事務(wù)性公文4總結(jié)1

一、概念總結(jié)是是機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和個(gè)人對(duì)已往的一段時(shí)間內(nèi)某項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)的回顧，通過(guò)分析探討，作出客觀的評(píng)價(jià)，確定成果，找出問(wèn)題，得出閱歷教訓(xùn)和規(guī)律性相識(shí)的書面材料。是運(yùn)用最廣泛的事物性文書。

簡(jiǎn)潔的說(shuō)：總結(jié)是反映人們對(duì)過(guò)去之事進(jìn)行歸總與歸結(jié)的一種應(yīng)用文體?？偨Y(jié)產(chǎn)生：（系統(tǒng)回顧過(guò)去——?dú)w總具體過(guò)程——?dú)w結(jié)閱歷-教訓(xùn)——目的：提高相識(shí)、明確方向）二、總結(jié)作用：1）總結(jié)是相識(shí)客觀事物，駕馭客觀事物規(guī)律的重要手段，2）總結(jié)是把零散感性相識(shí)上升為深刻的理性相識(shí)的必由之路（使命）3）總結(jié)是找到連接過(guò)去與將來(lái)的紐帶。“總結(jié)是金”“總結(jié)是一種實(shí)力”所以：寫總結(jié)只會(huì)“歸總”不行，因那只是在寫報(bào)告記流水賬，還要學(xué)會(huì)“歸結(jié)”，從流水賬中“結(jié)”出具有普遍意義的規(guī)律之“果”。二、總結(jié)的特性三定（總結(jié)者、時(shí)限、事項(xiàng)都已經(jīng)確定）四性（實(shí)踐性、過(guò)程性、證明性、理論性）（一）具有實(shí)踐性（自身性）總結(jié)是對(duì)以往實(shí)踐的回顧，是本地區(qū)、本部門、本單位或者作者本人自身實(shí)踐活動(dòng)的產(chǎn)物。因此，總結(jié)的對(duì)象必需是自身的實(shí)踐活動(dòng)，總結(jié)中的觀點(diǎn)必需是從自身實(shí)踐中抽象出來(lái)的相識(shí)，總結(jié)中所選用的材料必需是自身實(shí)踐活動(dòng)中的真實(shí)的活動(dòng)材料總結(jié)。總結(jié)往往用第一人稱寫，給人真實(shí)、實(shí)在的感覺(jué)，得出閱歷帶特性特色

（二）具有過(guò)程性每進(jìn)行一項(xiàng)工作，總是有確定的過(guò)程，有確定的時(shí)間跨度。因此，在總結(jié)的表述上，要反應(yīng)出事情發(fā)展變更的過(guò)程來(lái)，包括工作的起先、發(fā)展、結(jié)局；問(wèn)題的發(fā)生、解決、效果等。留意，總結(jié)的敘述不同于一般記敘文的敘述，它不要求有生動(dòng)的故事和感人的形象以及曲折的情節(jié)，卻著重用自身實(shí)踐的具體事實(shí)材料，用概述法將事實(shí)的始末、發(fā)展、變更介紹出來(lái)。

（三）具有證明性總結(jié)假如只是回顧過(guò)去，排列事實(shí)，堆砌數(shù)據(jù)，那就會(huì)影響總結(jié)的價(jià)值，使證明性打折。因此還要在說(shuō)明“做了什么”的基礎(chǔ)上進(jìn)一步說(shuō)明”怎樣做”和”為何這樣做”。即要把閱歷.教訓(xùn)相識(shí)、體會(huì)用觀點(diǎn)句概括地表達(dá)出來(lái)，并用自身的工作實(shí)踐（事例、數(shù)據(jù)）來(lái)證明其真實(shí)性、正確性。（四）具有理論性（借鑒性）寫總結(jié)目的更重要的是在回顧過(guò)去的基礎(chǔ)上，找出成功閱歷和失敗的教訓(xùn)，使對(duì)自身活動(dòng)的相識(shí)能成為將來(lái)工作的借鑒。要充分運(yùn)用哲學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文化學(xué)、心理學(xué)等理論學(xué)問(wèn)，來(lái)對(duì)工作實(shí)踐和工作成果作出分析相識(shí)，并總結(jié)出帶有規(guī)律性的相識(shí)與閱歷。三、總結(jié)的分類：

總結(jié)是一種比較靈敏的應(yīng)用文體，種類也較多，基本上可以與支配種類相對(duì)應(yīng)。

1.按內(nèi)容分（思想總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)、工作總結(jié)等等）2.按范圍分（部門總結(jié)、單位總結(jié)、個(gè)人總結(jié)等等）3.按時(shí)間分（年度總結(jié)、季度總結(jié)、學(xué)期總結(jié)等等）4.從寫作上分（綜合性總結(jié)、專題性總結(jié))綜合性總結(jié)——又稱全面總結(jié)，著重于對(duì)本部門本單位確定時(shí)間內(nèi)全面工作的綜合回顧，內(nèi)容涉及各個(gè)方面，篇幅較長(zhǎng),表達(dá)上多以概述為主。專題性總結(jié)——又稱單項(xiàng)工作總結(jié)，是對(duì)某項(xiàng)工作、某個(gè)問(wèn)題或某項(xiàng)事情所做的特地總結(jié)。這種總結(jié)針對(duì)性強(qiáng)，表達(dá)上以?shī)A敘夾議為主。四、總結(jié)結(jié)構(gòu)與寫法——（1）基本結(jié)構(gòu)：

