎng)，是早春園林和城市中最常見(jiàn)的草本花卉。整理ppt課文導(dǎo)讀課文講的是一位老奶奶滿懷希望，堅(jiān)持不懈，培育純白色金盞花的故事，贊揚(yáng)了她契而不舍的精神。整理ppt在一個(gè)開(kāi)滿鮮花的小鎮(zhèn)上，住著一位老奶奶。因?yàn)樗N花的技術(shù)特別好，所以人們稱她“綠手指”。

一天，老人在報(bào)上看到一條消息：誰(shuí)能種出純白金盞花，就能得到園藝所的高額獎(jiǎng)金。老奶奶想：金盞花，除了金色，就是棕色，從來(lái)就沒(méi)有白色的金盞花。不過(guò)，我為什么不試試呢？

她把自己的想法對(duì)兒女們講了，遭到一致反對(duì)。大家說(shuō)：“你根本不懂種子遺傳學(xué)，專家都不可能做成的事，你怎么可能呢？再說(shuō)你年紀(jì)又這么大了?！痹鈠āo遭純chún純盞zhǎn盞希望的種子整理ppt“因?yàn)樗N花技術(shù)特別好，所以人們稱她‘綠手指’。”

“綠手指”為什么加上引號(hào)？比喻用辛勤勞動(dòng)美化環(huán)境的園丁。整理ppt老奶奶為什么想到種純白色金盞花？老奶奶在報(bào)上看到一條消息：誰(shuí)能種出純白色金盞花，就能得到園藝所的高額獎(jiǎng)金。整理ppt老奶奶決心一個(gè)人試驗(yàn)下去，她撒下金盞花的種子，精心侍弄。金盞花開(kāi)了，全是橘黃的。老奶奶在中間選了一朵顏色稍淡的花，任其自然枯萎，取得了最好的種子。第二年把它們?cè)苑N下去。然后，又從花朵中挑選顏色淺淡的種子栽種……一年又一年，春種秋收，循環(huán)往復(fù)，老奶奶從不沮喪懷疑，依然滿懷信心地試驗(yàn)下去……

二十年過(guò)去了。有一天早晨，她來(lái)到花園里，看到一朵金盞花，開(kāi)得特別燦爛。它不是一般的白色，是如銀如雪的純白。萎wěi萎栽zāi栽整理ppt老奶奶是怎樣種出純白金盞花的？找出相關(guān)句子讀一讀。整理ppt她把純白金盞花種子寄給了那家園藝所。她甚至不知道那則啟事是否還有效，在這漫長(zhǎng)的歲月里，是否早就有人培育出了純白金盞花。

等待的日子長(zhǎng)達(dá)一年，因?yàn)槿藗円涯切┓N子種下去，開(kāi)花以后才能得到驗(yàn)證。終于，園藝所長(zhǎng)打電話來(lái)了。他對(duì)老奶奶說(shuō)：“我們看到了您的花，它是雪白的，漂亮極了。因?yàn)闀r(shí)隔二十年，獎(jiǎng)金不能再兌現(xiàn)了。您還有什么別的要求嗎？”

老奶奶對(duì)著聽(tīng)筒小聲說(shuō)：“我只想問(wèn)一問(wèn)，你們還要黑色的金盞花嗎？我也能種出來(lái)……”效xiào效筒tǒng筒整理ppt“我只想問(wèn)一問(wèn)，你們還要黑色的金盞花嗎？我也能種出來(lái)……”這句話說(shuō)明了什么？整理ppt老奶奶把種子寄給園藝所，是想表明自己不僅能種出純白金盞花，還能種出黑色金盞花，并不是想要那高額獎(jiǎng)金。從中可以感受到老人矢志不移，孜孜以求的良好品質(zhì)。整理ppt寫(xiě)字純鎮(zhèn)試紀(jì)燦栽爛則整理ppt知識(shí)卡片金盞花整理