標(biāo)題1、前言（基本狀況）正文（四大板塊）2、成果和閱歷落款3、問(wèn)題和教訓(xùn)4、今后努力方向?qū)懽髦攸c(diǎn)是什么？？成果和閱歷2008年個(gè)人工作總結(jié)2008年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)過(guò)去了，在**的領(lǐng)導(dǎo)下、在同志們的支持和幫助下，我堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)、總結(jié)工作閱歷，加強(qiáng)自身思想修養(yǎng)，努力提高綜合素養(yǎng)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，完成了自己崗位的各項(xiàng)職責(zé)，在這里將自己的思想、狀況等簡(jiǎn)要的個(gè)人工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，努力做出更大貢獻(xiàn)。

我在**工作已經(jīng)有年多時(shí)間了，應(yīng)當(dāng)算是“老同志”了?；叵朐谶@四年多的工作歷程，是至今我人生中重要的一段時(shí)期，在這期間我的收獲主要有兩個(gè)方面：政治思想上的成熟和業(yè)務(wù)工作方面積累了豐富的工作閱歷，總結(jié)為八個(gè)字“收獲頗多、受益匪淺”。(略）

二、工作中，嚴(yán)以律己，寬以待人，向身邊的黨員模范學(xué)習(xí)，起相應(yīng)模范帶頭作用。

半年來(lái)，我在平常工作中，始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，模范遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，力求時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，不等不靠、有條不紊地支配好各項(xiàng)工作，身體力行，努力起到科內(nèi)的表率作用，幫助領(lǐng)導(dǎo)開展各項(xiàng)工作。（略）

三、缺點(diǎn)與不足

我也很清晰自己還存在很多的不足與缺點(diǎn)，自我的總結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)同志們的指責(zé)和指導(dǎo)，對(duì)我今后的提高是特殊必要的，我的缺點(diǎn)與不足自己總結(jié)可有以下幾點(diǎn)：

1、在幫助管理工作過(guò)程中，缺乏大膽管理的主動(dòng)性,今后我應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷提高自己的管理水平，工作中不斷總結(jié)閱歷。2、與同志溝通少，關(guān)切同志不夠。具體表現(xiàn)：（1）同同志們的聯(lián)系不夠，缺乏溝通；（2）工作中對(duì)同事們的關(guān)切不夠。我這方面的缺點(diǎn)，同志們?cè)o我指出過(guò)，但自己也留意改正自己的不足，但還需進(jìn)一步努力。

3、就是現(xiàn)在的，工作的時(shí)間比較長(zhǎng)，與新同志相比有確定的工作閱歷，特殊是對(duì)區(qū)域現(xiàn)狀和規(guī)劃狀況的駕馭上，但在對(duì)新同志的“傳、幫、帶”方面做的還特殊不夠。

回顧這一段時(shí)間的工作,我基本完成了本職工作，這與領(lǐng)導(dǎo)的支持和同志們的幫助是分不開的，在此對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示誠(chéng)意的感謝！以上是我對(duì)半年來(lái)思想、工作狀況的總結(jié)，不全面和不精確的地方，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們指責(zé)、指正。在以后的工作中，我將做好個(gè)人工作支配，使自己的工作做到更好。張彤2007年12月25日前言成果不足今后努力方向1、公文式（發(fā)文機(jī)關(guān)+（時(shí)間）事由+文種）例：湖北省××新技術(shù)推廣站2000年度工作總結(jié)例：八路軍抗戰(zhàn)兩年來(lái)的閱歷教訓(xùn)（總結(jié)）2、論文式（以文章的主要觀點(diǎn)作標(biāo)題）如：?jiǎn)栴}式——我們是怎樣實(shí)行超額計(jì)件嘉獎(jiǎng)的？對(duì)偶式——加強(qiáng)質(zhì)量管理，提高經(jīng)濟(jì)效益對(duì)比式——不求升學(xué)率但求成材率擬人式——教化和經(jīng)濟(jì)握手以后比方式——架設(shè)學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的橋梁

（一）標(biāo)題留意：總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧，應(yīng)突出事項(xiàng)中的“時(shí)間：要素缺點(diǎn)：讀者不能從標(biāo)題中干脆了解單位、文種等基本信息，不能干脆以標(biāo)題分清是公文還是爭(zhēng)論文，文體感差。留意：正標(biāo)題往往揭示主題為”論文式副標(biāo)題為往往是總結(jié)的具體要素為”公文式“3、新聞式（正副結(jié)合）例：在創(chuàng)新發(fā)展模式的道路上闊步前進(jìn)（正標(biāo)題為”論文式“）

——×××市2004年招商工作總結(jié)（副標(biāo)題為”公文式“）①導(dǎo)語(yǔ)即前奏，要求簡(jiǎn)略地把要所總結(jié)內(nèi)容的基本狀況作出概述，以引出下文。（四要素）②主體：一分為二回顧過(guò)去，以寫成果為主，但不能忽視問(wèn)題，（1）成果和閱歷——寫作的側(cè)重點(diǎn)，要寫得具體具體（做法、閱歷、成效）（2）問(wèn)題和緣由——不能不寫，不能寫多。分析問(wèn)題要全面、精辟，切中要害。

③結(jié)尾——今后的準(zhǔn)備和努力方向總結(jié)全文，點(diǎn)明要點(diǎn)，展示將來(lái)（一般簡(jiǎn)要，點(diǎn)到為止不綻開）如：此次寫作實(shí)習(xí)結(jié)束了，給了我很多感慨和啟示，關(guān)鍵是堅(jiān)決了我走這個(gè)專業(yè)的道路的信念，今后要把課堂的理論學(xué)問(wèn)多加實(shí)踐，增加自己的實(shí)際工作實(shí)力，多讀書，多動(dòng)筆。也希望多一些實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們能不斷進(jìn)步。（二）正文（3部分）導(dǎo)語(yǔ)寫作要素：

（總述+總評(píng)+目的主旨+意圖主旨）

如：《XXX學(xué)校2003年后勤處工作總結(jié)》2003年很快要過(guò)去了，在區(qū)教委、生產(chǎn)教化辦的大力支持下，在后勤全體同仁的主動(dòng)努力下，我們不斷提高辦學(xué)效益，探討新狀況，優(yōu)化進(jìn)行機(jī)制，（總述）使得管理水平不斷提高。辦學(xué)條件有了改善，保障實(shí)力明顯增加，促進(jìn)學(xué)校健康良好的發(fā)展。（總評(píng)）為了發(fā)揚(yáng)成果，以利再戰(zhàn)（目的主旨）現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：（意圖主旨）如：《專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)》依據(jù)系里的統(tǒng)一布置，本人于2004年6月18日—8月29日在萬(wàn)江黨政辦實(shí)習(xí)。期間，主要參與了公文處理、檔案管理、會(huì)務(wù)策劃以及調(diào)查探討等工作。（總述）通過(guò)實(shí)習(xí)，本人在文秘實(shí)務(wù)和辦公室業(yè)務(wù)方面的多項(xiàng)實(shí)力都得到了有效的熬煉與提升，但也暴露出了一些問(wèn)題?？傇u(píng)）現(xiàn)總結(jié)如下：（意圖主旨）導(dǎo)語(yǔ)寫作要素：

（總述+總評(píng)+目的主旨（選擇項(xiàng)）+意圖主旨）

指出下類”導(dǎo)語(yǔ)“的問(wèn)題：例1：專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)不知不覺(jué)我也成了一名畢業(yè)生，回想起去年師兄師姐召開實(shí)習(xí)大會(huì)的情景，猶如昨天發(fā)生的事情一樣，時(shí)間真是來(lái)也匆忙，去也匆忙。敗筆！！一開篇就發(fā)感慨，四大要素全無(wú)總述不清不楚，而后大發(fā)感慨，總評(píng)也不明確，無(wú)意圖主旨，沒(méi)有完成“導(dǎo)語(yǔ)的任務(wù)??！例2：寫作實(shí)習(xí)總結(jié)來(lái)到高校一年多了，我總是期盼著一次專業(yè)實(shí)習(xí)。這次最終實(shí)現(xiàn)了自己動(dòng)手的愿望。當(dāng)譚老師說(shuō)我們要制作小報(bào)的時(shí)候，我就好興奮，因?yàn)檫@對(duì)于我們專業(yè)學(xué)習(xí)很有幫助，是我們專業(yè)的干脆應(yīng)用，與我們將來(lái)的就業(yè)有很大的關(guān)聯(lián)。這次實(shí)習(xí)的成果就是一份自己辛苦編排出來(lái)的一份報(bào)紙哦，可以說(shuō)我們每個(gè)人都是一位所謂的“編輯”了。例3《專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)》導(dǎo)語(yǔ)：邁進(jìn)高校生活的最終一個(gè)年頭，站在我們面前的就是那個(gè)憧憬已久的工作社會(huì)，我們的心已經(jīng)起先飛進(jìn)那里。我們興奮，我們興奮，因?yàn)槲覀冏罱K可以在這個(gè)巨大的舞臺(tái)上呈現(xiàn)自我，我們可以回報(bào)社會(huì)，我們可以服務(wù)國(guó)家。但是我們又膽怯 又膽怯 ，我們常常會(huì)捫心自問(wèn)：我們準(zhǔn)備好了嗎？是的，我們?cè)谛?nèi)里生活了數(shù)十載，而社會(huì)與校內(nèi)是完全不同的兩個(gè)世界，或許我們不能完全立刻適應(yīng)這激烈殘酷的社會(huì)。所以我們選擇一個(gè)過(guò)渡的橋梁把我們平穩(wěn)的送上社會(huì)的大舞臺(tái)，這就是專業(yè)實(shí)習(xí)。10月14日，我懷著奇異的期盼來(lái)到……哈，哈！最終提到了“實(shí)習(xí)”存在問(wèn)題：1、總敘過(guò)長(zhǎng)，又沒(méi)緊扣實(shí)習(xí)綻開2、沒(méi)有對(duì)自己實(shí)習(xí)的總評(píng)價(jià)3、既無(wú)目的主旨，又無(wú)意圖主旨主體寫作要求：具體、扎實(shí)、具體

做到：觀點(diǎn)統(tǒng)帥材料，材料支撐觀點(diǎn)主體的具體寫法：（1）貫穿式：即實(shí)行先列舉事例再引出閱歷教訓(xùn)（2）遞進(jìn)式：按工作進(jìn)程的時(shí)間依次，分別寫出各個(gè)階段的做法、成果、閱歷教訓(xùn)及存在問(wèn)題。（3）并列式：主要內(nèi)容橫向排列，往往先從大量事實(shí)中概括出幾個(gè)觀點(diǎn)，然后用事例去說(shuō)明和印證即先擺觀點(diǎn)，再談做法，講收獲下面重點(diǎn)介紹——標(biāo)項(xiàng)撮要法

1、貫穿式：接受前后內(nèi)容連貫，連接緊密而成。全文先寫陳敘狀況——后談體會(huì)閱歷。適用于內(nèi)容簡(jiǎn)潔、專題的、篇幅小的總結(jié)（個(gè)人學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、工作小結(jié)）2.縱式（遞進(jìn)式）即按工作進(jìn)程的時(shí)間依次，分別寫出各個(gè)階段的做法、成果、閱歷教訓(xùn)及存在問(wèn)題。如:<某公司實(shí)行崗位責(zé)任制總結(jié)>主體部分有如下主題句:（1）制定崗位考核指標(biāo)（2）嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)考核（3）依據(jù)考核結(jié)果實(shí)行獎(jiǎng)懲這些主題句事實(shí)上是三個(gè)方面的閱歷做法,也是落實(shí)崗位責(zé)任制三個(gè)階段的工作。此寫法優(yōu)點(diǎn)一是便于看出整個(gè)工作的發(fā)展進(jìn)程，二是便于了解各個(gè)階段的特點(diǎn)和閱歷，思路明晰，線索清晰，階段性強(qiáng)，適用于周期比較長(zhǎng)而又有明顯階段性的工作總結(jié)。

3、橫式（并列式）總結(jié)的主要內(nèi)容橫向排列，整體上是總分關(guān)系，常用標(biāo)項(xiàng)撮要法

一、所謂“標(biāo)項(xiàng)撮要法”，就是將總結(jié)的內(nèi)容分為若干段并標(biāo)有序號(hào)，段首處用一個(gè)主題句表述觀點(diǎn)，來(lái)揭示該段主旨，然后全段圍繞此觀點(diǎn)綻開的寫法。1、標(biāo)項(xiàng)撮要法——條項(xiàng)式2、標(biāo)項(xiàng)撮要法——小標(biāo)題式

二者區(qū)分主要是——撮要觀點(diǎn)句所處的位置不同，東莞海關(guān)款待所2009年工作總結(jié)

2009年即將度過(guò)，款待所在關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和中心領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,及相關(guān)部門的大力支持下，本著09年中心主要以:“規(guī)范管理,優(yōu)化服務(wù)”的工作為主線，以“精細(xì)化管理,專業(yè)化服務(wù)”為主題的工作任務(wù),不斷總結(jié)閱歷，加強(qiáng)員工的思想教化和服務(wù)技能的培訓(xùn)，進(jìn)一步更新觀念，樹立了良好的服務(wù)形象，使得各項(xiàng)工作取得明顯成效,現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下:一、主要工作成果1.精彩的完成了各項(xiàng)接待任務(wù)。這一年以來(lái),款待所的工作繁忙，接待任務(wù)較重，在人手緊缺的狀況下，每位員工能辛勤工作、心系集體，結(jié)合自身實(shí)際，解除困難，不惜犧牲自己大部分的節(jié)假日和休息時(shí)間,加班加點(diǎn)、任勞任怨,精彩的完成了各項(xiàng)接待任務(wù)。（到11月份止）客房接待***間／達(dá)***人次；客餐接待***席達(dá)***人次（廳級(jí)**人次、處級(jí)**人次、科級(jí)***人次）；各種大大小小的會(huì)議接待**次達(dá)***人。經(jīng)過(guò)我們的努力工作，也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的認(rèn)可.2、切實(shí)有效加強(qiáng)了員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)。為更進(jìn)一步搞好服務(wù)，在工作之余，我們抽時(shí)間加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，依據(jù)本部門各崗位的實(shí)際狀況，對(duì)員工實(shí)行了集中培訓(xùn)、專項(xiàng)培訓(xùn)、個(gè)別指導(dǎo)培訓(xùn)等方式。對(duì)服務(wù)人員的儀容、儀態(tài)、服飾、語(yǔ)言進(jìn)行了規(guī)范，制定并學(xué)習(xí)了前臺(tái)、餐廳、客房、倉(cāng)庫(kù)的崗位職責(zé)、操作規(guī)程及服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)；自行整理了一些“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”學(xué)問(wèn)的資料，盡可能解決客人提出的全部問(wèn)題，做到有問(wèn)必答，杜絕扯皮推諉現(xiàn)象。這些對(duì)促進(jìn)員工服務(wù)意識(shí)得到較大提高，服務(wù)理念進(jìn)一步深化，有聲微笑已成為員工的自覺(jué)行動(dòng)。具體表現(xiàn)在員工對(duì)客的服務(wù)看法，業(yè)務(wù)技巧，服務(wù)效率和禮貌禮節(jié)上。3、嚴(yán)格限制了接待標(biāo)準(zhǔn)和物品消耗。限制今年我們款待所最住要的任務(wù)是嚴(yán)格駕馭接待標(biāo)準(zhǔn)，限制接待開支，降低成本費(fèi)用。針對(duì)這些方面，我們?cè)谠瓉?lái)接待標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，在不影響接待水平的前提下,嚴(yán)格限制好高檔酒水的運(yùn)用,菜式上盡量才取自己烹調(diào)或利用大飯?zhí)蔑埐说姆绞絹?lái)節(jié)約成本，費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)將由原來(lái)的廳級(jí)人均***元降到**元左右；處級(jí)人均**元降到**元左右；科級(jí)人均**元降到**元左右。并嚴(yán)格限制易耗品的消耗數(shù)量,制定出相對(duì)應(yīng)的表格，以表格數(shù)字為依據(jù),隨時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，隨時(shí)制定措施，堵住漏洞，把物品消耗限制在合理的范圍之內(nèi)。

二、存在問(wèn)題（略）

標(biāo)項(xiàng)撮要法：條項(xiàng)式段首的序號(hào)在前，觀點(diǎn)句在之后“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)活動(dòng)總結(jié)

今年的“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，我們以貫徹中共中心精神為指導(dǎo)，以對(duì)廣袤婦女進(jìn)行四項(xiàng)基本原則教化、法制教化、“四有”教化、“雙增雙節(jié)”教化為主要內(nèi)容，開展了形式多樣、新穎 活潑的紀(jì)念活動(dòng)，收效很大。一、層層召開表彰會(huì)，樹立典型，推廣先進(jìn)樹立典型，推廣先進(jìn)，是今年“三八”節(jié)各級(jí)婦聯(lián)活動(dòng)的重要內(nèi)容之一。我區(qū)各級(jí)婦聯(lián)層層召開了表彰會(huì)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，鄉(xiāng)以上共表彰“三八”紅旗手28295名，“五好”家庭1263名，其中受地區(qū)表彰的“三八”紅旗手13名，“五好”家庭11戶。各級(jí)婦聯(lián)組織接受報(bào)告會(huì)、能人引路會(huì)等方式，大張旗鼓地宣揚(yáng)她們的事跡。。冀縣婦聯(lián)組織了有大膽承包120畝果園、年純收入達(dá)3.5萬(wàn)元的碼頭李鎮(zhèn)王明莊村吳春燕；有銳意改革、亦工亦商、把一個(gè)資金不足萬(wàn)元的小商店發(fā)展為擁有160萬(wàn)元流淌資金、13萬(wàn)元固定資產(chǎn)的三個(gè)商店、七家工廠的南午村供銷社主任張秀蘭；有養(yǎng)雞2500只、孵化1.6萬(wàn)只的城關(guān)鎮(zhèn)前堤圈村養(yǎng)雞能手李翠廷參與的報(bào)告團(tuán)，到各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)巡回報(bào)告27場(chǎng)，在全縣婦女中引起猛烈反響。周村鎮(zhèn)前恩關(guān)村王鳳巧等三人聽了女能人的報(bào)告后，備受鼓舞，決心同能人們比境界、比貢獻(xiàn)。自3月8日至13日，她們?yōu)楸敬鍍晌晃灞籼羲?、洗衣、換糧、換面、打掃衛(wèi)生等，受到人們的贊揚(yáng)。衡水市婦聯(lián)在全市婦女中樹了“十面”紅旗，并作出了向“十面紅旗”學(xué)習(xí)的確定。棗強(qiáng)縣婦聯(lián)發(fā)動(dòng)全縣婦女開展了“四個(gè)一”活動(dòng)，即：學(xué)一種技術(shù)，辦一件好事，獻(xiàn)一條致富良策，提一條合理化建議。僅幾天的時(shí)間，婦女們就辦好事67件，獻(xiàn)良策18條，提合理化建議17條，參與學(xué)技術(shù)的440人。二、開展多種形式的法制教化(略)三、廣泛進(jìn)行移風(fēng)易俗、增產(chǎn)節(jié)約活動(dòng)(略)四、把“三八”活動(dòng)與植樹節(jié)活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)(略)五、發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，擁軍優(yōu)屬，慰問(wèn)前線將士(略)六、為婦女辦好事、辦實(shí)事(略)××地區(qū)婦聯(lián)會(huì)一九八七年三月二十日^觀點(diǎn)句在每段的上方全段圍繞這小標(biāo)題的觀點(diǎn)句綻開，并說(shuō)明此“做法”有什么收獲，從而印證出這樣做的“閱歷”規(guī)律標(biāo)項(xiàng)撮要法：小標(biāo)題式

二、標(biāo)項(xiàng)撮要法寫總結(jié)的好處：

從寫作者的角度來(lái)看，一來(lái)有利于促使總結(jié)者透過(guò)對(duì)狀況的回顧，作理性的歸納思索，觀點(diǎn)顯明突出的把閱歷、體會(huì)或做法總結(jié)出來(lái)；二來(lái)在觀點(diǎn)句的引領(lǐng)下，全段必需緊緊圍繞觀點(diǎn)句綻開，這樣寫作重點(diǎn)特殊明確，可避開四平八穩(wěn)或觀點(diǎn)與材料分別等差錯(cuò)。

從閱文者的角度來(lái)看，每段的開頭的觀點(diǎn)句，有提綱挈領(lǐng)作用，既便利閱文者對(duì)全文的把握、理解、又可留下深刻印象、好記憶，好傳達(dá)。

三、標(biāo)項(xiàng)撮要法的關(guān)鍵——觀點(diǎn)句的提煉標(biāo)項(xiàng)撮要法是實(shí)行以觀點(diǎn)句為綱目，帶動(dòng)材料的陳述，從不同角度進(jìn)行總結(jié)，寓狀況于體會(huì)之中。這些觀點(diǎn)句事實(shí)上是以閱歷體會(huì)或做法成果構(gòu)成的，所以每段的觀點(diǎn)句，往往——或是成功的閱歷成果或是工作的體會(huì)收獲或是具體做法的癥結(jié)所在1、總結(jié)觀點(diǎn)句的常見(jiàn)句式類型

（1）例：虛心謹(jǐn)慎，從小事做起。做法句——Z（2）例：實(shí)習(xí)提高了實(shí)際工作實(shí)力。成果句——C(3)例：要辦好事關(guān)鍵是要有責(zé)任心。體會(huì)句——T(4)例：虛心好學(xué)，學(xué)會(huì)了辦公室日常接待工作做法+成果句——ZC(5)例：多請(qǐng)教、多跑腿、多練筆，勤能補(bǔ)拙。做法+體會(huì)句——ZT基本句型有：（1）做法句（2）成果句（3）體會(huì)句修改后觀點(diǎn)句為：1、實(shí)習(xí)的接觸廣。CX2、實(shí)習(xí)的收獲大。CX3、實(shí)習(xí)的感受深。CX（觀點(diǎn)句式—成果句C）（單句句型——形容句X）

例：某同學(xué)《實(shí)習(xí)總結(jié)》主體各段觀點(diǎn)句:

1、實(shí)習(xí)接觸廣

2、實(shí)習(xí)使我相識(shí)到新聞工作對(duì)從業(yè)人員要求高。3、在實(shí)習(xí)中我感受最深是自己與人交往的實(shí)力差。（成果句+形容詞）

（體會(huì)句+形容詞）

（體會(huì)句+做法句+形容詞）修改后：其他各段跟從第一段觀點(diǎn)句句型（成果句+形容詞），這樣就達(dá)到了各段觀點(diǎn)句句型的“一樣、勻整”，從全篇看有排比句效果，以求形成文勢(shì)，達(dá)到文脈通暢的目的。

2、怎樣提煉觀點(diǎn)句實(shí)例講解（3）提煉觀點(diǎn)句關(guān)健做到四點(diǎn)：

（1）精確、概括地提煉觀點(diǎn)句，歸納要精當(dāng)，觀點(diǎn)要顯明要有新意。觀點(diǎn)句一般表現(xiàn)為推斷句，往往是把從實(shí)際中具體做法或工作體會(huì)收獲或成功的閱歷歸納概括而成，深化淺出地表達(dá)出來(lái)。（2）全篇若干段首觀點(diǎn)句句式類型最好一樣、整齊即語(yǔ)法結(jié)構(gòu)大致相像、字?jǐn)?shù)相等、語(yǔ)氣一樣，不同類型的觀點(diǎn)句不要交叉運(yùn)用。（3）段首觀點(diǎn)句領(lǐng)頭，然后全段圍繞此觀點(diǎn)綻開。即做到觀點(diǎn)和材料要統(tǒng)一，材料為觀點(diǎn)服務(wù)（4）全篇若干段觀點(diǎn)句不是孤立的，應(yīng)有內(nèi)在的邏輯聯(lián)系。即每段觀點(diǎn)句之間邏輯關(guān)系特殊嚴(yán)密，分為并列關(guān)系，或遞進(jìn)關(guān)系（即主次為序或以輕重為序，或以因果為序）常見(jiàn)錯(cuò)誤：觀點(diǎn)句無(wú)觀點(diǎn)或觀點(diǎn)不顯明

如：觀點(diǎn)句無(wú)觀點(diǎn)一、思想方面二、組織方面三、工作方面觀點(diǎn)句不能用“思想方面”“組織方面”等沒(méi)表明觀點(diǎn)的陳述句，必需用能顯明表明自己的看法或看法觀點(diǎn)的推斷句。

如：觀點(diǎn)不顯明1、實(shí)習(xí)前期，我們一邊收集資料，一邊整理素材2、排版過(guò)程，是我們本次實(shí)習(xí)的重頭戲。3、制作后期，潤(rùn)色工作是本次實(shí)習(xí)的點(diǎn)睛之處。修改后：1、資料收集是不行忽視的前期準(zhǔn)備2、編輯排版是確定成敗的重頭戲3、后期潤(rùn)色是追求完備的點(diǎn)睛之道。修改：一、思想上擺正位子二、組織上健全班子三、工作上端出盤子例11.堅(jiān)持就是成功（體會(huì)句）2.小報(bào)實(shí)習(xí)，提高了資料分類的實(shí)力(成果句)3.提高工作效率，合理分工是關(guān)鍵(體會(huì)句)修改后——（統(tǒng)一為體會(huì)句）1.毅力是根基，堅(jiān)持就是成功（體會(huì)句）2.收集整合資料，必需分門別類（體會(huì)句）3.提高工作效率，合理分工是關(guān)鍵(體會(huì)句)例2（語(yǔ)法結(jié)構(gòu)不同）一、凡事要有心二、凡事要細(xì)心三、團(tuán)結(jié)就是力氣四、做事要堅(jiān)持修改后：統(tǒng)一用“凡是”一、凡事要有心二、凡事要細(xì)心三、凡事要團(tuán)結(jié)四、凡事要堅(jiān)持不同類型的觀點(diǎn)句不要交叉運(yùn)用，全篇若干段首觀點(diǎn)句句型最好一樣、整齊即語(yǔ)法結(jié)構(gòu)大致相像、字?jǐn)?shù)相等、語(yǔ)氣一樣。病文例文：某同學(xué)編小報(bào)實(shí)習(xí)總結(jié)第2段二、學(xué)而知不足，對(duì)自我的重新定位。剛起先學(xué)編輯小報(bào)的時(shí)候，大家都以為做一份小報(bào)很簡(jiǎn)潔，但是在實(shí)際操作中卻遇到不少麻煩，例如：有些地方要不斷地修改，往往牽一發(fā)而動(dòng)全身，又如版面總是不和諧，整體美感達(dá)不到自己最滿足的效果，還有其它一些微小環(huán)節(jié)的地方要不斷地增加、刪改，這確定不是一件簡(jiǎn)潔的事情?？捶ù_定一切，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們懂得了其實(shí)做任何一件事情都不能馬馬虎虎，不能忽視微小環(huán)節(jié)，要以小見(jiàn)大，只有把小事情做好了才能做大事情。如：某同學(xué)編小報(bào)實(shí)習(xí)總結(jié)第2段——二、學(xué)而知不足，對(duì)自我的重新定位。剛起先學(xué)編輯小報(bào)的時(shí)候，大家都以為做一份小報(bào)很簡(jiǎn)潔，而隨著編輯制作過(guò)程的深化，我們?cè)絹?lái)越感到力不從心，要達(dá)到專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)還真不簡(jiǎn)潔。首先找資料就讓我們猶如在信息的海洋游泳找不著岸，電腦排版的分欄、插入……深感自己學(xué)問(wèn)貧乏，不懂的東西太多?？傊?，大家都有學(xué)而知不足的體會(huì)，從而對(duì)自我有了重新定位，激發(fā)了新一輪發(fā)奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力。問(wèn)題：觀點(diǎn)句與全段內(nèi)容相脫離事實(shí)上寫的是：二、不能忽視微小環(huán)節(jié)，以小可以見(jiàn)大。段首觀點(diǎn)句領(lǐng)頭，然后全段圍繞此觀點(diǎn)綻開全篇若干段觀點(diǎn)句不是孤立的，應(yīng)有內(nèi)在的邏輯聯(lián)系。

并列關(guān)系段首觀點(diǎn)句：如《把農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)送給千家萬(wàn)戶》一、新變更帶來(lái)新要求二、新狀況要有新方法三、新形勢(shì)須要新組織遞進(jìn)關(guān)系段首觀點(diǎn)句：如《2000年宜春市工交工作會(huì)議總結(jié)》一、改革要進(jìn)一步深化二、企業(yè)要進(jìn)一步搞活三、效益要進(jìn)一步提高主次關(guān)系段首觀點(diǎn)句：：如《加速推動(dòng)政府機(jī)關(guān)作風(fēng)的改革》一、思想轉(zhuǎn)軌是前提二、體制改革是動(dòng)力三、干部變型是關(guān)鍵四、工作務(wù)實(shí)是保證五、總結(jié)寫作要求：

（1）材料充分。材料是寫作的基礎(chǔ)，全面占有材料，用真實(shí)牢靠材料、典型材料為觀點(diǎn)服務(wù)。（2）突出重點(diǎn)，歸納出有規(guī)律性的東西（3）表達(dá)上要實(shí)事求是，敘議得當(dāng)，祥略得當(dāng)（4）、語(yǔ)言樸實(shí)、簡(jiǎn)明、精確、虛心。語(yǔ)言力求簡(jiǎn)潔、明確，力戒浮華，冗長(zhǎng)。同時(shí)用語(yǔ)要精確，“大體”、“一般”“基本”等模糊語(yǔ)言盡量少用，多用能精確反映狀況的事例或數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明、增加勸服力。

撰寫總結(jié)時(shí)，要充分熟悉工作過(guò)程，深化調(diào)查訪問(wèn)，充分占有第一手材料，留意積累如下八個(gè)方面材料：P3281、工作指導(dǎo)思想（上級(jí)指示、相關(guān)政策、支配、總結(jié)）2、背景材料（說(shuō)明環(huán)境、條件的材料）3、歷史材料、4、現(xiàn)實(shí)典型材料、5、對(duì)比材料、6、數(shù)字材料、7、群眾的相識(shí)8、評(píng)價(jià)、產(chǎn)生的效果。處理材料疏密的原則是：1、重要材料宜祥，次要材料宜略。2、新材料宜祥，舊材料宜略。3、具體材料宜祥，概括材料宜略。4、讀者關(guān)切的材料宜祥，讀者已知的材料宜略。5、人所難言的材料宜祥，人所易知的材料宜略。最具有直觀性和可比性‘但確定要留意數(shù)據(jù)是真實(shí)和精確的例文：09漢語(yǔ)言專業(yè)班實(shí)習(xí)總結(jié)依據(jù)09漢語(yǔ)言人才培育支配，本次實(shí)習(xí)的具體時(shí)間為2012年10月8日至2012年11月18日，我們進(jìn)行了為期六周的校外實(shí)習(xí)?，F(xiàn)總結(jié)如下：（一）參與度自主性高，實(shí)習(xí)成果累累這次秋季實(shí)習(xí)是在即將畢業(yè)最終一年實(shí)習(xí)，所以，同學(xué)們都特殊重視，大家把這一次的實(shí)習(xí)當(dāng)作日后求職找工作的預(yù)演，因此，90%的同學(xué)都是自主聯(lián)系的實(shí)習(xí)單位，雖然是分散全市各鎮(zhèn)區(qū)50家不同企事業(yè)單位實(shí)習(xí)，但沒(méi)發(fā)生不上崗的現(xiàn)象，有40%同學(xué)都自主增加實(shí)習(xí)時(shí)間達(dá)3個(gè)月以上，實(shí)習(xí)的參與度自主性很高。在實(shí)習(xí)崗位上同學(xué)們都從小事做起，虛心好學(xué)你，踏實(shí)肯干，能隨著時(shí)間及自身的努力，把自己從校內(nèi)學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)工作者，漸漸地接受新的身份，逐步適應(yīng)了新的環(huán)境和新的生活節(jié)奏，并取得驕人的實(shí)習(xí)成果。修改后：09漢語(yǔ)言專業(yè)班實(shí)習(xí)總結(jié)依據(jù)09漢語(yǔ)言人才培育支配，本次實(shí)習(xí)的具體時(shí)間為2012年10月8日至2012年11月18日，我們進(jìn)行了為期六周的校外實(shí)習(xí)?，F(xiàn)總結(jié)如下：（一）參與度自主性高，實(shí)習(xí)成果累累我們09漢語(yǔ)言可以說(shuō)是實(shí)習(xí)大戶，這次實(shí)習(xí)已經(jīng)是我們第三次校外實(shí)習(xí)了，實(shí)習(xí)多，受益也多，同學(xué)們對(duì)社會(huì)工作熟悉程度高，實(shí)習(xí)成果顯巨。這次實(shí)習(xí)是在即將畢業(yè)最終一年，所以同學(xué)們都特殊重視，大家把這一次的實(shí)習(xí)當(dāng)作日后求職找工作的預(yù)演，因此，90%的同學(xué)都是自主聯(lián)系的實(shí)習(xí)單位，雖然是分散全市各鎮(zhèn)區(qū)50家不同企事業(yè)單位實(shí)習(xí)，但沒(méi)發(fā)生出名無(wú)實(shí)不上崗的現(xiàn)象，有40%同學(xué)都自主增加實(shí)習(xí)時(shí)間達(dá)3個(gè)月以上，實(shí)習(xí)的參與度自主性很高。在實(shí)習(xí)崗位上，同學(xué)們都從小事做起，虛心好學(xué)，踏實(shí)肯干，漸漸地接受新的身份，逐步適應(yīng)了新的環(huán)境和新的生活節(jié)奏，逐步完成從校內(nèi)學(xué)生的到社會(huì)工作者的轉(zhuǎn)變。短短的一個(gè)半月實(shí)習(xí)我們63位同學(xué)實(shí)習(xí)成果累累，在各大新聞媒體發(fā)表新聞作品65篇，為實(shí)習(xí)單位撰寫公文文書203篇；為實(shí)習(xí)單位撰寫活動(dòng)方案、領(lǐng)導(dǎo)講話稿、大事記、調(diào)查報(bào)告共75篇；為實(shí)習(xí)單位編輯信息簡(jiǎn)報(bào)68期，為實(shí)習(xí)單位制作專題PPT873張；為實(shí)習(xí)單位整理檔案28032件。光用語(yǔ)言來(lái)說(shuō)太空洞??！要用數(shù)字來(lái)說(shuō)話??！要突出重點(diǎn)，不要四平八穩(wěn)，找出自己的亮點(diǎn)寫。“角度”是我們考慮狀況的突破口，探討問(wèn)題的著眼點(diǎn)。選好角度，才能使總結(jié)有特點(diǎn)，有特性（有新意），才能透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)（通過(guò)特性反映共性，通過(guò)個(gè)別反映一般），找出閱歷教訓(xùn)，總結(jié)出規(guī)律性的相識(shí)來(lái)。1、學(xué)會(huì)對(duì)同一事情變換角度去總結(jié)，這樣才能從幾個(gè)方面去找尋閱歷教訓(xùn)